童年往事舒立閱讀答案

時間：2025-02-05 17:24:45 賽賽閱讀答案我要投稿

相關推薦

童年往事舒立閱讀答案

　　無論是在學習還是在工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編為大家收集的童年往事舒立閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

童年往事舒立閱讀答案

　　童年往事舒立閱讀答案 1

　　我的童年有一段時間是在蘇北度過的。那時，我住在一個如畫的小村子里，村外有流淌的小河、碧綠的草地和高大的樹木。不必說我和小伙伴們在小河里游泳、釣魚、捉螃蟹、捉龍蝦，抬來家里的大木盆劃船；也不必說我們在草地上打滾、摔跤、捉蛐蛐、捉螞蚱，看兩頭大黃牛打架。單是村東頭那顆歪脖子的大棗樹，就有無限的樂趣。這一切，都給我留下了最美好的回憶。春天悄悄地到了，百花相繼怒放，而歪脖子大棗樹似乎還沒有睡醒，直到春末夏初，它才開滿了芬芳醉人的小黃花，長出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。大人們說：“千萬不要去惹它們，不然會挨蜇的！”我們當然十分害怕，只敢遠遠地看著它。一天，我們實在忍不住了，大家拿來彈弓，聚集在歪脖樹下，裝好石子，對準馬蜂窩一起“開火”。果然，一群馬蜂嗡嗡地出動了，沖著我們飛來。我們嚇得扔掉了彈弓，捂著腦袋沒命地跑。

　　我很不走運，被蜇了一下，腫起一個大包，很長時間才好。從此，我再也不敢去惹馬蜂了。夏天來了，歪脖樹上的知了叫了起來。中午，大家每人拿著一根長竹竿，在竿頭粘上一塊面筋，來到樹下，發現知了就悄悄地把竿頭伸過去，瞧準了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜。傍晚，大家每人拿著一把小鐵鏟，又來到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞，就能挖出一只渾身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬。秋風送爽，歪脖樹上的葉子簌簌地落了。歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的'，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。這時，我們便每人拿上一個大塑料袋，一根帶鉤兒的長竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把樹上的棗全都打下來，每人撿上滿滿的一袋，拿回家去，洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核，加點面粉，做成薄糕，這就是我小時候最愛吃的棗糕。

　　秋去冬來，歪脖樹上壘起了一個個臉盆大小的喜鵲窩，一壘就是五六個。到了晴天，我們就聚到樹下，脫去笨重的棉衣，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。掏鳥窩一般要兩個人，一個掏，一個接，動作要干凈利落，不然，碰到大人是要挨打的，因為大人們說那是益鳥。但那時我們還不懂什么是益鳥，什么是害鳥，只是想嘗一嘗鳥肉是什么滋味。掏出鳥后，我們先把鳥殺死，拔掉鳥毛，剖開鳥腹，除去內臟，然后澆上醬油，撒上鹽。當然，這些都是從家里“偷”出來的。這些都干好了，就把鳥放在火上烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享這“野味兒”。那誘人的香味我永遠也忘不了。這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛的小伙伴，那繁茂的樹木，綿綿的草地，潺潺的小河，特別是那棵歪脖子大棗樹。

　　15.本文按四季的更替回憶童年與大棗樹有關的四件趣事，請分別概括。（4分）

　　（1）春天：__________（2）夏天：__________（3）秋天：__________（4）冬天：__________

　　16.本文緊扣“趣”字有詳有略的回憶了快樂的童年。請以第二段為例，說說本文詳寫的是什么事，略寫的又是什么事？（2分）

　　（1）詳寫：________________________________________

　　（2）略寫：________________________________________

　　17.選文結構完整，集中體現在哪些方面？（2分）

　　答：__________________________________________________

　　18.作者在冬季記趣中講到了搗鳥窩這樣的事情，請你從生態環境的角度，談談愛護鳥類有哪些好處。（2分）

　　答________________________________________________：________________________________________________

　　閱讀答案：

　　15、（1）春天：用彈弓打馬蜂窩，我被蜇。

　　（2）夏天：用“面筋”捉知了，用小鐵鏟挖“知了猴”。

　　（3）秋天：上樹打棗，吃棗糕。

　　（4）冬天：掏鳥窩，吃鳥肉。分）

　　16、詳寫的是與大棗樹有關的趣事，略寫的是兩個“不必說”部分的趣事（2分）

　　17、①緊緊圍繞大棗樹去寫趣事、脈絡分明；②首尾照應。分）

　　18、（2（略，言之有理即可）

　　【舒立簡介】

　　舒立的父親是著名文學家老舍，滿族正紅旗人。母親叫胡絜清，是滿族正紅旗人，1931年畢業于北京師范大學國文系。1958年受聘于北京中國畫院，為一級美術師。歷任中國畫研究會常務理事、中國美協會員、中國書協會員、滿族書畫研究會會長、北京文聯顧問、中國畫研究會顧問、北京中國花鳥畫研究會顧問等。大姐：舒濟，原人民文學出版社任副編審；大哥：舒乙，教授級高級工程師；二姐：舒雨，教授。

　　童年往事舒立閱讀答案 2

　　我很不走運，被蜇了一下，腫起一個大包，很長時間才好。從此，我再也不敢去惹馬蜂了。夏天來了，歪脖樹上的知了叫了起來。中午，大家每人拿著一根長竹竿，在竿頭粘上一塊面筋，來到樹下，發現知了就悄悄地把竿頭伸過去，瞧準了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜。傍晚，大家每人拿著一把小鐵鏟，又來到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞，就能挖出一只渾身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬。秋風送爽，歪脖樹上的葉子簌簌地落了。歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。這時，我們便每人拿上一個大塑料袋，一根帶鉤兒的長竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把樹上的棗全都打下來，每人撿上滿滿的一袋，拿回家去，洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核，加點面粉，做成薄糕，這就是我小時候最愛吃的棗糕。

　　秋去冬來，歪脖樹上壘起了一個個臉盆大小的'喜鵲窩，一壘就是五六個。到了晴天，我們就聚到樹下，脫去笨重的棉衣，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。掏鳥窩一般要兩個人，一個掏，一個接，動作要干凈利落，不然，碰到大人是要挨打的，因為大人們說那是益鳥。但那時我們還不懂什么是益鳥，什么是害鳥，只是想嘗一嘗鳥肉是什么滋味。掏出鳥后，我們先把鳥殺死，拔掉鳥毛，剖開鳥腹，除去內臟，然后澆上醬油，撒上鹽。當然，這些都是從家里“偷”出來的。這些都干好了，就把鳥放在火上烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享這“野味兒”。那誘人的香味我永遠也忘不了。這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛的小伙伴，那繁茂的樹木，綿綿的草地，潺潺的小河，特別是那棵歪脖子大棗樹。

　　問題1：文章主要寫了作者在童年時期的哪些活動？

　　文章主要寫了作者在童年時期在小河里游泳、釣魚、捉螃蟹、捉龍蝦、劃船，在草地上打滾、摔跤、捉蛐蛐、捉螞蚱，看兩頭大黃牛打架，以及春天看馬蜂筑巢、夏天粘知了、秋天打棗做棗糕、冬天掏鳥窩烤鳥吃等活動。

　　問題2：作者在描寫歪脖子大棗樹時，是按什么順序來寫的？

　　作者在描寫歪脖子大棗樹時，是按時間順序來寫的，從春天寫到冬天，展現了棗樹一年四季的變化和作者在不同季節的活動。

　　問題3：文章中提到的“我們當然十分害怕，只敢遠遠地看著它”中的“它”指的是什么？

　　文章中的“它”指的是在歪脖子大棗樹上筑巢的馬蜂。

　　問題4：文章中哪個句子最能體現作者對童年生活的懷念？

　　最能體現作者對童年生活懷念的句子是：“這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛的小伙伴，那繁茂的樹木，綿綿的草地，潺潺的小河，特別是那棵歪脖子大棗樹。”

　　問題5：請從文章中找出兩處運用了比喻修辭手法的句子，并分別寫出本體和喻體。

　　“不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。”

　　本體：馬蜂窩

　　喻體：蓮蓬