小學的章程精華【14篇】
現如今，很多地方都會使用到章程，章程是書面寫定的關于組織規程和辦事規則的規范性文書。寫章程的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學的章程，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的章程 篇1
Ⅰ、創建宗旨：
為了認真貫徹實施《全國環境宣傳教育行動綱要》，進一步提高廣大青少年的環境意識，從小養成愛護環境的良好習慣，提高學生的整體素質。
Ⅱ、全校全稱：
寧波市鎮海區張和祥小學環保模范學校
Ⅲ、辦學目標：
爭創寧波市環保模范學校，把每一位學生培養成具有較強環保意識，習慣良好的新世紀的合格公民。
Ⅳ、活動主題：
保護環境，人人有責。
Ⅴ、組織機構：
學校組建環境教育領導小組，積極與上級相關部門聯系，取得支持，指導、幫助，日常管理活動由值周班負責。
Ⅵ、主要活動：
1．定期召開環境教育工作例會，每年制訂環境教育工作計劃。
2．辦好環保科技興趣小組，定期開展活動，使學生有明顯的.收效。
3．舉辦廢物回收、廢電池回收活動。
4．利用校報、校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報及時宣傳環保動態、信息和知識。
5．利用好環保校本課程進行學習。
6、開展“創美”活動教育，評比“創美小先鋒”。
小學的章程 篇2
第一章 家長委員會的性質
第一條 家長委員會是參與民主管理、民主監督，對學校工作給予支持、保障的組織形式。
第二章 家長委員會的宗旨
第二條 發揮家長作用，反映家長要求，爭取社會各界支持。協助學校落實“以人為本、面向全體、教學相長、師生學校共同發展”的辦學理念，全面實施素質教育，盡快實現“讓師生成長、讓家長放心、讓社會滿意，爭創校園美、現代化、質量高的一流學校”。充分調動家長、社會各方面的力量，關心與促進少年兒童的健康成長。
第三章 家長委員會成員的條件及產生
第三條 家長委員會的.成員是由支持教育事業，關心學校發展，熱心青少年工作又具備一定能力的家長代表組成。
第四條 家長委員會成員由各班教師和班主任協商、推薦，經學校了解并征得本人意見后確定。
第四章 家長委員會的組織機構
第五條 家長委員會設主任委員1名，副主任委員1名，秘書長1名，委員若干。
第六條 家長委員會成員每學年進行一次調整。
第七條 家長委員會每學期至少召開一次會議。
第八條 家長委員會成員任期隨子女轉學或畢業，其成員資格將自行終止，缺額由所在班級或新增班級增補。
第九條 學校德育處負責與家長委員會的協調工作。
第五章 家長委員會的權利和義務
第十條 定期聽取學校的工作報告，了解學校辦學情況，為學校發展獻計獻策。
第十一條 收集家長的意見，反映家長的要求，協助學校改進工作。
第十二條 理解學校辦學理念，溝通學校與家長的聯系，協助做好對家長的教育宣傳工作。
第十三條 代表學校家長向有關部門和領導反映家長呼聲和學校困難，爭取上級有關部門和社會各界對學校工作的支持。
第十四條 協助學校開展尊師愛校的活動。
第十五條 參與家長學校的工作及家長學校的活動。
第六章 家長委員會的工作制度
第十六條 家長委員會成員因特殊原因不能履行參加的，事先應向家長委員會提出，經同意后可臨時調整，以保證家長委員會成員滿額。
第十七條 因學校管理工作需要，可臨時召集會議，但需在三天前通知各位家長委員。
第十八條 家長委員會召開會議，審議相關工作，出席人數應超過三分之二，表決決議時以超過半數為有效。
小學的章程 篇3
第一章 總則
第1條 為推進依法治校，全面貫徹國家教育方針，積極實施素質教育，提高教育教學質量，依據《中華人民共和國教師法》和《小學管理規程》等有關法律法規制定本章程。
第2條 校名為XX縣XX鎮XX小學，是全日制公立小學，學制六年。
第3條 學校全面貫徹國家教育方針，以培養學生“合格+特色”為目標，全面推進素質教育，為造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體等全面發展的具有實踐能力和創新精神的社會主義事業的建設者和接班人打好基礎。
第4條 學校校訓“仁愛、智慧、熱情、勇敢”;辦學理念“每個生命都精彩”;學校精神“自強不息、感恩奮進，腳踏實地、服務學生，努力拼搏、造福鄉梓。”
第5條 學校注重發揮在學校管理、教育教學方面的實驗、示范和輻射作用。積極擴大校外交流。采取多種形式擴大和提高辦學效益，充分地服務于社會。
第二章 行政管理
第一節 校長
第6條 學校實行校長負責制，校長由主管部門任命，是學校行政負責人和法人代表。
第7條 校長的職責：
(一)堅持社會主義的辦學方向，堅持民主集中制，團結全體教職工，全面貫徹和執行國家教育方針、政策、法規。
(二)執行上級黨委、政府和教育行政部門的決議，制定學校發展規劃和學年、學期工作計劃，建立各項規章制度，主持學校教育教學和行政工作。
(三)領導和組織學校德育工作、教學工作;領導和組織學校體育、衛生、藝術教育工作及課外活動;領導和組織學校教科研工作。全面提高學校教育教學質量。
(四)領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，搞好校園環境建設，加快學校教育現代化、信息化建設步伐，不斷改善教職工的工作環境和福利待遇。
(五)加強干部隊伍和教師隊伍的建設及管理，為他們的政治進步、業務進修、繼續教育提供條件。
(六)配合黨組織，支持群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等組織在各項工作中的積極作用。
(七)廉潔勤政，為人師表，以身作則，開拓進取。離任時，自覺接受上級主管部門的審計。
第8條 校長的權力
(一)決策權。在廣泛聽取多方面意見的基礎上，按照民主集中制的原則，對學校教育、教學和重大行政事務行使決定權。
(二)人事權。從學校的需要和實際出發，有權按規定任免或聘用中層干部和教職工并安排其校內工作。
(三)獎懲權。對在教育、教學和其他工作中成績優秀的干部、教職工進行獎勵;對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的干部、教職工按分管權限進行處理或提出處理意見。
(四)財經權。在服從上級教育行政部門統一規劃和管理的前提下，決定學校內部布局、基建。學校的財務活動和校產在校長的領導下，由財務部門依法管理。
第9條 副校長由主管部門任命。副校長對校長負責，分管某一方面的工作。
第二節 學校職能部門
第10條 學校設教導處、大隊部、總務處、安全辦、教育技術組等職能部門。
教導處負責學校教育教學和教務工作，學校教育、教學方面的科學研究工作，負責學校實驗電化教育工作的開展。
總務處負責學校總務后勤以及工資調整、職稱申報、綜合檔案管理等工作。
大隊部負責學校德育和少先隊工作。
安全辦負責學校安全教育和管理。
各職能部門實行部門主管負責制。職能部門負責人由校長聘任。
第三節 行政辦公會議
第11條 學校行政辦公會議是學校管理的日常機構，主要工作
內容是研究貫徹落實學校工作計劃，檢查、總結計劃的執行情況。行政辦公會議由校長主持，成員為校級黨政全體負責人和行政職能部門、工會和少先隊主要負責人。
第四節 教育教學管理
第12條 貫徹《德育綱要》，加強和改進德育工作。健全和完善德育工作機構、德育工作隊伍和德育工作網絡，在實踐中不斷總結德育工作的新經驗。
第13條 學校堅持以教學為中心，執行國家編制的課程標準、課程計劃。深化“特色教育”，探索“構建小學生自主創新性學習教育模式”，積極開展教育科研和教學研究，以素質教育為中心，面向全體學生，促進學生生動、活潑、全面主動地發展。
第14條 學校設立教研組作為教師集體進行教育教學研究的組織。教研組充分發揮教育、教學職能，教研組組長有計劃地組織教師開展教育教學研究活動，貫徹落實學校教育教學工作計劃，完成學校各項教育教學任務。教研組設組長一名。教研組組長由教導處提議，校長任命。
第15條 學校以班級為教育、教學工作的基本單位。班主任擔負班集體組織者、教育者和指導者的責任，并負有協調本班級各學科的教育教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的責任。
第16條 認真抓好備課、課堂教學、作業批改、課外輔導和教學質量監控等環節的`管理。
第17條 開展豐富多彩的課內外活動，培養學生的創新意識和社會實踐能力。
第18條 認真管理和積極使用教學設備、儀器設備、圖書音像設備、文體器材等，充分發揮教學硬件的教育教學功能。
第19條 應用自我評價、同行評價與學生評價等方式，組織教學質量評估活動。
第20條 建立、健全家長委員會，構建學校、家庭、社會為一體的教育模式和工作網絡。
第五節 總務管理
第21條 學校堅持總務后勤工作必須為教學服務、為教育科研服務、為師生服務的原則，堅持其教育性原則和講求實效的原則。
第22條 遵守財經制度，加強財務管理，健全財務制度，實行收支兩條線制度，堅持勤儉辦學、杜絕鋪張浪費。
第23條 規范收費紀律，按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，依法向學生收費。
第24條 學校制定校園建設整體規劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設和維護管理。
第25條 加強學校衛生長效管理，建立、健全衛生評比制度。
第26條 加強校舍校產等固定資產及學生食堂的管理。
第27條 切實加強校園安全衛生工作。
第三章 民主管理和保證監督
第28條 學校黨組織對學校教育實施政治領導，發揮政治核心作用，保證監督作用和戰斗堡壘作用。參與學校重大問題的決策，支持校長依法獨立開展工作。其在學校的主要職能包括：
(一)切實加強黨的思想、組織作風建設，努力提高黨員的素質，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
(二)領導學校思想政治工作，保證、監督校長正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，保證辦學的社會主義方向。
(三)對學校行政工作的重大問題提出意見和建議，參與決策，支持校長充分行使職能。審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎懲條例等。
(四)堅持黨管干部原則，加強對學校干部的教育、培養、考察。
(五)領導學校教職工(代表)大會、工會等群眾組織，依法維護其合法權益。
(六)做好離、退休教師的工作，發揮其余熱。
第29條 實行校務公開制度。校務公開的基本內容為：學校辦學方向，規劃和教育教學改革方面的重大事項;學校領導班子建設、黨風廉政方面的重大事項;涉及教職工權益的重大事項;學校重要財務收支情況和教職工普遍關注的熱點問題。
第30條 教職工(代表)大會是學校依靠教職工民主管理、民主監督的基本制度和基本形式，是實行校務公開的基本途徑。教職工(代表)大會按照黨和國家的方針政策和國家有關法律、法規行使下列職權：
(一)聽取校長工作報告，討論審議學校辦學思想，發展規劃、改革方案、財務預決算等重大問題，并提出意見和建議。
(二)評議監督學校領導干部，有權建議校長或上級主管部門對教職工予以記功、晉升和處分、免職等，參與民主推薦學校行政領導人選。
(三)審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎懲條例及其他與教職工有關的規章制度。
教職工(代表)大會每年召開一至二次。閉會期間，由工會委員會負責日常工作。
第31條 校務委員會是學校管理體制的組成部分，重點在協調學校、家庭、社區(社會)之間的關系，維護學生權益、營造有利于教育發展的良好環境方面發揮作用，是校長負責制的補充和完善。校務委員會是學校管理和學生發展有關事項的參與者、建議者、協調者和審議者，是新形勢下學生、教師、家長、社會行使民主權利、有效參與學校管理的一種途徑。
校務委員會的主要職責：
1、宣傳和協調
宣傳學校的發展規劃和重大決策，協調社會各方面的關系，調動各方面的積極性，為學校發展和學生培養創造良好的外部環境。
2、咨詢和建議
提供社會對教育的需求信息，提出完善學校管理和學生教育的建設性意見，反映學校服務對象的意見和建議。
3、審議和決定
對有關學校發展、學生管理和涉及家長切身利益的相關事項進行審議并做出相應決定。
4、評議和監督
對學校貫徹國家教育方針、執行教育法律法規政策、實施素質教育等方面的情況進行評議，對審議決定事項的執行情況進行監督。
第32條 學校接受社會及政府有關部門的檢查、監督，自覺規范管理行為。
第四章 教師管理
第33條 學校嚴格執行國家教師資格證書制度和教師專業技術職務評定制度，逐步實行聘、評分開，鼓勵教師在職進修培訓。
第34條 學校實行教職工聘任合同制、崗位責任制和教職工工作考核制度。教職工必須履行聘約，認真執行學校的教育教學和各項工作計劃，自覺完成教育教學工作任務。
第35條 學校鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗，對有重大貢獻的教師報請上級有關部門予以表彰獎勵，對取得教育教學教科研成果的教師，根據學校有關規定予以獎勵。
第36條 教師享有《教師法》及有關法律、法規規定的權利。
第37條 履行《教師法》及有關法律法規規定的義務。自覺按《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己。
第38條 對違反《教師法》和《中小學教師職業道德規范》造成惡劣影響和嚴重后果的教師予以處分，如當事人不服，可以向校務委員會或上級主管部門提出申訴。
第39條 學校逐步改善教職工的辦公條件和福利待遇，定期組織文娛、體育活動和外出參觀學習。
第五章 學生管理
第40條 按上級教育行政部門的招生要求招收學生，進行學生學籍管理。
第41條 學生享有法律法規規定的受教育的權利，必須履行法律法規規定的受教育的義務，遵守學校章程和規章制度。
學生享有下列權利：
(一)參與學校管理，有評論學校、教師工作的權利。
(二)參加學校組織的各種教育教學活動，使用教學設備、圖書資料。
(三)獲得學業成績、操行評語的公正評價。完成規定學業后獲得相應的學業證書。
(四)接受平等教育，有校內申訴權。
(五)享有法律法規和學校制度規定的其他有關權利。
學生應履行下列義務：
(一)遵守法律法規和學校規章制度。
(二)接受學校的教育、幫助，完成一定的學習任務，形成良好的行為習慣，陶冶思想品德。
(三)維護學校聲譽，愛護學校財產。
(四)文明、守紀、樂學、向上，爭當校園小主人。
第六章 附則
第42條 本章程經學校教職工(代表)大會通過后，報XX縣教育局批準實施。
第43條 學校依據章程，制定各項規章制度。原訂規章制度與本章程有抵觸的，應予以修訂。
第44條 本章程如有與法律、法規、規章和上級有關政策相抵觸的，一律以法律、法規、規章和上級有關政策為準。
第45條 本章程需要修改，應報請學校教職工(代表)大會討論，通過后，經XX縣教育局批準，方可實施。
第46條 本章程自批準之日起施行。
小學的章程 篇4
第一章 總則
第一條 家長委員會的性質：家長委員會是學校的參謀和咨詢機構，是溝通學校教育和家庭教育的橋梁，是廣大家長的代表，是家長中的群眾性組織。
第二條 家長委員會的宗旨：團結全校學生家長，充分發揮家長對學校教育教學工作的參謀、監督作用，把學校、家庭、社會教育協調起來，構建由學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，為小學生的身心健康發展形成家校教育的合力，促進學校教育改革，提高教育質量。
第三條 家長委員會成員條件：
1、作風正派，威信較高，有一定的組織能力和文化素養。
2、懂得一定的教育規律，具有一定的家庭教育工作經驗。
3、熱心家長委員會工作，能對學校工作提出意見和建議。
第二章 任務
第四條 家長委員會要發揮以下功能：
1、橋梁作用：溝通學校和家庭、社會的聯系，促進學校、家庭、社會教育一體化的形成。
2、教育作用：指導家長認真擔負起教育子女的作用，幫助學校拓展德育教育的深度和廣度。
3、管理作用：參與學校管理及對學校的重大決策提出意見、建議。
4、研究作用：積極探討家庭教育的規律，總結家長的`成功教育經驗，不斷地提高家庭教育水平。
5、評估作用：協助學校積極做好各方面的工作評估。
第三章 組織
第五條 家長委員會由各班主任根據條件推薦，一般每班2人，經學校行政研究，征求個人意見后確定，并由學校發給聘書。
第六條 家長委員會設主任一名、副主任兩名，負責各委員之間，委員會與學校之間的聯絡組織工作。每學年集中二至三次。
第七條 家長委員會原則上任期一年，期間可根據情況進行增減委員。因學生畢業或轉出，聘任關系自動終止。也可連任。
第四章 權利和義務
第八條 權利
1、知情權。有了解學校重大決定，發展規劃的權利。
2、咨詢權。有向校長咨詢學校教育教學工作的權利。
3、參與權。有參加學校各種重大教育、教學活動的權利。
4、建議權。有對學校工作提出建議、意見的權利。
5、監督權。有對學校和教師工作進行評價的權利。
第九條 義務
1、理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標，與學校同心協力培養孩子。
2、聽取家長對學校工作的反映，接受他們的咨詢和求助，協調家校聯系，促進家校間相互了解和交流。
3、為學校的公益建設和事業發展提供幫助和支持，聯絡家長共同解決辦學中的困難。
4、每逢家長會期間，家長委員會成員應協助班主任做好家長接待工作。
第五章 附則
第十條 本章程在實施過程中，家長委員會可根據實際情況作必要的修改。
鎮東小學
小學的章程 篇5
第一條家長委員會是學校及家長學校的參謀和咨詢機構，是家長會議的常設機構，也是民主辦學的重要形式之一。
第二條家長委員會委員應具備條件：
1、了解和關心教育，懂得一定的教育規律，關心學校，能為學校工作出主意，提意見。
2、具有較豐富的家庭教育經驗，并有良好的教育效果。
3、能為學校工作和改善辦學條件提供一定的幫助。
4、具有某方面特長，能為學校開辟課外教育渠道提供幫助。
第三條家長委員會的.權利：
1、聽取學校教育工作報告，審議學校教育工作計劃，有權對學校各項工作提出咨詢，并隨時可提出辦學意見和建議。
2、召開家長或家長代表會議，研討有關事宜，并作出相應的決議。
3、運用各種形式總結和交流家庭教育的經驗，評選和表彰優秀家長。
4、對學校工作人員進行監督，提出批評或表揚意見。
5、有權向上級主管部門反映意見和建議，或向家長提出有關要求。
第四條家長委員會的義務：
1、以各種可能形式協調或幫助學校搞好教育改革，提高教育質量。
2、想方設法征集家長對學校教育的要求、意見，宣傳學校教育成果，營造尊師重教的良好氛圍。
3、協調社會各界在財力和物力上支持學校改善辦學條件。
4、每一學年向家長報告本委員會的工作。
5、主動參與學校與家庭，教師與家長，學生與學生之間的溝通。
第五條家長委員會的產生：
家長委員會委員，在本校各班學生家長中推薦人選，每班至少一名，經學校了解后確定名單，使其更有代表性、權威性。
委員實行“一年一調整”的交替任期制，學生畢業或中途轉學離校，其家長的委員資格隨之消去，同時按程序補充新人選。
第六條家長委員會的領導設置：
為方便開展工作，家長委員會設常委會，由學校領導、家長代表組成。常務委員會設主任一人，副主任若干人，秘書長一人。一般情況下每個年級至少有2名常務委員。根據家長委員會的職能，各常委可有適當分工。
在特殊情況下，常務委員會行使家長委員會的權力。
第七條家長委員會每學期定期召開會議，必要時可以年級為單位召開本年級家長委員會委員會議，以總結檢查學校工作。家長委員會的工作凡與學校教育有關的、則與學校教育工作有機配合同步進行。
第八條家長委員會在本校設辦公室。（聯系電話：xxxxxxxxxxx）
第九條本章程由家長委員會委員全體會議通過。
第十條在工作過程中，家長委員會可根據實際情況對本章程進行必要的修訂。
小學的章程 篇6
第一章 總則
第一條 小學家長委員會是小學學生家長自由組織和參加的群眾組織。
第二條 小學家長委員會負責全體學生家長的學習、交流、協商工作，加強“三結合”教育家庭力量。
第三條 小學家長委員會加強與學校的聯系、溝通，關心學校事情，提出建設性意見，協助學校解決問題，推動學校全面發展。
第四條 一般情況下，家長委員會任期為一年，任屆期滿后進行換屆選舉。
第五條 小學家長委員會在五分之四委員出席委員會議的情況下，選舉產生家長委員會主任委員。如果需要，主任委員提名副主任委員人選，委員會議投票，得票等于或超過三分之二委員數當選。
第二章 委員的權利和義務
第六條 委員在全校家長中選舉產生。
第七條 凡關心小學發展和熱心家長委員會工作的`學生家長，均可參選委員。
第八條 一般情況下，委員任期為一年，任期屆滿可以競選連任。
第九條 委員擁有家長委員會主任委員、副主任委員選舉權和被選舉權。
第十條 委員須經常關心學校情況，并向家長委員會提出建設性意見。
第十一條 委員應參加家長委員會開展的各項活動，有特殊原因應提前向家長委員會主任委員說明不能參加原因。
第十二條 若因特別原因不再履行委員職責，應向家長委員會委員會儀提出書面申請，獲得批準后退出家長委員會。
第十三條 發揮自己的優勢，為家長委員會貢獻力量。
第三章 組織架構及職責
第十四條 人員組成
1、小學家長委員會由校級、年級、班級家長委員會三級組成。
2、校級家長委員會由17至25人組成。
3、校級家長委員會委員從年級家長委員會委員中產生。
4、年級家長委員會由11至15人組成。
5、年級家長委員會委員從班級家長委員會委員中產生。
6、班級家長委員會由3至5人組成。
7、班級家長委員會委員從班級家長中產生。
第十五條 委員會議
1、委員會議為家長委員會決策機構。
2、家長委員會主任委員、副主任委員在委員會議產生。
3、委員會議制訂家長委員會工作計劃。
4、委員會議每月召開一次，遇有特別情況，可以順延推遲。
5、委員會議修改家長委員會章程，研究決定重大事項。
第十六條 主任委員職責
1、加強和學校主要負責人溝通。
2、加強和區屬職能部門溝通。
3、召集委員會議，落實會務各項工作。
4、在委員會議提出相關動議。
5、委托委員草擬年度工作計劃。
6、落實委員分工，推進各項工作。
7、委托委員開展年度工作總結，提出改進意見。
第十七條 副主任委員職責
1、參加主任委員會議。
2、響應主任委員的動議。
3、完成主任委員交付的工作。
4、創造性開展工作。
5、加強和學校領導的聯系。
6、加強和主任委員的溝通。
7、協助主任委員開展工作。
8、協助主任委員起草議案、決議。
第十八條 委員職責
1、參加委員會議。
2、響應主任委員、副主任委員動議。
3、完成主任委員、副主任委員交付的工作。
4、創造性開展工作。
5、加強和學校領導的聯系。
6、加強和副主任委員的溝通。
第四章 活動場所和經費
第十九條 委員會議協商確定
第二十條 主任提出建議。
第二十一條 委員自愿資助。
第二十二條 自主創造。
家長委員會
小學的章程 篇7
第一章總則
第一條社團的名稱：名稱是“乒乓球”社團。
第二條本社團的性質：本社團受學校少先隊大隊部領導，由隊員自愿、自覺建立起來的跨中隊、小隊的活動組織。
第三條本社團的宗旨：強身健體、磨練意志、提高技能、掌握知識
第四條本社的基本任務：組織社員進行乒乓球基礎訓練，提高學生對乒乓球知識的了解，提高社員參與乒乓球活動的能力。并定期開展教學比賽，以提高社員的興趣和實戰經驗。
第二章社員
第五條申請加入社團的隊員，必須具備下列條件：
（1）擁護本會的章程；
（2）有加入本會的意愿；
（3）積極參加本會活動，并愿意為本會服務。
第六條入社的程序：
（1）提交入會申請書；
（2）理事會討論通過；
（3）由理事會建立社員檔案。
第七條社員的權利：
（1）社員有參加本社團各項活動的權利；
（2）社員在理事機構換屆選舉時有選舉和被選舉的.權利；
（3）對本會工作的批評、建議權和監督權；
（4）入會自愿、退會自由的權利；
（5）借用社團的設備及借閱相關圖書資料的權利；
第八條社員的義務：
（1）社員有自覺遵守章程，執行本社決議，完成本社分配的學習和工作任務的義務。
（2）社團有積極投稿，積極參加本社各項活動的義務。
（3）社員有與本社經常聯系，積極反映情況的義務。
（4）社員有自覺維護本社利益和聲譽的義務。
（5）參加會員大會或推選理事。
第三章組織管理機構
第九條本社實行會議制度、實行檔案管理制度、實行日常培訓制度。
第十條本社應根據活動內容聘請相關專家、家長、老師和社區人員等為志愿輔導員。
第十一條本社理事機構設輔導員一名，社長一名，副社長一名，及若干名理事，并報少先隊大隊部備案。
第十二條社長、副社長、理事人員由社員推選產生，由大隊部監督產生。每個學年輪換一次。
第十三條重大的活動決定，應經全體理事機構成員和輔導員商討后報少先隊大隊部批準，并備案。
第十四條本社堅持民主集中制原則處理日常事務。日常事務由社長、副社長分工合作，并協同輔導員具體負責處理。理事機構成員應對本社工作積極主動、盡職盡責。
第四章活動時間、基地
第十五條活動常規時間為周一、四課程。（視實際需要而定）
第十六條活動基地主要在學校。
第五章經費管理
第十七條經費來源；由社團申請至大隊部，由大隊部報預算，學校撥款。
第十八條輔導員和社長負責經費收支和賬目管理，費用支出由大隊部審核，報校領導批準。
第六章獎勵
第十九條社員積極參加本社舉辦的活動，每學期評出優秀社員若干名。
第二十條社長、副社長、理事人員任職期間，為社團發展作出貢獻的評選為優秀干部。
第七章退社
第二十一條有以下情況者，作退社處理：
（1）畢業離校或者提出退社的；
（2）無故不參加本社的活動兩次以上；
（3）嚴重損害本社利益和聲譽者。
第八章附則
第二十二條本章程如有修改，需經理事機構會議、大隊部通過并由校領導批準。
第二十三條本章程通過后即日起開始實行，解釋權歸屬本社理事機構及大隊部。
小學的章程 篇8
一、工作宗旨
本社團以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，積極引導、服務、各位成員，組織學生開展一些有意義、適合小學生的一些基本啦啦操動作。
二、工作主題
在教導處的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的.社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設。
三、重點工作
（一）五年級各選拔兩名有舞蹈基礎并有一定組織能力的學生擔任組長。
（二）對社團成員進行分組。
（三）每學期在組內進行小組競賽。
（四）每個組編排或收集一套完整的啦啦操。
四、社團要求
1、活動時間為每周四4：00——4：40。
2、每次活動時由組長點名，對無故遲到和曠課的進行嚴肅處理。
3、活動時能加強自身保護，在活動時不準做一些有可能傷害自己的高難度動作，出現安全事故責任自負。
4、聽從指揮，服從管理，認真完成訓練任務。
5、有下列情形者取消其社團資格：
（1）連續3次不參加本社團活動和訓練，
（2）嚴重違反本章程和有關規定的，不服從老師管理者。
小學的章程 篇9
第一章總則
第一條城南小學學生家長委員會是以家長為主人，協助學校全面貫徹教育方針，促進教育質量的全面提高，實行社區教育的群眾性組織。
第二條本會宗旨是：堅持黨的四項基本原則，把握社會主義辦學方向，參與學校德育工作。支持學校教育改革，營造良好的學校內部環境，努力促進城南小學學生全面素質的提高。
第二章任務
第三條本會的任務是：
1、宣傳"百年大計，教育為本"的思想，使尊重人才，尊師重教，熱愛學生的社會風氣進一步發揚光大，形成良好的學校教育和家庭教育相結合的育人環境。
2、促進社區教育，做好學生的保護工作，關心學生的課余生活，熱心支持學生參加一些力所能及的社會實踐，為學校開展社會實踐活動提供方便。
3、指導學生家長開展家庭教育，協助學校做好家長思想工作，積極參與社會綜合治理，預防和控制在校學生違紀事件的`發生。
4、從物質和精神上積極支持學校改善辦學條件，為促進教育改革，提高社會聲譽而努力。
第四條定期聽取學校工作的介紹，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用。
1、定期聽取學校工作計劃和總結介紹，對學校工作提出意見和建議。
2、協助學校宣傳和表彰教職工中教書育人的先進事跡，宣傳表彰學生家長中尊師重教，積極幫助辦學的先進單位和個人，宣傳和表彰品學兼優的學生和先進班級集體。
第三章組織
第五條家長委員會設主任一人，副主任一人，委員若干人，上述成員由學校邀請和家長自愿產生，委員的分工由家長委員會全體會議通過。如學生畢業，該學生家長自動離職。
第六條本會委托學校校長主持日常工作和制定學期工作計劃草案，提交委員會全體會議討論通過并執行。
小學的章程 篇10
第一章總則
第一條為全面貫徹黨和國家的教育方針，依法辦學，根據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規制定本章程。
第二條學校名稱：溫州市龍灣區興永第二小學
第三條法定代表人：校長
第四條學校地址：溫州市龍灣區
第五條學校性質：公辦學校
第六條辦學宗旨：育人為本，質量第一
第七條校訓：依仁立人游藝興學
校風：翰墨飄香雅行致美
教風：學博樂教日新有恒
學風：學思蘊樂點滴成習
第八條本校的審批機關是：
本校轄區管理的教育主管部門是：
第二章辦學范圍
第九條學校辦學范圍：
（一）辦學范圍：普通教育
（二）辦學規模：
（三）辦學層次：初等教育
（四）辦學形式：全日制
（五）招生區域：溫州市
第三章管理體制
第十條學校實行校長負責制，校長是學校的法定代表，區教育辦任命，市教育局備案。校長依照國家法律法規行使職權。
第十一條校長的權利
（一）決策權。校長對重大問題有最后的決定權。
（二）人事權。提名聘任或者解聘副校長。按程序任免中層干部；決定對教師的使用、獎懲；根據學校工作的需要，分流和引進教師。
（三）財經權。學校的財務活動、管理在校長領導下，由財政部門依法管理。
（四）管理權。在教育行政部門的督導下進行內部管理，依法維護師生的合法利益。
第十二條校長的義務
（一）接受教育行政部門的領導，依法保護師生的合法權益，保障義務教育實施。
（二）接受上級部門依法進行的督導、評估、監察、監督以及工作指派。
（三）接受學校教職工代表大會的監督，發揮領導班子的整體功能。
（四）主持由全體校級領導和教職工代表組成的校務委員會，充分發揮其審議機構的作用。
（五）加強師資隊伍建設，德育工作建設。構建學校、社區、家庭教育網絡。
（六）重視辦學基礎條件建設，校園環境、校舍、教學設備設施等不斷得到改善。
（七）關心教職工生活福利，不斷改善教職工待遇。
（八）勤政廉潔，為人師表，離任時接受上級主管部門的審計。
第十二條教職工代表大會是學校實行民主管理和民主監督的基本形式，是教職工依法行使民主管理和民主監督權力的機構。
第十三條學校根據有關規定成立校務委員會，有校級領導、中層干部、教職工代表和學生家長代表組成。校長負責召集和主持校務會議，討論和決定學校重大事宜。
第十四條學校實行教職工崗位責任制。
第十五條學校實行教職工聘用制。按上級規定，結合學校實際情況，定崗、定責、定人、定工作量。聘期為年。
第十六條學校實行工資制。具體構成
第十七條學校部門設置：
第四章德育管理
第十八條學校德育工作的基本目標是：全面實施素質教育工程，全面發展學生的綜合素質。實施生活德育教育，讓孩子在生活中學會做人，成長為有禮儀、有修養、有文化的合格小學生。
第十九條學校德育工作的基本理念是：教育者首先要成為研究者和榜樣；教育者要把愛心作為教育成功的重要開發資源；教育者要善于從傳統文化中汲取智慧。德育的核心任務是塑造人格，教師的人格是學生人格的一面鏡子，教師必須以身垂范。
第二十條加強和改進德育工作，全面實施《中小學德育工作規程》，依照《未成年人保護法》切實保障學生的合法權益。對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育、中華傳統美德教育、現代法制教育、文明禮儀教育和遵守紀律的教育等等，培養具有健康身體和健全人格的新世紀小學生。
第二十一條建立規范、高效的德育工作機制，不斷提升德育工作的規范化水平。
（一）堅持德育工作領導小組制度，建立健全學校、部級、班級三級“家長委員會”，成立社區教育委員會，形成學校教育、家庭教育、社會教育三結合的德育工作。
（二）建立部級管理形式，落實學生的主體地位，重視班級基礎建設，突出班級管理特色。
第二十二條堅持正面教育為主，開展學模范活動，以德養德。
第二十三條寓德育于豐富多彩的活動和實踐中，積極為學生創造參加社會實踐的機會。
第二十四條根據信息社會的特點，加強對信息環境、網絡環境下的德育工作新問題進行專題研究，探索對學生進行網絡行為規范教育的模式。
第二十五條加強體育、衛生工作，提高學生健康水平；加強衛生管理，加強勞動值日教育，培養學生的良好衛生習慣和勞動技能。
第五章教學工作
第二十六條堅持“以教學為中心”的指導思想，積極更新教育觀念，不斷深化教學改革，重視課堂教學主渠道的作用，重視學生良好習慣的養成，重視學生基本知識和技能的訓練，重視學生創新思維與實踐能力的培養。
第二十七條按照有關規定，組織教學質量評估活動，建立科學的教學評價機構，對教學全過程進行組織、指導與調控。
第二十八條加強活動課和課外興趣小組教學研究，不斷提高活動類課程的教學水平，逐步構建和完善具有學校特色的現代課程體系。
第二十九條加強現代教育技術研究與培訓工作，充分發揮計算機技術在教育教學中的作用。
第三十條培養學生的計算機能力，熟悉網絡信息的獲取與發布，能夠利用網絡學習。
第三十一條執行國家教育考試制度，組織好考試工作，認真做好學生成績的統計和分析工作。各年級各學科組織的`單元考試需經教務處批準。
第三十二條教師不得利用假期補課，任何人不得濫定復習資料和試題，班級不得自行停課。從依法治教的高度上加強對學生各類教學輔導用書的管理，嚴格執行上級的有關規定，堅決杜絕由此引發的各種不良后果。
第六章教師
第三十三條學校實行教師資格制度和教師職務制度。
第三十四條教師享有《中華人民共和國教師法》第7條及其他有關法律、法規規定的權利，履行《教師法》第8條及其他有關法律、法規規定的義務。
第三十五條每年制定教師培訓計劃，根據工作需要，有步驟地對教職工進行各種形式的思想政治及業務培訓和繼續教育。
第三十六條教職工要嚴格履行《中小學教師職業道德規范》和國家法律法規對教師的規范性要求，將師德納入評優、績效的評審中。
第三十七條對全校教師進行政治思想、業務水平、工作成績和職業道德進行考核。考核結果為聘任、晉升工資、實施獎懲的依據。
第三十八條學校依法保護教師的合法權益，逐年改善教師的工作條件和生活條件。保障教師享有公家政策規定的待遇，對有重大貢獻的教職工申請上級有關部門給予表彰、獎勵。
第三十九條對違反《教師法》等法律法規和《中小學教師職業道德規范》的教職工，根據學校教師獎懲措施予以處罰。
第七章學生
第四十條凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習的學生，即取得本校學籍，成為正式在籍學生。
第四十一條學校建立健全學生學籍管理制度。按國家、省、市頒布的規定管理學生學籍，建立學生檔案。按照規定辦理學生轉學、借讀、休學等手續。
學生享有《中華人民共和國教育法》第42條及其他有關法律、法規規定的權利，履行《中華人民共和國教育法》第43條及其他有關法律、法規規定的義務。
第四十二條對取得優秀成績和對學校做出重大貢獻的學生，根據學校有關規定，學校以一定形式予以表彰、獎勵。
第四十三條對違反法律、法規和《小學生守則》《小學生日常行為規范》以及學校規章制度的學生，根據學校獎懲條例予以處罰。學生對所受處罰不服，可按有關規定提出申訴。
第四十四條學校積極為各類學生的發展創造條件。在課程計劃、學習方式和學習評價上采用彈性機制。
第四十五條學校對家庭經濟困難的學生予以照顧，適當減免學費，確保其順利畢業。
第八章后勤工作
第四十六條學校后勤工作要堅持為教育一線服務、為師生生活服務的原則，落實和建立各種規章制度，實行崗位責任制和服務承諾制。
第四十七條學校經費來源以國家財政撥款為主，多渠道籌措為輔，并依法接受社會捐贈和向上級有關部門申請其他費用。嚴格按照上級物價、財政、教育部門確定的收費項目向師生收取費用。
第四十八條認真貫徹《會計法》，嚴格遵守財經制度和財經紀律，規范財務管理行為，并接受政府部門和上級教育行政部門的監督。嚴格執行預、決算制度，合理使用資金，提高經費使用效益。
第四十九條學校校產設施按有關規定管理。嚴防公物流失。嚴格設備管理制度，做好維護和保養工作。建立校舍檔案管理制度。
第五十條不斷提高服務質量，滿足廣大教職員工和學生需求，進一步加強學校安保工作，落實防范措施。
第九章附責
第五十一條本章程經學校教職工代表大會通過，并報溫州市教育局核準。
第五十二條本章程的修訂需經學校教職工代表大會三分之二以上代表通過，并報溫州市教育局核準。
第五十三條學校依據本章程，建立健全各項規章制度。原制定的各類規章制度凡與本章程相抵觸的，一律以本章程為準。本章程如與法律、法規、規章和上級有關制度相抵觸，一律以法律、法規、規章和政策為準。
第五十四條本章程自核準之日起施行。
小學的章程 篇11
第一章總則及社團宗旨
巧手坊手工社團是我我校學生在共同的興趣與愛好的基礎上，自愿結合在一起，進行自我教育，自我管理，自我豐富，自我服務的手工興趣類團體。
為了進一步規范對巧手坊手工社團的管理，促進學生興趣文化社團的健康發展，激發學生學習的興趣，增加他們在粘貼畫、十字繡、編織、剪紙等方面的知識，擴大學生手工興趣方面的`影響，給他們提供展示自我的平臺，展現他們多姿多彩的生活風貌為宗旨，更好的發揮社團在校園文化建設中的積極作用，特制定本章程。
第二章加入社團程序
（一）承認本章程，思想健康，積極向上，有興趣參與社團活動，愿意在社團活動中增長技能和知識、鍛煉自我、展示自我、豐富業余文化生活的學生均可加入。
（二）遵守社團的各項規章制度，有團結、互助、友愛、誠信的精神，愿意與廣大社員分享自己的才藝和經驗，并積極參與社團活動者。
第三章社員權利與義務
第一條社團成員的基本權利
(一)社員按照自愿原則加入或退出社團，社員有權通過符合本社團的民主程序，參與審議本社團的重大事務。
(二)社員有優先權參加本社團組織和開展的各類活動，接受教育和培訓，個人和作品有權參加評選、展示等活動。
(三)社員有權監督和問詢本社團的工作人員，對本社團的工作提出意見和建議。
(四)社員在社團中有選舉權、被選舉權和表決權。
第二條社團成員需盡到的義務
（一）社員應遵守承認本社章程，認真執行社團的活動安排。
（二）社員平時參加社團活動時，需自帶所需材料和成品，按時參加培訓學習活動，如遇特殊情況不能參加，請提前通知社團負責人知曉和安排。
（三）社團活動中社員需做到職責分明、相親相愛、互幫互助、互相尊重、團結友善，尊重社團工作人員和培訓老師，參加活動時應衣冠整齊，避免在活動中打架斗毆、謾罵挑釁、拉幫結派、亂扔垃圾、損壞公物等行為的出現。
（四）社員應維護好社團的合法權益、良好形象、活動秩序，第四章解釋
第一條本章程的解釋權歸巧手坊社團。
第二條巧手坊社團依此章程制定規章制度。
第三條本章程自通過之日起實行。
小學的章程 篇12
第一章總則
第一條星五小學學生社團的性質：
學校統一管理，聘請熱衷學生社團工作及有特長的教師，帶領一批具有共同志趣、愛好和特長的少年兒童自愿組成的活動團體。
第二條星五小學學生社團宗旨：
豐富學生校園生活，滿足學生的多元化發展需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，不斷提高學生各方面的素質。學生初步掌握某些特長，并服務校園，服務社會，展示星五小學學生“健康、快樂、努力、成功”的精神風貌。
第三條星五小學學生社團的任務是：
積極組織和開展培訓活動，引導學生積極參與各類文體、藝術、科學、實踐等方面的表演、操作、比賽及交流，培養學社的興趣，提高學生的素質。
第二章分則
第四條星五小學學生社團的組織機構：
總團長：副總團長：
團員：
第五條星五小學學生社團的成員：
凡是在校的學生，對社團的某一項內容有興趣，同意社團章程，自愿加入社團的學生，經本人申請和指導教師的認可，即可成為社團成員。
第六條社團指導師權利和義務：
（一）社團指導師權利
1.有向學校申請成立社團的權利。
2.社團指導師有制定本社團名稱、主題、內容、招募社團成員的權利。
3.對本社團成員有管理、教育，評選優秀隊員的權利。
（二）社團指導師義務
1.建立本社團章程，制定學年社團工作計劃和總結的義務，對成員進行考勤的義務。
2.組織社團成員開展社團成果展示和帶領社團參加各項活動及比賽的義務。
3.及時向學校上報本社團活動材料的義務。
第七條社團成員的權利與義務：
（一）社團成員的權利
1.社團成員有接受社團的培訓，參與社團活動的權利。
2.社團成員有對本社團工作提出意見和建議的權利。
（二）社團成員的義務
1.社團成員必須按時參加社團的.培訓和活動，如有特殊情況，需提前請假。
2.社團成員必須認真及時地完成社團交給的任務，積極參與本團各項活動。
3.社團成員必須自覺遵守本團各項規章制度，自覺維護社團形象，有團隊凝聚力。
第七條培訓的原則：
1.培訓包括集體指導性培訓和自主學習與練習。
2.社團按規定時間進行培訓活動，并以實踐練習為主。
3.各社團考勤由指導教師負責，校長室、教導處、值周教師隨時抽檢。
4.各社團組織必須遵循以下原則：各社團的指導教師必須遵守學校社團活動的總章程，完成學校與社團布置的有關各項任務。
第八條獎懲的原則：
1.對于社團活動的積極分子，在期末評優時，給予“優秀社員”的獎勵。
2.社團成員退團，需經個人申請由各社團指導教師批準后，方可退社；未經同意，擅自退社或沒完成社團布置任務或缺勤的學員超過三次者，無故遲到超過5次者，一個學期不得參與評優活動和參加其他社團活動。
第九條經費的原則：
1.學員免費參加社團的培訓，一些必需的學具（用品）由學員自備。
2.對于在各類活動中取得成績指導教師按教代會決議獎勵。
第三章附則
1.本章程的修改權、解釋權歸星五小學。
2.本章程自擬定之日起，正式施行。
小學的章程 篇13
第一章 總則
第一條 z市口京區實驗小學是一所公辦全日制完全小學校，學制六年，隸屬于z市口京區教育局。
第二條 學校遵守中華人民共和國的法律、法規、法令、政策，貫徹黨和國家的教育方針，按國家要求和社會需求培養學生，為造就適應未來社會發展所需要的人才提供基礎教育，學校尊重教育規律，保證教育質量，堅持其公益性，不損害國家和社會公共利益。
第二章 辦學宗旨與培養目標
第三條 學校以“尊重生命，和諧發展”為辦學理念，使口京實小成為一所提供優質教育與服務的精品學校。
第四條 學校致力于學生享受快樂童年的同時，培養學生足夠的能力適應并生存于不斷進步的社會、經濟、文化環境，而且能自由地按自己的意愿追求充實、高尚而幸福的生活。
第五條 學校為實現培養目標，應形成師生共同學習的學校特征，并使師生在學校學習中共同持續發展。
第三章 學校名稱和地址
第六條 學校名稱（全稱）：z市口京區實驗小學
第七條 學校地址：z市花山路15號
第四章 學校的權利和義務
第八條 學校的權利
1.按照章程自主辦學；
2.組織實施教育教學活動；
3.對學生進行學籍管理，實施獎勵或處分；
4.招收學生，對合格者頒發學業證書；
5.聘任教師及職工，實施獎勵或處分；
6.管理、使用本校的設施和經費；
7.拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；
8.法律、法規規定的其他權利。
第九條 學校的.義務
1.遵守法律、法規；
2.貫徹國家的教育方針，實施素質教育，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；
3.維護學生和教職工的合法權益；
4.以適當的方式為學生及監護人了解學生的成績及其他有關情況提供便利；
5.遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目；
6.依法接受學生家長、社會及教育主管部門監督。
第十條 教職工權利與義務
（一）權利
1．享有憲法、法律賦予的一切權利；
2．進行教育教學活動，從事教育教學科研；
3.指導學生學習和發展，評定學生品行和學業成績；
4．按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；
5．通過教代會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議；對學校重大事務有知情權，對不公正待遇有申訴權；
6．使用學校設施、圖書資料及其他教育教學用品；
7．參加進修或者其他方式的培訓。
（二）義務
1．遵守憲法、法律和職業道德，貫徹教育方針；
2．遵守學校規章制度，執行學校工作計劃，完成工作任務；
3．履行教師聘約；
4．參加學校組織的各項學習、交流活動，提高自身素質；
5．帶領學生參加有益的社會活動，制止學生不良行為；
第十一條受教育者的權利和義務
（一）權利
1.參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教學設施、設備、圖書資料。（參加教育教學活動權）
2.按照國家有關規定獲得獎勵。（獲獎權）
3.在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書。（獲得公正評價權）
4.對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提出訴訟。（申訴訴訟權）
5.法律法規規定的其他權利。
（二）義務
1.遵守法律、法規。
2.遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣。
3.努力學習、完成規定的學習任務。
4.遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
第五章 學校組織機構
第十二條 學校是具有法人資格的辦學機構，獨立承擔辦學責任，校長是學校的法人代表，由z市口京區教育局任命。
第十三條 學校實行校長負責制，校長負責學校的全面工作，學校黨支部保證、監督校長工作，教職工代表大會實施民主監督。副校長協助校長工作。
第十四條 學校在校長領導下建立校務委員會，下設辦公室、德育處、教導處、教科室、總務處、大隊部六個職能部門，分別承擔相應的管理職能。
第六章 學校投資與校產
第十五條 學校是政府的全額撥款單位。勤儉辦學，杜絕浪費。
第十六條 在辦學期間，政府對學校的全部投資和校產歸學校所有，受法律保護，直接用于教育教學的資產及其設施，不得出賣、轉讓或提供擔保。
第十七條 學校多方籌措辦學資金，吸引各方投資和贊助，用于學校事業發展，所籌資金全部用于學校發展，不得挪作他用。
第七章 學校招生與辦學
第十八條 學校招生對象為年滿六周歲的適齡兒童。依據z市口京區教育局以“劃片就近入學”為原則在劃定的學區范圍內招生。
第十九條 學校實行標準班化教學，每班學額在45人左右；在條件允許的情況下積極推行小班化教學，每班學額在30人左右。
第二十條 學校設立愛心基金，為家庭生活困難的學生完成正常學業提供幫助。
第二十一條 學校督促教師參加進修與培訓，為教師提供展示才華的機會和舞臺。
第二十二條 學校為教職工提供良好的工作、生活和學習條件，在教師中實行績效工資、獎懲制度。
第八章 聘用合同制與學校的崗位責任制
第二十三條 學校依照規定實施全員聘用合同制，維護教職工和學校的合法權益。
第二十四條 學校制定各工作崗位責任制，嚴格定編定崗，依照崗位責任，從嚴治校。
第九章 學校的課程與教學
第二十五條 學校按照有關規定執行國頒課程計劃，學校有權依照學校辦學思想理念對課程進行適當調整和充實。
第二十六條 學校有權在規定的比例內開設符合學校辦學思想理念的校本課程。
第十章 學校的管理
第二十七條 學校按規定建立健全各項規章制度，實施依法治校，嚴格執行規章制度。
第二十八條 學校實施民主管理，規章制度的立、改、廢工作應在民主程序內進行。學校實行校務公開制度。
第十一章 學校辦學的監督
第二十九條 學校爭取家長和社會力量對學校工作的支持，主動歡迎家長和社會對學校辦學的監督。
第三十條 學校支持和鼓勵教職工代表大會及其工作機構（工會）對學校重大決策和各項工作的監督。
第三十一條 學校配合教育督導室和教育局對學校各項工作進行的檢查與評估。
第三十二條 在有條件的情況下，學校力爭納入ISO9000國際質量論證體系。
第十二章 其他
第三十三條 本章程經教職工代表大會討論通過，呈報z市口京區教育局核準后生效執行。
第三十四條 學校法律法規依據
1．《中華人民共和國義務教育法》
2．《中華人民共和國教師法》
3．《中華人民共和國未成年人保護法》
4．《中華人民共和國勞動法》
5．《中華人民共和國工會法》
6.《中華人民共和國行政處罰法》
7．《學校體育工作條例》
8．《學校衛生工作條例》
9．《教師資格條例》
10．《中小學校園環境管理的暫行規定》
11．《江蘇省中小學學籍管理規定》
12.《《中小學教師職業道德規范》
13.《z市中小學教師拔尖人才培養管理暫行規定》
14．《口京區中小學教育教學常規管理要求》
第三十六條 本章程的修改權在教職工代表大會，解釋權在校長室。
小學的章程 篇14
家庭是學校教育和社會教育的基礎，良好的家庭教育是促進兒童、青少年健康成長的重要環節。在二期課改的新形勢下，家庭教育的質量直接關系到社會主義精神文明建設和民族素質的提高。學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的大教育才能充分發揮教育的整體效益。為更好地開展家長委員會工作，特制定本章程。
一、家長委員會的性質
家長委員會是為加強學校與家庭合作，由家長推選的有教育經驗，關心學校工作的家長代表組成的群眾性組織。
二、家長委員會的任務
(一)參與學校的管理，協助學校搞好教育和教學等方面工作，對學校工作提出建議或批評。
(二)幫助家長了解學校的情況，廣泛聽取家長對學校或班級工作的意見，及時與學校領導、班主任和任課教師交換意見。
(三)參與學校和班級的重要活動，發揮家長在學校教育中的教育作用。
(四)發動家長挖掘教育資源，幫助學校或班級組織學生的教育活動和教學活動。
(五)幫助學校或班主任了解學生在校內外與家庭中的表現，及時與教師取得聯系。
(六)協助學校或班級開好家長會議。
(七)參與對教師的師德和教育教學的評議，到校聽課、評課。
(八)參與組織和領導學校的家長學校。
(九)協助學校組織交流家長的家庭教育好經驗，督促家長與學校一起教育好子女，開展評選好家長活動。
(十)發動家長參與改善學校辦學條件的活動。
(十一)協助學校和社區關心教育子女有困難的家庭，并給予幫助。
(十二)開展有利于提高學校教育質量和學生健康發展的工作，有利于提高家長自身素質和家庭教育水平的活動。
三、家長委員會的機構
(一)各班分別成立班一級的家長委員會，由班內家長民主推選三至五名左右的家長代表組成，民主產生一位主任。
(二)各年級分別成立年級家長委員會，由每班家長委員會的主任組成，民主產生正、副主任。
(三)學校家長委員會由每個年級家長委員會的正、副主任組成，民主選舉家長委員會主任一名，副主任一名。
(四)校家長委員會主任或副主任擔任家長學校副校長，同時選派若干名家長委員會委員擔任家長學校的常務委員，參與家長學校的工作。
(五)校家長委員會每年輪換適當比例的成員。畢業班家長委員會委員由新入校年級的'家長代表替補。一年級家長委員會委員，由一年級新生家長自薦和家校協商產生。
四、家長委員會的管理
(一)校家長委員會對班級家長委員會進行指導和協調。
(二)校家長委員會在全體會議閉幕期間，常務委員會負責工作。常務委員會會議由班主任召開，每學期不得少于兩次。
(三)各級家長委員會委員的撒換須由同級家長委員會全體會議通過。班級家長委員會的工作分別由其主任負責。
(四)各級家長委員會會議和活動應該邀請學校領導、班主任或有關教師參加。
五、家長委員會的權利和義務
(一)家長委員會的權利
1、有權聽取學校或班級的工作報告，對學校或班級工作報告提出質疑，可以參加有關的學校會議。
2、有權對學校的領導或教師提出批評建議，對學校或班級工作提出建議和批評。
3、學校提供家委會專用辦公室，家委會成員有權在此專用室開展工作。
(二)家長委員會的義務
1、應以積極的方式參與家長委員會的工作。
2、應以身作則，做好家長工作，聽取家長的意見，并向家長委員會報告，
向學校提出意見和建議。
六、附則
本章程由校家長委員會全體代表會議通過后即生效，修改和解釋權屬校家長委員會。
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