幼兒園整改報告(大全15篇)
隨著個人素質的提升，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園整改報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園整改報告1
根據上級管理部門對我校學生食堂的檢查結果，為了加強對師生集體用餐、食品衛生的安全，營養餐的有效實施，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任，現結合我校實際，學校成立了食品衛生安全整改小組，校長為組長，分管領導和管理員專管，實行分工負責，層層落實，領導小組對學校食堂食品衛生安全進行檢查，及時整改。根據上級檢查存在的問題，具體整改措施如下：
一、進一步規范和完善學校食堂衛生的一系列管理制度。
1、學校食堂衛生工作作為學校安全工作的重中之重，學校成立食堂衛生工作領導小組和監督小組，加強對食堂衛生的監督管理。認真學習，并召開食堂工作會議，排查問題所在，總結經驗教訓，布置整改方案，嚴格責任到人，把好食品操作各個關口，確保食品安全衛生。
2、保持食堂內外環境整潔，采取切實有效的措施，消除老鼠、蟑螂及其他有害昆蟲的孳生地。
3、所有熟食在加工后到出售前一律用全新保鮮膜覆蓋。確保飯菜既衛生又保溫。
二、繼續抓好消毒關，責任到人。
1、確保熟食盆、湯盆、菜勺、湯勺、餐盤、筷子等所有餐具都做好消毒，做到無遺漏并確保消毒質量。
2、做到熟食間和消毒間的儲存柜干凈、衛生、無雜物。
3、餐具及時消毒，消毒后妥善保存。
4、熟食操作時嚴格遵守操作規范。
三、加強對食品的采購、貯存及加工的管理監督。
1、嚴格把好食品的采購關，做到定點定人，禁止采購腐敗變質、霉變生蟲、污穢不潔等對人體有害的.食品。嚴格落實食品采購索證索票、進貨查驗和采購記錄制度。不得采購沒有相關許可證、營業執照、產品合格證明文件、動物產品檢疫合格證明等證明材料的食品、食品添加劑及食品相關產品。嚴禁購進、儲存、使用亞硝酸鹽。
2、驗收合格后，由驗收人員在購貨發票上簽名，不合格的，及時向采購人員反饋，采購員必須與供貨商聯系退貨，嚴禁不合格食物進入食堂。
3、未經驗收的食物嚴禁進入食堂，在驗收過程中，驗收人員必須嚴格認真。
4、食品貯存做到分類、隔墻、離地存放，并定期檢查。
5、凡采購入食堂的食物，必須經驗收后方可使用。要驗質量。主要看食物的品質是否完好，有無污染變質，是否有齊全的生產廠家、商標、生產日期等標志，是否過保質期，有無產品合格證等。
4、食堂工作人員要根據季節變化和當地實際，努力提高操作水平，力求做到菜肴多樣化，配餐科學化。嚴格按照相關規定制定價格。
四、加強從業人員的培訓和監督工作。
1、督促學校嚴格執行學校食堂從業人員準入條件，組織從業人員進行食品安全知識培訓。培訓內容包括：食品衛生知識、法規知識及食品污染因素和食物中毒發生的原因，掌握預防食物中毒的措施，食品原料衛生質量的鑒別方法等。
2、加強對食堂從業人員的教育，提高他們的衛生意識。
3、督促從業人員要保持經常的衛生知識學習和教育，并建立相應的學習制度。
五、克服不足，再上臺階
對照檢查標準，我們在自查中發現，盡管我們付出了相當的努力，在工作中還存在一些不足，今后，學校將以這次檢查為契機，進一步加大監管工作的力度，不斷改善，使學校食堂食品安全工作，乃至學校整體工作再上新的臺階。
幼兒園整改報告2
為切實加強我單位的食品安全工作，保障消費者的權益，我單位組織了倉庫、配料中心以及生產部門針對食品從原材料到成品生產過程中的每個環節進行深入探討，結合消費者對我單位產品反應存在的質量問題，進行了認真地反思，從而提高了認識，立即對各個環節進行了一次細致的檢查，并進行了相關整改，現匯報如下：
一、嚴格把關食品原料采購驗收操作
規程嚴格篩選供應商，供應商資質必須齊全，采購的食品原料、食品添加劑及食品相關產品必須符合國家有關食品安全標準和規定的要求并做到及時索證索票、進貨查驗，出庫時并做好相關記錄。
二、嚴格規范食品粗加工與切配操作
規程原料加工前進行二次篩選，發現有腐敗變質跡象或者有異常的，不得加工和使用，食品原料在使用前應洗凈，必要時進行消毒，原料加工后在規定時間內如不及時使用要進行分類冷藏。
三、嚴格把控食品加工流程中的各個生產關鍵控制點
生產車間在加工食品時應對加工好的原料進行檢查，如發現有腐敗變質或者有異常的.，不得進行制作加工，蒸煮類食品必須蒸熟煮透，品控部門必須做好產品的留樣工作以及相關臺帳記錄。
食品衛生安全關系到人民群眾的身體健康和生命安全，食品衛生工作任重而道遠，我們將抱著對廣大消費者高度負責的態度，將此項工作落到實處，也希望廣大消費者及相關單位對我們進行監督并提出寶貴意見。
幼兒園整改報告3
合水縣教體局安全辦：
xx年9月23日，由縣教體局牽頭，政法委、工商、公安、消防、食藥監、文化、物價等部門組成聯合工作組對我園安全工作進行了全面檢查，提出了很多寶貴意見和建議。為進一步加強我園幼兒的安全管理，全面落實安全隱患治理工作要求，有效遏制幼兒園安全事故的發生，促進我園平安穩定，根據教體局精神，結合我園實際，現將安全隱患整改情況匯報如下：
一、成立安全隱患整改領導小組
園長楊小英任組長，主要負責幼兒園的辦園設施、消防器材、安保器材、視頻監控等硬件建設的.維護和添置及幼兒校方責任險的上繳。幼兒教師白喜梅、薛歡歡為成員，主要負責幼兒晨午檢的落實、接送卡、幼兒活動安排表、時間表的制定和執行。
二、存在的安全隱患
校園校舍安全方面：滅火器數量少；園內無視頻監控設施；安保力量薄弱；安保器材放置不到位；校園占地狹小；幼兒玩具有破損；校園水管高于地面未采取防護措施。
學校管理方面：安全責任書未簽訂；晨午檢制度未落實；接送卡不完善；幼兒活動安排表、時間表不合理；安全制度不完善等。
三、整改措施：
我們已經利用周末購置了滅火器，與家長簽訂了《幼兒安全責任書》，重新制作了《幼兒活動安排表》、《幼兒作息時間表》，拆除了園內的水管及破損危險設施設備，維修了破損的幼兒玩具，計劃近期內聘請專業人員為幼兒園安裝視頻監控。幼兒園已經召開了由幼兒教師、幼兒家長代表參加的安全工作會議，要求幼兒老師按上級規定規范幼兒的行為，教育幼兒注意課間活動安全，強化了值周老師的在崗要求，遇到危險情況要及時向老師和園長報告。對于校園占地狹小問題我們盡量克服困難，爭取早日解決。
四、今后的打算和做法：
1、加強領導，精心組織。我們要切實加強對學校安全隱患排查治理工作組織領導，進一步落實隱患排查治理責任制，健全工作機制，明確職責分工，周密部署，精心組織，全面完成各項治理工作任務。
2、加大宣傳、提高認識。根據我園實際，全方位地對師生及家長進行安全教育。首先，利用安全教育課，針對幼兒年齡特點采取相應的教育方式。其次，積極開展安全應急預案演練，不斷提高師生應急自救能力。
3、突出重點，狠抓治理。要突出校舍、活動的治理重點，以師生人身安全為中心，抓檢查、抓隱患治理，促平安穩定。我們要在防范和隱患治理上下功夫，加快隱患排查治理力度和進度，做到排查不留死角，整改不留后患。對查出的各類隱患，要不講困難、不講條件，力爭整改到位。
幼兒園整改報告4
我園于20xx年12月23日接受了區教育局督導室的教育督導，分別在園舍設備.教師隊伍建設.幼兒園管理.安全工作四大方面接受了上級部門的評
估，通過資料的分析以及現場活動的觀摩，督導室的領導對我園的各項工作給予了充分的肯定。同時對我們工作中所有的不足提出了建設性意見和建議。
一 工作亮點：
近年來，我園不斷地進行辦園水平的改善，將不足變為優勢，將局限整改為特色。因此，在這次評估中，我園向上級部門展現了我園的風采，突出了我園的辦園亮點。
我園園舍設置呈現小巧玲瓏的的特色，內部環境優美，各色花木點綴其中，教師和幼兒共同布置的室內外環境充滿童趣和教育意義；戶外活動場地中擺放著各種大中型玩具，是幼兒鍛煉身體的好去處；今年資金緊張的情況下，又增添籃球架2個，蹺蹺板2個；活動室內設在配備到位，有豐富的益智玩具與幼兒圖書；幼兒活動記錄齊全，是幼兒汲取營養的肥沃土壤；園中綠化種植獨占一方，是幼兒欣賞種植的好地方。
我園擁有素質較高的教師隊伍，教師學歷合格，專業合格，持資格證50%。領導班子分工合理，責任明確，有較強的凝聚力，在班子成員的領導和帶動下，全體教師細心觀察幼兒，注重積累經驗，積極撰寫教育心得論文，并參加市區和鎮各級的論文
競賽，獲獎率較高。教師們善于在活動中引導幼兒，教育幼兒，注重教育的隨機性，讓幼兒在成長中處處受教育，時時受教育。我園把孩子的成長放在首位，同時也關心教師的思想及生活，通過開展豐富多彩的業余活動及外出觀摩學習活動，開闊教師的眼界，豐富教師的精神生活，通過園領導的積極努力，不斷地提高教職工的福利待遇，為教師解決后顧之憂。 我園擁有清晰完善的管理網絡，實行分層管理，目標管理，并依據幼兒的年齡特點與本園實際制定了各項制度，并落實到人。嚴格執行國家有關法律法規，杜絕小學化傾向。注重與家庭.社區的聯系，積極開辦家長學校，參與社區活動，與家庭社區共同致力于幼兒教育。為彰顯我園教育特色，為提升幼兒的學習水平，積極做好科研工作。科研組織完善，教研活動適時，及時為教師的教研工作指明方向，解決問題。
我園一日活動安排科學合理，能以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以幼兒的年齡特點與實際發展為基準，制定保教目標。能依據我園的實際情況選擇教育內容，利用周邊環境的教育資源，嘗試園本課程。活動中，各領域內容相互滲透，體現綜合性，游戲性，趣味性，從而激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的學習能力與學習習慣。教師在活動中積極創設寬松和和諧的心理環境，尊重幼兒的個體發展水平，因人而異，因材施教，讓每個幼兒都能得到成功和發展，很大程度上激發了幼兒主動學習，主動探索的學習興趣。
二 存在的問題：
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與我區優秀園相比，仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在20xx年對自己的不足作出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松.和諧.有益的成長環境。
1. 辦園設施方面的問題：由于托兒費收入相對較低，幼兒人數相對減少，教學活動室陳舊，而教師的.工資在不斷提高，除保障教師工資.保險.及教室每年的修補之外，而能用于幼兒園日常運轉的經費不足，這樣一來導致了幼兒園的基本教學設施配備不足，也阻礙了一些活動的順利開展。
2.教師隊伍方面的問題：由于建園時間較長，目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對落后，整體素質還有待提高。教師素質的整體提高是當前促進幼兒園快速發展的前提。
3.家長觀念方面的問題：家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環發展的關鍵。
雖有困難，但我們工作態度是積極的，資金方面我們已向居委會遞交了申請，正在籌措。作為幼兒園，我們只能強化內功，優化一日活動，不斷提高保教質量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長的新路子。
三.下一步整改措施
1.強化管理責任，提高日常工作效能。
樹立團隊意識，構建和諧團隊。一“人性管理，內涵發展”為目標，逐步完善幼兒園內部管理機制，充分調動教師的工作積極性.主動性與創造性。一方面逐步探索科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發教師的工作熱情；令一方面重視教師的自我實現.自我發展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專業成長的平臺。做到人盡其才，發揮最大的群體優勢，實現教師個人和幼兒園整體發展的和諧統一。
2.加強隊伍建設，提高教師整體素質。
扎實開展以新理念新技能為重點的園本培訓。營造良好的學習環境，促進教師不斷更新觀念；優化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的提高。將實施“教.研.訓三位一體”的培訓方式，并認真落實分層培養目標，促進教師群體成長。
3.加大教科研力度，推薦保教質量的全面提高。
以課題研究為方向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教品質。圍繞“一以幼兒成長為本”的理念，發揮教師的創造性與個性化特色，為每個幼兒的充分.自主.和諧.健康成長提供良好的機遇與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒成長。
4.引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育。
樹立創新意識，開創家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。
將充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家長.社區及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“客做教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游.走進敬老院等活動，以推動家園.社會合作共育，促進幼兒和諧成長。
5. 建立健全安全制度，確保幼兒安全。
我園成立以園長為首的領導小組，定期對幼兒園內的設施設備進行徹底檢查，發現隱患，立即整改。保衛人員配備齊全，保安設施設備齊全，安有監控，報警器，定期對教師進行安全培訓，對幼兒進行防火訓練，嚴把入門關，把一切不安全因素排除在外。本年度的綜合督導評估工作雖然完畢了，但我們的幼教工作還在繼續，我園將在上級部門的關心和支持下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，為更好的為幼兒的成長服務打下堅實的基礎。 篇二：xx幼兒園區一級初期督導驗收評估整改報告
xx幼兒園區一級初期督導驗收評估整改報告
5月20日，龍門縣一級幼兒園督導驗收組專家一行6人，在縣人民政府教育督導室主任譚次華的率領下，對我鎮新民幼兒園、中心幼兒園分別進行為期兩天的督導驗收。
評估組分別聽取了兩所幼兒園園長作的自評報告和鎮人大副主席陳運妹作的推薦意見，查閱了檔案資料，實地考察了幼兒園園舍、場地、設備設施、檢查衛生保健工作、觀摩教學活動，分別召開幼兒園家長和教師座談會，在廣泛采集信息的基礎上，督導評估組充分肯定了兩所幼兒園的工作成績，特別是新民幼兒園，園舍寬敞、優美、辦園彰顯特色，20xx年獲縣幼兒園環境創設評比二等獎，受到了評估組的一致好評。評估組依照《廣東省幼兒園督導評估方案》的標準和要求，一致認為兩所幼兒園均符合縣一級幼兒園的標準，將報上級審批，并對兩所幼兒園的后續發展提出了建議。
辦園單位的負責人也在總結會上分別做了表態發言，下來認真抓好整改，加大投入，充實設施設備，進一步提升辦園質量。
幼兒園整改報告5
尊敬的`各位領導：
您們好！20xx年3月13日下午，教育局領導對我園安全工作專項檢查，我園還存在一些安全隱患。我園領導高度重視，全體教職工積極配合，立即對幼兒園的安全隱患進行整改。現將整改情況向各位領導報告如下：
1.多余的被子已于當天放學交給家長帶回家。
2.于3月15日增加4支紫光消毒燈，干粉滅火器8個。
3.樓梯安全出口標志于當天重新安裝，疏散示意圖已上墻。
4.計劃在4月份安裝緊急按鈕。
5.粗加工間已張貼標簽，烹調已設在室內。
幼兒園整改報告6
為了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責任意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局、食品藥品監督管理局的通知，針對我園實際情況，對我園校園校舍、食品衛生、疾病預防、安全接送等方面進行詳細周密的自查，發現問題及時整改現將整改情況匯報如下：
一、思想重視，提高意識
我園成立了以羅敏園長為第一責任人的幼兒園安全整改工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動同時召開幼兒園老師集體會議，學習上級有關文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中
二、對校園校舍、食品衛生、疾病預防、學習活動玩具和運動器械等方面的排查和整改
1、對校園校舍的.安全檢查根據有關精神及規定，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患
2、對食品衛生的安全檢查
徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀學校加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生放，嚴格執行用藥、清理和管理制度，將各種游樂設施進行加對幼兒園進行滅鼠除蟑，滅蠅藥專人專點妥善保管
3、對幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理的檢查固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患
幼兒園整改報告7
20xx年6月23日市教育局市級示范幼兒園評審小組的領導和專家，來到我園進行市級示范園的評估檢查。專家組分別從園務管理、園所建設、教工隊伍建設、保教水平、安全管理等方面，通過聽、看、查、問等方式，全面了解了我園情況，在此基礎上對評估考核的情況進行了綜合反饋并提出了寶貴的意見。根據專家組提出的意見，我園立即組織全園教職工學習討論，對存在問題逐條梳理,認真領會整改意見, 制定切實可行的整改措施, 落實責任，明確到人，以改促進，力爭讓我園各項工作達到市優質園的標準。現將我園一年來整改結果匯報如下：
一、園務管理
1、成立整改工作領導小組。
組長：高志勤
副組長：張秋蓮、陳志杰
成員：各班班主任
2、完善管理網絡，分工明確，責任到人，實行層級管理，目標管理。
由高志勤園長負責全園工作。張秋蓮負責教育教學，包括教師培訓考核、人員考勤調配、家庭社區工作，同時負責幼兒園的環境創設及各班教師自制教玩具的指導和檢查。陳志杰負責后勤總務，包括安全、衛生保健工作。各班班主任負責各班教學、保育工作的檢查指導及教科研資料的補充整理。
3、科學合理的安排幼兒一日活動，以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以幼兒的年齡特點與實際發展水平為基準，制定保教目標。組織保教人員對衛生保健、教育教學、教科研等活動進行分時段分類別的討論和匯總，對不完整，不合格的觀察和記錄，要求及時調整、補充完善。
4、配備專職的檔案管理員，組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，按照《檔案管理條例》對我園檔案資料進行分類整理。
5、依據幼兒的身心特點和本園實際制定各項制度，并責任落實到人。樹立團隊意識，構建和諧團隊。以“人性管理、內涵發展”為目標，逐步完善幼兒園內部管理機制，充分調動教職員工的工作積極性、主動性與創造性。一方面逐步探索建立科學合理的獎懲激勵制度，激發教職員工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現、自我發展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專業成長的平臺。做到人盡其才，發揮最大的群體優勢，實現教職工個人成長和幼兒園整體發展的和諧統一。
6、我園為教師的進修學習提供平臺, 老師們都在利用業余時間繼續參加幼教專業的自考、函授學習。我園規劃到20xx年大專學歷達40%， 本科學歷達50%。
二、園所建設
1、我園無論是硬件設施還是保育教育質量在本地區屬最好的一所幼兒園。因此，近兩年都存在生源爆滿的壓力。針對這一狀況，我園規劃利用兩年時間改善園所面積不足、功能室不齊全、活動區域小、寢室擁擠等現象。計劃加大園所建設力度，爭取項目資金，加強教育資源配備，爭取讓我園跟上新農村建設的步伐，積極構建一所“廣覆蓋、保基本、有質量”的高品質幼兒園。
2、加大資金投入力度，改善幼兒園軟硬件設施，對操場進行了軟化與美化，教室里添置了空調和儲物柜，建立了電子備課室。我們計劃在今年暑期將教室及廁所等一切幼兒活動的場所全部作軟化處理，整個園所外墻在色彩和圖案上進一步美化，讓每一個幼兒都能在一個安全、充滿童趣的環境中游戲與生活。讓每一位教職員工都能在一個輕松、舒適的氛圍中學習與工作。
3、針對如何優化主題活動環境問題，幼兒園對教師進行了專題講座，更新教師的教育觀念，在環境創設中體現“以幼兒為本”，“以課程為依據”的理念，引導幼兒主動參與環境創設，結合課程內容每月更換主題環境，不斷挖掘課程領域間的整合元素，充分利用室內外空間創設環境，合理使用廢舊物品，注重環境創設的兒童化、審美化、教育化功能，主題環境隨著幼兒探索的內容不斷深化充實，幼兒在與環境的互動中主動探索知識，真正成為學習活動的小主人。
4、由于我園隸屬農村，經濟落后、場地有限、材料的欠缺影響到區角活動的實際展開。于是我們利用本土化材料建構適合于我園區角活動開展的最佳模式。加大了區角材料的投放，使區角富有目的性、趣味性、暗示性。如：在“奇妙的聲音”這個區角里，材料投放注重了生活中能發出聲響的廢舊物品，靈活有效地指導幼兒區角活動，加強提升了幼兒的觀察能力，探索能力。
三、教工隊伍建設方面
1、根據專家組意見，我園領導班子聯系本園實際情況，重新認真制定了教師的專業發展規劃，進一步完善健全了教師的業務檔案，加強園本培訓，實現培訓資源的優化利用, 激發教師的學習熱情，拓寬教師的學習視野，實行集體備課制度，發揮教師的集體智慧，提升教師的專業水平和文化素養, 保證《幼兒園教育指導綱要》在我園課程實施中的運用落實。
2、認真組織全體教職工學習《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，深刻領會其精神，改變教師教育觀念，提高教師素質，提升教師專業化水平。加強隊伍建設，提高教職工整體素質，扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環境，促使教師不斷更新觀念，優化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的不斷提高，并認真落實分層培養目標，促進教師群體成長。
3、依據我園的實際情況選擇教育內容，利用周邊環境的教育資源，嘗試實施園本課程。活動中，各領域內容相互滲透，體現綜合性，將教育內容寓于游戲之中，內容豐富，形式多樣，體現趣味性，從而激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的行為習慣與認知態度。
4、我們通過“請進來、走出去”活動來提升教師的專業技能。20xx年9月，我園派出所有保育員赴市一幼開展為期一周時間的跟班學習，讓我們的保育員在專業知識上有了極大的提高。20xx年6月我園組織全體班主任去武漢空軍藍天幼兒園跟班學習并觀摩了兩節優秀的教學活動，感受了藍天幼兒園先進的教育理念，教師們感慨良多，受益匪淺。另外，20xx年3月，我園與我鎮一所村級幼兒園——牛石幼兒園開展結對幫扶活動。我們結合兩個幼兒園實際情況共同制定計劃，運用多種形式進行結對幫扶。在整個幫扶過程中，始終堅持對象針對化、內容實效化、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強幫扶活動的有效性。通過幫扶活動，我們感到欣慰的是牛石幼兒園教師成長進步的同時我園教師自身素質也有人很大的提高，真是“贈人玫瑰，手留余香”。
四、保教水平
1、為提高全體教師的專業水平和綜合素質，促進教師隊伍的不斷成長和幼兒園保教水平的不斷提高，我園積極參加區級以上各類比賽。20xx年7月，我園三名教師參加全省幼兒教師風采大賽(鄂東南片區)并榮獲佳績。今年來，我園開展了一系列的教師基本功大賽。比賽的內容有繪畫、彈唱、舞蹈、鋼筆字、講故事和保育技能等項目， 教師們對此都非常重視，為比賽做了精心的準備工作。通過這些比賽，教師的專業素質有了大大的提高。
2、組織家長、教師聽取專家專題講座。上學期末我們聘請幼教專家來園開展專題講座，認真細致學習了《指南》和《幼兒安全防護與救助的基本方法》，通過學習，我們的教師有了明確的教育目標，家長也能夠按照《指南》的要求來關注幼兒的全面發展，從思想上更正了家長們“拔苗助長”式的錯誤觀念。
3、以關愛孩子為導向，營造良好的活動氛圍，全面提升幼兒園的保教質量。圍繞“給孩子適宜的愛”的理念，發掘現有的`教育資源，以為白血病患兒募捐和六一匯報演出為契機，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康個性發展提供良好的機會與條件。
4、為促進新教師的快速成長，本學期園內還開展了“一幫一、一帶一”的師徒結隊共建活動, 著力培養一批區級、市級骨干教師。
5、幼兒園征訂了《早期教育》、《學前教育》等多種優秀幼教刊物供老師閱讀, 提供網絡供老師查閱教學資料。開展優秀教育論文、隨筆、個案記錄交流活動, 不斷提升教師的教學實踐能力和理論水平。本學期末繼續開展全園性論文、教育反思、學習心得等評優活動。
6、立足園本教研，開展聽評課活動、優質課展示、游戲的設計和集體操比賽等活動，進一步促進教師的專業成長。
五、安全管理
1、組織園委會成員對園舍、食堂、活動設施進行全面的排查，對排查中發現的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態。
2、成立家長委員會，充分發揮家長委員會的作用，提高家長安全意識，加強家長安全知識和安全排查能力的培訓，讓家長重視幼兒入園、離園期間的社會安全。
3、開展“家長助教”“家長開放日”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、親子運動會、親子聯誼會等活動，以推進家園、社區合作共育，促進幼兒的和諧發展。成立伙委會，開創家園工作新格局。讓家長參與管理幼兒飲食安全的監督工作。
4、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。對教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時;保證桌椅的安全、衛生，定期檢查、清洗、消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;每天堅持晨午檢，及時預防手足口、H7N9等傳染病的發生。
5、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規則等。會正確撥打特殊電話號碼：110，119，120，學習正確表述困難、得到助救。通過地震消防演練，了解簡單的自救技能，學習自救。
鑒于專家組去年提出的寶貴意見，我園在近一年內對自己的不足做出了以上整改，力爭達到示范園規定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益健康的成長環境。未來，我園將在上級領導和社會各界的關心和支持下，繼續發揮我們的優勢，彌補我們的不足，更好地為幼兒的成長和發展打好堅實的基礎。讓我園真正成為合格的市級示范園，成為梁湖幼教的窗口園，成為我市鄉鎮幼教的一面旗幟。
幼兒園整改報告8
一、工作目標
以《教育法》、《民辦教育促進法》、《幼兒園工作條例》等為依據，本著“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的工作方針，對于擅自舉辦的民辦幼兒園，堅決予以取締，對已審批的民辦幼兒園，通過清理整頓，規范幼兒園辦學行為，完善管理機制，提高保教質量，促進我區幼兒教育事業持續健康有序發展。
二、時間安排
自即日起至9月底為集中清理整頓，之后區清理整頓民辦幼兒園工作領導小組成員單位（名單附后）要對各自職責范圍加強日常跟蹤督查。
三、工作安排
（一）取締非法民辦幼兒園。區清理整頓民辦幼兒園工作領導小組要組織人員，排查登記轄區內的民辦幼兒園，對非法舉辦的民辦幼兒園，組織相關部門清理整治，堅決予以取締。各鄉鎮要針對本轄區的實際情況，采取堵疏結合的方式，向社會公布停辦、取締的幼兒園名單，并認真做好家長的思想工作。查封取締后的幼兒園，各中心小學要根據需分流安置的幼兒數、幼兒家庭住址和家長意愿制定分流安置方案，就近分流安置到公辦幼兒園或仍有班額空間的合格民辦園，確保分流的每一個幼兒都能接受教育。
（二）整頓已審批的民辦幼兒園。區清理整頓民辦幼兒園成員單位要明確責任，通力協作，及時溝通，確保清理整頓工作的順利進行并取得明顯成效。整頓內容是民辦幼兒園辦園行為、建筑安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全、設施設備安全、管理制度實施以及幼兒園周邊環境等情況。對已審批的幼兒園存在問題責令其限期整改，不能整改到位的責令停止招生，直至吊銷辦學許可證。
（1）教育部門要加強保育教育的指導，嚴格控制各幼兒園招生規模，每學期不定期抽查幼兒人數，對超過核定辦學規模的幼兒園責令其限期整改，不能整改到位的責令停止招生，直至吊銷辦學許可證。
（2）衛生部門要做好幼兒園食堂食品衛生的監督檢查工作，每學期必須對幼兒園衛生防疫情況檢查兩次以上。各幼兒園的《衛生許可證》每年必須取得衛生檢查合格證。未取得合格證的，教育部門不予年檢。對食品、食堂衛生不合格、衛生防疫、保健工作落實不到位的'民辦幼兒園，按照有關規定予以處罰。
（3）交警部門要做好幼兒園接送車輛安全情況監督管理，每天對學生上、放學期間重點時段、重點路段加強巡查，對不符合安全標準、超載、超速行駛、疲勞駕駛等違規接送幼兒的車輛予以從嚴從重嚴厲打擊，并及時通報教育部門。
（4）公安部門要為清理整頓工作保駕護航，對擾亂社會治安秩序的要給予嚴厲打擊。
（5）消防部門要指導和監督民辦幼兒園做好消防安全工作，對不符合消防安全的民辦幼兒園，能整改的責令其整改，不能整改予以查封停止使用。
（6）各鄉鎮、建設和安監等部門對園舍建設不符合的安全標準規定的，采取果斷措施，予以封閉。
四、工作要求
（一）精心部署，注重協調。區清理整頓民辦幼兒園工作領導小組要按照區政府統一部署和要求，精心組織、周密安排，立即對全區民辦幼兒園開展拉網式檢查。教育、衛生、消防、建設、交警等相關職能部門應當在各自職責范圍內加強對民辦幼兒園的日常檢查和管理，在集中清理整頓期間，各部門要加強協調，通力合作，形成高壓態勢，確保工作有序推進。
（二）強化措施，確保實效。各鄉鎮、有關部門要按照各自的職責，平時檢查情況要及時向教育部門通報，作為民辦幼兒園年檢的重要依據之一。教育部門要創新年檢方式，注重過程管理，在對各民辦幼兒園年檢前應向相關部門匯總日常檢查和管理情況，醞釀出臺部門年度量化評分細則，不斷規范民辦幼兒園的辦學行為。若民辦幼兒園出現以下情形之一，則采取“一票否決”制，停止辦學，在規定期限內無法整改到位的，或一年內被責令停辦累計兩次的，吊銷其辦學許可證。對民辦幼兒園出現“一票否決”情形的，各相關部門要及時以書面形式發函告知區教育局。
（1）發生交通事故，造成學生傷亡的；
（2）校車超載的；
（3）發現集體食物中毒的；
（4）校園管理混亂嚴重影響教育教學，產生惡劣社會影響的；
（5）校園存在重大安全隱患，未及時采取措施的；
幼兒園整改報告9
在20xx年3月17日食品藥品監督部門到我園進行食堂工作檢查，讓我園及時發現食堂管理工作當中存在的不足，對檢查出來的問題我們及時進行補救，進一步完善了食堂衛生安全制度，取得了較好的效果，現將食堂衛生安全整改工作匯報如下：
一、確定領導機構，加強明確責任
針對食堂出現的問題，我園領導對此非常重示，在3月18日緊急召開了食堂衛生工作會議。對此次食堂衛生工作進行了扎實的安排，并成立了食堂工作領導小組。由園長主抓食堂衛生安全工作，真正做到了 “領導包掛，要求明確，各負其責，責任到人”。同時制定了詳實的整改措施，對存在問題能解決的及時徹底解決，暫時有困難的及時向上級部門上報，并采取有效措施杜絕隱患。通過此次工作的開展，進一步明確了相關人員的責任，提高了認識，進一步增強了食堂管理人員、食堂人員的法律意識和責任意識。
食堂衛生工作小組如下：
組 長：晁艷艷
副組長：吳衛強
食堂負責人：張永君
組員：張會娟 李銀霞
二、存在問題
1、沒有辦理餐飲服務許可證。
2、食品相關的進貨查驗記錄不健全。
3、留樣冰箱沒有。
4、留樣消毒記錄不符合規范。
5、制度沒有上墻。
三、整改措施
1、園長已經在3月17日下午到相關部門辦理的餐飲服務許可證，證件的審理正在進行中。
2、食品相關的進貨查驗記錄已經更換為相關部門專門的`記錄本。并做好了記錄。
3、留樣保鮮盒已經購買，留樣標簽已經做好，留樣柜會在近期去購買。
4、留樣消毒記錄已經重新打印，并下發到廚房。
5、相關制度已經在有關部門領取，但因里面錯別字較多，現在沒有上墻。
總之，食堂管理是幼兒園后勤工作的重要組成部分，食堂衛生安全工作是關系到幼兒及教師身體健康的頭等大事，安排好幼兒及教師生活，讓她們放心滿意，也是幼兒教育教學工作的重要保障。因些，今后我園會始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細化，責任更加明確的基礎上，我們將進一步對照標準，完善和健全各項制度，按照A級園的標準規范操作和督促檢查，使我園食堂管理能上一個新的臺階。
牡丹區吳店鎮中心幼兒園
20xx年3月18日
幼兒園整改報告10
為了貫徹落實20xx年11月3號教育局校車安全工作會議精神，進一步加強我園校車安全管理，確保我園幼兒的人身安全，預防重大交通事故的發生，我園對有關校車安全方面的工作進行全面整改。現將具體整改措施報告如下：
1、 我園根據此次校車安全會議精神召開各位相關人員工作會議，落實會議精神，把解決校車各方面安全隱患作為我園頭等大事來抓，強化責任到人制，進一步完善司機與跟車教師責任。
2、 嚴禁幼兒接送過程中超載現象出現，每車固定跟車教師一名，跟車坐門口招呼幼兒上下車情況，包括坐車過程中身體任何部位不可伸出窗外，打開一定的窗子寬度，體持空氣流通以防幼兒窒息現象發生。
3、 幼兒下車后如沒有家長親自接、送，跟車教師要將幼兒手把手拉過馬路或河或橋或任何危險路段。
4、 與家長簽定家長安全協議，明確家長在規定時間沒有親自接、送幼兒，幼兒途中出現任何安全事故，其責任家長自負。
5、 幼兒放學提前5分鐘在校門口排隊，由跟車教師和司機清點人數，有專門教師負責看守大門，清點完后由守門人員再一一核對，由跟車教師抱上接送車，等幼兒全部坐穩后方可發車。
6、 幼兒上車后司機不能私自離崗，以防不良窒息事件發生。
7、 跟車教師每次對上下車幼兒進行登記，由司機和跟車教師共同簽字，每周交辦公室待園長蓋章后歸檔。以防家長鉆空子造成不必要的矛盾糾紛。
8、 為了解決浪洞鄉及附近鄉鎮百分之八十的幼兒有學不能上或上學困難的問題，我園正式向上級管理部門提出了辦理校車營運證申請。
我園對校車安全管理已基本形成成熟的體制，在今后的`校車運營工作中，我園會針對各項缺點與不足，查漏補缺，讓我園的校車安全制度不斷完善與進步，預防任何特重大交通安全事故的發生。
幼兒園整改報告11
為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：
一、消防安全工作管理
根據有關精神及規定，幼兒園集體對活動室、院墻、廁所等重點防火場所進行排查，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的.隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
二、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
三、幼兒安全常識教育情況
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長
附：自檢情況：
1、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經檢查符合安全要求。線路無安全隱患。
2、圍墻和廁所無安全隱患。
3、幼兒在活動時，有專人負責看護。
4、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
幼兒園整改報告12
為了認真貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法律法規和相關教育政策;并根據實際情況，針對幼兒特點，堅持“保教結合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下認識，，以期得到領導們的批評指正：
時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，他們的身心每時每刻都在發生微妙的變化。“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的領導下，發揮我園優勢，為農村的幼教事業做出自己更大的貢獻。我園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為辦園方針，認真學習貫徹執行國家和省、市、區的有關學前教育法規及上級主管部門的`規定，做到保教結合，教養并重，能以保教工作為中心安排工作。以《幼兒園指導綱要》為指導思想，努力做好后勤服務工作，使家長放心的把孩子交到我們手中，讓孩子在幼兒園健康快樂的成長。
我園實行園長負責制，以園長為領導核心，班子成員分工合理，職責明確。從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。幼兒兩巾一杯也按規定消毒。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到100%，并按照規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。并經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行消防安全教育并進行演練。每天堅持晨午檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒，家長簽到簽退，確保幼兒安全離園。
我園還與公安部門以及街道居委會建立長期和經常性的聯系，配備園用警備器材，參加公安部門組織的學校安全工作的學習和考核，制定各種應急方案，以確保及時處理突發事件。積極進行內部管理體制改革，實行崗位責任制，教師聘任制。并依據幼兒身心特點和本園情況實際制定了各項規章制度。各項規章制度、計劃、總結健全、明確、符合本園實際，落實較好。重要制度懸掛上墻。促進幼兒園各項工作的完善和進步。加強教職工觀念與行為的轉變與更新，重視教師基本功和教學技能的訓練，能掌握并運用現代化教學手段，提高工作能力。
在教研過程中，各位教師細心觀察幼兒，注重教學積累，積極撰寫觀察記錄。以《幼兒園指導綱要》為指導，以幼兒的年齡特點為標準，我園科學、合理安排幼兒一日活動，制定保教目標，教學計劃。活動計劃中各領域相互滲透，體現綜合性、寓教于樂。激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的學習能力與學習習慣，教師在活動中創設寬松和諧的環境，激發幼兒主動學習、主動探索的學習興趣。幼小銜接一直是我園十分注重的方面，通過培養幼兒良好的作息觀念、衛生、行為習慣、怎樣和同學進行溝通等方面，讓幼兒順利進入小學適應小學的生活。我園注重與家庭聯系，通過半日開放活動、家長會等不同形式與家長溝通交流，促進我們家園共育工作的進一步提高。
我園園舍設置合理，在綠地中點綴樹木、活動場地中錯落有致地擺放著各種大型玩具，是幼兒嬉戲鍛煉身體的好去處。活動室空間寬敞，采光充足，幼兒和教師共同布置的室內外環境充滿童趣和教育意義。幼兒食堂干凈衛生，廚房按規定設置，并經有關部門檢查合格。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，室內設置有冰箱、消毒柜、油煙機、空調等現代化設備，保證了食堂的安全衛生，為幼兒的身體健康成長提供了有力的保障。嚴格制定幼兒食譜，合理安排營養平衡，促使幼兒在幼兒園不僅要學知識，更要保證幼兒身體健康成長。
通過自查也發現了有不足之處，我園存在著教研工作落實不細，鉆研得不深，經驗不足等情況。為了改變不足，克服困難，我園在今后的工作中，要繼續以區域活動為主體，教師為幼兒創造充足的游戲空間和時間，讓幼兒充滿興趣的自我學習、自我探索、自我發展，讓幼兒在活動中自主地與人交往，合作。培養幼兒大膽、活潑的性格，使其得到全面健康的發展。
一、消防安全方面
存在問題：
滅火器數量不足。
消防通道少一個。
教室宿舍有防護網不利于逃生。
整改措施：
新增10個滅火器。
新增一個消防通道。
教室宿舍的防護網已拆除。
二、技自查防設備方面
存在問題：
監控不足。
門衛安保不足。
整改措施：
增設監控探頭，全覆蓋監控無死角。
增加兩名保安，配對講機，增加鐵棍。
三、師自查德師風方面
存在問題：
沒有做到對幼兒安全知識定期培訓。
對老師培訓不到位。
整改措施：
規定每周一早上對幼兒進行安全知識培訓。
每周五對老師進行培訓。
四、辦園行為方面存在問題：
起初辦園管理不夠明確。
對家長安全知識宣傳不夠。
在對幼兒提供良好的園內環境不夠充分。
整改措施：
通過自查，轉變思想，改變管理觀念，把培訓和教育落實到位，做到每周對教師和幼兒培訓到位。
通過微信、家長會的方式對家長及幼兒進行安全知識的溝通和宣傳。
通過整改做到擴大教室，操場增加玩具，增加教育、教材、學具。
五、食品安全方面
存在問題：
缺少密封柜、密封盆。
沒有調料車。食品留樣不足。
整改措施：
新增密封柜、密封盆。
新購調料車。
新增食品留樣冰箱、菜譜清晰。
幼兒園整改報告13
20xx年4月6日，習水縣縣民生資金督察組組一行到我園，對全鎮的學前教育的民生資金、我園食堂食品安全工作進行了專項檢查指導，主要針對我校食堂食品安全方面存在的問題進行了落實和反饋。經過檢查我園在食堂食品安全方面主要存在以下問題：
一、主要問題：
1、出入庫臺帳未分開（營養計劃和學生生活）；
2、部分留樣未貼標簽、未蓋蓋子；
3、儲物間無監控。
二、整改方案、時限及措施
（一）整改方案和時限
1、出入庫臺帳已經于4月7日起把營養計劃和學生生活賬分開了，即出入庫臺帳已經于4月7日整改完成；
2、留樣的問題已經于4月7日整改，并安排專人負責監督管理；
3、儲物間的監控問題本在20xx年秋季學期已經聯系了施工方，但至今都沒有來安裝，我園一直都在催促施工方，爭取能夠在本學期解決。
（二）整改措施
1、立即建立責任監督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上墻、責任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，經常組織學習食品安全以及食品衛生方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。
2、進一步規范內部管理。對食堂的全面工作進行了制度化、規范化。從人員、采購、保管、加工等所有管理環節進行細化并狠抓落實。
3、重視宣傳教育，增強師幼食品衛生安全意識。教育幼兒做到三不：一不喝生水，二不買、不吃過期食品，三不吃發霉變質食物。搞好個人衛生和環境衛生，要求學生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節性病菌、病毒的.傳播與預防。促進學生養成較強的意識和良好的習慣。
幼兒園整改報告14
20xx年9月12日，醴陵市食安辦、食品藥品監督管理局、市衛生局、市工商管理局、市教育局等單位來我園就安全衛生進行了例行綜合督查。并對我園安全衛生方面提出了一些意見，我園及時采取了整改措施，召開了安全衛生工作會議并迅速落實各項細節，制訂并完善了各項制度。現將整改情況匯報如下：
一、接到整改通知后，我園即召開幼兒園老師集體會議，要求教師提高安全責任意識，加強安全衛生常識教育。
二、對衛生工作、消防工作及幼兒食品安全等方面的排查和整改
1、在衛生工作方面，我園將幼兒園的廁所進行了全面改進，使小朋友上廁所方便且衛生，廚房和衛生間的距離按檢查部門的要求整改完畢，并保證廚房的干凈整潔衛生，讓幼兒吃上放心的食品。
2、在消防安全工作方面，園里面按要求增加了符合要求的'滅火器，并教育教師在安全工作上要防患于未然，一定保證幼兒的安全。
3、食品的留樣更加規范，保持每天及時記錄，并有專門責任人管理。
幼兒園整改報告15
一、引言
為了提高教學質量，確保孩子們在我們的幼兒園接受到優質的教育，我們進行了一次全面的教學自查。本報告將詳細闡述自查的內容、方法、發現的問題以及我們的解決方案與計劃。
二、檢查的內容及標準
我們按照《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》等文件的要求，對幼兒園的教學管理、教學內容、教學方法、教師素質、教學效果等方面進行了全面檢查。檢查的標準包括教學內容的科學性、教育方法的適宜性、教師隊伍的專業性、教學設施的安全性等。
三、自查過程和方法
我們采取了以下幾種方法進行自查：
1、文件審查：對幼兒園的教學計劃、課程設置、教師教案等進行審查，了解教學的'內容和實施情況。
2、觀察法：通過觀察課堂教學、游戲活動等方式，了解教師的教學方法和學生的學習狀態。
3、訪談法：與教師、家長和學生進行交流，了解他們對教學的看法和建議。
4、問卷調查：對教師和家長進行問卷調查，了解他們對幼兒園教學的滿意度和存在的問題。
四、發現問題及原因分析
通過自查，我們發現以下問題：
1、教學計劃不夠完善，有些課程設置不夠合理，缺乏科學性和系統性。
2、部分教師的教學方法和手段單一，缺乏創新性和趣味性，不能滿足學生的學習需求。
3、教師隊伍整體素質有待提高，部分教師缺乏專業知識和教學經驗。
4、教學設施設備存在安全隱患，需要加強管理和維護。
五、解決方案和計劃
針對以上問題，我們提出以下解決方案和計劃：
1、優化教學計劃：對現有課程設置進行全面評估，調整和優化教學計劃，確保教學的科學性和系統性。
2、創新教學方法：組織教師進行培訓和學習，提高他們的教學方法和手段，增強教學的趣味性和吸引力。
3、提高教師素質：加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質，引進更多的專業人才，提升教學質量。
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