《宋史岳飛傳》閱讀答案

時間：2023-06-18 07:15:59 閱讀答案我要投稿

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《宋史岳飛傳》閱讀答案

　　無論是在學校還是在社會中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編整理的《宋史岳飛傳》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《宋史岳飛傳》閱讀答案

《宋史岳飛傳》閱讀答案1

　　甲

　　公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。（選自《左傳.曹劌論戰》）

　　乙

　　或問：“天下何時太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍①，課②將士注坡跳壕③，皆重鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻④者，立斬以徇⑤。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，躬為調藥。諸將遠戍，遣妻問勞⑥其家；死國者，則育其孤。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統制⑦與謀，謀定而后戰，故有勝無敗。敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”每調軍食，必蹙額⑧曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？”（選自《宋史.岳飛傳》）

　　注釋：

　　①舍：駐扎休息。②課：督促。③注坡跳壕：從山坡上急馳而下，從壕溝低處向上跳。此處指練兵。④束芻：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示眾。⑥勞：慰勞。⑦統制：武官名。⑧蹙額：皺眉，表示憂慮。

　　1．解釋下列短語。

　　（1）三鼓：_____________

　　（2）敗績：_____________

　　（3）不私：_____________

　　（4）恂恂：_____________

　　2．用現代漢語寫出下列兩個句子的意思。

　　（1）下視其轍，登軾而望之。

　　_________________________________________________

　　（2）諸將遠戍，遣妻問勞其家；死國者，則育其孤。

　　_________________________________________________

　　3．選出理解和分析錯誤的一項（）

　　A．甲、乙兩個選段都告訴我們取信于民是戰爭取勝的根本原因。

　　B．甲、乙兩個選段都沒有對以少勝多的戰斗場面作具體的描繪。

　　C．甲段中“公將鼓之”與乙段中“皆重鎧以習之”中“之”的`意義和用法不相同。

　　D．從乙段中可以看出岳飛雖為武將，但不乏文臣儒雅之風。

　　4．岳飛是抗金名將，曹劌亦有卓越的軍事才能，根據甲、乙兩段提供的信息，請你概括他們分別具有哪些軍事才能。

　　_________________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）三次擊鼓（命令軍隊出擊）（2）潰敗，失敗，敗逃（3）不占為己有（4）小心謹慎、謙和的樣子

　　2．（1）走下車察看（齊軍）車輪滾過地面留下的痕跡，登上車前橫木察看齊國的軍隊。

　　（2）（對）遠離家鄉衛戍邊疆的各位將領，派他（指岳飛）妻子慰問他（指戍將）的家人；（對）為國而死的將領，就養育他們的遺孤。（意對即可）

　　3．A

　　4．曹劌：小心謹慎；知己知彼；相機出擊。（意對即可）

　　岳飛：治軍有方（紀律嚴明，撫恤死傷，頒犒軍吏）；取信于民；謀而后戰。（任意答到2點即可，意對即可）

《宋史岳飛傳》閱讀答案2

　　文言文閱讀（9分，每小題3分）

　　七年，帝①從容問曰：“卿得良馬否？”飛曰：“臣有二馬，日啖芻豆數斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介②而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅，自午至酉，猶可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不茍取力裕而不求逞致遠之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數升，而秣④不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也。”帝稱善，曰：“卿今議論極進。”

　　（選自《宋史·岳飛傳》）

　　[注]①帝：宋高宗趙構，此次談話后遂封岳飛為太尉。②介：備上鞍甲。③褫（chǐ）：脫去，卸下。④秣：喂食。

　　6．下面各項中加點字的意思和用法不同的一項是（）

　　A．執策而臨之臨表涕零，不知所言（《出師表》）

　　B．食馬者不知其能千里而食也人不知而不慍（《論語》）

　　C．初不甚疾雖乘奔御風不以疾也（《三峽》）

　　D．帝稱善京中有善口技者（《口技》）

　　7．下面各項中加點字的.意思和用法相同的一項是（）

　　A．駢死于槽櫪之間每假借于藏書之家（《送東陽馬生序》）

　　B．策之不以其道小大之獄，雖不能察，必以情（《曹劌論戰》）

　　C．駑鈍之材也悵恨久之（《陳涉世家》）

　　D．此其寡取易盈其如土石何（《愚公移山》）

　　8．下面四個選項中理解有誤的一項是（）。

　　A．上面短文告訴人們要善于識別人才，選拔人才的道理。

　　B．上面短文告訴人們要善于任用人才，重視人才的道理。

　　C．上面短文告訴人們千里馬十分難得，要細心照料的道理。

　　D．上面短文告訴人們不要不識人才的道理。

　　第二部分（非選擇題共126分）

　　注意事項：本部分共五個大題，有16個小題，共126分。

　　9．翻譯6分

　　（1）比行百里始奮迅。譯文：

　　（2）肉食者鄙，未能遠謀。譯文：

　　答案：

　　6．D7．B8．C．

　　9．（1）等跑到百里之后才奮力奔跑。（“比”“始”為評分點，“比”翻譯為“等”；“始”翻譯為“才”，翻譯中有“開始”二字不得分，共3分）

　　（2）位高祿厚的人目光短淺，不能作長遠打算。（3分）

《宋史岳飛傳》閱讀答案3

　　【甲】公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。

　　（選自《左傳曹劌論戰》）

　　【乙】或問：天下何時太平？飛曰：文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！師每休舍①，課②將士注坡跳壕③，皆重鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻④者，立斬以徇⑤。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號凍死不拆屋，餓死不擄掠。卒有疾，躬為調藥。諸將遠戍，遣妻問勞⑥其家；死國者，則育其孤。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統制⑦與謀，謀定而后戰，故有勝無敗。敵為之語曰：撼山易，撼岳家軍難。每調軍食，必蹙額⑧曰：東南民力竭矣！好賢禮士，恂恂如儒生，每辭官，必曰：將士效力，飛何功之有？

　　（選自《宋史岳飛傳》）

　　【注釋】①舍：駐扎休息。②課：督促。③注坡跳壕：從山坡上急馳而下，從壕溝低處向上跳。此處指練兵。④束芻：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示眾。⑥勞：慰勞。 ⑦統制：武官名。⑧蹙額：皺眉，表示憂慮。

　　17．解釋下列短語。（2分）

　　⑴三鼓： ⑵敗績：

　　⑶不私： ⑷恂恂：

　　⑸立斬以徇：

　　18．用現代漢語寫出下列兩個句子的意思。（4分）

　　⑴下視其轍，登軾而望之。

　　⑵諸將遠戍，遣妻問勞其家；死國者，則育其孤。

　　19．選出理解和分析錯誤的一項（）（2分）

　　A．甲、乙兩個選段都告訴我們取信于民是戰爭取勝的根本原因。

　　B．甲、乙兩個選段都沒有對以少勝多的戰斗場面作具體的描繪。

　　C．甲段中公將鼓之與乙段中皆重鎧以習之中之的意義和用法不相同。

　　D．從乙段中可以看出岳飛雖為武將，但不乏文臣儒雅之風。

　　20．岳飛是抗金名將，曹劌亦有卓越的軍事才能，根據甲、乙兩段提供的信息，請你概括他們分別具有哪些軍事才能。（4分）

　　【答案】17．⑴三次擊鼓（命令軍隊出擊） ⑵潰敗，失敗，敗逃 ⑶不占為己有 ⑷小心謹慎、謙和的樣子 ⑸立即斬首（來）示眾（共2分。對2個得1分，得滿2分為止。關鍵字詞是判分的主要依據。有小毛病，如寫了1個錯別字等，可以不扣分）

　　18．⑴走下車察看（齊軍）車輪滾過地面留下的.痕跡，登上車前橫木察看齊國的軍隊。 ⑵（對）遠離家鄉衛戍邊疆的各位將領，派他（指岳飛）妻子慰問他（指戍將）的家人；（對）為國而死的將領，就養育他們的遺孤。（共4分，每句2分。不要求完全直譯，無大錯即可得滿分）

　　19．A（2分。甲選段未講取信于民) 20．曹劌：小心謹慎；知己知彼；相機出擊。（2分，每點1分，用以逸待勞、隨機應變的也對，但意思接近的不能重復給分。意對即可）岳飛：治軍有方（紀律嚴明，撫恤死傷，頒犒軍吏）；取信于民；謀而后戰。（2分，任意答到2點即可，意對即可）

　　【參考譯文】

　　有人問：天下什么時候太平？岳飛說：文臣不喜歡錢財，武將不怕死，天下就太平了！每當軍隊駐扎休整，他就督促將士練兵，都穿上重重的鎧甲來訓練他們。士兵中有私拿老百姓一根繩子捆扎草料的，就立即斬首來示眾。士兵晚上住宿，百姓開門希望他們進屋，沒有人敢進去。軍隊號令凍死不拆屋，餓死不擄掠。士兵有人生病，岳飛親自為他配藥。（對）遠離家鄉衛戍邊疆的各位將領，派他（指岳飛）妻子慰問他（指戍將）的家人；（對）為國而死的將領，就養育他們的遺孤。凡是有犒賞，都分給下屬官吏，一點不占為己有。（岳飛）擅長以少擊多。凡是有進攻（之事），就召集所有的官員一起謀劃，制定策略后再進攻，因此從未有過失敗。敵人因此議論說：搖動山容易，搖動岳家軍難。每次籌集軍糧，（他）一定皺著眉說：東南百姓民力枯竭了！（岳飛）愛惜賢能，禮遇士人，謹慎謙和，極具儒將風度，每次辭謝升官，必定說：將士效力，我有什么功勞呢？

《宋史岳飛傳》閱讀答案4

　　岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。飛生時，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。

　　飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂時？”卻不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲。”遂絕不飲。帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”

　　師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧習之。子云嘗習注坡，馬躓，怒而鞭之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不鹵掠”。卒有疾，躬為調藥；諸將遠戍，遣妻問勞其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。

　　善以少擊眾。欲有所舉，盡召諸統制與謀，謀定而后戰，故有勝無敗。猝遇敵不動，故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”張俊嘗問用兵之術，曰：“仁、智、信、勇、嚴，闕一不可。”調軍食，必蹙額曰：“東南民力，耗敝極矣。”荊湖平，募民營田，又為屯田，歲省漕運之半。帝手書曹操、諸葛亮、羊祜三事賜之。飛跋其后，獨指操為奸賊而鄙之，尤檜所惡也。

　　張所死，飛感舊恩，鞠其子宗本，奏以官。李寶自楚來歸韓世忠留之寶痛哭愿歸飛世忠以書來諗飛復曰均為國家何分彼此世忠嘆服。襄陽之役，詔光世為援，六郡既復，光世始至，飛奏先賞光世軍。好賢禮士，覽經史，雅歌投壺，恂恂如書生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？”然忠憤激烈，議論持正，不挫于人，卒以此得禍。

　　（節選自《宋史&岳飛傳》）

　　參考譯文：

　　岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。岳飛出生時，有天鵝般的大鳥，在屋頂上飛過并鳴叫，因此父母便為他取名“岳飛”。

　　岳飛十分孝順，母親留在黃河以北地區，他派人去探望母親，并且把母親迎接歸來。他的母親有很難治愈的疾病，要喂藥一定要親自來。他的母親過世之后，他不喝水不吃飯三天。他的家里沒有姬妾陪侍。吳玠向來佩服岳飛，想要和他結交，便妝扮了有名的女子送給岳飛。岳飛說：“現在皇上到了很晚的時候還因憂心天下而沒睡，怎么會是我們當大將的人享受安樂的時候？”岳飛推辭不肯接受，吳玠更加尊敬佩服他了。岳飛年輕時候喜歡大量喝酒，皇帝告誡他說：“你在某天到達河朔的時候，才可以痛快喝酒。”岳飛就再也不喝酒了，皇帝當初想為岳飛建造府邸，岳飛推辭說：“敵人還沒有被消滅，憑什么安家立業呢？”有的人問天下什么時候太平，岳飛說：“文臣不吝惜錢,武臣不吝惜死，天下就太平了。”

　　岳飛的部隊每次安營扎寨的時候，（他）命令將士急馳下陡坡跳戰壕，將士們都穿著厚重的鎧甲練習。（岳飛的）兒子岳云曾經練習下陡坡，馬失蹄了，（岳飛）憤怒地拿鞭子抽他。兵卒里有人拿百姓一縷麻用來綁草垛，（岳飛）立刻斬首示眾。士兵們晚上休息，百姓開了自家的門愿意接納他們，沒有兵卒敢進入。（岳飛部隊的）軍號是“凍死不拆屋,餓死不擄掠。”士卒有病，岳飛親自調藥；將領們遠征，派妻子到他們家中慰問；將士戰死岳飛悲痛流淚撫育他們的遺孤，或讓兒子娶陣亡將士的女兒為妻。凡是朝廷的封賞犒勞，都分給部下軍吏，不私拿一絲一毫。

　　（岳飛）擅長用少數人攻擊很多人。（他）想要有所舉動的時候，就全部招集各個統制來一起謀劃，決定了計謀以后再戰斗，所以只有勝利沒有失敗。他突然遇到敵人的時候，就按兵不動。所以敵人說他們是：“撼山易，撼岳家軍難。”張俊曾經問（他）用兵之術，（他）說：“仁義、智慧、信心、勇氣、嚴格，缺少一樣都不可以。”每當調配軍糧，（他）一定會皺著眉頭說：“東南地區的民力，消耗凋敝得很嚴重。”荊湖平定，招募農民經營田地，又作為屯田，每年節省一半的漕運。皇帝親手書寫曹操、諸葛亮、羊祜三人的事跡賞賜給他。岳飛在文章后題跋，單單指出曹操是奸賊所以鄙視他，特別被秦檜所討厭。

　　張所死后，岳飛感戴他以前的恩德，撫育他的兒子張宗本，奏請朝廷給了他一個官職。李寶自楚州前來歸附，韓世忠把他留下，李寶痛哭流涕愿意隸屬岳飛名下，韓世忠寫信告訴這件事，岳飛復信說：“都是為了國家，何必要分彼此？”韓世忠感嘆佩服。襄陽之戰，高宗詔令劉光世為后援，六郡已經收復，劉光世才率軍趕到，岳飛上奏先犒賞劉光世的部隊。岳飛喜愛賢能，禮遇士人，閱覽經書史籍，歌唱雅詞，投壺為樂，謹恭風雅像個讀書的人。每次辭謝朝廷加官進爵，必然說：“全軍將士出力，我有什么功勞？”但是性格忠誠慷慨激烈，議論公正持平，不屈服于人，最終因此而被害。

　　1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 (本題分數：3分)

　　A：李寶自楚來／歸韓世忠留之／寶痛哭／愿歸飛世忠以書來諗／飛復曰／均為國家／何分彼此／世忠嘆服

　　B：李寶自楚來／歸韓世忠留之／寶痛哭愿歸飛／世忠以書／來諗飛復曰／均為國家／何分彼此／世忠嘆服

　　C：李寶自楚來歸／韓世忠留之／寶痛哭愿歸飛／世忠以書來諗／飛復曰／均為國家／何分彼此／世忠嘆服

　　D：李寶自楚來歸／韓世忠留之／寶痛哭／愿歸飛世忠以書／來諗飛復曰／均為國家／何分彼此／世忠嘆服

　　答案為：C

　　2．下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的'一項是 (本題分數：3分)

　　A：“字”，古人往往有名有字，一般自稱時稱名，稱呼別人時稱字表示禮貌和尊敬。

　　B：“河北”，指黃河以北地區，“河”這里特指黃河。

　　C：“跋”，是一種相當于“序言”的文體，寫在書籍前面，用來評價內容或說明寫作經過。

　　D：“投壺”，是古人宴飲時的一種游戲，將箭投入酒壺中，投中多者為勝。

　　答案為：C

　　注：“跋”寫在書籍或文章之后

　　3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 (本題分數：3分)

　　A：文章通過“敵未滅，何以家為？”“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣”這些言論，成功地塑造了岳飛高大的形象，體現了岳飛崇高的思想境界。

　　B：岳飛不僅治軍從嚴，嚴格訓練，嚴肅軍紀，而且有情有義，非常關心愛護自己的部屬，朝廷頒發下的犒勞，也都平均分給部下將士。

　　C：岳飛具有很高的軍事才能。他善于以少擊眾，善于發揮眾人的智慧，有勇有謀，因此有勝無敗。就連他的敵人也贊嘆:“撼山易，撼岳家軍難。”

　　D：雖然岳飛具有以國家利益為重的精神，但是他性格過于正直剛烈，爭論時不給別人留余地，最終因此蒙受災禍。

　　答案為：D

　　注：“爭論時不給別人留余地”錯，應是“爭論時不屈服于人”。

　　4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

　　（1）帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？” (本題分數：5分)

　　請填寫答案： (請在橫線上填寫答案)

　　參考答案為：

　　皇帝當初想為岳飛建造府第，岳飛推辭說：“敵人還沒有被消滅，怎么能夠建立自己的府第呢？”

　　注：“營”，建造；“辭”，推辭；“何以……為”，怎么能夠……呢？或，要……干什么呢？以上三處各1分，整體大意2分。

　　（2）諸將遠戍，遣妻問勞其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。 (本題分數：5分)

　　請填寫答案： (請在橫線上填寫答案)

　　參考答案為：

　　各位將領遠征，岳飛派自己的妻子慰勞他們的家眷；戰死的將領，岳飛為他們哭泣并且養育他們的孤兒，或者讓兒子娶陣亡將領的女兒為妻。

　　注：“問勞”，慰勞；“哭”，為……哭泣；“婚”，娶。以上三處各1分，整體大意2分。

《宋史岳飛傳》閱讀答案5

　　世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

　　馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

　　策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

　　——韓愈《馬說》

　　七年，入見，帝①從容問曰：“卿得良馬否？”飛曰：“臣有二馬，日啖芻豆數斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介②而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅。自午至酉，猶可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數升，而秣④不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也。”帝稱善，曰：“卿今議論極進。”

　　——節選自《宋史·岳飛傳》

　　注釋：①帝：宋高宗趙構，此次談話后就封岳飛為太尉。②介：備上鞍甲。③褫（chǐ）：脫去，卸下。④秣：喂食。

　　17.解釋下面加點的詞語。（4分）

　　（1）策之不以其道（2）鳴之而不能通其意

　　（3）比行百里始奮迅（4）褫鞍甲而不息不汗

　　18.用現代漢語翻譯下面各句。（4分）

　　（1）執策而臨之，曰：“天下無馬！”

　　（2）然非精潔則不受

　　19.兩文都談馬，韓愈筆下的千里馬本應“ ”才能展現“千里之能”；被岳飛稱為“致遠之材”的'良馬具有“ ”“ ”的特點。（用文中的語句填空）（3分）

　　20.韓愈和岳飛都是借論馬來表達對人才的看法，韓愈先從正面提出問題，然后從展開議論，岳飛則通過闡述，他們都希望。（4分）

　　參考答案：

　　17 . （么分）( 1 ）鞭打，鞭策。（2 ）通曉，理解。（3 ）等到。（4 ）流汗。（各1 分）18 . ( 4 分）( l ）章著鞭子站在它跟前說：“夭下沒有千里馬！, ' ( 2 ）然而如果不是精致、潔凈的就不接受（不吃不喝）。（各2 分，意思對即可）