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初中徐全慶《一碗米粉 》閱讀答案
在平時的學習、工作中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中徐全慶《一碗米粉 》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
（1）天有些冷，父親突然對我說，你陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了，行動也越來越不方便，已經不能獨自外出了。我那時正好要去西雙版納，就說，桂林你已去過了，西雙版納還沒去過，干脆和我—起去西雙版納吧。父親搖搖頭。我又提了幾個父親沒去過的地方，父親仍然搖頭，態度很堅決。
（2）沒辦法，只好陪父親去桂林。路上，我問，為什么非要去桂林呢？父親說，我要去吃米粉。就為這原因？我哭笑不得。桂林米粉，我們那兒就有賣的，大老遠跑去就為吃碗米粉，看來，父親真的變成了老小孩。
（3）車站的旁邊就有賣米粉的，我說，我給你買一碗？父親不讓，帶著我一家一家地找。我說，隨便買一碗不就行了，何必找來找去的。父親很堅決地說，不，我要找一位姓楊的。我奇怪，他的米粉特別好吃？父親嗯了一聲，又說，我還欠他一碗米粉錢呢。
（4）父親說，那是十五年前的事了。那次他來桂林，玩得很開心，眼看返程的時間就要到了，他匆匆趕到車站，買了返程的車票。這時，肚子咕咕地叫個不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也許是因為太餓了的緣故吧，那天的米粉特別好吃。可是等他付錢的時候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出來。他的錢包丟了，身上一分錢也沒有了。他尷尬地站在那里，臉上立刻冒出一層汗水。店主看出他的窘態，問，沒帶錢？父親低下頭說，錢丟了。這樣吧，你把你的地址、姓名給我，回去后我一定把錢寄來給你。店主又打量了一下父親，說，不用了，下次到桂林來，還來吃我的米粉，不過得給兩份錢。
（5）父親紅著臉答應了。十五年了，父親沒有再來過桂林，那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓楊。
（6）父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍，也沒有找到那住姓楊的。父親就向人打聽，終于有人告訴父親，姓楊的店主早搬走了，搬到哪里沒有人知道。失望如厚厚的陰云，蒙在父親的臉上。他連連嘆氣。
（7）父親開始帶著我在桂林慢慢尋找。要在那么大的桂林尋找一個不知道名字的人，談何容易。我們找了整整兩天，也沒有找到。天越發冷了，再過24小時我們就要回去了，這時，我突然想到，在網上尋找那位姓楊的店主。我進了一家網吧，在網上發帖，請網友幫忙尋找。
（8）第二天中午，有人打我的手機，說他就是我們要找的人，請我和父親去吃他的米粉。我和父親按他說的地址找到了他。父親一眼就認出了他，快走了兩步，上前緊緊握住他的手，說，可找到你了，可找到你了！語氣中滿是激動。老楊的頭發已經全白了，動作慢慢騰騰的，老態畢現。
（9）只是我有些疑惑，這個小店我前天來過，店主是個年輕人。也許是他的兒子吧，我想。
（10）米粉端上來了，味道確實不錯。父親吃得很香，也很從容。然后，父親執意按照自己的標準付了錢。
（11）臨別時，父親又一次握住了老楊的手，說，要是我還能來桂林，我還來吃你的米粉。
（12）老楊使勁地點頭，久久地握著父親的手。
（13）返回的途中，我的電話響了，是老楊打來的。他說，我們吃米粉的那家小店并不是他的，他身體不好，幾年前就收了生意。聽說我們在找他，他特意和店主商量，臨時當了一會兒店主，又給我們做了一次米粉。他說，他今天特別高興。
（選自第1期《天池小小說》）
15.開頭三段寫了父親的哪些古怪的舉動？在全文中有什么作用？（5分）
16.請聯系上下文說說第（10）段中劃線句子的含義。（4分）
17.結合原文內容，簡要分析父親和老楊的個性特點。（4分）
18.你認為小說的結尾好嗎？好，請說說理由。不好，你會怎么寫？（4分）
參考答案：
15．拒絕去西雙版納等兒子提議的幾個地方，堅決要去桂林；（1分）堅持吃桂林米粉，(1分)而且只吃老楊店里的米粉。（1分）
作用：巧妙地設置懸念，激發讀者的閱讀興趣，自然地引出下文，（1分）為下文情節作好充分的鋪墊。（1分）
16．不僅因為老楊做的米粉確實味道不錯，（2分），更因為父親終于可以兌現15年前的承諾，放下積壓在心頭多年的思想包袱了。（2分）
17．(1)父親信守承諾，倔強，從堅持兌現15年前對老楊的承諾可見；（2分）(2)老楊寬容、善良，善解人意，從15年前允許父親下次給錢、多年后幫助父親兌現承諾等情節可見。（2分）
18．這個結尾很好。（1分）理由：小說的結尾出乎意料但又在情理之中，（1分）突出了文章的中心，很好地折射出了老楊這個人物身上的人性美。（2分）（能結合文章內容，言之有理即可）
這個結尾不好。（1分）。根據學生答案的內容和語言酌情給1-3分。
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