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春歸閱讀答案
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春歸閱讀答案 1
【原文】：
清平樂(lè)·春歸何處
黃庭堅(jiān)
春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。
春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。
【注釋】：
（1）行路：指春天的行蹤。
（2）因風(fēng)：順著風(fēng)勢(shì)。
（3）喚取：?jiǎn)緛?lái)。取，語(yǔ)助辭。
【翻譯】：
春天回到何處？留下一派清靜找不到它回去的道路。若是有人知道春天歸去之處，叫它仍舊回來(lái)與我同住。
可是春天去得無(wú)影無(wú)蹤，什么人會(huì)知，除非你問(wèn)一問(wèn)黃鸝。它的叫聲十分婉轉(zhuǎn)，但無(wú)人能夠理解，只有任憑輕風(fēng)飄過(guò)薔薇。
【賞析】：
《清平樂(lè)·春歸何處》，北宋詞，作者黃庭堅(jiān)。此詞為惜春之作。詞中以清新細(xì)膩的語(yǔ)言，表現(xiàn)了詞人對(duì)美好春光的珍惜與熱愛(ài)，抒寫(xiě)了作者對(duì)美好事物的執(zhí)著和追求。
上片以發(fā)問(wèn)起調(diào)。作者沒(méi)有描寫(xiě)落花流水春殘景象，也沒(méi)有表現(xiàn)悼紅惜綠的傷春情懷，只由問(wèn)春而至尋春，其徘徊寂寞之情態(tài)，希冀駐日回景之衷腸已躍然紙上。
下片以反詰句承接，將上征下癡語(yǔ)奇想輕輕宕開(kāi)，而將惜春尋春之情，引入更奇妙的境界，黃鸝是春天的使者，她或能知道春天的蹤跡。何不住問(wèn)之？但人情鳥(niǎo)語(yǔ)難通，尋春愿望終成泡影。不僅春之芳蹤仍無(wú)處尋覓，且詞人心頭的憂傷之情愈發(fā)加重了。當(dāng)看到黃鸝趁著風(fēng)勢(shì)飛過(guò)夏季開(kāi)花的薔薇時(shí)，詞人終于清醒地意識(shí)到春去夏來(lái)的現(xiàn)實(shí)。詞中蘊(yùn)含著一層深似一層的感情，把作者惜春的心態(tài)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)了。
此為惜春之作。詞中以清新細(xì)膩的語(yǔ)言，表現(xiàn)了詞人對(duì)美好春光的珍惜與熱愛(ài)，抒寫(xiě)了作者對(duì)美好事物的執(zhí)著和追求。
此詞賦予抽象的春以具體的人的特征。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無(wú)處覓得安慰，象失去了親人似的。這樣通過(guò)詞人的主觀感受，反映出春天的可愛(ài)和春去的可惜，給讀者以強(qiáng)烈的感染。
此詞高妙處，于它用曲筆渲染，跌宕起伏，饒有變化。故先是一轉(zhuǎn)，希望有人知道春天的去處，喚她回來(lái)，與她同住。這種奇想，表現(xiàn)出詞人對(duì)美好事物的執(zhí)著和追求。
下片再轉(zhuǎn)。詞人從幻想中回到現(xiàn)實(shí)世界里來(lái)，察覺(jué)到無(wú)人懂得春天的去向，春天不可能被喚回來(lái)。但詞人仍存一線希望，希望黃鸝能知道春天的蹤跡。這樣，詞人又跌入幻覺(jué)的藝術(shù)境界里去了。
末兩句寫(xiě)黃鸝不住地啼叫著。它宛轉(zhuǎn)的啼聲，打破了周圍的寂靜。但詞人從中仍得不到解答，心頭的寂寞感更加重了。只見(jiàn)黃鸝趁著風(fēng)勢(shì)飛過(guò)薔薇花叢。薔薇花開(kāi)，說(shuō)明夏已來(lái)臨。詞人才終于清醒地意識(shí)到：春天確乎是回不來(lái)了。
此詞為表現(xiàn)惜春、戀春情懷的佳作。作者近乎口語(yǔ)的質(zhì)樸語(yǔ)言中，寄寓了深重的感情。全詞的構(gòu)思十分精妙：作者不知春歸何處，一心要向別人請(qǐng)教；無(wú)人能知時(shí)，又向鳥(niǎo)兒請(qǐng)教。問(wèn)人人無(wú)語(yǔ)，問(wèn)鳥(niǎo)鳥(niǎo)百囀，似乎大有希望，然而詞人自己又無(wú)法理解，這比有問(wèn)無(wú)答更可嘆。最后，鳥(niǎo)兒連“話”都不“說(shuō)”，翻身飛走。這番妙趣橫生的抒寫(xiě)中，作者的惜春之情躍然紙上，呼之欲出。
【閱讀訓(xùn)練】：
1、這首作品寫(xiě)春，運(yùn)用的`最明顯的手法是什么？試分析這種手法使用的妙處。（4分）
2、歐陽(yáng)修曾有一首《蝶戀心》，表現(xiàn)一位深閨女子對(duì)意中人的思念，作品下闋運(yùn)用了與這首《清平樂(lè)》相似的表現(xiàn)手法：“雨橫風(fēng)狂三月暮。門(mén)掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。”這兩首作品所抒發(fā)的情感有何相同之處？試結(jié)合作品具體分析這兩種感情又有何不同。（4分）
【參考答案】：
1、擬人（或比擬）；（2)將春天“人格化”，幻想其去處，喚其歸來(lái)同住，最終難見(jiàn)其蹤影，將自然季節(jié)描寫(xiě)得生動(dòng)活潑，寄托了詞人對(duì)春天的喜愛(ài)和對(duì)“無(wú)法與春住”的無(wú)奈，妙趣橫生。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分。第一問(wèn)1分。第二問(wèn)3分，原理與作品實(shí)際相結(jié)合作答才能給滿分；意思對(duì)即可。
2、（1）這兩首作品均抒發(fā)了對(duì)春光易逝的無(wú)奈、惆悵之情。（2）歐詞借傷花而自傷，表現(xiàn)出主人公“誰(shuí)可相依”的孤獨(dú)感和青春難再的苦悶感；黃詞通過(guò)“無(wú)人能解”鳥(niǎo)鳴與春跡，表達(dá)了詞人對(duì)“與自然相融合”的向往。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分，每問(wèn)2分；二詞的“相異”之處各1分。
春歸閱讀答案 2
春歸唐庚①
東風(fēng)定何物？所至輒蒼然。小市花間合，孤城②柳外圓。
禽聲犯寒食③，江色帶新年。無(wú)計(jì)驅(qū)愁得，還推到酒邊。
注釋：①唐庚，北宋詩(shī)人。宋徽宗年間，被貶逐惠州。②孤城，指詩(shī)人被貶之地惠州城，當(dāng)時(shí)商業(yè)繁盛之地；小市，指當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)魚(yú)、鹽、酒、茶的集市。③寒食，即寒食節(jié)，在清明節(jié)前一二日。
（1）本詩(shī)頷聯(lián)中的“合”、“圓”二字，與孟浩然《過(guò)故人莊》中的名句“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的“合”、“斜”二字有異曲同工之妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“合”、“圓”二字的妙處。（3分）
（2）本詩(shī)“景”與“情”的關(guān)系有何特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
10、（7分）【（1）（3分）詩(shī)中“合”和“圓”都有“環(huán)繞、圍攏”的'意思（1分），形象生動(dòng)地描繪出惠城集市上花團(tuán)錦簇、城郭外綠柳環(huán)繞的景象（2分），突出表現(xiàn)了南國(guó)春光之盛（1分）（本小題最多得3分）（2）（4分）本詩(shī)用春歸麗景反襯無(wú)限愁情。（2分）前面寫(xiě)東風(fēng)浩蕩，遍地皆綠，花繁葉茂，春光爛漫；（1分）結(jié)尾急轉(zhuǎn)直下，極寫(xiě)愁情之重，難以排遣；（1分）從而極大地強(qiáng)化了抒情的力量。（1分）（本小題最多得4分）】
春歸閱讀答案 3
阮郎歸
歐陽(yáng)修
南園春半踏青時(shí)，風(fēng)和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉，日長(zhǎng)蝴蝶飛。
花露重，草煙低，人家簾幕垂。秋千慵困解羅衣，畫(huà)堂雙燕歸①。
注：①歸：一說(shuō)“棲”。
15、下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A、首句點(diǎn)明時(shí)序，仲春時(shí)節(jié)正是一年春光最美的時(shí)候，人們會(huì)在此時(shí)結(jié)伴游園、踏青。
B、上片從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)角度描寫(xiě)馬長(zhǎng)嘶，青梅結(jié)子，柳如眉，蝴蝶翩飛，好一幅春光圖。
C、下片寫(xiě)暮色來(lái)臨，花上露重欲滴，春草如煙；望人家重帷深下，詞人頓覺(jué)困乏欲睡。
D、全詞文辭兼美，清秀典雅，讀后余音裊裊，代表了歐陽(yáng)修詞作中清新、深婉的一面。
16、前人論此詞，認(rèn)為結(jié)尾句“畫(huà)堂雙燕歸”將主人公踏青時(shí)的心情“略予點(diǎn)泄”，對(duì)此應(yīng)如何理解？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
答
15、C(“詞人也頓覺(jué)困乏欲睡”錯(cuò)誤。此詞描寫(xiě)的是一位女子于仲春時(shí)節(jié)踏青時(shí)的見(jiàn)聞以及由此而產(chǎn)生的.相思之情。）
16、①這一句寫(xiě)女主人公玩得盡興，踏春歸來(lái)，看到畫(huà)堂上成雙的燕子；②成雙的燕子反襯了主人公孤獨(dú)的形象；（答觸景生情、以景結(jié)情均可）③此時(shí)才覺(jué)，主人公游春踏青不過(guò)是為了排遣孤獨(dú)與相思之情，此句將情感表達(dá)得含蓄蘊(yùn)藉。（一點(diǎn)2分，共6分）
春歸閱讀答案 4
阮郎歸西湖春暮
[南宋]馬子嚴(yán)
清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀。番騰①妝束鬧蘇堤，留春春怎知？
花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。
[注]①番騰：同“翻騰”。②凌波：這里指女子步履。曹植《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵。”
8、這首詞通過(guò)人物動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（4分）
答：【解析：本題屬于情感方面的題目，很常規(guī)。要理解詞的大意，明白上下片情感的`不同。詞的上片通過(guò)整理裝束到蘇堤游玩的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了對(duì)春天的喜愛(ài)，表達(dá)了惜春之情；下片寫(xiě)游玩時(shí)因雨后泥濘，難以步行，都爭(zhēng)著坐船歸家，表現(xiàn)游興已盡后急切回家的情感，并表達(dá)了對(duì)春天快速消失的惋惜。】
9、這首詞描寫(xiě)了暮春之景，請(qǐng)從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
答：【解析：“點(diǎn)”是整體景象，“面”是特寫(xiě)鏡頭。詞的上片寫(xiě)暮春“香紅漸漸稀”，花慢慢地稀少了，屬于“面”；下片“花褪雨，絮沾泥”的特寫(xiě)，表現(xiàn)了暮春景象的衰敗，屬于“點(diǎn)”。點(diǎn)面結(jié)合，使景象具體，更能全面表達(dá)作者的惜春、傷春情感。
春歸閱讀答案 5
閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
豁然閣
程俱
云霞?jí)櫸魃剑w帆拂天鏡。
誰(shuí)開(kāi)一窗明，納此千頃靜。
寒蟾發(fā)淡白，一雨破孤迥①。
時(shí)邀竹林交，或盡剡溪興②。
扁舟還北城，隱隱聞鐘磬。
注：①孤迥，借代月亮。
②剡溪，晉王子猷（徽之）性情率性瀟灑，全憑興趣雪夜訪戴，使此溪聲名益顯。
1、本詩(shī)一至六句寫(xiě)作者黃昏出游和登閣所見(jiàn)，作者為我們描繪了一幅怎樣的圖景?（4分）
2、詩(shī)的最后四句流露了作者什么樣的感情?表現(xiàn)了怎樣的志趣?（4分）
參考答案
1、描寫(xiě)了一幅晚霞飄浮、清風(fēng)徐吹、帆破湖面、碧浪千頃、風(fēng)挾云雨、鏡湖碎月的圖景。（答出任意四點(diǎn)即可得4分）
2、前兩句寫(xiě)乘舟返城，隱隱流露了作者對(duì)豁然閣的.依戀之情；（2分）后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人摒棄世俗、率性而為（1分）、自由恬靜的高雅志趣（1分）。
春歸閱讀答案 6
【原文】：
阮郎歸西湖春暮
【南宋】馬子嚴(yán)
清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀。番騰①妝束鬧蘇堤，留春春怎知？
花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。
【注釋】：
①番騰：同“翻騰”。②凌波：這里指女子步履。曹植《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵。”
【翻譯】：清明寒食節(jié)時(shí)，鮮花大多凋謝。人們?cè)谔K堤上裝束鮮艷，翻騰熱鬧，想要留住春天春天怎能不知？花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥。觀景的女子看到這些無(wú)法移步。人們?nèi)齼蓛傻慕写丶遥藗儦w去春天也歸去了。
【賞析】：“清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀”寫(xiě)清明寒食時(shí)的鮮花凋謝的暮春總體景色，人們鬧蘇堤總寫(xiě)游蘇堤的人，是“面”；花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，這些都是暮春中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)場(chǎng)面，是點(diǎn)。女子駐足不行，人們陸續(xù)叫船回家，也是點(diǎn)。點(diǎn)面結(jié)合，描寫(xiě)了蘇堤的春暮之景。番騰妝束鬧蘇堤”，人們?cè)谔K堤上裝束鮮艷，翻騰熱鬧，想要留住春天，表達(dá)了留春之意；“凌波寸不移”寫(xiě)觀景的女子看到花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，無(wú)法移步，表達(dá)了傷春之情；“三三兩兩叫船兒”，寫(xiě)雨后春去，人們也紛紛叫船歸家，表現(xiàn)了對(duì)春歸的黯然心傷和無(wú)可奈何。
【閱讀訓(xùn)練】：1、這首詞通過(guò)人物動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（4分）
2、這首詞描寫(xiě)了暮春之景，請(qǐng)從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
【參考答案】：
1：【解析】本題考查了古代詩(shī)詞中的人物形象分析。對(duì)詩(shī)歌人物形象的情感進(jìn)行分析，是這道題的答題方向，然而題干還指明了分析的切入口，那就是人物動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)。因此，考生解答這道題，首先必須從詞作中找到詞人對(duì)西湖游人描寫(xiě)的文字，然后去揣摩不同動(dòng)作神態(tài)的人所具有的不同情感。
【示例】“番騰妝束鬧蘇堤”，人們?cè)谔K堤上裝束鮮艷，翻騰熱鬧，想要留住春天，表達(dá)了留春之意；“凌波寸不移”寫(xiě)觀景的女子看到花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，無(wú)法移步，表達(dá)了傷春之情；“三三兩兩叫船兒”，寫(xiě)雨后春去，人們也紛紛叫船歸家，表現(xiàn)了對(duì)春歸的黯然心傷和無(wú)可奈何。
翻騰妝束，鬧春蘇堤，愛(ài)春之心；步履遲遲，駐足流連，惜春之情；三三兩兩，喚船離去，嘆春之意。
2：【解析】本題考查對(duì)古詩(shī)詞中表現(xiàn)手法的鑒賞能力。題干已經(jīng)指出賞析的角度“點(diǎn)面結(jié)合”，賞析的內(nèi)容“暮春之景”。因此，考生應(yīng)從點(diǎn)面結(jié)合的描寫(xiě)手法中去分析詞人的寫(xiě)景之句。“面”即是對(duì)晚春季節(jié)西湖景色的`整體描繪，“點(diǎn)”又是詞人從萬(wàn)千西湖景色中擷取的一些獨(dú)特意象描繪以及寫(xiě)人時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
【示例】“清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀”寫(xiě)清明寒食時(shí)的鮮花凋謝的暮春總體景色，人們鬧蘇堤總寫(xiě)游蘇堤的人，是“面”；花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，這些都是暮春中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)場(chǎng)面，是點(diǎn)。女子駐足不行，人們陸續(xù)叫船回家，也是點(diǎn)。點(diǎn)面結(jié)合，描寫(xiě)了蘇堤的春暮之景。
香紅漸稀，是面的描寫(xiě)；花褪雨，絮沾泥，則是點(diǎn)的刻畫(huà)。勾勒寫(xiě)意，細(xì)節(jié)傳神，點(diǎn)面結(jié)合，相互映襯；以景起情，豐富了詞作情感內(nèi)涵。
春歸閱讀答案 7
春歸①
杜甫
苔徑臨江竹，茅檐覆地花。
別來(lái)頻甲子②，倏忽又春華。
倚杖看孤石，傾壺就淺沙。
遠(yuǎn)鷗浮水靜，輕燕受風(fēng)斜。
世路雖多梗，吾生亦有涯。
此身醒復(fù)醉，乘興即為家。
[注]①本詩(shī)作于唐代宗廣德二年（764）三月，詩(shī)人輾轉(zhuǎn)返回成都草堂之時(shí)。②甲子，古人以天干地支計(jì)年計(jì)日。
15、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A、詩(shī)題“春歸”可理解為春天即將離去，也可以理解為在春天欲盡的`時(shí)節(jié)詩(shī)人歸家，詩(shī)歌以景、事、情等與之相呼應(yīng)。
B、“遠(yuǎn)鷗浮水靜，輕燕受風(fēng)斜”中，“靜”字寫(xiě)出遠(yuǎn)鷗“浮水”的神韻，而“斜”字則表現(xiàn)了輕燕迎風(fēng)低飛的情態(tài)。
C、詩(shī)人“醒復(fù)醉”，與李白“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”同樣表現(xiàn)了因人生不稱意而生發(fā)的憤激無(wú)奈之情。
D、全詩(shī)層次清晰，先寫(xiě)草堂及周邊的景物和觸發(fā)的情感，再寫(xiě)賞春的具體行為和所見(jiàn)之景，最后抒寫(xiě)對(duì)人生的感悟。
16、古人評(píng)點(diǎn)本詩(shī)“自傷自解”，詩(shī)人是如何“自解”的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（6分）
答
15、C（3分）（C項(xiàng)“同樣表現(xiàn)了因人生不稱意而生發(fā)的憤激無(wú)奈之情”解讀錯(cuò)誤，詩(shī)人“醒復(fù)醉”反映了他飽經(jīng)困厄歷經(jīng)滄桑之后，由于深感生活多艱、漂泊不定、人生無(wú)常而產(chǎn)生自傷自解，隨遇而安的情感，并不是憤激無(wú)奈。）
16、
（1）欣賞春景，化解漂泊不定、時(shí)光無(wú)常的愁情；
（2）倚杖看石，傾壺就沙，借酒解愁；
（3）直用“吾生亦有涯”典故，開(kāi)解往來(lái)不定之苦，表達(dá)隨遇而安的思想；
（4）故作達(dá)觀，以“乘興即為家”自我寬慰。（6分。每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可，意思對(duì)即可）
春歸閱讀答案 8
春歸次金陵①
吳融
春陰漠漠覆江城，南國(guó)歸橈②趁晚程。
水上驛③流初過(guò)雨，樹(shù)籠堤處不離鶯。
跡疏冠蓋兼無(wú)夢(mèng)，地近鄉(xiāng)園自有情。
便被東風(fēng)動(dòng)離思，楊花千里雪中行。
【注】①本詩(shī)為作者晚年被貶，回歸故鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興)途中經(jīng)過(guò)金陵(今南京)時(shí)所作。②橈(ráo)：船槳。③驛：通“繹”，連續(xù)不斷。
15、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)望金陵被云煙籠罩，在本不宜趕路的'情況下，詩(shī)人卻連夜趕到金陵停泊，可見(jiàn)游子歸鄉(xiāng)之迫切。
B.頸聯(lián)由狀景轉(zhuǎn)而言事述懷。上句交代自己淡于名利，故回鄉(xiāng)途中，不交顯貴，甚至連富貴夢(mèng)也不做。
c.尾聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，楊花在東風(fēng)中飄蕩和詩(shī)人在楊花飄蕩中前行是虛寫(xiě)，“離思”和“雪中行”是實(shí)寫(xiě)。
d.全詩(shī)著筆輕柔細(xì)密，詩(shī)情悠悠回蕩，婉轉(zhuǎn)靡麗，感情真切，詩(shī)中也流露出無(wú)可奈何的傷感情緒。
16、請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)。
答案：
15、c.“楊花在東風(fēng)中飄蕩和詩(shī)人在楊花飄蕩中前行是虛寫(xiě)，‘離思’和‘雪中行’是實(shí)寫(xiě)”分析錯(cuò)誤，楊花在東風(fēng)中飄蕩和詩(shī)人在楊花飄蕩中前行是實(shí)寫(xiě)，“離思”和“雪中行”是虛寫(xiě)。
16、①頷聯(lián)承接前文。寫(xiě)舟中所見(jiàn)所聞：宿雨初晴，江水陡漲，水流飛快地推送著詩(shī)人之舟。兩岸之堤，處處為綠樹(shù)所籠，黃鶯藏于葉間，鳴聲婉轉(zhuǎn)。②頷聯(lián)運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合的手法，以眼前所見(jiàn)之水流和耳畔所聞之鶯鳴，描繪出江南秀美之景，清麗自然，流露出詩(shī)人的喜悅之情。
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