七年級上冊語文期末復習題

七年級上冊語文期末復習題1

　　24. 本文主要表現的是( )(2分)

　　A.哥哥倚仗勁大欺負妹妹

　　B.哥哥與妹妹有很多矛盾

　　C.兄妹的“戰斗”毫無意義

　　D.兄妹間的“戰斗”充滿生活的情趣

　　25.兄妹間是否勢不兩立?從哪處可以看出?(2分)

　　26. 本文語言有什么特點?舉例說說。(2分)

　　三. 作文(60分)

　　(一)作文修改(10分)

　　失敗中見英雄孬種

　　盡管我們說成敗孰知誰為英雄，還說失敗乃成功之母，講道理都是成敗對舉，但著眼都是成功，講得更多的是成功，甚至整部“成敗學”關注更多的也是成功。然而，從一種過程而言，從一種思維方式，一種實事求事的態度而言，_____________________。

　　就英雄本色而論，許多杰出的人物，許多名垂清史的成功者，他人生的成敗，并不是得瘵于旗開得勝的順暢，馬到成功的得意，而且是失敗造就了他們。這就正如孟老夫子所說的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾(增)益其所不能。”

　　孟子說的這一串話，重點就是：一個人要有所成，有所大成，就必須享受失敗的折磨，在失敗中完善自己，豐富自己，鍛煉自己，使自己更強大，更穩鍵。這樣，才可以水到渠成地走向成功。像蘇泰搞六國合縱就是這樣，像韓信找出路也是這樣，像劉邦打開下，像劉備找安身立業的地方都是這樣。還有像清潔工人日復一日打掃街道也是這樣。這樣的例子太多了。

　　經受失敗，對成功太重要了。

　　失敗就像一條河，不怕河中的滔天巨浪，不怕在渡河中淹死，才可能游到成功的彼岸。人們贊美游到彼岸的成功英雄，卻容易忘記在失敗的大河中洇渡的必要。

　　失敗就像一座山，不怕山勢的陡峭，不怕在爬山時摔下來，才可能到達成功的頂峰。人們贊美游到彼岸的成功英雄，卻容易忘記在失敗的山坡上攀登的必要。

　　所以，說失敗是成功之母，更應該說失敗是進步的里程碑，是勇者、強者與懦夫的天然國界。

　　一個人只要擁有自信，就一定會到達成功的彼岸。

　　《豺狼的智慧》

　　1.結合上下文的內容，在第一段結尾處的橫線上填上一個句子。(2分)

　　_______________________________________________________________________

　　2. (1)(2)(3)段中各有一個錯別字，請找出來并加以更正。(2分)

　　(1)_________改正為___________;

　　(2)_________改正為___________;

　　(3)_________改正為___________;

　　3.文中畫橫線的詞語、句子均有錯誤，請修改。(2分)

　　(1)A.而且改正為_____________

　　B.享受改正為____________

　　(2)在失敗中完善自己，鍛煉自己。

　　改正為______________________________________

　　4.第一段舉了許多事例，其中有一個事例不能證明論點，請找出這一句，并另換一個事實論據。(2分)

　　5.文章最后一段的結論與中心相吻合嗎?如不吻合，該怎么改?(2分)

　　(二)大作文(50分)

　　一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長，有時需要戰勝懶惰，有時需要戰勝怎么，有時需要戰勝挫折，有時需要戰勝自滿，有時需要戰勝平庸，有時需要戰勝自卑……諸以“戰勝自己”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

　　參考答案：

　　一.語基與語言運用

　　1. B 2. D 3. A 4. C

　　5.如同點點風帆國旗猶如我們莊嚴的誓言

　　6. (1)習慣在單位拿窗簾擦鞋的丈夫在家里也如此，他的妻子火冒三丈

　　(2)諷刺損公利己形成習慣卻害了自己的不道德行為

　　7.我夢見，我既沒有批準對邱吉爾先生的任命，也沒有批準對羅斯福先生的任命

　　8. (1)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

　　(2)始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

　　(3)南橘北枳(或：橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳)

　　(4)如：夜來風雨生，花落知多少。

　　二.閱讀理解

　　9. “野草花”“烏衣巷”

　　10.注：對比手法，表現世事變遷，滄海桑田之意。

　　11.嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。

　　12.去，往同“返”

　　13.母親欺騙孩子，孩倉就不相信他的母親，這不是教育孩子的好辦法。

　　14.要言而有信，身教重于言教。

　　15.今夏，地球為什么“高燒”不退

　　16.承上啟下(過渡);邏輯順序

　　17.列數、作比較;參考示例：

　　(1)“大部分地區降水量較常年同期偏少5——8成”運用了作比較的廉潔方法，通過比較更加突出了今夏降水量之少。

　　(2)“大部分地區35℃以上的高溫日數達25——31天，有些地方最高氣溫達到40——43℃運用了列數字的說明方法，具體地說明了氣溫之高和持續時間之長。”

　　18.不能刪去。“很可能”表示估計和猜測，“主要”表示主次關系，它們充分體現了說明文的語言嚴密性和準確性。

　　19. (1)大氣環流的異常是一個直接的影響因素。

　　(2)這種高溫天氣很可能只是一種主要受自然原因支配的年際變化的表現。

　　20.如(1)人類排放的二氧化碳等溫室氣體在大氣中的濃度大幅度上升，導致全球增暖。

　　(2)太陽活動可能是造成氣候變暖的原因之一。建議：植樹造林;嚴禁排溫室氣體等等。

　　21. B

　　22.小妹“請求舔上一口”而又吃掉了一大半。

　　23. A 24.

　　25.不是。從“但有時候不到‘結案’，兄妹倆又手牽手地唱起歌來了”可以看出。

　　26.風趣幽默，大詞小用。例如：“戰敗國”只好同“聯合國”父母哭訴(言之成理即可)

　　三. 作文

　　(一)1. (1)充分地關注失敗更有意義

　　2. (1)事是;(2)清青;(3)鍵健

　　3. (1)A.而且——反而;

　　B.享受——忍受。

　　(2)在失敗在鍛煉自己、豐富自己、完善自己

　　4.“還有像清潔工人日復一日掃街道也是這樣”補充事例：還有像科學實驗中科學家的反復實驗也是這樣。為提煉稀有金屬，居里夫人幾乎耗盡了大半生的精力，而且這又使幾代科學家的理想成真。

　　5.不符合。可改為：對于成功沒有平坦的大道可走，只有敢于面對現實，不怕失敗，人們才可到達成功的彼岸。(扣住觀點即可)

七年級上冊語文期末復習題2

　　一、直接性默寫。

　　1、樹木叢生，秋風蕭瑟，洪波涌起。

　　2、日月之行，;星漢燦爛，

　　3、潮平兩岸闊，海日生殘夜，

　　4、幾處早鶯爭暖樹，亂花漸欲迷人眼，

　　5、，小園香徑獨徘徊。

　　6、枯藤老樹昏鴉，，古道西風瘦馬。

　　7、老驥伏櫪，。烈士暮年，

　　8、綠樹村邊合，

　　9、曲徑通幽處，山光悅鳥性，

　　10、楊花落盡子規啼，我寄愁心與明月，

　　11、何當共剪西窗燭，

　　12、夜泊秦淮近酒家。

　　13、正入萬山圈子里，

　　14、常記溪亭日暮，

　　15、問渠那得清如許?

　　二、理解性默寫。

　　1、《論語》中闡述學習與思考關系的句子是：，

　　表示在生活中，我們要向有長處的人學習的句子是：。

　　2、曹操的《觀滄海》一詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：

　　3、王灣的《次北固山下》蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理的詩句是：

　　。

　　4、《錢塘湖春行》一詩中，借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息，并透露出詩人喜悅之情的詩句是：。

　　5、杜牧的《泊秦淮》一詩中抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的詩句是：。

　　6、李商隱的《夜雨寄北》中表達超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句是：

　　7、曹操的《龜雖壽》中最能體現詩人慷慨激昂、滿懷壯志的情感的詩句是：

　　8、朱熹的《觀書有感》中說明只有思想活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷、新水長流的哲理的句子是：。

　　9、李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中把對友人的懷念之情托付給明月，見于詩句：。

　　10、常建的《題破山寺后禪院》中“ ”兩句詩，寫出了禪院幽靜的環境。

　　11、馬致遠的《天凈沙秋思》中表明游子漂泊在外的思鄉心情(點明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：。

　　12、晏殊的《浣溪沙》中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是：

　　13、白居易的《錢塘湖春行》中體現早春花草茂盛的句子是：

　　14、孟浩然的《過故人莊》一詩中描繪優美寧靜的田園生活的句子是：。表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：。

　　三、運用型默寫。

　　1、唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒，可以知得失。”由此可聯想到《<論語>十二章》中的“ ”。

　　2、站在江邊，微風輕拂，江水浩淼，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，恰似王灣的《次北固山下》中“ ”的美景。

　　3、王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句中比較合適的、連續兩句是：。

　　4、羈旅之人，每當孤獨愁苦之時，往往會用馬致遠的《天凈沙秋思》中的“ ”來抒發自己的愁思。

　　四、歸類默寫。

　　1、寫出古今詩文中表達雄心壯志的名句。

　　2、請你從古代詩詞中找出連續兩句寫春雨的句子(含“雨”字)。

　　3、請寫出連續兩句你喜歡的描寫春天的古詩詞。

　　4、請寫出古代詩詞中與花有關的詩句。

　　5、寫出一個有關友情的古詩文名句。

　　【能力檢測】

　　1、根據要求默寫。

　　(1)《〈論語〉十二章》中提醒人們應該對朋友守信用的句子是：

　　(2)一個人應該堅定信念，矢志不渝。正如《〈論語〉十二章》中所說：

　　(3)亞里士多德曾說過：“人生的價值不只僅僅在于學習，還必須有思考的能力。”這句話跟《〈論語〉十二章》中的“ ”十分相似。

　　2、根據上下文提示默寫。

　　(1)，若出其中;，若出其里。

　　(2)潮平兩岸闊，。

　　(3)《錢塘湖春行》中從植物的變化寫早春景象的詩句是：

　　(4)《天凈沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：。

　　3、古詩文默寫。

　　(1)，洪波涌起。

　　(2)海日生殘夜，。

　　(3)《〈論語〉十二章》中感嘆時間流逝飛快的句子是：

　　(4)請寫一句與四季有關的完整詩句：

　　4、請根據要求默寫。

　　(1)《過故人莊》中描寫了優美的田園風光的千古名句是：

　　(2)《題破山寺后禪院》中“，”寫盡了禪院的幽靜。

　　(3)曹操《龜雖壽》一詩中千古傳誦的名句是：“老驥伏櫪，志在千里。”。

　　(4)朱熹的《觀書有感》中強調只有平時多積累，才能寫出好文章的詩句是：

　　(5)從你積累的古詩中，寫出一句寫“月亮”的完整的詩句：

　　5、名句積累。

　　(1)何當共剪西窗燭，

　　(2)，夜泊秦淮近酒家。

　　(3)，。小園香徑獨徘徊。

　　(4)請寫一句與天氣有關的詩句：

　　6、古詩文默寫。(1)海日生殘夜，

　　(2)仁在其中矣。

　　(3)白居易在《錢塘湖春行》中描寫早春花草情態的詩句是：

　　(4)紀昀在《河中石獸》中告訴人們做任何事情都不能依靠主觀想象而妄下定論的.句子是：

　　7、按要求默寫。

　　(1)《論語》中闡述學習與思考的辯證關系的句子是：

　　(2)王灣的《次北固山下》中蘊涵新事物孕育于舊事物解體之時這一哲理的句子是：

　　(3)馬致遠的《天凈沙秋思》中描寫環境蕭條、凄涼的句子是：

　　(4)《錢塘湖春行》中展現鶯歌燕舞的情景的詩句是：

　　(5)《龜雖壽》中最能體現詩人慷慨激昂，壯懷激烈的句子是：

　　(6)《過故人莊》中描寫農家勞作與生活的句子是：

　　(7)《雖有嘉肴》中的“ ”一句最能體現“教學相長”這一觀點。

　　(8)《過松源晨炊漆公店》中從登山、下山中悟出哲理的句子是：

　　。

　　【名著閱讀】

　　一、《繁星》 《春水》

　　1、《繁星》《春水》是冰心在印度詩人的《飛鳥集》的影響下寫成的，總的來說，大致包括三個方面的內容：

　　一是對的歌頌;二是對的崇拜和贊頌;三是對的思考和感悟。

　　2、冰心的詩集《繁星》《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“ ”和“ ”。

　　3、“聰明人∕拋棄你手里幻想的花罷∕她只是虛無縹緲的∕反分卻你眼底春光”一詩告訴人們什么?

　　答：

　　4、請說說詩集《繁星》《春水》的名字的含義。

　　5、請認真想一想《繁星》《春水》在表現形式上有哪些特別的地方。

　　二、《伊索寓言》

　　1、“龜兔賽跑”的故事為中國讀者所熟悉，它源自( )

　　A.《伊索寓言》 B.《安徒生童話》

　　C.《格林童話》 D.《克雷洛夫寓言》

　　2、請在橫線上填上相應故事的寓意。

　　《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，處處閃耀著智慧的光芒。《狼和小羊》的故事說明對惡人做任何正當的辯解都是無效;《農夫和蛇》的故事說明

　　;《龜兔賽跑》的故事說明了

　　。

　　3、根據要求，寫出《伊索寓言》中的相關故事。

　　(1)影射當時社會現實

　　①揭露當時統治者的殘暴和蠻橫，例如：

　　②表現窮人對為富不仁者的不滿，例如：

　　(2)表現勞動人民生活的經驗和智慧

　　①告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟，例如：

　　②做好事也要看對象，以免上當受騙，例如：

　　③說明任何事物都有自己的規律，不可違背規律，例如：

　　④嘲笑吹牛皮、說大話的，例如：

　　三、《西游記》

　　1、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如“三打、大鬧、真假、三借”。其中表現孫悟空最具有反抗精神的故事情節是：。

　　2、在下面的橫線上填入相應的人名。

　　有人對《西游記》這樣評說：“陽光燦爛，百變猴頭，

　　憨厚老成，阿彌陀佛是。漫漫西天取經路，除妖斗魔顯真功。若問是誰譜此畫，淮安才子。”

　　3、填人名，補足歇后語。

　　照鏡子——里外不是人

　　見高小姐——改換了頭面

　　鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患

七年級上冊語文期末復習題3

　　一.語基與語言運用。(20分)

　　1.下面有一項詞語書寫有錯誤，看你是否有一雙“火眼金睛”，找出其選項。( )(2分)

　　A.阡陌儼然黃發垂髫不勝枚舉

　　B.涉獵泯然刮目相待養貽之福

　　C.孀妻窮匱源頭活水世外桃源

　　D.案牘鴻儒黔驢技窮血雨腥風

　　2.下面句子中有一項成語使用不當，令人啼笑皆非，請你找出來。( )(2分)

　　A.月亮雖說是地球的近鄰，卻永遠是那么可望而不可及。

　　B.諸如此類的例子，委實不勝枚舉。

　　C.所有這些，均屬雅俗共賞的上乘之作。

　　D.奧佛士坐在石頭上，彈奏他的七弦琴，幾只獅子卑躬屈膝地伏在他面前。

　　3.下面句子劃線詞語有一項理解不準確，請你當一次“醫生”，找出來。(2分)( )

　　A.他下意識地把手插進褲袋，意外地，手指觸到了一點黏黏的東西。(下意識地：指一種自覺的心理意識。)

　　B.這對于一班見異思遷的人，也是一個極好的教訓。(見異思遷：這里指不安心工作，事業心不強。)

　　C.靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。(南轅北轍：心里想往南走，卻駕車往北走，這里比喻心理感受同現實狀況是相反的。)

　　D.當我們睜大眼睛枕戈待旦之時，風暴卻像遲歸的羊群，不知在哪里徘徊。(枕戈待旦：枕著兵器等待天亮，形容時刻保持警惕，準備迎戰。)

　　4.從語言得體的角度看下面張貼的四則標語最合適的一則是( )(2分)

　　A.火葬場：“經濟搞上去，人口降下來。”

　　B.醫院住院部：“團結、緊張、嚴肅、活潑。”

　　C.公路旁：“高高興興出門，平平安安回家。”

　　D.幼兒園：“生活向低標準同志看齊，工作以高標準來要求。”

　　5.根據下面的內容，仿照劃線的詞句，在橫線上各接寫一句話。(2分)

　　入團那天，春光融融，藍藍的天上飄著白云，校園里綻滿鮮花，團旗映著我們的面頰。那一刻，我的心里，藍天如同浩瀚的海洋;白云_________________;鮮花猶如我們燦爛的未來;___________________。

　　6.觀察下面一幅漫畫，回答問題。(4分)

　　(1)用一句話介紹這幅漫畫：

　　_____________________________________________________________________

　　(2)這幅漫畫的含意是：

　　______________________________________________________________________

　　7.在下面的橫線上填一句話，看看你有多機智多幽默。(2分)

　　二戰期間，在德里蘭三居頭首腦會議上，斯大林(前蘇聯總統)不斷對羅斯福(美國前總統)和邱吉爾(英國前首相)施加壓力，通過的決議全是斯大林提出的。羅斯福和邱吉爾受不了啦，決定要耍弄一下斯大林。

　　一天早上，在例行會議前，邱吉爾說：“我昨晚做了個夢，夢見我成了全球主宰!”

　　羅斯福接著說：“我也做了個夢，夢見我成了宇宙主宰!斯大林元帥，你夢見了什么?”

　　斯大林舉起手用力地往下一劈，說道：“___________________________”。

　　邱吉爾與羅斯福想耍弄斯大林，是想用語言把他逼入絕境，沒想到卻反受其辱。

　　8.按要求填空。(4分)

　　(1)《木蘭詩》中概寫宿營地夜景的詩句是：

　　_________________________________________________________________________

　　(2)歐陽修《畫眉鳥》____________________________________________________

　　(3)《晏子使楚》一文中引出一則成語是____________________________________

　　(4)請寫出一句寫雨的古代詩詞。

　　_________________________________________________________________________

　　二.閱讀理解(40分)

　　(一)賞析《烏衣巷》，完成9~10題。(4分)

　　烏衣巷

　　劉禹錫

　　朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

　　舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

　　9.前兩句哪些詞語與后文的“百姓家”照應。

　　10.前后兩句的表現手法和意境作一點賞析。

　　__________________________________________________________________________

　　(二)閱讀下文，完成11~14題。(10分)

　　曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“汝還，顧反為汝殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也待父母而學者也聽父母之教今子斯之是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也!”遂烹彘也。

　　11.給下面語句加上標點符號。(2分)

　　嬰兒非有知也待父母而學者也聽父母之教今子斯之是教子欺也。

　　12.解釋下列劃線的詞語。(2分)

　　(1)曾子之妻之市：_____________________________________

　　(2)顧反為汝殺彘：_____________________________________

　　13.翻譯加橫線的句子。(3分)

　　______________________________________________________________________

　　14.曾子認為父母應該怎樣教育孩子?(3分)

　　______________________________________________________________________

　　(三)閱讀下文，完成15~20題。(14分)

　　今夏，地球為什么“高燒”不退

　　今年六月以來，大范圍的高溫干旱持續不斷。在印度和巴基斯坦，罕見的熱浪奪走了近20xx人的生命。印度許多地區的最高氣溫趣過了45℃，巴基斯坦的最高氣溫一度攀升到53℃，首都伊斯蘭堡的最高氣溫也連續數天保持在43℃。在瑞士，6月份平均氣溫創近250年來的最高記錄。在中國，長江以南出現了歷史罕見的持續高溫少雨天氣，大部分地區35℃以上的高溫日數達25——31天，有些地方最高氣溫達40——43℃，不少地方最高氣溫屢破記錄。與此同時，大部分地區降水量較常年同期偏少5—8成。特別是7月以來，有的地區降水量甚至不是10毫米，造成一些城鎮限量供水。

　　(2)地球“高燒”，原因何在?中國氣象局國家氣候中心研究員丁一匯等氣象專家撰文稱，大氣環流的異常是一個直接的影響因素。

　　(3)專家們認為，印度半島本應于6月上旬開始的季風雨季明顯延遲，直到6月中旬，僅在西南沿海的部分地區有少量降雨，大部分地區連續數月降水嚴重偏少。某間，印度半島上空持續被東進的伊朗高壓所控制，干熱的西北氣流造成了持續的干燥酷熱天氣。

　　(4)在歐洲，一個較強的高壓脊穩定在歐洲中南部上空，使該地區熱流不斷。同樣，我國華南、江南地區高溫天氣了持續與西太平洋副熱帶高壓有關，它是影響我國夏季雨帶變化和高溫天氣的主要因素，與熱帶氣旋、江淮梅雨、暴雨以及持續性高溫高濕天氣關系極為密切，它的強弱、進退對我國雨帶活動及旱澇分布起著決定作用。從6月底開始，西太平洋副熱帶高壓一直盤踞在江南、華南上空，穩定少動，使得該地區盛行下沉氣流，風力微弱，天氣晴朗，陽光照射極為強烈且日照時間長，氣溫自然居高不下。

　　(5)科學家研究發現，最近100年是過去1000年中最暖的，最近20年是過去100年中最暖的。地球正在變暖已是不爭的事實。世界氣象組織有關專家也稱，今年在北半球30多個國家出現熱浪，導致洪澇、干旱等災害頻發，其根本原因可能與全球變暖有密切關系。

　　(6)中國氣象局國家氣候中心首席氣候診斷專家瞿盤茂則認為，大范圍高溫天氣的出現是否與全球變暖有關，現在還不能貿然下結論。瞿盤茂說，全球變暖主要體現在冬半年(每年10月到次年3月)，有兩個最明顯的證據：一是霜凍日數的下降，二是極端冷的天氣事件的顯著減少。然而，全球極端暖的天氣事件并沒有出現和它們相對應的增加趨勢。雖然我國南方今年極端高溫現象確定十分異常，但從過去50多年的變化來看，35℃以上的高溫日數沒有出現明顯增多的趨勢。因此，這種高溫天氣很可能只是一種主要受自然原因支配的年際變化的表現。

　　(7)專家認為，不管今夏高溫與人球變暖有沒有直接聯系，全球變暖的確會導致某些極端氣候事件更加頻繁地發生，今年的普遍高溫對人類是一次警示，它將引導人們深入地思考極端天氣事件與全球變暖的關系，引起國際社會的足夠重視，從而采取實際行動遏制全球變暖的趨勢。

　　(《半月讀》20xx年第17期，有所增刪)

　　15. 本文說明的主要內容是___________________(2分)

　　16.第(2)段中的劃線句在結構上起_______________的作用。(2分)

　　17.請分析下面語段，回答后面的問題。(4分)

　　在中國，長江以南出現了歷史罕見的持續高溫少雨天氣，大部分地區35℃以上的高溫日數達25——31天，有些地方最高氣溫達40——43℃，不少地方最高氣溫屢破記錄。與此同時，大部分地區降水量較常年同期偏少5——8成。

　　此段運用了舉例子、________、__________等說明方法進行說明。請結合具體的例子，分析其中一種說明方法的作用。

　　______________________________________________________________________________

　　18.下面句中的劃線詞能否刪去?為什么?(2分)

　　因此，這種高溫天氣很可能只是一種主要受自然原因支配的年際變化的表現。

　　__________________________________________________________________________

　　19.文中對高溫天氣產生的原因作出了許多猜測和解釋，如：

　　(1)____________________________________________________;

　　(2)____________________________________________________。(2分)

　　20.試根據你所了解的物理或化學方面的知識，分析“全球變暖”這一現象產生的其它原因(至少說出兩點)，并針對這一問題提出一兩條合理可行的建議。(2分)

　　__________________________________________________________________________

　　(四)閱讀下文，完成21~26題。(12分)

　　我家天天有戰爭

　　我家天天有戰爭，參戰的雙方是我們那三周歲半的孿生兒女。

　　“戰爭”的發起者總是兒子，這主要是他的“實力”比較強大，雖然只比他的妹妹早出生3分鐘，但其身高、體重大大地超過了阿妹，論力氣，他站著不動，只用一只手就可以把小妹推倒在地。

　　“戰爭”的起因并不復雜，有時為了一個玩具，有時為了一張紙，兒子憑借自己的“國力”強奪，女兒也不甘示弱，以牙還擊，大有“拳牙相對，寸紙必爭”之勢。結果兒子往往是勝利者，“戰敗國”女兒只好向“聯合國”——父母器訴，要求討回一個“公道”。

　　綜觀各場“戰爭”，兒子明顯表現出“大國霸道主義”的味道，因而大多是“師出無名”，但有時還有幾分理由。比如一次我們給他們兄妹倆一人一根棒糖，女兒三下五除二_________光了，望著哥哥那根完整的棒糖，請求舔上一口，做哥哥的倒也大度，將糖_________過去，誰知小妹一口“____________”去了一大半。“小國”竟敢戲弄“大國”，這位大哥也就失去了“風度”，________起拳頭貓逮老鼠般追逐聲討這位不講信用的小妹妹，于是女兒一邊逃一邊喊：“爸爸媽媽快來啊!”請求外來援助。

　　面對頻繁的“戰爭”，我們當父母的天天成了“法官”，一場“戰斗”下來，總要問清來龍去脈，然后判明是非曲直，但有時等不到“結案”，兄妹倆又手牽手地唱起歌來了……

　　21.文中第4段橫線上應填的詞語中( )(2分)

　　A.舔、遞、舔、握

　　B.啃、遞、舔、掄

　　C.啃、交、吃、握

　　D.舔、交、吃、掄

　　22.第4段中“不講信用”指___________________________。(2分)

　　23.全文共5段，可分為三部分，劃分正確的應該是( )(2分)

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