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馬援，字文淵，扶風茂陵人閱讀答案與翻譯
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馬援，字文淵，扶風茂陵人。八年，上自征隗囂，至漆，諸將多以王師之重，不宜遠入險阻，計未決。會召馬援因說隗翼側足無所立將帥土崩之勢兵進必破之狀于上前聚米為山川指畫地勢上日虜在吾目中矣囂眾大潰。為隴西太守，務開恩信，寬以待下，任吏以職，但總大體而已。賓客故人，日滿其門。諸曹時白外事，輒曰：“此丞、掾任，何足相煩。若大姓侵小民，黠羌欲旅距，此乃太守事耳。”馬援在隴西上書曰：“富民之本，在于食貨，宜如舊鑄五銖錢。”三府奏以為未可，凡十三難，援一一解之，條奏其狀。帝從之，天下賴其便。
光武以馬援為伏波將軍。援上書：“臣所假伏波將軍印，書‘伏’字，‘犬’外向。城皋令印，‘皋’字為‘白’下‘羊’；丞印‘四’下‘羊’；尉印‘白’下‘人’，‘人’下‘羊’。即一縣長吏，印文不同，恐天下不正者多。符印所以為信也，所宜齊同。”薦曉古文字者，事下大司空正郡國印章。奏可。初，援軍還，將至，故人多迎勞之，平陵人孟冀，名有計謀，于坐賀援。援謂之曰：“吾望子有善言，反同眾人邪？昔伏波將軍路博德開置七郡，裁封數百戶；今我微勞，猥饗大縣，功薄賞厚，何以能長久乎？先生奚用相濟？”冀曰：“愚不及。”馬援曰：“方今匈奴、烏桓尚擾北邊，欲自請擊之。男兒要當死于邊野，以馬革裹尸還墓耳，何能臥床上在兒女子手中耶？”孟冀曰：“諒為烈士，當如此矣！”建武二十四年，威武將軍劉尚擊武陵五溪蠻夷，深入，軍沒。援因復請行。時年六十二，帝愍其老，未許之。援自請曰：“臣尚能被甲上馬。”帝令試之。援據鞍顧眄，以示可用。帝笑曰：“矍鑠哉是翁也！”遂遣援。
（節選自《東觀漢記》卷十二，有刪改）
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A.會召馬援／因說隗器側足／無所立將帥土崩之勢／兵進必破之狀于上前／聚米／為山川指畫地勢／上曰／虜在吾目中矣／
B.會召馬援／因說隗器側足無所立／將帥土崩之勢／兵進必破之狀／于上前聚米為山川／指畫地勢／上曰／虜在吾目中矣／
C.會召馬援／因說隗器側足／無所立將帥土崩之勢／兵進必破之狀／于上前聚米為山川／指畫地勢／上曰／虜在吾目中矣／
D.會召馬援／因說隗器側足無所立／將帥土崩之勢／兵進必破之狀于上前／聚米／為山川指畫地勢／上曰／虜在吾目中矣／
11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）
.A.“諸曹時白外事”與“還部白府君”（《孔雀東南飛》）兩句中的“白”字含義相同。
B.“裁封數百戶”與“手裁舉，則又超忽而躍”（《促織》）兩句中的“裁”字含義相同。
C.“奚用相濟”與“朝濟而夕設版焉”（《燭之武退秦師》）兩句中的“濟”字含義相同。
D.“帝愍其老，未許”與“愿陛下矜愍愚誠”（《陳情表》）兩句中的“愍”字含義相同。
12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）
A.皇帝到達漆縣后，想繼續親征隗器，但將領們大多認為皇帝的軍隊尊貴不應遠行涉險，后來皇帝聽取了馬援的意見進軍，大敗囂軍。
B.馬援上奏建議恢復五銖錢，認為這樣有利于發展國家的財政經濟，并對三府提出的十多條反對意見逐一解釋，皇帝聽從了他的意見。
C.馬援認為要統一官印的印文規格，他在奏書中舉例指出印文不統一的現象普遍存在，并推薦明曉古文字的人到大司空校正郡國印章。
D.馬援的軍隊回朝，孟冀跟朋友們一起迎接慰勞，馬援批評孟冀只會隨眾慶賀，而沒有提出好的作戰計謀以幫助自己，孟冀深感羞慚。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
（1）務開恩信，寬以待下，任吏以職，但總大體而已。
（2）今我微勞，猥饗大縣，功薄賞厚，何以能長久乎？
14.馬援為什么不顧年邁請命征夷？請結合文本簡要分析。（3分）
答
10.【文言斷句】（3分）
B（加標點：會召馬援，因說隗囂側足無所立，將帥土崩之勢，兵進必破之狀，于上前聚米為山川，指畫地勢，上曰：“虜在吾目中矣。”譯：適逢召見馬援，馬援就說隗囂已心中畏懼無立足之地，將帥有土崩瓦解的形勢，軍隊前進必定會有攻破之狀，又在皇帝面前堆米做成山谷模型，用指頭畫出形勢。皇帝說：“敵人在我眼中了。”）
11.【詞語理解】（3分）
C（濟：扶助，幫助／渡河。A.白：報告，稟告。B.裁：同“才”；D.愍：憐惜，憐恤。）
《孔雀東南飛》（選必下）“還部白府君”：（媒人）回到府里報告太守。
《促織》（必下）“手裁舉，則又超忽而躍”：手才舉起，就又輕快而高地跳走了。
《燭之武退秦師》（必下）“朝濟而夕設版焉”：早上渡過黃河回國，晚上就修筑防御工事。
《陳情表》（選必下）“愿陛下矜愍愚誠”：希望陛下憐恤我。矜愍：憐恤、憐惜。
12.【內容概述】（3分）
D（馬援是批評孟冀和普通人一樣只會因自己取得功名慶賀恭維，而不能規勸自己，希望他能為自己如何實現報國的理想抱負提出好的意見，而不是批評他沒有為自己討伐匈奴提出好的作戰計謀。）
13.【文言翻譯】（8分）
（1）致力于（力求）廣施恩德信義，寬厚對待下屬，拿職務委任官吏時，自己只是總管大事（要事）罷了。［4分。大意2分，“務”“但”各1分。］
（2）如今我功勞微薄，卻能得到（享受）大縣的封賞，功勞少而賞賜豐厚，憑什么能保持長久呢？
［4分。大意2分，“饗”“何以”各1分。］
14.【理解分析】（3分）
因為形勢危急，要為國家擊退強敵：
要證明自己仍能保家衛國；
要踐行自己為國死戰的志向。
［每點1分。意思對即可。］
【參考譯文】
馬援字文淵，是扶風茂陵人。建武八年，皇帝（光武帝）親自征伐隗囂，到達漆縣，各位將領大都認為皇帝的軍隊尊貴，不應遠遠深入艱險。計策猶豫不定。適逢召見馬援，馬援就說：隗囂已心中畏懼無立足之地，將帥有土崩瓦解的形勢，軍隊前進必定會有攻破之狀，又在皇帝面前堆未做成山谷模型，用指頭畫出形勢。皇帝說：“敵人在我眼中了。”隗囂部眾大舉潰散。擔任隴西太守，致力于（力求）廣施恩德信義，寬厚對待下屬，拿職務委任官吏時，自己只是總管大事（要事）罷了。賓客和朋友，每天都坐滿他家。各官署有時來報告外面發生的事情，馬援總是說：“這都是長吏、掠吏的事務，何必來麻煩我呢！像豪強侵吞百姓（大戶侵凌小百姓），狡猾的羌人想聚眾抵抗，這才是我太守該管的事情。”馬援在隴西上書說：“富民的根本，在于國家的財政經濟，應當像從前那樣鑄造五銖錢。”三府奏報認為不可，總共提出十多條詰難，馬援一一解釋，上表章申述理由。皇帝聽從了他，天下靠他方便了。
皇帝任馬援為伏波將軍。馬援上書說：“我所借來的伏波將軍印，里面的‘伏’字中‘犬’都刻紋向外凸。而現在的‘城皋令印’，‘皋’字刻成上面‘白’字下面‘羊’字：丞相的印中‘皋’字為上‘四’下‘羊’的字：太尉的印中‘皋’字為上‘白’下‘人’的字或上‘人’下‘羊’的字。即一個縣的長官，印刻的文字不同，我唯恐天下文字不齊正的過多。符印是用做官府的信物的，應該文體齊同。”并推薦明曉古文字的人，在大司空手下做事，校正各地郡守王國的印章。皇帝準奏了。當初，馬援的軍隊回朝，將要到達時，許多朋友迎接慰問他，平陵人孟冀，以有計謀出名，在座中祝賀馬援。馬援對他說：“我盼您有好的意見，卻和大家一樣嗎？從前伏波將軍路博德拓疆設七個郡，僅受封幾百戶；如今我一點功勞，愧受大縣的賞賜，功少賞多，憑什么能保持長久呢？先生用什么來幫我？”孟冀說：“我不行。”馬援說：“現在匈奴、烏桓還在北部侵擾，我想主動請求去討伐他們，男兒應當戰死邊野，以馬皮裹尸回來安葬，哪能睡在床上守君妻子兒女呢？”孟翼說：“確實是壯士，就應當這樣。”建武二十四年，武威將軍劉尚攻打武陵五溪蠻夷，深入敵境。全軍覆沒。馬援于是請求前往。馬援這時已六十二歲，皇帝憐他年老，沒有答應他。馬援自己請求說：“我還能穿甲衣騎馬。”皇帝令他試試。馬援（在馬上）扶著馬鞍左顧右盼，來表示還可以任用。皇帝笑著說：“這個老頭真精神啊！”于是派遣馬援。
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