四年級語文《爬山虎的腳》同步習題

時間：2023-11-07 09:26:10 語文習題我要投稿

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四年級語文《爬山虎的腳》同步習題

　　在學習和工作的日常里，我們最熟悉的就是練習題了，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧？下面是小編精心整理的四年級語文《爬山虎的腳》同步習題，歡迎大家分享。

四年級語文《爬山虎的腳》同步習題

四年級語文《爬山虎的腳》同步習題1

　　一、組詞。

　　空（）（）

　　鋪（）（）

　　曲（）（）

　　二、填空。

　　那些葉子綠得那么（），看著非常（），葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么（），沒有重疊起來的，也不留一點（）。一陣風（），一墻的葉子就（）波紋，好看得很。

　　三、閱讀短文，回答問題。

　　睡姿百態

　　動物休息或睡覺的姿勢，千姿百態。

　　江河湖海里的魚兒要睡覺。金魚缸里的金魚，無論在游動或者靜止的時候，總是睜大著眼睛，好像它們從來不睡覺似的。其實，魚因為大多數沒有眼瞼，沒法閉上眼睛睡覺。

　　蛇有透明而連續的眼瞼，是睜著眼睡覺的。烏龜也要睡覺，當它匍匐不動時，也就進入了夢鄉。

　　蝙蝠的睡眠很怪：后肢勾住屋檐，身體倒掛，頭朝下面睡覺。這種睡法比躺著睡更好，一遇敵害來侵犯，就能迅速地鼓翼起飛，又快又安全。

　　猩猩的睡態同人相似。野生的猩猩平時在樹枝搭成的窩上睡，動物園的猩猩靠墻睡，頭下垂到靠近膝蓋，狒狒喜歡把樹木當作椅子坐在那里睡，猴子睡不香甜，一有聲響立即醒來。

　　動物睡覺也是一種休息，可以使全身的肌肉松弛下來，呼吸，循環，消化和排泄等器官的工作節奏變慢，使疲勞漸漸消除。

　　1、睡眠對動物有什么作用？

　　2、在文中畫出描寫動物睡覺的句子。

　　參考答案：

　　一、（空隙）（天空）（鋪蓋）（床鋪）（彎曲）（歌曲）

　　二、（新鮮）（舒服）（均勻）（空隙）（拂過）（漾起）

　　三、

　　1、動物睡覺也是一種休息，可以使全身的肌肉松弛下來，呼吸，循環，消化和排泄等器官的工作節奏變慢，使疲勞漸漸消除。

　　2、蛇有透明而連續的眼瞼，是睜著眼睡覺的。烏龜也要睡覺，當它匍匐不動時，也就進入了夢鄉。

　　蝙蝠的.睡眠很怪：后肢勾住屋檐，身體倒掛，頭朝下面睡覺。

四年級語文《爬山虎的腳》同步習題2

　　一、帶著問題來讀書

　　1、本文作者是。他是我國著名的

　　2、爬山虎的腳指的是A莖B葉C莖上的卷須

　　3、課文從三個方面介紹了爬山虎的腳的特點。

　　A爬山虎生長的地方B爬山虎的葉子的形狀和顏色

　　C爬山虎的葉子，爬山虎的'腳的樣子D爬山虎是怎樣向上爬行的

　　E爬山虎的腳與墻的關系

　　4、“葉尖朝下，在墻上鋪得那么，沒有起來的，也不留一點兒。”作者經過觀察，終于發現了爬山虎的特點，并按順序把它描寫下來。

　　二、課內語段閱讀

　　(一)爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

　　1、用“——”畫出短文中的動詞。

　　2、“一把”表示，意思是。

　　3、寫出反義詞。彎曲——緊——

　　4、“一腳一腳”讓我們體會到。

　　(二)爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

　　1、短文主要寫的是。

　　2、第一句話寫了;

　　第二句話寫了;第三句話寫了;第四句話是對前三句話的。

　　3、用“——”畫出短文中的比喻句。

　　4、你能用一句話介紹爬山虎的腳的樣子嗎?

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