四年級語文課外知識競賽題及答案

時間：2024-08-22 09:08:15 賽賽語文課外知識我要投稿

相關推薦

四年級語文課外知識競賽題及答案

　　在社會的各個領域，我們最熟悉的就是練習題了，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習題才是規范的嗎？下面是小編幫大家整理的四年級語文課外知識競賽題及答案，歡迎大家分享。

四年級語文課外知識競賽題及答案

　　四年級語文課外知識競賽題及答案 1

　　一、填空。（10分）

　　1、“歲寒三友”是指（）、（）、（）

　　2、“文房四寶”是指（）、（）、（）、（）

　　3、“四大發明”是指（）、（）、（）、（）

　　4、《三國演義》中“桃園結義”是指以下三個人：（）、（）、（）

　　5、在我國古代被稱作“詩佛”的是王維，“詩仙”的是（），“詩圣”的是（）。

　　6、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》里的小故事，請分別寫出一個：《》、《》、《》、《》。

　　二、成語，歇后語大比拼（30分）

　　1、在括號里填上12生肖，組成12生肖歇后語。（10分）

　　（）出洞——東張西望

　　（）王爺搬家——厲害

　　（）屁股——摸不得

　　（）拿耗子——多管閑事

　　（）拉車——連蹦帶跳

　　（）吃辣椒——抓耳撓腮

　　亡（）補牢——為時已晚

　　洞里的（）——不知長短

　　盲人騎瞎（）——亂闖

　　（）八戒戴花——臭美

　　2、在下面（）里填上人體某部分名稱，組成四字成語。（10分）

　　（）槍（）劍

　　袖（）旁觀

　　孤（）難鳴

　　屈（）可數

　　（）有成竹

　　得（）應（）

　　（）（）之言

　　牽（）掛（）

　　促（）談（）

　　一（）之力

　　3、成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。（5分）

　　例：粗茶淡飯（山珍海味）

　　① 流芳百世（）

　　A、遺臭萬年

　　B、曾經滄海

　　C、千古絕唱

　　D、天經地義

　　② 指鹿為馬（）

　　A、千鈞一發

　　B、點石成金

　　C、一諾千金

　　D、一字千金

　　③ 精雕細刻（）

　　A、粗制濫造

　　B、藏污納垢

　　C、天昏地暗

　　D、絕處逢春

　　④ 雪中送炭（）

　　A、扶危濟困

　　B、落井下石

　　C、錦上添花

　　D、絕處逢春

　　⑤ 伶牙利齒（）

　　A、能言善辯

　　B、能說會道

　　C、巧舌如簧

　　D、笨嘴拙舌

　　4、寫出下列歷史故事成語里的主要人物。（5分）

　　負荊請罪（）

　　紙上談兵（）

　　背水一戰（）

　　一字千金（）

　　破釜成舟（）

　　三、選擇題（20分）

　　1、下面故事出自《格林童話》的有（），出自《安徒生童話》的有（）。

　　A、《皇帝的新裝》

　　B、《阿凡提》

　　C、《白雪公主》

　　D、《牛郎織女》

　　2、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人是（），“醉打蔣門神”的人是（）。

　　A、林沖

　　B、武松

　　C、魯智深

　　D、李逵

　　3、下面作家不屬于“唐宋八大家”的有（）。

　　A、王安石

　　B、蘇轍

　　C、王維

　　D、曾鞏

　　4、三十年河東，三十年河西中的“河”最初指的是哪條河？（）

　　A、黃河

　　B、長江

　　C、淮河

　　D、鴨綠江

　　5、“冬天到了，春天還會遠嗎”是誰說的？（）

　　A、席勒

　　B、雪萊

　　C、歌德

　　D、徐志摩

　　6、柳永詞云，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”，多么迷離傷感。請問，人們常提到的“楊柳”是指：（）

　　A、一種樹木的名稱

　　B、兩種不同的樹木的名稱

　　C、與樹木無關

　　7、李清照的《如夢令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節的景象？（）

　　A、晚春

　　B、盛夏

　　C、初秋

　　D、寒冬

　　8、在“精衛填海”的故事里,"精衛”是（）

　　A、一個人

　　B、一只鳥

　　C、一只猴子

　　D、一條龍

　　9、“臥薪嘗膽”說的是：（）

　　A、夫差

　　B、范蠡

　　C、管仲

　　D、勾踐

　　10、“完璧歸趙”這個故事發生在（）

　　A、春秋戰國

　　B、秦漢時期

　　C、三國時期

　　D、唐宋時期

　　四、古詩文運用（10分）你能將這些詩句活用到各種語境中嗎？

　　①、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

　　②、山外青山樓外樓

　　③、孤帆遠影碧空盡

　　④、山色空蒙雨亦奇。

　　⑤、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺

　　⑥、萬紫千紅總是春

　　⑦、天門中斷楚江開，

　　1、當送別朋友時，你會想起古詩句：__________________。（2分）

　　2、我國有一些風格獨特的名山大川、風景名勝，總能讓我們聯想到許多與之相關的詩詞佳句：提到淡汝濃抹的西湖，我就想到“水光瀲滟晴方好，__________________”、“__________________，西湖歌舞幾時休。”（2分）

　　3、看到浩浩蕩東流的長江，我的腦海里會浮現“_____________________________，碧水東流至此回”、“________________________，唯見長江天際流”。（2分）

　　4、同是描寫春天的，不同的詩人有著不同的見解。賀知章說“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，而南宋詩人朱熹則認為“等閑識得東風面，_______________”（2分）

　　5、古人寫詩常常“借月抒情”如“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”你還知道哪些“借月抒情”的詩句？寫出一句：__________________（2分）

　　五、課外閱讀語段：（30分）

　　輕輕的一聲叮嚀

　　出差在外，在一農家借宿一夜，放亮時又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時，我像是聽見了母親的叮嚀。

　　路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。

　　途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章：

　　我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個游覽團體。向導帶我們到橡膠園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。

　　我告訴太太：“她說‘孩子，小心啊，別把手指割掉’。”

　　向導驚訝地問：“原來你懂馬來話。”

　　我答：“我不懂。不過我了解母親的叮嚀。”

　　出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤，他說他的母親早（已、以）過世，但母親那句□好好工作，注意身體□的囑咐，一句最平常不過的話，卻伴隨他走過了風風雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產。

　　1、將文中括號里不正確的字劃去。（2分）

　　2、從文中找出下列詞語的`近義詞。（2分）

　　叮嚀--------( )

　　溫馨---------- ( )

　　3、把文中空缺的標點補上。（4分）

　　①途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章。

　　②母親那句□好好工作□注意身體□的囑咐□一句最平常不過的話，卻伴隨他走過了風風雨雨四十年。

　　4、文中分別寫了一些人物的叮嚀或囑咐，把這些人物的叮嚀或囑咐用“------------ ”畫出來。（2分）

　　5、文中的“我”指的是同一個人嗎？兩個“我”分別是誰？（3分）

　　第一個是（）

　　第二個是（）

　　6、“我“聽不懂馬來話，為什么知道男童母親說的話？（2分）

　　（）

　　答案

　　一、填空

　　1、松、竹、梅

　　2、筆、墨、紙、硯

　　3、造紙術、指南針、火藥、活字印刷術

　　4、劉備、關羽、張飛

　　5、李白、杜甫

　　6、略

　　二、成語，歇后語大比拼

　　1、老鼠、龍、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、馬、豬、

　　2、唇舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、腸肚、膝心、臂

　　3、遺臭萬年、點石成金、粗制濫造、錦上添花、笨嘴拙舌

　　4、廉頗、趙括、呂不韋、項羽、韓信

　　三、選擇題

　　1、C A2、C B3、C4、D5、B6、B7、A8、B9、D10、A

　　四、

　　1、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

　　2、山色空蒙雨亦奇。山外青山樓外樓

　　3、天門中斷楚江開，

　　4、孤帆遠影碧空盡，萬紫千紅總是春

　　5、舉頭望明月,低頭思故鄉人有悲歡離合，月有陰晴圓缺

　　五、

　　1、正確：霎、已、遺、清

　　2、（叮嚀）—（叮囑）（溫暖）—（溫馨）

　　3、略

　　4、老大娘，同事的母親，馬來西亞的母親，我的母親，我的女友

　　5、三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現的“我”不是同一個人。分別是：作者和那篇母性文章中的“我"

　　6、略

　　四年級語文課外知識競賽題及答案 2

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　zhè jiāng　　jiān bèi　　tún bù　　yí dòng　　dēng lù　　shàng yuán

　　二、選擇正確的詞義填在括號里。

　　山上的映山紅比盆栽的杜鵑顯得有精神。(　　)

　　A.表現出來的活力。

　　B.活躍；有生氣。

　　C.英俊；相貌、身材好。

　　三、補充詞語，并按要求完成練習。

　　盤曲(　)(　)

　　突兀(　)(　)

　　顏色(　)(　)

　　變化(　)(　)

　　1.上面的詞語中“________________________”是形容公路的。

　　2.上面的詞語中“____________________”用來形容變化很多，使人難以把握。下面的詞語中不是這個意思的是(　　)。

　　A.變幻莫測

　　B.千變萬化

　　C.日月如梭

　　D.反復無常

　　四、按要求完成下面的句子練習。

　　1.隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。

　　這句話運用了________的修辭方法。仿寫句子：這段時間，天空時而____________，時而____________，時而____________，時而____________，變化無常。

　　2.照樣子，寫出雙龍洞外洞的特點。

　　例：水很清，清得可以看到水底的沙石。

　　外洞很大，大得_________________________________________

　　五、課內閱讀。

　　在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內洞。

　　1.選文中加黑的句子是________句，從側面點明了孔隙________的特點。

　　2.用浪線畫出描寫作者心理感受的句子。

　　3.將選文中的“貼”換成“挨”行不行？(　　)

　　A.行，意思相近，不影響表達效果。

　　B.不行，“貼”說明作者是緊緊地靠著船底的，襯托出孔隙的小。

　　4.聯系上下文，說說孔隙具有哪些特點。

　　_________________________________

　　六、課外閱讀。

　　春風把我們送到美麗的南翔古猗園。走進古猗園的大門，迎面是一堵巨大的浮雕墻。你看，假山流水，柳蔭竹林，亭臺樓閣，一對栩栩如生的白鶴正在南飛。啊，多美的藝術品！老師告訴我們，這堵墻叫照壁，上面雕刻的是明代古猗園的全景。

　　轉過照壁，沿著石鋪的小徑向前走，我們來到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿、那柱子，都十分別致。站在九曲橋上，我們看到了一幅美麗的圖畫：碧波蕩漾、蒼松翠竹、層疊的假山、盛開的鮮花，多么秀麗呀！

　　走過九曲橋，登上竹枝山，我們便看見了一個很有特色的亭子。亭子前有一塊黑色的匾額，上面是三個蒼勁有力的燙金大字：缺角亭。這亭子是四方形的，亭頂、三個檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭，只有東北角缺了一只。

　　老師告訴我們：“當年，日本侵略了中國的東北三省，南翔人民就在這兒建立了這個亭子。亭子特意缺了個東北角，以示傷痛。其他幾個角上的.大拳頭是表示中國人民的憤怒和反抗。”聽完介紹，我們不知不覺地緊握拳頭，心中升起了怒火。