《兄弟爭雁》閱讀練習及答案

時間：2025-03-12 19:15:01 晶敏閱讀答案我要投稿

相關推薦

《兄弟爭雁》閱讀練習及答案

　　在日常學習和工作生活中，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編收集整理的《兄弟爭雁》閱讀答案，希望對大家有所幫助。

《兄弟爭雁》閱讀練習及答案

　　《兄弟爭雁》閱讀練習及答案 1

　　昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰：“獲則烹。”其弟爭曰：“宜燔。”競斗而訟于社伯。社伯請剖雁，烹燔半焉。已而索雁，則凌空遠矣。

　　（1）解釋加線的詞。

　　①將援引射之拉

　　②宜燔適宜

　　③烹燔半焉烤

　　④已而索雁找

　　（2）將下面句子譯為現代漢語。

　　已而索雁，則凌空遠也。

　　翻譯：完了之后（兄弟倆再去）找大雁，這才發現大雁已經在高空中飛得很遠了。

　　（3）下列句子中加點的詞與競斗而訟于社伯”中的“而”字用法相同的一項是C

　　A．人不知而不慍，不亦“君子乎？

　　B．一絲而累，以至于寸。

　　C．擇其善者而從之。

　　D．朝而往，暮而歸。

　　（4）本文涉及幾個人物？誰的觀點正確？為什么？

　　【解答】（1）本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的`意思來判斷。

　　①句意為：準備拿弓箭射它。援，拉。

　　②句意為：（不善飛的）鵝煮（著吃才比較）適宜。宜，適宜。

　　③句意為：把雁剖成兩半一半煮著吃，一半烤著吃。燔，烤。

　　④句意為：完了之后（兄弟倆再去）找大雁。索，找。

　　（2）本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。

　　重點詞語：已而，完了以后。句意：完了之后（兄弟倆再去）找大雁，這才發現大雁已經在高空中飛得很遠了。

　　（3）本題考查“而”字的用法。例句中的“而”表示順承，不譯。

　　A．表示轉折，卻。

　　B．表示修飾，不譯。

　　C．表示順承，不譯。

　　D．表示修飾，不譯。

　　故選：C

　　（4）本題考查對文本內容的理解掌握。細讀文本可知，文中一共出現了三個人：兄弟二人和社伯。這三個人的觀點都是不正確的，因為他們因為無謂的爭論，而貽誤了機會，最終讓這只雁飛走了。

　　答案：

　　（1）①拉②適宜③烤④找

　　（2）完了之后（兄弟倆再去）找大雁，這才發現大雁已經在高空中飛得很遠了。

　　（3）C

　　（4）三個人，他們的觀點都不正確，不能因為無謂的爭論而貽誤機會。

　　【翻譯】

　　從前，有個人看見一只正在飛翔的大雁，準備拉弓把它射下來，并說道：“一射下就煮來吃。”弟弟表示反對，爭著說：“棲息的大雁適合煮著吃，飛鴻的大雁適合烤著吃。”兩人一直吵到社伯那兒。社伯建議把大雁剖開，一半煮食，一半烤食。等到兄弟兩個再次去射大雁時，大雁早就飛遠了。

　　我將圍繞《兄弟爭雁》設計閱讀理解題目，并附上答案，助力你深入理解這則寓言故事。

　　《兄弟爭雁》閱讀練習及答案 2

　　一、閱讀材料

　　昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰：“獲則烹。”其弟爭曰：“舒雁宜烹，翔雁宜燔。”競斗而訟于社伯。社伯請剖雁，烹燔半焉。已而索雁，則凌空遠矣。〔劉元卿《應諧錄》〕

　　二、閱讀練習題目

　　1. 解釋下列句中加點的詞。

　　（1）將援弓射之援：（）

　　（2）舒雁宜烹宜：（）

　　（3）已而索雁索：（）

　　2. 翻譯下列句子。

　　（1）昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰：“獲則烹。”

　　（2）社伯請剖雁，烹燔半焉。已而索雁，則凌空遠矣。

　　3. 這則寓言告訴我們一個什么道理？請簡要概括。

　　4. 從兄弟倆的行為中，你能得到什么啟示？請結合生活實際談談。

　　5. 社伯提出“剖雁，烹燔半焉”的建議，你認為這個建議合理嗎？為什么？

　　三、參考答案

　　1. （1）引；拉（2）適合（3）尋找

　　2. （1）從前，有個人看見一只正在飛翔的'大雁，準備拉弓把它射下來，并說道：“一射下就煮著吃。”

　　（2）社伯建議把大雁剖開，一半煮著吃，一半烤著吃。等到兄弟兩個再次去射大雁時，大雁在空中早已遠去。

　　3. 做事要分主次，不能沒計劃地做事，不要一味無休止去爭論做一件事的方法，而錯過完成它的機會。

　　4. 啟示：在生活中，我們不能像兄弟倆一樣，在做事情之前因為無關緊要的爭論而錯過最佳時機。比如在準備一場考試時，有的同學可能會糾結于用哪種復習資料更好，是多做練習題還是多背知識點，在爭論和猶豫中浪費了大量時間，導致復習不充分。我們應該明確目標，抓住時機，果斷行動。

　　5. 示例一：合理。因為兄弟倆爭執不下，社伯的建議是一種折中的辦法，暫時平息了他們的爭吵，試圖讓雙方都能接受，從某種程度上解決了他們的矛盾。

　　示例二：不合理。雖然社伯的建議看似公平，但本質上并沒有真正解決問題，只是延緩了矛盾的爆發。而且在兄弟倆爭論的過程中，大雁已經飛走了，這種解決方式沒有抓住事情的關鍵，即應該先射下大雁，而不是糾結于如何吃。

【《兄弟爭雁》閱讀練習及答案】相關文章：

兄弟閱讀答案08-10