《飲酒》閱讀答案

時間：2023-05-27 03:58:31 閱讀答案我要投稿

《飲酒》閱讀答案15篇

　　在日常學習、工作生活中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編整理的《飲酒》閱讀答案，希望對大家有所幫助。

《飲酒》閱讀答案15篇

《飲酒》閱讀答案1

飲酒

　　陶淵明

　　結廬在人境,而無車馬喧。

　　問君何能爾?心遠地自偏。

　　采菊東籬下,悠然見南山。

　　山氣日夕佳,飛鳥相與還。

　　此中有真意,欲辨已忘言。

　　南山,即廬山,當時是佛教、道教云集的勝地。

　　9.這首詩把記敘、描寫、議論、抒情有機地結合在一起,請選這四種表達方式中的任一種,作簡要評析。

　　解析：結合詩句和手法分析作者是如何記敘、如何描寫、如何議論、如何抒情的即可。

　　參考答案：一、二句記敘,概括寫出詩人的生活環境,第二句揭示的情境對于第一句是極少的.例外,所以用而字作堅決的轉折。三、四兩句議論,以自設賓主的設問方式揭示出心志淡遠是在人境中獨享安閑的緣由。五至八句細致地描寫采菊的過程,并以所見寫心境,山氣日夕佳,飛鳥相與還中自有悠然的心境。收尾兩句抒發感情:忘言中滲透出詩人對隱居生活的由衷喜愛。

　　10.歷來論者對這首詩的第六句持不同見解:有認為悠然見南山好的,也有認為悠然望南山好的。請簡要地談談你的看法。

　　解析：要分析出見或望獨特的表達效果。可以結合作者的動作或感情去分析。

　　參考答案：見字好。見更能顯示出詩人采菊時,未留心、不經意間與廬山美景猝然相遇的悠然情態,從而表達出詩人悠然、淡泊、超脫于塵雜之外的情愫,自然真切。

　　望字好。望表示有意識地凝目眺望,更能寄托詩人對僧道云集的廬山勝地的向往,是詩人隱逸思想的真實外化,體現著藝術形式服從于思想內容的創作原則。

《飲酒》閱讀答案2

　　飲酒（其八）

　　陶淵明

　　青松在東園，眾草沒其姿。

　　凝霜殄異類，卓然見高枝。

　　連林人不覺，獨樹眾乃奇。

　　提壺撫寒柯，遠望時復為①。

　　吾生夢幻間，何事紲②塵羈。

　　【注】①遠望時復為:倒裝句，即“時復為遠望”。②紲[xiè]：捆綁，束縛。

　　11.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

　　A.“眾草”指眾多的草和樹。詩歌的一、二兩句寫經過風霜，青松不凋，而眾多的草和樹都枯萎、零落了。

　　B.“獨樹”指青松獨立傲然。單看青松，“歲寒知松柏之后凋”，獨立不凋，這時人們才覺得珍奇。

　　C.詩歌前六句，集中運用了襯托的表現手法。詩人用“眾草”反襯“青松”，以“連林”反襯“獨樹”，塑造了青松不畏嚴寒、卓然獨立高大形象。

　　D.本詩全寫青松，詩人借青松表達了自己堅貞高潔的人格，托物言志，含蓄委婉，耐人尋味。

　　12.這首詩題為“飲酒”，但很顯然，詩人意不在酒，請具體分析詩句中蘊含了哪些情感志趣？

　　答

　　11.D

　　12.①詩歌的前六句托物言志，以卓爾不群、歲寒后凋的青松自況，表達出詩人堅貞傲岸、超撥于流俗的品性；②七、八句描寫酒壺掛枝、自在遐觀的行為，表現出一種悠然獨得的境界；③末二句直抒胸臆，抒發了人生苦短、不愿被世俗的塵網束縛的感慨。

　　析

　　【11題詳解】

　　試題分析：本題以客觀選擇題的形式考查對詩歌的鑒賞能力，這類題目解答時一般首先要注意了解作者身世經歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，把握意象，分析意境，領悟思想情感，思考表現手法，再對比選項得出答案。D項，“本詩全寫青松”分析不正確。本詩后四句寫了詩人酒壺掛枝、自由自在的生活，直抒胸臆，表達了不愿被塵世束縛的感慨。故此題答案為D項。

　　【12題詳解】

　　試題分析：本題考查鑒賞詩歌思想情感的能力。解答時可逐句分析詩歌內容，然后歸納。本詩可分為兩部分，前六句為第一部分，都是在寫青松。一、二兩句寫青翠的松樹生長在東園里，荒草埋沒了它的身姿，寫青松平時的生活環境；三、四句寫等到寒霜凝結的時候，其他植物都枯萎了，這才顯現出它卓爾不群的`高枝；五、六句寫在一片樹林中人可能還不覺得，單獨一棵樹的時候人們才稱奇，這四句突出了青松青松歲寒后凋、卓爾不群的特點，詩人以青松自比，托青松言志，表達的是自己堅貞超俗的品性。第二部分是詩歌的后四句，寫詩人的活動。七、八句寫詩人提著酒壺撫弄寒冬中的樹干，有時候又極目遠眺。表現出一種悠然自我的境界；九、十句寫生活的世界就是夢幻一樣，又何必被俗世的塵囂羈絆住腳步呢。采用了直接抒情的手法，表達了不愿被塵世俗務束縛的思想。考生依據這些信息可總結出本題答案。

《飲酒》閱讀答案3

　　飲酒

　　陶淵明

　　結廬在人境，而無車馬喧。

　　問君何能爾，心遠地自偏。

　　采菊東籬下，悠然見南山。

　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　1、既然結廬在人境為何沒有車馬喧，請用詩中句子作答。

　　心遠地自偏

　　2、悠然見南山中的悠然一詞寫出了詩人怎樣的心境?

　　悠然寫出了詩人那種恬淡、閑適的心情

　　3、能否把悠然見南山中的見字改為望字?為什么?

　　不能。見表現的不是詩人對山的有意觀望，而是在采菊時山的'形象無意中映入眼簾的狀態。

　　4、詩人結廬在人境，為什么又說而無車馬喧?

　　因為心情閑適，心志高遠。

　　5、此中有真意你認為所謂真意指什么?

　　人的自然本性。

　　6、你最喜歡哪幾句詩?說說理由。

　　如采菊東籬下，悠然見南山這兩句將詩人醉心于南山之景，怡然自得的悠然之情充分表現了出來。這兩句詩渾然天成，達到了物我合一的化境。

　　7、怎樣理解此中有真意，欲辨已忘言?

　　這里邊有人生的真意，想辨別出來，卻忘了怎樣用語言表達。

《飲酒》閱讀答案4

　　閱讀下面的文言文，完成小題

　　文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會期哉!”乃往，身自罷之。

　　韓借師于魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命。”趙借師于魏以伐韓文侯應之亦然二國皆怒而去已而知文侯以講于已也皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。

　　使樂羊伐中山，克之，以封其子擊。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之？”對曰：“臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。

　　（選自《資治通鑒》）

　　【注】①文侯：魏國君主。②適：到……去。③虞：古代管理山澤的官。④中山：中山國。⑤擊：文侯的兒子魏擊。⑥任座：人名。

　　8．下列對文中加粗詞語的相關內容的解說不正確的一項是（）

　　A．古代車乘的總稱，亦特指帝王的車，轉指帝王。

　　B．戰國時趙、韓、魏三國的合稱。趙氏、韓氏、魏氏原為晉國大夫，戰國初，分晉各立為國，故稱。

　　C．寡人，即為寡德之人，意為“在道德方面做得不足的人”。是古代君主、諸侯王對自己的謙稱。

　　D．外來的（人），與“主”相對。“上客”，即上等客人。

　　9．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是（）

　　A．趙借師于魏以伐韓/文侯應之/亦然二國皆怒而去已/而知文侯以講于己/也皆朝于魏。

　　B．趙借師于魏/以伐韓文侯應之亦然/二國皆怒而去已/而知文侯以講于己/也皆朝于魏。

　　C．趙借師于魏以伐韓/文侯應之亦然/二國皆怒而去/己而知文侯以講于己也/皆朝于魏。

　　D．趙借師于魏以伐韓/文侯應之/亦然二國皆怒而去/已而知文侯以講于己/也皆朝于魏。

　　10．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

　　A．魏文侯是個誠實守信的人，為了不違狩獵之約，棄宴親自前往。

　　B．魏文侯堅持外交原則，曾惹怒了實力不弱的韓、趙兩國。

　　C．針對魏文侯封地于子的不當做法，任座敢于仗義執言，體現了他剛直不阿的性格。

　　D．魏文侯一會兒“怒”，一會兒“悅”，若非翟璜的巧妙解說，任座定會性命難保。

　　11．把下列句子翻譯成現代漢語。

　　（1）吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會期哉!

　　（2）向者任座之言直，臣是以知之。

　　【答案】8．D9．C10．D

　　11．（1）我事先與虞人（管理山林的人）約好打獵，飲酒雖樂，難道可以無視一個約定嗎？（2）剛才任座的話坦率直爽，我因此知道您仁義。

　　【解析】

　　【8題詳解】

　　D項解說有誤。客：外來的'（人），與“主”相對：客人。上客：尊貴的客人。

　　【9題詳解】

　　本題考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現“破句”的現象。結合全文分析，這句話意思是“趙國又向魏國借兵攻擊韓國，魏文侯同樣拒絕。韓、趙兩國使者皆憤然辭去。事后，兩國得知魏文侯的用意，都開始向魏國朝貢。”可斷句為：趙借師于魏以伐韓/文侯應之亦然/二國皆怒而去/己而知文侯以講于己也/皆朝于魏。故選C。

　　【10題詳解】

　　通過對文章內容的分析可知，魏文侯是位圣明的君主，不可能輕易殺人。當任座說他稱不上仁德時，他只是大怒，沒想殺他。故選D。

　　【11題詳解】

　　本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現代漢語，使字不離詞，詞不離句。注意以下關鍵詞：期：約定。直：直爽。是以：因此。

　　【點睛】譯文參考：

　　魏文侯和群臣飲酒，興致正高時，突降大雨，文侯命令馬上備車前往近郊。左右侍從勸說：“飲酒正在興頭，天又下雨，國君要到哪里去？”文侯回答：“我事先與虞人（管理山林的人）約好打獵，飲酒雖樂，但怎能失約呢？”于是起身前往，親自告訴對方，因下雨取消打獵的事。

　　韓國向魏國借兵攻打趙國。魏文侯說：“我和趙國情同手足如兄弟，不能答應你。”趙國又向魏國借兵攻擊韓國，魏文侯同樣拒絕。韓、趙兩國使者皆憤然辭去。事后，兩國得知魏文侯的用意，都開始向魏國朝貢。自此，魏國開始強大，其他諸侯國不能跟它爭鋒。

　　魏文侯派樂羊攻打中山國，攻克后，封給兒子魏擊。魏文侯問群臣：“我為君如何？”大家皆回答：“你是仁德的國君。”只有任座說：“國君攻克中山，不將它封給弟弟，卻分給兒子，怎么能稱得上仁德呢？”魏文侯大怒，任座匆忙告辭。魏文侯再問另一位大臣翟璜。翟璜回答：“國君是仁德的君主啊！”魏文侯再問：“你怎么知道？”翟璜回答：“臣聽說只有國君仁德，臣子才可能正直。剛才任座言辭正直，我才得以知道。”魏文侯大悅，派翟璜速召回任座，親自下堂迎接他，待作上賓。

《飲酒》閱讀答案5

　　飲酒

　　陶淵明

　　結廬在人境，而無車馬喧。

　　問君何能爾，心遠地自偏。

　　采菊東籬下，悠然見南山。

　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　1．找出下列句中加粗詞解釋錯誤的一項是（）

　　A．結廬在人境（建造）問君何能爾（這樣，如此）

　　B．心遠地自偏（偏僻）采菊東籬下（籬笆）

　　C．山氣日夕佳（傍晚）飛鳥相與還（結伴）

　　D．此中有真意（真心實意）欲辨已忘言（辨別）

　　2．選出下列說法錯誤的一項是（）

　　A．第一、二句以平易的語言直接道出作者對幽美平靜的田園的喜愛，對車馬喧囂的官場的厭倦。

　　B．三、四句采用問話的形式，借飲酒人之間的對話來表現作者對超塵脫俗境界的追求。

　　C．五至八句描寫田園的'美好景色，用菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構成一幅大自然的美麗畫面，表現出作者陶醉于其中的悠閑自得的心情。

　　D．這首詩是《飲酒》二十首中的第五首。全詩景、情、理融為一體，意境深遠含蓄，語言樸素自然。

　　3．陶淵明是_____________時代的山水田園詩人。這首詩寫作者隱退后_____________、_____________的心情。

　　參考答案：

　　1．D（真為真實人生的真正意義或人生真諦。）2．B3．東晉安貧樂道悠然自得

　　閱讀下面一首詩，然后回答問題。(4分)

　　飲酒陶淵明

　　結廬在人境，而無車馬喧。(1)詩中的心遠一詞是什么意思?在詩中有何作用?

　　問君何能爾，心遠地自偏。

　　采菊東籬下，悠然見南山。

　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　(2)這首詩在藝術上情、景、理三者渾然交融，就這個特點作簡要的分析。

　　參考答案：

　　12、(1)心靈超脫塵世。詩眼(關鍵)。

　　(2)情：恬淡安寧與世無爭。景：菊、山、飛鳥、落日理：要感受自然樂趣必須心靈超脫世俗。

《飲酒》閱讀答案6

　　飲酒

　　陶淵明

　　結廬在人境，而無車馬喧。

　　問君何能爾，心遠地自偏。

　　采菊東籬下，悠然見南山。

　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　1。找出下列句中加粗詞解釋錯誤的一項是（）

　　A。結廬在人境（建造）問君何能爾（這樣，如此）

　　B。心遠地自偏（偏僻）采菊東籬下（籬笆）

　　C。山氣日夕佳（傍晚）飛鳥相與還（結伴）

　　D。此中有真意（真心實意）欲辨已忘言（辨別）

　　2。選出下列說法錯誤的一項是（）

　　A。第一、二句以平易的語言直接道出作者對幽美平靜的田園的.喜愛，對車馬喧囂的官場的厭倦。

　　B。三、四句采用問話的形式，借飲酒人之間的對話來表現作者對超塵脫俗境界的追求。

　　C。五至八句描寫田園的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構成一幅大自然的美麗畫面，表現出作者陶醉于其中的悠閑自得的心情。

　　D。這首詩是《飲酒》二十首中的第五首。全詩景、情、理融為一體，意境深遠含蓄，語言樸素自然。

　　3。陶淵明是_____________時代的山水田園詩人。這首詩寫作者隱退后_____________、_____________的心情。

　　飲酒閱讀練習及答案，僅供參考：

　　1。D（真為真實人生的真正意義或人生真諦。）

　　2。B

　　3。東晉安貧樂道悠然自得

　　（1）詩中的心遠一詞是什么意思？在詩中有何作用？

　　（2）這首詩在藝術上情、景、理三者渾然交融，就這個特點作簡要的分析。

　　飲酒閱讀練習及答案整理，僅供參考：

　　12、（1）心靈超脫塵世。詩眼（關鍵）。

　　（2）情：恬淡安寧與世無爭。景：菊、山、飛鳥、落日理：要感受自然樂趣必須心靈超脫世俗。

《飲酒》閱讀答案7

　　閱讀下面的詩文，完成第6-9題。（12分）

　　[甲]飲酒

　　陶淵明

　　結廬在人境，而無車馬喧。

　　問君何能爾？心遠地自偏。

　　采菊東籬下，悠然見南山。

　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　[乙]

　　至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

　　6.甲詩作者所生活的朝代是_____ ，乙文選自課文____________（2分）

　　7.用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）

　　蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　8.下列對選文內容理解錯誤的一項（）（3分）

　　A.甲詩和乙文都寫到飛鳥歸巢，甲詩中詩人看到飛鳥一群群地結伴而還，從中悟出了自然之趣；乙文則意在以“禽鳥之樂”襯“游人之樂”。

　　B.甲詩是詩人辭官歸隱之前寫的一首詩；乙詩是作者被貶滁州后所作。

　　C.甲詩和乙文中都表達著一份快樂，詩中是領悟自然和人生真諦后的快樂，文中則是因百姓之樂而產生的快樂。

　　D. 甲詩融情于景，情景渾然一體，表現出一種平淡而質樸的美。乙文在寫作上以“樂”為主線，前后呼應，結構嚴謹。

　　9.乙文中表現了作者_______和_______的`思想。（4分）

　　答案：（12分）

　　6.（2分）東晉《醉翁亭記》

　　7.（3分）容顏蒼老鬢發斑白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是喝醉了的太守。

　　8.（3分）B

　　9.（4分）寄情山水與民同樂

《飲酒》閱讀答案8

　　趙襄子飲酒

　　趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者曰：“我誠邦士也，夫飲酒五日五夜矣③，而殊不④病！”優莫曰：“君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜，今君五日。”襄子懼，謂優莫曰：“然則⑤吾亡乎?”優莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及紂二日耳，不亡何待?”優莫曰：“桀紂之亡也，遇湯武，今天下盡桀也，而君紂也，桀紂并世，焉能相亡⑥!然亦殆矣！”

　　導讀：趙襄子日夜飲酒不止，還不知醒悟，優莫將其與殷紂相比，使趙襄子霍然頓悟，優莫可謂善于勸諫的了。

　　注釋：①趙襄子：名無恤，春秋末年晉國大夫。②廢酒：停止飲酒。③矣：語氣詞，了，表示已經實現的事情。④殊：副詞，很，極。殊不，意思是，一點也不。⑤然則：(既然)如此，那么。⑥焉：疑問代詞，怎么，哪里。相亡：一塊兒滅亡。

　　一、解釋加點的'詞

　　1.我誠邦士也( ) 2.君勉之!不及紂二日耳（）（）

　　3．今天下盡桀也( ) 4.不亡何待( )

　　二、選文“然亦殆矣！”中“殆”的意思是＿＿＿＿＿＿，我們還學過，＿＿＿＿＿，百戰不殆。

　　三、翻譯

　　1.夫飲酒五日五夜矣，而殊不病！

　　2.不及紂二日耳，不亡何待?

　　四、優莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為作＿＿＿＿＿＿＿，語意深長。

　　【譯文及參考答案】

　　68.趙襄子飲酒

　　趙襄子喝酒，五天五夜沒停止，對侍從說：“我真是國家的杰出人才呀，喝了五天五夜的酒，居然一點也不疲勞。”優莫說：“君主您多努力呀!比紂還差兩天罷了!紂喝酒取樂達七天七夜，現在您已經持續五天了。”襄子害怕了，對優莫說：“既然如此，那么我也要滅亡了吧?”優莫說：“不會滅亡。”襄子說：“比紂就差兩天罷了，不滅亡，還等什么呢?”優莫說：“桀紂之所以滅亡，是因為遇上了湯武，現在天下都是桀一樣的人，而您是紂一樣的人。桀與紂并存世上，哪能一同滅亡呢?不過，也危險了!”

　　一、1.確實 2．盡力、努力比不上 3．全、都 4．等待什么(其中“何”為疑問代詞，什么)

　　二、危險知己知彼

　　三、1．喝了五天五夜的酒，居然一點也不疲勞。 2．比紂就差兩天罷了，不滅亡還等什么呢?

　　四、對比

《飲酒》閱讀答案9

　　閱讀下面一首詩，回答問題

　　飲酒

　　陶淵明

　　結廬在人境，而無車馬喧。

　　問君何能爾，心遠地自偏。

　　采菊東籬下，悠然見南山。

　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　仔細閱讀“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。”回答下列問題：

　　（1）前二句詩刻畫了詩人自己的形象，請你說一說這是一個怎樣的形象。“采菊”這一動作中包含著詩人怎樣的志趣？

　　（2）把“悠然見南山”的“見”字改這“看”“望”等字，表達效果是不是一樣？這什么作者要這樣寫？

　　（3）聯系以前學過的知識，說說后二句景物描寫的'含義。這種描寫與前二句的人物描寫有什么聯系？

　　答：

　　（1）寫一個悠閑自得的詩人形象。“采菊”的動作不是一般人的動作，它包含著詩人超俗塵世，熱愛自然的情趣。

　　（2）“見”是無意中看見，如熟友想見，把人和物融為一體。“看”或“望”好像是有意地遠看，使人和物拉開一段距離。效果不一樣。

　　（3）表面上是寫太陽下山了，倦鳥也知道還家，實質上是勸告人們不要奔波于齷齪的官場之中，要返回到這美好寧靜的大自然的懷抱。

《飲酒》閱讀答案10

　　【原文】：

　　文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適①野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之?” 文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會期哉!”乃往，身自罷②之。韓借師于魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命。”

　　趙借師于魏以伐韓，文侯應之亦然。二國皆怒而去。已而知文侯以講③于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。使樂羊伐中山，克之，以封其子擊．文侯問于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之予，何謂仁君?”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之?”對曰：“旦盟羞仁則臣直，向者任座主宣直l――臣是以知之。”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。

　　――選自《資治通鑒》

　　【注釋】：

　　①適：到……去 ②罷：了結，③講：和解

　　【翻譯】：

　　魏文侯（魏斯）和群臣飲酒，興致正高時，突降大雨，文侯命令馬上備車前往近郊。左右侍從勸說：“飲酒正在興頭，天又下雨，國君要到哪里去？”文侯回答：“我事先與虞人（管理山林的人）約好打獵，飲酒雖樂，但怎能失約呢？”于是起身前往，親自告訴對方，因下雨，取消打獵的事。

　　韓國向魏國借兵攻打趙國。魏文侯（魏斯）說：“我和趙國情同手足如兄弟，不能答應你。”趙國又向魏國借兵攻擊韓國，魏文侯同樣拒絕。韓、趙兩國使者皆憤然辭去。事后，兩國得知魏文侯的外交政策，都開始向魏國朝貢。自此，魏國開始強大，其他諸侯國不能跟它爭鋒。

　　魏斯派樂羊攻打中山國，攻克后，封給兒子魏擊。魏斯問群臣：“我為君如何？”大家皆回答：“你是仁德的國君。”只有任座說：“國君攻克中山，不將它封給弟弟，卻分給兒子，怎么能稱得上仁德呢？”魏斯大怒，任座匆忙告辭。魏斯再問另一位大臣翟璜。翟璜回答：“國君是仁德的'君主啊！”魏斯再問：“你怎么知道？”翟璜回答：“臣聽說只有國君仁德，臣子才可能正直。剛才任座言辭正直，我才得以知道。”魏斯大悅，派翟璜速召回任座，親自下堂迎接他，待作上賓。

　　【閱讀訓練】：

　　20．結合語境寫出下列句中加點字的意思。(4分)

　　①韓借師于魏以伐趙( ) ②皆朝于魏 ( )

　　③二國皆怒而去 ( ) ④使樂羊伐中山 ( )

　　21．選出與例句中加點字意義和用法相同的一項。(3分)

　　例句：君將安之

　　A．覽物之情，得無異乎(《岳陽樓記》)

　　B．晏嬰，齊之習辭者也(《晏子使楚》)

　　C．唐人尚未盛為之(《活板》)

　　D．輟耕之壟上(《陳涉世家》)

　　22．用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)

　　臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之。

　　23．讀了上文以后，你覺得魏文侯具有怎樣的性格特點?請用自己的話簡要概括。(4分)

　　【參考答案】：

　　20．①軍隊②朝見、朝拜③離開④派、派遣 (每小題1分，共4分)

　　21．D(3分)

　　22．我聽說君王仁義臣下就正直，剛才任崖的話坦率直爽，我因此知道您仁義。(聞、向者、是以，每詞1分：句子大意，1分。共4分)

　　23．信守諾言，能搞好與鄰國的關系，善于接受臣下的意見。(每點2分，答出兩點得4分，意思對即可)

《飲酒》閱讀答案11

　　閱讀下面的文言文，完成20——23題。(15分)

　　文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適①野。左右曰：今日飲酒樂，天又雨，君將安之?

　　文侯曰：吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會期哉!乃往，身自罷②之。韓借師于魏以伐趙，文侯曰：寡人與趙，兄弟也，不敢聞命。趙借師于魏以伐韓，文侯應之亦然。二國皆怒而去。已而知文侯以講③于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。使樂羊伐中山，克之，以封其子擊、文侯問于群臣曰：我何如主?皆曰：仁君。任座曰：君得中山，不以封君之弟而以封君之予，何謂仁君?文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：仁君也。文侯曰：何以知之?對曰：旦盟羞仁則臣直，向者任座主宣直l—臣是以知之。文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。

　　(選自《資治通鑒》)

　　(注)①適：到……去

　　②罷：了結，③講：和解

　　20、結合語境寫出下列句中加點字的意思。(4分)

　　①韓借師于魏以伐趙()

　　②皆朝于魏()

　　③二國皆怒而去()

　　④使樂羊伐中山()

　　21、選出與例句中加點字意義和用法相同的一項。(3分)

　　例句：君將安之

　　A、覽物之情，得無異乎(《岳陽樓記》)

　　B、晏嬰，齊之習辭者也(《晏子使楚》)

　　C、唐人尚未盛為之(《活板》)

　　D、輟耕之壟上(《陳涉世家》)

　　22、用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)

　　臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之。

　　23、讀了上文以后，你覺得魏文侯具有怎樣的性格特點?請用自己的'話簡要概括。(4分)

　　參考答案：

　　20、

　　①軍隊

　　②朝見、朝拜

　　③離開

　　④派、派遣(每小題1分，共4分)

　　21、D(3分)

　　22、我聽說君王仁義臣下就正直，剛才任崖的話坦率直爽，我因此知道您仁義。(聞、向者、是以，每詞1分：句子大意，1分。共4分)

　　23、信守諾言，能搞好與鄰國的關系，善于接受臣下的意見。(每點2分，答出兩點得4分，意思對即可)

《飲酒》閱讀答案12

　　（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

　　閱讀下面這首詩，完成各題。

　　飲酒二十首（其八）

　　陶淵明

　　青松在東園，眾草沒其姿。

　　凝霜殄異類，卓然見高枝。

　　連林人不覺，獨樹眾乃奇。

　　提壺撫寒柯，遠望時復為①。

　　吾生夢幻間，何事紲②塵羈。

　　[注]①遠望時復為：倒裝句，即“時復為遠望”。②紲：捆綁，束縛。

　　14、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

　　A、第一聯中的“沒”字用得巧妙，欲揚先抑。先寫青松被雜草掩沒，不見其姿，目的是突出下文青松的“卓然”。

　　B、第二聯著力塑造青松的形象，運用對比、反襯手法，描繪出眾雜草在寒霜凝結之時全部倒伏于地，青松卻高枝卓然的景象。

　　C、第三聯意謂青松多了，蔚然連成松林，人們可能還不覺得它們的與眾不同，但是單獨一棵松樹立在天地間的時候人們才稱奇。

　　D、第四聯說作者將酒壺掛在松枝之上，有時候又極目遠眺；結構上承上啟下，承上贊美青松，啟下說明世事擾得自己煩惱。

　　15、這首詩題為“飲酒”，但很顯然，詩人意不在酒，請具體分析詩句中蘊含了哪些情感。

　　【答案】

　　14、D

　　15、①詩歌的前六句托物言志，以卓爾不群、歲寒后凋的青松自況，表達出詩人堅貞傲岸、超撥于流俗的品性；②七、八句描寫酒壺掛枝、自在遐觀的行為，表現出一種悠然獨得的境界；③末二句直抒胸臆，抒發了人生苦短、不愿被世俗的塵網束縛的感慨。

　　【解析】

　　【14題詳解】

　　試題分析：本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的'觀點態度、思想感情的能力。此類試題解答時，首先要認真研讀詩歌內容，然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結合詩歌的內容進行分析。D項，“啟下說明世事擾得自己煩惱”錯誤。陶淵明心里愛這東園青松，便將酒壺掛在松枝之上，飲酒、流連于松樹之下。即使不到園中，亦時常從遠處來瞻望青松之姿。掛壺寒柯，這是何等親切。遠望松姿，正是一往深情。淵明之心靈，分明是常常從青松之卓然高節，汲取著一種精神上的滋養。結筆兩句，夢幻，喻人生之短暫，翻見得生命之可珍惜。紲者，捆縛也。塵羈即塵網，謂塵世猶如羅網，指的是仕途。生命如此有限，彌可珍惜，不必把自己束縛在塵網中，失掉獨立自由之人格。這種堅貞高潔的人格，正有如青松。這才是真正的主體品格。故選D。

　　【15題詳解】

　　試題分析：本題主要考查評價文章的思想內容的能力。此類試題解答時，答題時要注意結合詩歌的標題、注釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達思想感情的地方；可以從作者和創作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內容，創作的緣由和主要表現的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情。“青松在東園，眾草沒其姿”，寫青松與眾草比，它不凋零。“凝霜殄異類，卓然見高枝”，是說等到嚴寒霜降，眾樹凋零，唯見青松卓然挺立，這又從時人令上來寫。也只有等到冬天來臨，寒霜使眾草凋謝。青松的高枝才顯得格外挺拔。“獨樹”指青松獨立傲然。單看青松，“歲寒知松柏之后凋”，獨立不凋，這時人們才覺得珍奇。“寒柯”，歲寒不凋的松枝。通過以上分析可以看出，詩歌的前六句是寫“松樹”，塑造了卓然獨立、不畏嚴寒、獨樹一格、與眾不同的青松形象，詩人實則是托物言志，表現自己的品性。“提壺撫寒柯，遠望時復為”，淵明之心靈，分明是常常從青松之卓然高節，汲取著一種精神上的滋養。寫詩人自己的行為，表現出一種悠然獨得的境界。夢幻，喻人生之短暫，翻見得生命之可珍惜。紲者，捆縛也。塵羈即塵網，謂塵世猶如羅網，指的是仕途。生命如此有限，彌可珍惜，不必把自己束縛在塵網中，失掉獨立自由之人格。這種堅貞高潔的人格，正有如青松。這才是真正的主體品格。“何事紲塵羈”的意思是“又何必被俗世的塵囂羈絆住腳步呢”，直抒胸臆，抒發了人生苦短、不愿被世俗的塵網束縛的感慨。

《飲酒》閱讀答案13

　　趙襄子飲酒（7分）

　　趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者曰：“我誠邦士也，夫飲酒五日五夜矣，而殊不病！”優莫曰：“君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜，今君五日。”襄子懼，謂優莫曰：“然則③吾亡乎?”優莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及紂二日耳，不亡何待?”優莫曰：“桀紂之亡也，遇湯武，今天下盡桀也，而君紂也，桀紂并世，焉能相亡④!然亦殆矣！”

　　注釋：①趙襄子：名無恤，春秋末年晉國大夫。②廢酒：停止飲酒。

　　③然則：(既然)如此，那么。④相亡：一塊兒滅亡。

　　【小題1】解釋劃線的詞（4分）

　　①君勉之!不及紂二日耳（） ②襄子懼，謂優莫曰（）

　　③不亡何待( ) ④焉能相亡!（）

　　【小題2】翻譯（2分）

　　①夫飲酒五日五夜矣，而殊不病！

　　②不及紂二日耳，不亡何待?

　　【小題3】優莫把趙襄子飲酒五日同紂的.行為進行，語意深長。（1分）

　　答案

　　【小題1】①盡力、努力 ②害怕、恐懼 ③等待 ④怎么，哪里（各1分，共4分）

　　【小題1】①喝了五天五夜的酒，居然一點也不疲勞。（1分）

　　②比紂就差兩天罷了，不滅亡還等什么呢?（1分）

　　【小題1】對比（1分）

　　解析【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用，準確地理解課外文言文的重點字詞。

　　【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。

　　【小題1】體會對比手法對表現人物思想性格特征的作用。

《飲酒》閱讀答案14

　　【課前預習】

　　一、解釋下列詞語：

　　1、結廬：

　　2、喧：

　　3、君：

　　4、心遠地自偏：

　　5、悠然：

　　6、辨：

　　7、忘言：

　　8、相與還：

　　二、說出這首詩的大意

　　三、朗讀詩歌

　　【課堂練習】

　　1、柳宗元《始得西山宴游記》中的“心凝形釋，與萬化冥合。”與陶淵明的“，”意趣相似。

　　2、形容事物有真意妙趣，只能意會不能言傳的詩句是：，。

　　3、反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他悠游自在的隱居生活的名句是：，。

　　4、詩歌蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無“喧囂”之感的詩句是：，。

　　5、歷來評論者對這首詩的第六句持不同見解：有認為“悠然見南山”好的，也有認為“悠然望南山”好的。請簡要地談談你的看法。

　　答：

　　6、對下面詩歌理解不當的一項是( )

　　飲酒陶淵明

　　結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

　　A、詩歌通過眼前景物的敘寫，說明了“心遠地自偏”的道理。

　　B、詩歌的`前四句從哲理的高度表達了詩人的人生態度，后六句寫詩人從對自然的欣賞中得到美的享受和哲理的啟迪。

　　C、晉宋隱逸之風盛行，作者陶淵明便是晉宋隱士的代表之一。詩中反映了詩人超脫塵世，隱居山野的隱士生活，突出了其“境”與“心”皆“靜”的特點。

　　D、“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡遠的“景”和悠然自得之“情”。

　　【課后練習】

　　閱讀《飲酒》完成下面的練習。

　　1、請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。

　　答：

　　2、 “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?

　　答：

　　3、請用自己的語言描述“采菊東籬下，悠然見南山”的畫面。

　　答：

　　4、說說“采菊東籬下，悠然見南山”所蘊含的哲理。

　　答：

　　【試題鏈接】

　　一、 (20xx年浙江省杭州市)閱讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。

　　春山夜月

　　唐·于良史

　　春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。

　　興來無遠近，欲去惜芳菲。南望嗚鐘處，樓臺深翠微。

　　1、“欲去惜芳菲”中的“惜”字表達了詩人怎樣的情感?

　　答：

　　2、“掬水月在手，弄花香滿衣”這兩句詩妙趣橫生，為后人傳誦，請作賞析。

　　答：

　　二、(20xx年四川省成都市)閱讀下面的詩歌，完成l～2題。

　　菊鄭谷

　　王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。

　　露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松①高。

　　[注一]①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。

　　1、這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發揮想象，把該詩句所呈現的景象描繪出來。

　　答：

　　2、結合全詩，對“由來不羨瓦松高”一句進行簡要賞析。

　　答：

　　附【參考答案】

　　【課前預習】

　　1、結廬：建造房屋。廬：簡陋的房屋。

　　2、喧：吵鬧的聲音。

　　3、君：對對方的敬稱，相當于您，文中指陶淵明。這句是假設有人問陶淵明。

　　4、心遠地自偏：自己的心靈已經遠離了塵俗的牽纏，所住的地方自然也就好像顯得清靜起來了。

　　5、悠然：閑適的樣子。

　　6、辨：說明。

　　7、忘言：想不到用什么語言來表達。

　　8、相與還：結伴而歸。

　　【課堂練習】

　　1、采菊東籬下，悠然見南山。

　　2、此中有真意，欲辨已忘言。

　　3、采菊東籬下，悠然見南山。

　　4、結廬在人境，而無車馬喧。

　　5、“見”字好。“見”更能顯示詩人采菊時，未留心、不經意間與廬山美景猝然相遇的“悠然”情態，從而表現出詩人悠然、淡泊，超脫于塵雜之外的情愫，自然真切。或：“望”字好。“望”表示有意識地凝目眺望，更能寄托詩人對僧道云集的廬山勝地一往情深的向往，是詩人隱逸思想的真實外化，體現著藝術形式服從于思想內容的創作原則。

　　6、C

《飲酒》閱讀答案15

　　飲酒（其五）

　　陶淵明

　　結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。

　　采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。

　　飲酒其五閱讀答案一

　　1找出下列句中加粗詞解釋錯誤的一項是()

　　A.結廬在人境(建造)問君何能爾(這樣，如此)

　　B.心遠地自偏(偏僻)采菊東籬下(籬笆)

　　C.山氣日夕佳(傍晚)飛鳥相與還(結伴)

　　D.此中有真意(真心實意)欲辨已忘言(辨別)

　　2.選出下列說法錯誤的一項是()

　　A.第一、二句以平易的語言直接道出作者對幽美平靜的田園的喜愛，對車馬喧囂的官場的厭倦。

　　B.三、四句采用問話的形式，借飲酒人之間的對話來表現作者對超塵脫俗境界的追求。

　　C.五至八句描寫田園的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構成一幅大自然的美麗畫面，表現出作者陶醉于其中的悠閑自得的心情。

　　D.這首詩是《飲酒》二十首中的第五首。全詩景、情、理融為一體，意境深遠含蓄，語言樸素自然。

　　3.陶淵明是_____________時代的山水田園詩人。這首詩寫作者隱退后_____________、_____________的心情。

　　1.D(“真”為真實人生的真正意義或人生真諦。)

　　2.B

　　3.東晉安貧樂道悠然自得

　　(1)詩中的“心遠”一詞是什么意思?在詩中有何作用?

　　(2)這首詩在藝術上情、景、理三者渾然交融，就這個特點作簡要的分析。

　　12、(1)心靈超脫塵世。詩眼(關鍵)。

　　(2)情：恬淡安寧與世無爭。景：菊、山、飛鳥、落日……理：要感受自然樂趣必須心靈超脫世俗。

　　飲酒其五閱讀答案二

　　21.請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。（2分）

　　22.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(2分)

　　【答案】21.示例一：“悠然”形象地寫出了詩人遠離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。

　　示例二：，全國最大的高考資源網end#見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現了作者心靈的自由和愜意。。(任選一詞，言之成理即可。2分)22.自然之趣和人生真諦。(意思對即可。2分)

　　14.既然“結廬在人境”為何沒有“車馬喧”，請用詩中句子作答。（1分）

　　15.“悠然見南山”中的“悠然”一詞寫出了詩人怎樣的心境？（2分）

　　16.能否把“悠然見南山”中的“見”字改為“望”字？為什么？（3分）

　　參考答案：

　　14.心遠地自偏（1分）

　　15.“悠然”寫出了詩人那種恬淡、閑適的心情（2分）

　　16.不能。“見”表現的不是詩人對山的有意觀望，而是在采菊時山的形象無意中映入眼簾的狀態。（3分）

　　賞析

　　這首詩的意境可分為兩層，前四句為一層，寫詩人擺脫世俗煩惱后的感受。后六句為一層，寫南山的美好晚景和詩人從中獲得的無限樂趣。表現了詩人熱愛田園生活的真情和高潔人格。

　　“結廬在人境，而無車馬喧”詩起首作者言自己雖然居住在人世間，但并無世俗的交往來打擾。為何處人境而無車馬喧的煩惱？因為“心遠地自偏”，只要內心能遠遠地擺脫世俗的束縛，那么即使處于喧鬧的環境里，也如同居于僻靜之地。陶淵明早歲滿懷建功立業的理想，幾度出仕正是為了要實現匡時濟世的抱負。但當他看到“真風告逝，大為斯興”（《感士不遇賦》），官場風波險惡，世俗偽詐污蝕，整個社會腐敗黑暗，于是便選擇了潔身自好、守道固窮的道路，隱居田園，躬耕自資。“結廬在人境”四句，就是寫他精神上在擺脫了世俗環境的干擾之后所產生的感受。所謂“心遠”，即心不念名利之場，情不系權貴之門，絕進棄世，超塵脫俗。由于此四句托意高妙，寄情深遠，因此前人激賞其“詞彩精拔”。

　　“問君何能爾？心遠地自偏”中的“心遠”是遠離官場，更進一步說，是遠離塵俗，超凡脫俗。排斥了社會公認的價值尺度，探詢作者在什么地方建立人生的基點，這就牽涉到陶淵明的哲學思想。這種哲學可以稱為“自然哲學”，它既包含自耕自食、儉樸寡欲的生活方式，又深化為人的生命與自然的統一和諧。在陶淵明看來，人不僅是在社會、在人與人的關系中存在的，而且，甚至更重要的，每一個個體生命作為獨立的精神主體，都直接面對整個自然和宇宙而存在。

　　這些道理，如果直接寫出來，詩就變成論文了。所以作者只是把哲理寄寓在形象之中。詩人在自己的庭園中隨意地采摘菊花，偶然間抬起頭來，目光恰與南山相會。“悠然見南山”，按古漢語法則，既可解為“悠然地見到南山”，亦可解為“見到悠然的'南山”。所以，這“悠然”不僅屬于人，也屬于山，人閑逸而自在，山靜穆而高遠。在那一刻，似乎有共同的旋律從人心和山峰中一起奏出，融為一支輕盈的樂曲。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”中“悠然”寫出了作者那種恬淡閑適、對生活無所求的心境。“采菊”這一動作不是一般的動作，它包含著詩人超脫塵世，熱愛自然的情趣。將“見”改為“望”不好。“見”字表現了詩人看山不是有意之為，而是采菊時，無意間，山入眼簾。

　　見南山之物有：日暮的嵐氣，若有若無，浮繞于峰際；成群的鳥兒，結伴而飛，歸向山林。這一切當然是很美的。但這也不是單純的景物描寫。在陶淵明的詩文中，讀者常可以看到類似的句子：“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”（《歸去來辭》）；“卉木繁榮，和風清穆”（《勸農》）等等，不勝枚舉。這都是表現自然的運動，因其無意志目的、無外求，所以平靜、充實、完美。人既然是自然的一部分，也應該具有自然的本性，在整個自然運動中完成其個體生命。這就是人與自然的和諧統一。

　　“山氣日夕佳，飛鳥相與還”這兩句是景物描寫。這時我們隱隱可知詩人不光在勉勵自己“還”，含蓄寄托了與山林為伍的情意，還在規勸其他人；兩句雖是寫景，實是抒情悟理。

　　“此中有真意，欲辨已忘言。”詩末兩句，詩人言自己的從大自然的美景中領悟到了人生的意趣，表露了純潔自然的恬淡心情。詩里的“此中”，我們可以理解為此時此地（秋夕籬邊），也可理解為整個田園生活。所謂“忘言”，實是說恬美安閑的田園生活才是自己真正的人生，而這種人生的樂趣，只能意會，不可言傳，也無需敘說。這充分體現了詩人安貧樂賤、勵志守節的高尚品德。這兩句說的是這里邊有人生的真義，想辨別出來，卻忘了怎樣用語言表達。“忘言”通俗地說，就是不知道用什么語言來表達，只可意會，不可言傳。“至情言語即無聲”，這里強調一個“真”字，指出辭官歸隱乃是人生的真諦。

　　這首詩也是陶詩藝術風格的一個典范代表。它除了具有陶詩的一般特色之外，更富于理趣，詩句更流暢，語氣更自然，情貌更親切。

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