教職工運動會新聞稿4篇

　　在現(xiàn)在的社會生活中，新聞稿與我們的關(guān)系越來越密切，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾，毫無意義。寫起新聞稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的教職工運動會新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教職工運動會新聞稿1

　　5月21日下午，我校一年一度的教職工趣味運動會在本部體育場舉行，圖書館分工會積極組織了近50名教職工參賽，圖書館與科技平臺黨總支書記彭雷、水文水資源與水利工程科學國家重點實驗室副主任丁壽祥參加了此次活動。圖書館分工會憑借跳大繩、二人三足接力、30米抱足球接力等項目的出色發(fā)揮，獲得了團隊二等獎的佳績。

　　在此次活動上，共有5個活動項目：跳大繩、二人三足接力、足球繞桿接力、呼啦圈30米接力、30米抱足球接力。盡管烈日炎炎，但教職工們依然興致盎然，爭分奪秒練習比賽項目，認真進行熱身等賽前準備。在跳繩比賽、呼啦圈30米接力大家更是玩得不亦樂乎。二人三足接力、足球繞桿接力、呼啦圈30米接力、30米抱足球接力項目的比賽異常激烈，參賽隊員一個個精神抖擻，隊友們都隨著比賽加油鼓勵，場面十分熱鬧。整個運動會充滿趣味性，又充滿了挑戰(zhàn)性，工作人員追蹤記錄著比賽進程，拍下了各個精彩的瞬間。

　　教職工們在運動中卸掉了生活和工作的壓力，散發(fā)著青春和活力。在輕松愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中，身體得到鍛煉、心情得到放松。同時，也增進了相互之間的友誼與了解。

教職工運動會新聞稿2

　　為了慶祝五一勞動節(jié)，活躍我校教職員工業(yè)余生活，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，增強凝聚力，營造熱愛運動、享受健康、全民健身的積極氛圍，經(jīng)學校工會研究決定于20xx年4月27日下午舉行教職工趣味運動會活動，本次活動項目：你比我猜、擲準、趕“豬”跑、乒乓球拍托球。

　　活動過程中老師們積極參加、奮力應戰(zhàn)，盡顯各自風采，大家在輕松和諧的氣氛中享受著運動的快樂。

教職工運動會新聞稿3

　　十一月的成都，秋的味道還未散去，初冬卻迎面撲來，讓人感受到冬的氣息。金黃色的銀杏樹葉給成都增添了一道初冬美麗的畫面，把成都裝扮得金碧輝煌。 “超越對手，超越自我”，在這個初冬，成都紫泉廠區(qū)內(nèi)的響起了激烈的加油聲，歡呼聲，吶喊聲。本屆趣味運動會的歡樂聲激情的飛揚在成都紫泉公司的每個角落，每一名員工都洋溢著豪情歡笑和無盡的。驕傲，他們要在運動會中展現(xiàn)自我，發(fā)揮出自己的特長。

　　本屆趣味運動會工廠全員踴躍參與，全廠分為8個參賽團隊，120名員工參賽選手、3個員工裁判。成都紫泉工會組委會在運動會中設(shè)置了十類比賽項目，分別有：三人四足、三十人拔河，三人組跳繩，五人組吹氣球，六人組運乒乓球接力賽，八人組/雙人背靠背運藍球接力賽，五人組踢毽子，封紙箱比賽，碼垛比賽等。每一個比賽項目都可以鍛煉大家動手動腦的能力也可以鍛煉大家在工作中能夠團結(jié)協(xié)作的精神，這不但是智慧和體力的角逐還是團結(jié)和協(xié)作的完美比拼。

　　從運動會開始到結(jié)束，參賽的每一個運動員每一個團隊都牽動著在場員工的心弦。同呼吸，共命運。彼此加油、歡呼、喝彩。現(xiàn)場歡聲笑語此起彼伏，真實體現(xiàn)了大家極大的熱情和找回失去的童貞。

　　本屆趣味運動會增強了部門內(nèi)部的凝聚力，提高了員工參與活動的積極性，增進了部門之間的交流。給員工們搭建了一個展示才華、增進友誼、磨練意志的舞臺，提供了一個“快樂運動、健康運動”的`平臺。運動員們憑借自己的實力和團隊協(xié)作精神，賽出了風格，賽出了水平，取得了精神文明和運動成績雙豐收。趣味運動會多了一份趣味，多了一份童真，讓員工們體驗了運動的快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)了規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)了運動潛能，不僅是對員工心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和體育運動水平的檢閱，也是對組織紀律性和精神風貌的檢閱。

　　本屆趣味運動會在歡呼聲中結(jié)束了，但運動員及運動會的工作人員，特別是裁判員們在此期間表現(xiàn)出的崇高的集體主義精神將是我們學習的榜樣，我們將會以本屆運動會為新的起點，打點行裝，背起行囊，按照公司“勤勤懇懇做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”的企訓和企業(yè)一起向“更高，更快，更強”的目標進軍。

教職工運動會新聞稿4

　　11月2日我校組隊參加區(qū)教工趣味運動會，全校共有31位老師參加袋鼠夾球跳、擲乒乓球、1分鐘投籃、巧借東風、十字跳等個人八大項目，每一個比賽項目都可以鍛煉大家動手動腦的能力，也可以鍛煉大家在工作中能夠團結(jié)協(xié)作的精神，這不但是智慧和體力的角逐，還是團結(jié)和協(xié)作的完美比拼。

　　為老師們提供了一個“快樂運動、健康運動”的平臺。

　　老師們憑借自己的實力和團隊協(xié)作精神，賽出了風格，賽出了水平，取得了精神文明和運動成績雙豐收。

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