- 《玻璃》閱讀答案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《玻璃》閱讀答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的《玻璃》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《玻璃》閱讀答案 1
①1959年，美國(guó)加利福尼亞理工學(xué)院杜威茲教授等人用制造玻璃的方法，將高溫金-硅合金熔體噴射到高速旋轉(zhuǎn)的銅軸上，以每秒100萬(wàn)攝氏度的冷卻速度快速冷卻熔體，第一次制造出了不透亮的玻璃。當(dāng)時(shí)的一位物理學(xué)家看到這種剛誕生的合金材料時(shí)，曾嘲諷的說(shuō)這是一種“愚蠢的合金”。這種不透亮、看起來(lái)“愚蠢的”的東西，就是在材料科學(xué)領(lǐng)域開辟出一條新道路的“玻璃之王”--金屬玻璃。
②金屬玻璃形成的原理是什么呢?通常情況下，金屬及合金在從液體凝固成固體時(shí)，原子總是從液體的混亂排列轉(zhuǎn)變成整齊的排列，即成為晶體。但是，如果金屬或合金的液體凝固速度非常快，原子來(lái)不及排列整齊便被凍結(jié)住了，最終的原子排列方式仍類似于液體，是混亂的，這就是非晶態(tài)合金。因?yàn)榉蔷B(tài)合金原子的混亂排列情況類似于玻璃，所以又被稱為金屬玻璃。
③那么在實(shí)際生產(chǎn)中金屬玻璃又該如何獲得?研究人員發(fā)現(xiàn)，單一的金屬液體凝固形成非晶態(tài)所需的冷卻速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它物質(zhì)液體。例如，普通的玻璃液體只要慢慢冷卻下來(lái)，得到的玻璃就是非晶態(tài)的;而單一的金屬液體則需要每秒高達(dá)1億攝氏度以上的冷卻速度才能形成非晶態(tài)，這個(gè)速度是普通玻璃的無(wú)數(shù)倍。由于目前工藝水平的限制，實(shí)際生產(chǎn)中難以達(dá)到如此高的冷卻速度，也就是說(shuō)，單一的金屬難以在生產(chǎn)上被制成非晶態(tài)的金屬玻璃。但是，合金彌補(bǔ)了單一金屬的缺憾。合金具有這樣兩個(gè)重要性質(zhì)：第一，它的熔點(diǎn)遠(yuǎn)低于純金屬，例如，純鐵的熔點(diǎn)為1538℃，而鐵硅硼合金的熔點(diǎn)一般在1200℃以下;第二，液體狀態(tài)的合金原子更加難以移動(dòng)，在冷卻時(shí)更加難以整齊排列，也就是說(shuō)，更容易被“凍結(jié)”成非晶體。這樣，人們?cè)趯?shí)際生產(chǎn)中就將金屬與其它物質(zhì)混合形成合金后再來(lái)獲得非晶態(tài)的金屬玻璃。
④目前，金屬玻璃已經(jīng)得到了廣泛地應(yīng)用。因?yàn)樗哂休^強(qiáng)的韌性、剛性、優(yōu)良的磁性、良好的化學(xué)穩(wěn)定性等，人們贊揚(yáng)它是“敲不碎、砸不爛”的“玻璃之王”。金屬玻璃已被用于制造高檔錄音機(jī)、錄像機(jī)的高耐磨音頻視頻磁頭。因?yàn)榫哂辛己玫拇艑W(xué)性質(zhì)，金屬玻璃還被用于制造高壓容器、火箭等重要部位的零部件。科學(xué)家們還預(yù)言，憑借其耐腐蝕、抗撞擊、耐冷熱的特性及優(yōu)異的力學(xué)性能，金屬玻璃在將來(lái)可能會(huì)成為航天、軍事及民用領(lǐng)域的理想候選材料
玻璃之王問(wèn)題
(1)下列對(duì)文本內(nèi)容、說(shuō)明順序概括不正確的一項(xiàng)是______
A、第1段寫金屬玻璃的誕生史
B、第2，3段寫金屬玻璃的形成原理與制造關(guān)鍵
C、第4段金屬玻璃與普通玻璃的區(qū)別
D、本文的說(shuō)明順序?yàn)檫壿嬳樞?/p>
(2)選文第三段畫線語(yǔ)句運(yùn)用了一些說(shuō)明方法，下列哪一種沒(méi)有運(yùn)用到______
A、舉例子B、打比方C、列數(shù)字D、作比較
(3)下列關(guān)于金屬玻璃的形成，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是______
A、與普通玻璃相比，金屬玻璃形成的關(guān)鍵是液態(tài)冷卻時(shí)的速度要求更高。
B、金屬玻璃的最終原子排列方式，仍然是混亂無(wú)序的，與液態(tài)時(shí)相似。
C、單一的金屬無(wú)法被制作成金屬玻璃，只有合金才可以
D、液體狀態(tài)下，合金的原子更難運(yùn)動(dòng)，冷卻成金屬玻璃時(shí)更難整齊排列
(4)關(guān)于金屬玻璃與普通玻璃的比較，下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的是______
A、金屬玻璃與普通玻璃都是非晶體。
B、金屬玻璃與普通玻璃的鑄造方法相同
C、金屬玻璃曾經(jīng)因?yàn)椴煌噶帘环Q為“愚蠢的合金”
D、金屬玻璃的應(yīng)用范圍更廣，已經(jīng)涉及錄音材料、高壓容器和火箭、航天等領(lǐng)域。
答案：
6、(1)本題考查文章結(jié)構(gòu)與說(shuō)明順序的判斷。
說(shuō)明文寫作的結(jié)構(gòu)往往很清晰，大多采用總分式或總分總式寫作，每段都以中心句的形式提示主要內(nèi)容。本文也是如此，結(jié)全我們對(duì)文章的閱讀，可以看出本文按邏輯順序?qū)ΣＡе?-金屬玻璃進(jìn)行具體的介紹。第①段寫金屬玻璃的`誕生史;第②③段寫金屬玻璃的形成原理與制造關(guān)鍵;第④段寫金屬玻璃在生活中的廣泛應(yīng)用。
故選C
(2)本題考查句子說(shuō)明方法的判斷。
“例如”可見(jiàn)用的是舉例子的說(shuō)明方法;將“普通的玻璃液體”與“單一的金屬液體”比較，用了作比較的說(shuō)明方法;“每秒高達(dá)一億攝氏度”，用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。可見(jiàn)四個(gè)選項(xiàng)中沒(méi)有用到的是打比方。故選B
(3)本題考查內(nèi)容的理解與分析。解答此題將四個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容與文中相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的比對(duì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)不正確的是C、文中表述“單一的金屬液體凝固形成非晶態(tài)所需的冷卻速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它物質(zhì)液體”，“單一的金屬難以在生產(chǎn)上被制成非晶態(tài)的金屬玻璃”，并非如選項(xiàng)中所說(shuō)的“無(wú)法制成”。故選C
(4)本題考查內(nèi)容的理解與分析。從文中找出兩種玻璃介紹的語(yǔ)句，進(jìn)行比較分析，會(huì)發(fā)現(xiàn)不準(zhǔn)確的是D
文末句“金屬玻璃在將來(lái)可能會(huì)成為航天、軍事及民用領(lǐng)域的理想候選材料”，這只是科學(xué)家的預(yù)言，現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。故選D
答案：
(1)C
(2)B
(3)C
(4)D
本文按邏輯順序?qū)ΣＡе?-金屬玻璃進(jìn)行具體的介紹。第①段寫金屬玻璃的誕生史;第②③段寫金屬玻璃的形成原理與制造關(guān)鍵;第④段寫金屬玻璃在生活中的廣泛應(yīng)用。
常見(jiàn)說(shuō)明方法及作用：
①、舉例子：通過(guò)舉具體的事例對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。
②、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。
③、分類別：對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。
④、作比較：把___和____加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。
⑤、打比方：將_____比作______，從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征/事理。
《玻璃》閱讀答案 2
快滿十五歲的從小已訂婚的蓉子，雙頰失去了血色，回來(lái)了。
“我頭痛。看見(jiàn)整個(gè)凄慘的場(chǎng)面了！”
據(jù)蓉子說(shuō)，她在制造酒瓶的玻璃廠里，看見(jiàn)一個(gè)童工被嚴(yán)重燙傷，口吐鮮血，昏厥過(guò)去了。
他也知道那家玻璃廠。因?yàn)橐勺茻岬幕钣?jì)，一年到頭窗戶敞開著。不時(shí)有兩三個(gè)過(guò)路人佇立在窗邊。馬路對(duì)面是條貯滿了污水似的臭河，河面油污發(fā)亮，是一潭死水。
在陽(yáng)光照射不到的陰濕的廠房里，職工手持長(zhǎng)棒在揮舞著火球。他們的襯衫像他們的臉龐一樣在淌汗，他們的臉龐像他們的襯衫一樣骯臟。用棒尖將火球拉長(zhǎng)，變成瓶子的形狀，浸入水中。良久又把它拿起，嘎巴一聲把它折斷。爾后，活像駝背的餓鬼似的小孩兒，便用火筷把它挾起，出溜出溜地跑著送到最后加工的爐前······在這飛舞的火球和玻璃聲的刺激下，佇立在窗邊觀察著工廠的人，不需十分鐘，腦子里就像玻璃碎片似的零亂，變得麻木了。
蓉子在窺視的時(shí)候，看見(jiàn)運(yùn)送玻璃瓶的小孩兒口吐黏糊糊的鮮血，雙手捂著嘴，趴了下來(lái)。四處飛濺的火星，打在他的肩膀上，實(shí)在難以忍受。小孩兒的下巴頦兒血跡斑斑，他一邊張開嘴，像炸裂似的叫喊著，一邊蹦跳起來(lái)，不由自主地打了個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就倒下了。
“危險(xiǎn)！混蛋！”
人們給他澆了一身變成溫?zé)岬乃Ｍせ柝蔬^(guò)去了。
“他一定沒(méi)錢住院。我想給他送點(diǎn)慰問(wèn)金，可是……”
“你就送好啰。不過(guò)，可憐的職工也不止他一個(gè)啊！”
“哥哥，謝謝。啊，我太高興了。”
約莫過(guò)了二十天，那童工登門致謝來(lái)了，就是要見(jiàn)小姐。蓉子便來(lái)到了門廳。站在庭院里的`少年立即跪坐下來(lái)，抓住門檻，叩頭施禮。
“啊，已經(jīng)全好了嗎？”
“啊？！”少年蒼白的臉上露出了驚愕的神色。
蓉子哭喪著臉說(shuō)：
“燙傷的傷口都好了嗎？”
“嗯。”說(shuō)罷，少年準(zhǔn)備解開襯衫的扣子。
“不，不要……”
蓉子疾步跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)她的未婚夫：
“啊，哥哥，我……”
“把這個(gè)給他拿去吧。”他把錢遞給了未婚妻。
“我再也不愿意去了，叫傭人去吧。”
此后，十年過(guò)去了。
在一本文藝雜志上，他讀到一篇題為《玻璃》的小說(shuō)。
這篇小說(shuō)描寫他所在的城鎮(zhèn)的景物。有油污發(fā)亮的死河，有火球飛濺的地獄，有咯血、燒傷、資產(chǎn)階級(jí)小姐的恩惠……
“喂，蓉子，蓉子！”“什么事？”
“你曾記得嗎？有一回你看到玻璃廠的一個(gè)童工昏厥過(guò)去，你還送錢給他。那時(shí)候你是念女校一二年級(jí)啊。”
“對(duì)，有這件事。”
“那孩子現(xiàn)在成小說(shuō)家了，還寫了這件事吶。”
“在哪兒？讓我拜讀拜讀。”
蓉子從他的手里把雜志奪了過(guò)來(lái)。
但是，站在背后注視著妻子閱讀《玻璃》的時(shí)候，他開始后悔不該讓妻子讀這篇小說(shuō)了。小說(shuō)寫道：后來(lái)少年進(jìn)了一家制造花瓶的工廠。在這家廠子里，他在花瓶的色澤和式樣設(shè)計(jì)上，顯示出了卓越才能，現(xiàn)在條件變好，他無(wú)須像從前那樣殘酷地驅(qū)使病弱的身軀了。而且，他還根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，創(chuàng)作出一只最美的花瓶贈(zèng)送給那位少女。
不，自己——（小說(shuō)寫了這層意思）——四五年來(lái)，自己不斷以一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)少女為對(duì)象，創(chuàng)作了花瓶。促使自己的階級(jí)覺(jué)醒的，究竟是悲慘的勞動(dòng)生活的經(jīng)歷呢？還是對(duì)一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)少女的戀情？當(dāng)時(shí)自己吐血，一直吐到死是最正確的啊。令人詛咒的敵人的恩惠啊！屈辱啊！昔日城堡被攻陷了的武士的幼兒，由于敵人的哀憐而生命得救了。那少女的第一次恩惠，救了自己的命。第二次恩惠，給自己提供了謀求新職的機(jī)會(huì)。然而，這新職業(yè)究竟為哪個(gè)階級(jí)創(chuàng)作花瓶呢？自己分明成了敵人的侍臣了。自己懂得為什么會(huì)博得那少女的可憐。懂得為什么會(huì)獲得那少女的恩惠。但是，人不能像獅子那樣用四條腿走路。同樣的，自己不能洗凈少年時(shí)代的夢(mèng)。例如，自己空想著燒毀敵人的宅邸。于是，自己聽見(jiàn)了明亮的少女房間里的美麗花瓶被火燒成丑態(tài)的嘆息。想象著少女的美將要消逝。即使自己站在階級(jí)戰(zhàn)線上，這個(gè)花瓶歸根結(jié)底也只是一面玻璃板、一個(gè)玻璃球。然而，難道現(xiàn)在那個(gè)少女也是我們的同志？一個(gè)背上沒(méi)有背負(fù)玻璃的人嗎？首先就讓敵人打碎我們背上的玻璃好了。倘使自己連同玻璃一起消失，也是無(wú)可奈何啊。倘使沒(méi)有消失，反而變得一身輕松，那么自己就將會(huì)欣然地繼續(xù)戰(zhàn)斗吧……
蓉子讀完了《玻璃》這篇小說(shuō)，露出了追憶遙遠(yuǎn)過(guò)去的神色。
他把臉沉了下來(lái)。
“那是啊。即使同別的階級(jí)斗爭(zhēng)，即使站在別的階級(jí)的立場(chǎng)上，同自己的階級(jí)作斗爭(zhēng)，作為個(gè)人的自己，首先要做好毀滅的思想準(zhǔn)備，否則是不行的。
（有刪改）
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.蓉子在玻璃廠目睹了一件慘事，一個(gè)童工在工作中嚴(yán)重受傷，于是她去看望這個(gè)孩子，未婚夫同意了，童工痊愈后來(lái)家里致謝。
B.“污水似的臭河”“陰濕的廠房”，這些描寫一方面交代了惡劣的工作環(huán)境，另一方面渲染了沉悶壓抑的氛圍。
C.“少年蒼白的臉上露出了驚愕的神色”一句中的“驚愕”看似突兀，實(shí)則表現(xiàn)出蓉子的關(guān)懷讓童工“受寵若驚”。
D.蓉子讓傭人把錢轉(zhuǎn)交給登門致謝的童工，而不愿當(dāng)面送給，是因?yàn)樗ε驴吹剿砩狭粝碌臓C傷的傷口而引起不適。
7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.“拉”“浸”“折”“挾”“跑”等動(dòng)詞勾畫了制酒瓶的工序，“飛舞的火球和玻璃聲”點(diǎn)染了工作場(chǎng)面的緊張、危險(xiǎn)。
B.“立即跪坐下來(lái)，抓住門檻，叩頭施禮”這處動(dòng)作描寫，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了少年痊愈后登門感謝蓉子的真誠(chéng)、虔敬。
C.蓉子所讀小說(shuō)《玻璃》中的少年設(shè)計(jì)、創(chuàng)作出一只最美的花瓶贈(zèng)給那位資產(chǎn)階級(jí)少女，表達(dá)自己對(duì)恩人的感激。
D.蓉子丈夫“把臉沉了下來(lái)”，表明他困惑不解，揭示其猜忌的心理，暗示蓉子夫婦感情的裂痕，給讀者留下想象的空間。
8.小說(shuō)中的童工對(duì)他的救命恩人蓉子，為什么會(huì)產(chǎn)生憎恨之心？（4分）
9.作者花費(fèi)較多筆墨介紹蓉子夫婦在一本文藝雜志上所讀的小說(shuō)《玻璃》，這樣寫有什么用意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）
答
6.D 【解析】本題考查理解作品具體內(nèi)容和賞析作品藝術(shù)手法的能力。從人物行為心理角度設(shè)題，蓉子面對(duì)登門致謝的少年的謙恭，惻隱地問(wèn)起他傷口痊愈狀況，但是，“少年準(zhǔn)備解開襯衫的扣子”，這讓已訂婚的蓉子頗感尷尬。于是，她之后讓傭人將錢轉(zhuǎn)交給少年，而不愿當(dāng)面去送。該項(xiàng)中“是因?yàn)樗ε驴吹剿砩狭粝碌臓C傷的傷口而引起不適”這一理解不正確，理由不充分。
7.D 【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品形象、主題和表現(xiàn)形式的能力。D項(xiàng)“揭示其猜忌的心理，暗示蓉子夫婦感情的裂痕\"這一分析不正確，屬于過(guò)度解讀，與原文語(yǔ)境不吻合。
8.他們所處的階級(jí)不同：童工屬于無(wú)產(chǎn)階級(jí)，而蓉子是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)小姐。（2分）認(rèn)為蓉子給了他謀求新職的機(jī)會(huì)，卻使他成為資產(chǎn)階級(jí)的侍臣。（2分）
【解析】本題考查賞析作品內(nèi)涵的能力。小說(shuō)中的童工認(rèn)為作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的自己接受了資產(chǎn)階級(jí)小姐的恩惠是很羞恥的事情，這是童工憎恨蓉子的表面原因，其深層原因是社會(huì)不同階級(jí)不公平的現(xiàn)象。
9.①蓉子夫婦在文藝雜志上讀到的題為《玻璃》的小說(shuō)，補(bǔ)充敘述了當(dāng)年他們施恩的那個(gè)玻璃廠受傷章工的后續(xù)人生遭遇，充實(shí)了小說(shuō)的故事情節(jié)。②小說(shuō)《玻璃》中當(dāng)年那位少年對(duì)蓉子復(fù)雜的心理，深化了小說(shuō)的主題意蘊(yùn)：感恩無(wú)法逾越階級(jí)壁壘。（每點(diǎn)3分；其他答案，言之成理的，酌情給分
《玻璃》閱讀答案 3
上世紀(jì)八十年代以前，城市里總能見(jiàn)到這樣一類游走匠人——他們背著一個(gè)簡(jiǎn)陋的木架街行巷現(xiàn)，一邊走一邊招徠生意：“鑲——窗戶！……鑲——鏡框！”
他們被叫做“玻璃匠”。有時(shí)，人們甚至直接這么叫他們：“哎，鑲玻璃的！”
他們一旦被叫住，就有點(diǎn)兒錢掙了。但也就一角或幾角，他們絕不會(huì)多要你一分錢。
玻璃匠開始切割玻璃時(shí)，每每都吸引不少好奇的孩子圍觀。孩子們的好奇心，主要是由玻璃匠那一把玻璃刀引起的。玻璃刀之所以能切割玻璃，完全靠那一粒鉆石。沒(méi)有了那一粒小之又小的鉆石，玻璃匠也就只得改行，除非他再買一把玻璃刀。可對(duì)于靠鑲玻璃養(yǎng)家糊口的人，買刀談何容易！并且，也極難買到。因此，玻璃匠們非常愛(ài)惜他們的玻璃刀！
我的一位中年朋友的父親，便是從前年代的一名玻璃匠，他的父親有一把德國(guó)造的玻璃刀。有次我這位朋友在我家里，聊起了他的父親，聊起了他父親那一把視如寶物的玻璃刀，心中感慨萬(wàn)千！
他說(shuō)他父親一向身體不好，脾氣也不好。他十歲那一年，他母親去世了，從此他父親的脾氣就更不好了。而他是長(zhǎng)子，下面有一個(gè)弟弟一個(gè)妹妹。父親一發(fā)脾氣，他就首先成了出氣筒。年紀(jì)小小的他，和父親的關(guān)系越來(lái)越緊張，也越來(lái)越冷漠。他認(rèn)為他的父親一點(diǎn)兒也不關(guān)愛(ài)他和弟弟妹妹。少年時(shí)的他，心里竟有點(diǎn)兒恨自己的父親……
有一年夏季，他父親回老家辦理他祖父的喪事。父親臨走，指著一個(gè)小木匣嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)也不許動(dòng)那里邊的東西！”——他知道父親的話主要是說(shuō)給他聽的。同時(shí)猜到，父親的玻璃刀放在那個(gè)小木匣里了。但他畢竟是個(gè)孩子，免不了會(huì)對(duì)它產(chǎn)生好奇心！于是父親走后的第二天他打開了那小木匣，但他只是將玻璃刀從雙層的絨布套子里抽出來(lái)欣賞一番。
第二天他又將玻璃刀拿在手中，找到塊碎玻璃試著在上邊劃了一下，一掰，碎玻璃分為兩半，他就覺(jué)得更好玩了。以后的幾天里，他也成了一名小玻璃匠，用東撿西拾的碎玻璃，為同學(xué)們切割出了一些玻璃的直尺和三角尺，大受歡迎。然而最后一次，那把玻璃刀沒(méi)能從玻璃上劃出紋來(lái)，仔細(xì)一看，刀頭上的鉆石不見(jiàn)了！
他這一驚非同小可，心里毛了，手也被玻璃割破了。他怎么也沒(méi)想到，使用不得法，刀頭上那粒小之又小的鉆石，是會(huì)被弄掉的。他完全搞不清楚是什么時(shí)候掉的，可能掉在哪兒了。他當(dāng)時(shí)可以說(shuō)是嚇傻了……
由于恐懼，那一天夜里，他想出了一個(gè)卑劣的辦法——第二天他向同學(xué)借了一把小鑷子，將一小塊碎玻璃在石塊上仔仔細(xì)細(xì)搗得粉碎，夾起半個(gè)芝麻粒兒那么小的一個(gè)玻璃碴兒，用膠水黏在玻璃刀的刀頭上了。那一年是1972年，他十四歲……
他的父親回到家里后，見(jiàn)他手上纏著布條，問(wèn)他手指怎么了。他搪塞地回答，生火時(shí)不小心被燙了一下。父親沒(méi)再多問(wèn)他什么。
第二天，父親一早背著玻璃箱出門掙錢去。才一個(gè)多小時(shí)就回來(lái)了，臉上陰云密布。他和他的弟弟妹妹嚇得大氣兒都不敢出一口。然而父親并沒(méi)問(wèn)玻璃刀的事，只不過(guò)仰躺在床，悶聲不響地接連吸煙……
下午，父親將他和弟弟妹妹叫到跟前，依然陰沉著臉但卻語(yǔ)調(diào)平靜地說(shuō)：“鑲玻璃這種營(yíng)生是越來(lái)越不好干了。我以后不做玻璃匠了，我得另找一種活兒掙錢養(yǎng)活你們……”
以后，他的父親就不再是一個(gè)靠手藝掙錢的男人了，而是一個(gè)靠力氣掙錢養(yǎng)活自己兒女的男人。他說(shuō)，以后他的父親做過(guò)搬運(yùn)工，做過(guò)倉(cāng)庫(kù)看守員，做過(guò)公共浴堂的臨時(shí)搓澡人，甚至還放棄一個(gè)中年男人的自尊，拜師為徒，在公共浴堂里學(xué)過(guò)修腳……
而且，他父親的暴脾氣，不知為什么竟一天天變好了，不管在外邊受了多大委屈和欺辱，再也沒(méi)回到家里沖他和弟弟妹妹宣泄過(guò)。那當(dāng)父親的，對(duì)于自己的兒女們，也很懂得問(wèn)饑問(wèn)寒地關(guān)愛(ài)著了。這一點(diǎn)一直是他和弟弟妹妹們心中的一個(gè)謎。
到了我的朋友三十四歲那一年，他的父親因積勞成疾，才六十多歲就患了絕癥。在曾做過(guò)玻璃匠的父親的生命之燭快燃盡的日子里，我的`朋友對(duì)他的父親孝敬倍增。那時(shí)，他們父子的關(guān)系已變得非常深厚了。在醫(yī)院住院時(shí)，趁父親精神還可以，兒子終于向父親承認(rèn)，二十幾年前，父親那一把寶貴的玻璃刀是自己弄壞的。
不料他父親說(shuō)：“當(dāng)年我就斷定是你小子弄壞的！”
兒子驚訝了：“為什么呢？”
他的老父親微微一笑，說(shuō)：“你以為你那種法子高明啊？我每次給人家割玻璃時(shí)，總是習(xí)慣用大拇指抹抹刀頭。”
兒子愣了愣，低聲又問(wèn)：“那你，當(dāng)年怎么沒(méi)暴打我一頓？”他那老父親注視著他，目光一時(shí)變得極為溫柔，語(yǔ)調(diào)緩慢地說(shuō)：“當(dāng)年，我是恨不得幾步就走回家里，見(jiàn)著你，掀翻就打。可走著走著，似乎有誰(shuí)在我耳邊對(duì)我說(shuō)，你這個(gè)當(dāng)爸的男人啊，你怪誰(shuí)呢？你的兒子弄壞了你的東西不敢對(duì)你說(shuō)，還不是因?yàn)槟闫饺諏?duì)他太兇嗎？你如果平日使他感到你對(duì)于他是最可親愛(ài)的一個(gè)人，他至于那么做嗎？你兒子的做法，是怕你怕的呀！……我走著走著，就流淚了。那一天，是我當(dāng)父親以來(lái)，第一次知道心疼孩子。以前呢，我的心都被窮日子累糙了……”
我的朋友，一個(gè)三十四歲的兒子，伏在他老父親身上，無(wú)聲地哭了。
幾天后，那父親在他的兩個(gè)兒子一個(gè)女兒的守護(hù)之下，安詳而逝……
（節(jié)選自《玻璃匠和他的兒子》）
16. 請(qǐng)概括本文的主題（5分）
17. 從文中看，“父親”是一個(gè)什么樣的人？他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化？（6分）
18. 請(qǐng)分析文章劃線段落的敘述在文中的主要作用。（6分）
19. 下列對(duì)原文的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）
A. 本文講述的是“我”朋友與其父親的故事，作者帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)了一位極其普通的父親，事跡平凡，卻讓人深深感動(dòng)。
B. 父親本想暴打一頓玩毀了玻璃刀的兒子，但因心疼孩子而作罷，從此不再做玻璃匠，因?yàn)殍偛Ａн@種營(yíng)生是越來(lái)越不好干了。
C. “我的心都被窮日子累糙了”，這句話說(shuō)的是父親迫于生活壓力，整日為生計(jì)奔波忙碌，忽視了孩子的感受，對(duì)孩子缺乏關(guān)愛(ài)。
D. 玻璃匠的兒子小時(shí)候好奇，又好表現(xiàn)，趁他父親不在家時(shí)偷出玻璃刀去為同學(xué)們割玻璃，在掉了玻璃刀上的鉆石后用卑劣的辦法欺騙他父親。
E. 全文結(jié)構(gòu)按時(shí)間先后順序，以第三人稱敘事為主，語(yǔ)言質(zhì)樸自然、含蓄雋永，情節(jié)跌宕起伏。
答案：
16. 本文通過(guò)敘述“我”的朋友和他的父親之間的一些往事，（1分）表現(xiàn)了人世間感人至深的親情，（2分）歌頌了平凡、簡(jiǎn)單而又偉大、深沉的父愛(ài)。（2分）
17. “父親”是一個(gè)吃苦耐勞、淳樸善良、忍辱負(fù)重的普通勞動(dòng)者。（2分）
之前：脾氣暴躁，對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠。（2分）
之后：溫和慈祥，對(duì)孩子關(guān)心愛(ài)護(hù)。（2分）
18. ①交代家庭狀況——母親去世、父子關(guān)系緊張。（2分）
②交代“父親一向身體不好”，為下文寫“父親”早逝埋下伏筆。（2分）
③交代人物性格——脾氣不好，為下文寫人物性格突變做鋪墊，形成對(duì)比（或造成反差）。（2分）
19. B、E（B. 不是“因?yàn)殍偛Ａн@種營(yíng)生是越來(lái)越不好干了”，而是因?yàn)闆](méi)有錢買玻璃刀，并且也極難買到。E. “含蓄雋永”錯(cuò)）
《玻璃》閱讀答案 4
到倫敦度假，住在女兒的公寓里。
那天，約好在她下班后共進(jìn)晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說(shuō)道： 餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧。
我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒(méi)帶外套。和老公提早十分鐘來(lái)到游人稀少的小公園。天很冷，刺骨的寒風(fēng)奪命也似地想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點(diǎn)整，一向準(zhǔn)時(shí)的女兒蹤影不見(jiàn)，我們的手機(jī)偏又留在公寓里忘了帶，無(wú)法聯(lián)系。
寒風(fēng)肆無(wú)忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚。看著時(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點(diǎn)半，我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔。
天氣這么冷，她竟不為我們著想！ 我口出怨言， 簡(jiǎn)直就是個(gè)工作狂啊！
唉， 老公嘆氣， 倫敦的工作壓力真是太大了！
七點(diǎn)四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉： 爸爸，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起！工作堆積如山，做不完呀！ 我和老公對(duì)看一眼，果然不出所料！
我被凍得有如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷： 工作做不完，不是還有明天嗎？你過(guò)去守時(shí)的好習(xí)慣，去了哪里？ 說(shuō)著，徑自往前走，不再看她一眼。
到了餐館，女兒輕車熟路地點(diǎn)了各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅 可口的美食一道接一道地上，然而，我覺(jué)得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒(méi)有。
女兒歡歡喜喜地說(shuō)著辦公室里的一些趣事，我沒(méi)有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。
第二天，日上三竿才醒來(lái)。薄薄扁扁的陽(yáng)光從窗隙硬生生地?cái)D了進(jìn)來(lái)，看看鐘，喲，九點(diǎn)多了！奇怪的是，廳里竟傳來(lái)了女兒和她爸爸說(shuō)話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒(méi)開口，女兒便說(shuō)了： 媽媽，我今天請(qǐng)假。 我訝異地問(wèn)： 咦，你的工作不是堆積如山嗎？ 她笑嘻嘻地說(shuō)： 工作做不完，不是還有明天嗎？
桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個(gè)奶油蛋糕，還有一張卡片。
卡片里，裝著女兒圓潤(rùn)的.字體： 親愛(ài)的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來(lái)向我出示照片，滿臉陶醉地說(shuō)：那種美啊，簡(jiǎn)直驚心動(dòng)魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨(dú)向日葵，您打從心坎里愛(ài)著它寵著它。媽媽，我和哥哥們，其實(shí)都是您的向日葵；而您，就是我們的陽(yáng)光。
讀畢，抬起頭來(lái)時(shí)，女兒絮絮地說(shuō)道： 媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計(jì)程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來(lái)一往，才會(huì)遲到的呀！
說(shuō)著，又笑瞇瞇地自問(wèn)自答： 您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來(lái)還澆水呢！
這一天，是我的生日。
可是，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。
（有刪改）
15.圍繞 向日葵 ，補(bǔ)全女兒為媽媽準(zhǔn)備生日禮物的情節(jié)。（3分）
那天下班后， （ 1 ） 趕回家去， （2） 半夜起來(lái)，澆向日葵 第二天上午， （3）
16.下面兩句話，都寫出了人物心中的 怒氣 。請(qǐng)根據(jù)句子后面的提示加以賞析。（6分）
（1）看著時(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。
答：
（2）我覺(jué)得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒(méi)有。
答：
17.文中有多處伏筆，暗示著過(guò)生日事件的發(fā)生。請(qǐng)你找出兩處。（4分）
答：
18.結(jié)合全文，回答問(wèn)題。（6分）
（1）閱讀文章結(jié)尾段，請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)形 容作者當(dāng)時(shí)的心情。
可是，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。
答：
（2）文中的女兒值得稱道，讀了全文，你有什么感想？請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)談?wù)劇?/p>
答：
15.（1）買向日葵；（2）藏向日葵；（3）送向日葵
16.（1）本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了 我 因女兒遲到而心生怨氣無(wú)法排解的情狀。（答對(duì)修辭得1分，具體賞析得2分）
（2）本句運(yùn)用 冒 這個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地寫出了 我 因女兒不體恤父母而失望至極的情狀。
本句運(yùn)用 灼灼 這個(gè)形容詞，生動(dòng)傳神地寫出了 我 因失望而傷心難過(guò)、心痛不已的感受。
本句運(yùn)用 半點(diǎn) 一詞生動(dòng)傳神地寫出了 我 因失望心痛而毫無(wú)食欲的情狀。
（答出以上任意一點(diǎn)即可。選擇典型詞語(yǔ)得1分，具體賞析得2分。）
17.（1）一向準(zhǔn)時(shí)的女兒昨天卻遲到了。（一向體恤父母的女兒昨天卻讓父母在公園里挨凍）
（2）女兒遲到了，卻沒(méi)有告訴我遲到的真正原因。
（3）在餐館吃飯時(shí)，一向體恤父母的女兒并沒(méi)有安慰我，而是一個(gè)勁兒說(shuō)看單位的趣事。
（4）一向敬業(yè)的女兒，今天卻沒(méi)有去上班。
（答出以上任意兩點(diǎn)即可）
18.（1）感動(dòng)、愧疚、幸福等（意思對(duì)即可）
（2）（開放性試題，言之有理即可。）
示例：文中的女兒非常孝順，她懂得體貼、包容自己的父母。我們也應(yīng)該像她那樣孝敬自己的父母，因?yàn)楦改笧槲覀兏冻隽撕芏唷?/p>
《玻璃》閱讀答案 5
非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開始，它倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋找一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，它們便發(fā)覺(jué)這根本不可能。于是，他們開始沿杯壁向上攀登。看來(lái)，這是通向自由惟一的路。然而，玻璃的表面實(shí)在太光滑，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。
揉揉摔疼了的身體，爬起來(lái)，再次攀登。很快，它們又重重地跌到杯底。 三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后幾步卻失敗了。而且，這一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。
好半天，它們才喘過(guò)氣來(lái)。一只對(duì)另一只說(shuō)：“咱們不能再冒險(xiǎn)了，否則，會(huì)摔得粉身碎骨的。”
另一只說(shuō)：“剛才，咱們離勝利不只差幾步了嗎？”說(shuō)罷，它又重新開始攀登。 一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的邊緣，用最后一點(diǎn)兒力氣，翻過(guò)了這玻璃的圍墻。△
隔著透明的墻壁，杯子里的螞蟻盯著，看著，不時(shí)閃現(xiàn)出羨慕的目光……
1、給加粗的字選擇正確的讀音。
（1）觸（chùcù）探
（2）摔（suāishuāi）疼
2、按照文中“△”的分段標(biāo)記，概括第一段段落大意
3、文中的“圍墻”指的是什么？這樣比喻的`作用是什么？
4、為什么寫杯子里的螞蟻“不時(shí)閃現(xiàn)出羨慕的目光”？
5、對(duì)杯外的小螞蟻你會(huì)說(shuō)些什么？
6、讀了這篇文章，給你留下最深印象的畫面是什么？杯內(nèi)的小螞蟻命運(yùn)如何？請(qǐng)你展開想象寫片段，并給片段起個(gè)題目。
參考答案：
1、chùshuāi
2、寫兩只螞蟻誤入玻璃杯中，它們幾次攀登想爬出來(lái)都失敗了。
3、“圍墻”指的是杯壁，這樣比喻更能突出文章的中心。
4、因?yàn)檎l(shuí)在困難的時(shí)候不喪失信心，誰(shuí)就會(huì)獲得成功。
5、我會(huì)說(shuō)：“你真是好樣的！面對(duì)困難不喪失信心，我會(huì)像你一樣的！”
6、成功往往只差一步
兩只小螞蟻誤入了玻璃杯，一只堅(jiān)持不懈爬了出去，回到了自己生活的地方，另一只在快爬到杯子口時(shí)失敗了，它沒(méi)有再往外爬。看到爬出去的同伴，它心里多羨慕呀！這時(shí)，杯子的主人過(guò)來(lái)了，他想喝水，看到杯子里有一只小螞蟻，抬起大拇指輕輕一按……有時(shí)，我們離成功只差一步，而命運(yùn)的結(jié)束往往就在于這一步……
《玻璃》閱讀答案 6
張克跨進(jìn)那扇玻璃大門的時(shí)候，兩務(wù)腿像灌了鉛一般沉重。
女兒晶晶今天過(guò)生日，妻子囑咐他買一把小提琴做生日禮物。妻子有病，病很重，躺在醫(yī)院的病床上，整整思量了一個(gè)晚上，才作出這個(gè)決定。妻子說(shuō)，她知道家里沒(méi)錢，可這幾年也太委屈孩子了，就把那條金項(xiàng)鏈賣了吧。再說(shuō)，生病的她現(xiàn)在也用不上。妻子要他買的小提琴就在這家商場(chǎng)。那是一把白色的、做工極精致的小提琴。
晶晶今年13歲，學(xué)了三年小提琴，卻至今沒(méi)有一把自己的琴。晶晶拉琴有天分，教她的老師對(duì)張克說(shuō)：孩子很有前途，值得培養(yǎng)。老師的話說(shuō)過(guò)不止一次，張克明白老師的意思：孩子需要琴。他又何嘗不想給孩子買一把琴，每次看到晶晶學(xué)琴的情景，他的心都會(huì)錐刺一般痛。別的孩子學(xué)琴是跟著老師在琴上一遍一遍練習(xí)，只有晶晶空著手比劃，等到休息的時(shí)候，她才借用人家的琴，躲在屋角練上一陣。孩子很懂事，知道媽媽一直有病，花費(fèi)大，從來(lái)不在他們面前提買琴的事。但是，夫妻倆都看得出來(lái)，孩子做夢(mèng)都想擁有一把自己的琴。
去年的一天，妻子的病像是有些好轉(zhuǎn)，他們一家來(lái)到一家商場(chǎng)。晶晶一眼就看中了那把白色的小提琴，在柜臺(tái)前徘徊了很久很久之后，終于忍不住央求售貨員：能不能讓我試?yán)幌拢恳苍S是因?yàn)楹⒆犹鹛鸬纳ひ簦苍S是因?yàn)楹⒆涌是蟮哪抗猓圬泦T很痛快地把琴遞給了晶晶。晶晶大喜過(guò)望地接過(guò)小提琴，她拉的是著名的小提琴曲《梁祝》，隨著弓弦的上下跳動(dòng)，那如泣如訴的旋律飄然而起，直灌整座商場(chǎng)。售貨員聽呆了，過(guò)往的顧客也凝神諦聽。孩子一拉完，現(xiàn)場(chǎng)立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。那一刻他們夫妻倆都很激動(dòng)。張克上前問(wèn)了琴價(jià)，售貨員告訴他得兩千元。貴是貴了點(diǎn)，但琴音純正，孩子配拉這樣的琴。兩千元對(duì)他們家來(lái)說(shuō)不是一個(gè)小數(shù)目，張克只好尷尬地說(shuō)等錢攢夠了再來(lái)買。
金項(xiàng)鏈?zhǔn)菑埧速I給妻子的定情之物，妻子一直視若生命。那次看琴回來(lái)，妻子就想用項(xiàng)鏈去換琴，晶晶不答應(yīng)。這一次，妻子是瞞著晶晶悄悄地把項(xiàng)鏈塞給他的。張克把項(xiàng)鏈掏出來(lái)，在手里掂了掂，眼睛里不由浮出一層霧茫茫的淚水。妻子不知道，其實(shí)，這條項(xiàng)鏈早被他換成假的了，為了給妻子看病，真的半年前已經(jīng)賣掉。他沒(méi)有勇氣再走近那賣琴的柜臺(tái)。他還是沒(méi)有錢，走過(guò)去又能怎樣？他只是想看看那把琴，哪怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼。
琴還在，依然擺放在原來(lái)的位置，依然閃著亮麗的光澤。
商場(chǎng)的.對(duì)面有一間私人開的小鋪?zhàn)樱锩嬉操u各式各樣的樂(lè)器，其中就有小提琴，模樣和商場(chǎng)里那一把幾乎一樣，售價(jià)才80元。這種琴嚴(yán)格地說(shuō)只能稱為玩具，為了不讓妻子失望，他，無(wú)可奈何地走進(jìn)了那家小鋪?zhàn)印?/p>
回到醫(yī)院的時(shí)候，晶晶正守在媽媽床邊，看到張克懷里抱的琴，她眼睛一亮：“爸爸，你給我買琴了！”晶晶蝴蝶一般飛過(guò)去。妻子也被驚醒了，看到琴，她如釋重負(fù)地長(zhǎng)出了一口氣。“孩子，拉一曲吧，媽媽想聽聽。”妻子說(shuō)。晶晶打開琴盒，小心翼翼地取出琴，緩緩地放在左下額。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符從琴腔里傳出的時(shí)候，晶晶皺了一下眉頭，接著她又拉了兩個(gè)音，運(yùn)弓的手便停止了。“孩子，快拉呀。”媽媽催促道。張克知道晶晶聽出琴音不對(duì)，想解釋又無(wú)法張口，他怔在那里，急出了一頭冷汗。
“爸爸，買琴的時(shí)候，你沒(méi)有調(diào)音吧？沒(méi)關(guān)系，我會(huì)調(diào)的。”她沖他擠了一下眼睛。晶晶開始調(diào)琴，一副認(rèn)真的樣子。突然，“蹦”“蹦”兩聲傳來(lái)，晶晶不好意思地抬起頭。
“爸爸，媽媽，對(duì)不起，我把琴弦調(diào)斷了。我還是給你們盲拉吧，拉你們最愛(ài)聽的《梁祝》。”晶晶開始拉琴，拉這把已經(jīng)無(wú)法出聲的小提琴。她拉得很投入，一招一式都充滿著激情。妻子臉上露出了舒心的笑。張克知道，孩子是有意調(diào)斷了琴弦。看孩子拉得有模有樣，他耳邊似乎真的響起了悠揚(yáng)的樂(lè)曲。那是孩子用心拉出來(lái)的，他陶醉了。
拉完，晶晶跑到爸爸身邊，附在他耳邊輕聲說(shuō)道：“爸爸，謝謝你送給我這么好的生日禮物！”
1．是什么原因使張克“兩條腿像灌了鉛一般沉重”？
______________________________________________
2．“孩子很懂事”表現(xiàn)在什么地方？
______________________________________________
3．晶晶沖爸爸“擠了一下眼睛”的含義是什么？
______________________________________________
4．“這么好的生日禮物”指什么禮物？
______________________________________________
5．張克瞞著妻子把金項(xiàng)鏈換成假的，又瞞著妻子和女兒買回“玩具”琴，張克能不能這樣做？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
______________________________________________
答案
1．①無(wú)法籌更多的錢為妻子治病，對(duì)妻子有負(fù)疚感。
②無(wú)法為女兒買一把好琴做生日禮物。
2．①?gòu)膩?lái)不提買小提琴的事。（或晶晶沒(méi)有吵著爸爸買20xx多元的琴）
②自覺(jué)刻苦地空手練琴，等別人休息時(shí)，才借別人的琴練。
③不答應(yīng)用項(xiàng)鏈換琴。
④掩飾爸爸買“玩具”琴的尷尬。
⑤為媽媽拉盲琴，安慰媽媽。
3．①她發(fā)現(xiàn)了這是一把“玩具”琴。
②暗示爸爸她找到了解決困境的辦法。
4．①爸爸送給她的琴。
②寄托在這把“玩具”琴上的濃濃的愛(ài)，或爸爸的愛(ài)。
5．能這樣做。張克把金項(xiàng)鏈換成假的，是為了給妻子治病；給孩子買“玩具”琴，是順從妻子的意思，也是在力所能及的前提下給女兒一個(gè)生日禮物。這些都是在特定條件下的無(wú)奈之舉。這些無(wú)奈之舉表現(xiàn)了張克對(duì)家庭的責(zé)任和濃濃的愛(ài)。
不能這樣做。金項(xiàng)鏈?zhǔn)欠蚱迋z的感情見(jiàn)證，無(wú)論出于何種善良的目的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)妻子的允許都是不能隨意轉(zhuǎn)讓、出賣的，因?yàn)檫@是不誠(chéng)實(shí)、不講信用的表現(xiàn)。況且買一把“玩具”琴對(duì)晶晶毫無(wú)意義。
《玻璃》閱讀答案 7
新聞聯(lián)播已經(jīng)開始了。看著電視里出現(xiàn)了從天空飄飄飛落的雪花，他自語(yǔ)道：“我的老家，也該是隆冬了。”妻子是未見(jiàn)過(guò)雪的南方女人。她問(wèn)：“你老家冬天里也是冷得窗玻璃都結(jié)冰嗎？”
透過(guò)窗玻璃清晰地望見(jiàn)了窗外昏暗中的一片綠色。他幽幽地說(shuō)道：“是的，冬天里窗玻璃都開花。”
“開花？”妻子問(wèn)：“窗玻璃怎么能開花呢？是貼的那種剪紙花吧。”
他覺(jué)得不好回答，他已經(jīng)有十年沒(méi)回北方的老家了，老家寒冬里開在窗玻璃上的花，已經(jīng)在黯然流逝的記憶里開始融化，小溪流水般地奔向遠(yuǎn)方……他說(shuō)：“不，不是剪紙，是在窗玻璃上結(jié)成的冰花，只有寒冷的北方冬天里才能生成，很美，很漂亮。”
他突然跳起來(lái)，激動(dòng)不已地說(shuō)道：“我要回老家，看看老家的窗花。我回來(lái)告訴你窗玻璃是怎么開花的。”
妻子不跟他回去，他一個(gè)人坐了三天三夜的火車，又倒了兩次汽車，才回到老家。
年邁的母親有些不敢相信自己的眼睛，她已經(jīng)有十年沒(méi)有見(jiàn)到兒子了，但她每年都會(huì)收到兒子寄給她的一大筆錢。
他對(duì)母親說(shuō)，兒媳要跟回來(lái)看你，我沒(méi)讓。母親笑笑說(shuō)：“看我干什么，咱這兒還不凍壞她。”母親仔細(xì)地端詳著他的臉，滿意地說(shuō)：“她對(duì)你好吧！”他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說(shuō)：“那就好。”
從他一進(jìn)屋的那一刻起，母親就不停地?zé)弧Ｄ赣H把炕燒得燙燙的，熱得他都不敢用手摸。他問(wèn)母親：“早晨的時(shí)候，窗玻璃還結(jié)冰花嗎？”母親遲疑了一下，說(shuō)：“結(jié)，還是很厚的一層。這兒比不得南方……”他欣慰地笑了。，
他一夜睡得踏實(shí)、香甜。夢(mèng)中，他回到小時(shí)候，一覺(jué)醒來(lái)，天總會(huì)大亮，屋里的涼氣卻使他賴在暖被窩里不愿起來(lái)，直到在母親“太陽(yáng)已經(jīng)照屁股”的笑罵中飛快地穿上母親已經(jīng)用被窩捂熱了的棉襖棉褲……
他醒來(lái)時(shí)，天真是大亮了。屋里是溫?zé)岬模贿�熱得有點(diǎn)燙脊梁，根本就感覺(jué)不到一絲兒涼氣……他慌忙地坐起身來(lái)，看見(jiàn)了清晰透亮的窗玻璃，怎么沒(méi)有結(jié)冰花呢？他想，明天他醒得早一些就是了。
入夜，他被一陣輕微的瑟瑟聲鬧醒了。他看見(jiàn)一絲火光從灶間透出來(lái)。他慌忙地跳下炕來(lái)，撲向灶間，他以為失火了。
撲進(jìn)灶間……他瞧見(jiàn)母親正往灶口里添柴，紅紅的火光映著母親一張慈祥而又蒼老的面容……那一直熱得燙手的火炕，原是母親夜間在不斷地?zé)窕稹?/p>
母親看見(jiàn)他，立刻大叫起來(lái)：“快進(jìn)去，快進(jìn)去！凍著！”母親推著他回到了熱乎乎的被窩里。
他對(duì)母親說(shuō)：“去南方吧，南方不冷。”母親搖搖頭說(shuō)：“不，我不去，南方熱得要命，我在這里呆慣了，離不開。”
他有些憂傷，不說(shuō)話。母親感覺(jué)到了他的憂傷，母親說(shuō)：“你年年給我郵那么多錢，全村人都夸你有孝心，那么遠(yuǎn)還惦記著媽。”
母親的臉有些紅，屋里此時(shí)的溫度那么像南方，他說(shuō)：“媽，不用再燒了，夠熱的了。”母親伸手給他掖了掖被角，說(shuō)：“睡吧，燒熱點(diǎn)免得凍著你。”
他固執(zhí)起來(lái)，像個(gè)孩子似的說(shuō)：“媽，你也睡吧，你不睡，我就不睡。”
母親就笑笑說(shuō)：“睡，我這就去睡。”
母親走后，他一直沒(méi)睡，他又聽到灶問(wèn)不斷地響起母親往灶口里續(xù)柴火的沙沙聲，他在沙沙聲中淚水洶涌。
天將明時(shí)，他睡著了。等他醒來(lái)的時(shí)候，他清楚地看見(jiàn)了窗外紛揚(yáng)的雪花。下雪了，而眼前的窗玻璃還是沒(méi)有一點(diǎn)冰花，母親靠在他的腳旁睡得很香。窗前不知什么時(shí)候母親放了兩個(gè)火盆，一縷青煙裊裊升起。
裊裊青煙中他看見(jiàn)了自己小時(shí)候，常常在下雪的早晨，趴在窗臺(tái)上，用舌頭舔、吹氣去融化窗玻璃上厚厚的冰花，那一幅幅茂密的森林，形狀各異的冰雕一圈圈地融化了，才好透過(guò)玻璃去看落雪……
他把目光收回來(lái)，去看母親，母親滿頭的白發(fā)漸漸模糊了他的眼睛，他喃喃地說(shuō)道：“花開了……”
他回到了溫暖如春的南方。
妻子歡喜地迎上來(lái)，興奮地說(shuō)：“電視里說(shuō)北方又下大雪了。你看見(jiàn)窗玻璃開花了吧！像什么？”
他望著窗外的一片綠色，像是對(duì)妻子又像是對(duì)自己說(shuō)：“像什么？像森林，像冰雕，像云，更像母親的那頭白發(fā)……”
（節(jié)選自《開在窗玻璃上的花》，有刪改）
7．下面對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）
A．為了看開在窗玻璃上的花，他坐了三天三夜的火車，又倒了兩次汽車，這體現(xiàn)了他對(duì)自己童年生活的深切懷念，也暗示了他現(xiàn)在生活的不如意。
B．電視里是飄飛的雪花，窗外是一片綠色，鮮明的景色對(duì)比勾起了他的思鄉(xiāng)思親之情，成為他回家的誘因。
C．妻子不跟他回老家，他向母親撒謊說(shuō)是自己不讓妻子回來(lái)，體現(xiàn)了她對(duì)妻子的愛(ài)和包容。
D．他為看窗花回家，結(jié)果并未看到窗花，小說(shuō)正是通過(guò)這一巧妙構(gòu)思，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子深厚的愛(ài)。
E．小說(shuō)多次寫到他對(duì)小時(shí)候生活的回憶，表現(xiàn)了他對(duì)窗花的迷戀和對(duì)童年生活的`深切懷念。
8．小說(shuō)塑造母親這一形象采用了哪些手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9．小說(shuō)結(jié)尾寫到他和妻子的對(duì)話，請(qǐng)分析作者這樣寫的意圖。（6分）
答：__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
10．有人認(rèn)為這篇小說(shuō)的主題是贊美母愛(ài)，有人認(rèn)為是批判“他”的自私，不孝順，請(qǐng)結(jié)合原文談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
答：__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7．【答案】答D給3分，答B(yǎng)給2分，答E給1分；答A、C不給分。
【解析】A項(xiàng)“暗示了他現(xiàn)在生活的不如意”在文中沒(méi)有依據(jù)；C項(xiàng)“體現(xiàn)了她對(duì)妻子的愛(ài)和包容”錯(cuò)誤，應(yīng)該是怕母親傷心。E項(xiàng)“他對(duì)窗花的迷戀”不太準(zhǔn)確，主要體現(xiàn)他對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)童年生活的懷念。
8．【答案】動(dòng)作描寫，語(yǔ)言描寫，細(xì)節(jié)描寫，各舉一例分析。（每種手法各1分，舉例1分，共6分）
【解析】文中寫道母親推他回被窩，替他掖被子等動(dòng)作描寫，體現(xiàn)出母親對(duì)他的關(guān)愛(ài)；文中的語(yǔ)言描寫很多，都可以看出母親時(shí)時(shí)處處為兒子著想；文中多處細(xì)節(jié)描寫，如寫“母親靠在他的腳旁睡得很香”體現(xiàn)出母親對(duì)兒子的愛(ài)，寫到母親的白發(fā)，表現(xiàn)出母親的蒼老。
9．【答案】①照應(yīng)小說(shuō)開頭，使小說(shuō)情節(jié)更完整。②表現(xiàn)了他對(duì)母愛(ài)更深的理解，升華了主旨。③以他們的對(duì)話，特別是他對(duì)窗花的描述結(jié)尾，是一種簡(jiǎn)潔而含蓄的抒情，含而不露，意味深長(zhǎng)。
【解析】小說(shuō)的結(jié)尾的作用可從小說(shuō)的結(jié)構(gòu)、主題等角度進(jìn)行分析。和文章開頭和妻子說(shuō)回家一事相照應(yīng)；同時(shí)他的話也表現(xiàn)出他對(duì)母親和母愛(ài)的理解，進(jìn)一步體現(xiàn)主題；另外也使得文章給讀者留下了回味的余地和空間。
10．【答案】示例一：小說(shuō)的主題是贊美母愛(ài)。（2分）小說(shuō)的主人公是母親，小說(shuō)要贊揚(yáng)的正是母親身上偉大的母愛(ài)。（2分）小說(shuō)的題目是“開在玻璃上的花”，小說(shuō)正是通過(guò)母親怕他冷，夜里一直燒火而使屋子溫暖如春使他最終沒(méi)有看到窗花來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)的。（2分）母親對(duì)兒子的愛(ài)是無(wú)私寬容的，及時(shí)兒子十年來(lái)第一次回家，母親仍認(rèn)為兒子很孝順。小說(shuō)雖寫到我的自私，但只是為了更突出母愛(ài)的偉大。（2分）
示例二：小說(shuō)的主題是批判他的自私。（2分）“他”是小說(shuō)貫穿始終的主人公，在他身上作者寄托的正是對(duì)目前孝的缺失的批判。（2分）錢代替不了關(guān)愛(ài)，雖然他每年都要寄錢回家，但十年來(lái)這是第一次回家，說(shuō)明他對(duì)母親的關(guān)心不夠。（2分）母親的無(wú)私和寬容，恰恰更襯托了他的冷漠和自私。（2分）、
示例三：兩者都有（2分）母親和“他”都是小說(shuō)要刻畫的主要人物。（2分）母親燒炕，屋內(nèi)溫暖如春，玻璃不能結(jié)花，表現(xiàn)母親對(duì)兒子的濃厚的愛(ài)。兒子雖寄錢給母親，但疏于看望，只能說(shuō)是有些自私。（2分）母親和兒子的行為兩相對(duì)照，是贊美母愛(ài)和批判自私的主題同時(shí)表達(dá)得更明顯。（2分）
【解析】這篇小說(shuō)所體現(xiàn)出了的主題包含了對(duì)母愛(ài)的贊美和對(duì)“他”自私的批判，兩個(gè)方面可選一個(gè)進(jìn)行探究。如贊頌?zāi)笎?ài)，可從母親的具體事例上來(lái)分析，“他”十年未回家也正好反襯母親的偉大；如批判“他”的自私，要從他在小說(shuō)中的作用和十年來(lái)第一次回家等事件上分析。此外也可以從二者兼有的角度分析。但注意一點(diǎn)，要有明確的觀點(diǎn)，并能夠自圓其說(shuō)。
《玻璃》閱讀答案 8
閱讀下面說(shuō)明文，完成后面問(wèn)4題。（10分）
①微晶玻璃是我國(guó)剛剛開發(fā)的一種新型的建筑材料，它的學(xué)名叫做玻璃陶瓷。微晶玻璃和我們常見(jiàn)的玻璃看起來(lái)大不相同。它具有玻璃和陶瓷的雙重特性，普通玻璃內(nèi)部的原子排列是沒(méi)有規(guī)律的，這也是玻璃易碎的原因之一。而微晶玻璃象陶瓷一樣，由晶體組成，也就是說(shuō)，它的原子排列是有規(guī)律的。所以，微晶玻璃比陶瓷的亮度高，比玻璃韌性強(qiáng)。
②現(xiàn)在，我們做一個(gè)微晶玻璃與天然石材的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。我們把墨水分別倒在大理石和微晶玻璃上，稍等片刻，微晶玻璃上的墨汁可以輕易的擦掉，而大理石上的墨跡卻留了下來(lái)。這是為什么呢？大理石、花崗巖等天然石材表面粗糙，可以藏污納垢，微晶玻璃就沒(méi)有這種問(wèn)題。大家都知道，大理石的主要成分是碳酸鈣，用它做成建筑物，很容易與空氣中的水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這就是大理石建筑物日久變色的原因，而微晶玻璃幾乎不與空氣發(fā)生反應(yīng)，所以可以歷久長(zhǎng)新。
③專家介紹說(shuō)，這項(xiàng)發(fā)明的突破點(diǎn)主要有兩個(gè)，分別是原料的配比和工藝的設(shè)計(jì)。其中，工藝的設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵。置備微晶玻璃首先要把原材料按照比例配好，放到窯爐里燒熔，等全部融化之后，把熔液倒在冰冷的鐵板上，這叫做淬火，淬火之后，原料已經(jīng)變成了一塊晶瑩的玻璃，這一步是燒結(jié)的過(guò)程。現(xiàn)在，我們把玻璃搗碎，裝入模具，抹平，再次放入窯爐，這次煅燒使它的原子排列規(guī)則化，是從普通玻璃到微晶玻璃的過(guò)程。
④一般的廢渣土中都含有制作微晶玻璃的大多數(shù)成分，我們通過(guò)電腦檢測(cè)，確定現(xiàn)有原料的化學(xué)組成，添加所缺部分，大大降低了成本。微晶玻璃利用廢渣、廢土做原材料，有利于環(huán)境治理，可以變廢為寶。
小題1:微晶玻璃比普通玻璃韌性強(qiáng)的根本原因是什么？通過(guò)微晶玻璃與天然石材的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以得出怎樣的結(jié)論？（4分）
小題2:文中第④段加點(diǎn)的“都”能否換成“多”？“大多數(shù)”一詞能否刪去？為什么？（4分）
小題3:閱讀下面的兩則鏈接材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（至少寫兩點(diǎn)）（2分）
材料一 最新研制開發(fā)的礦渣微晶玻璃，受到了人們的重視及青睞，它是第四代替代天然石材理想的裝飾建筑材料。在我國(guó)有豐富的原料（如各種工業(yè)尾礦、灰渣、爐渣等），目前已有研制開發(fā)成功的`礦渣微晶玻璃問(wèn)世，它們都同樣具有機(jī)械強(qiáng)度高，表面硬度大及優(yōu)良的化學(xué)穩(wěn)定性，適于用作高檔次的地鐵、大樓、機(jī)場(chǎng)、車站、賓館、大飯店等建筑物的裝飾材料。
材料二 隨著人民生活水平的不斷提高，對(duì)建筑裝飾的追求也會(huì)愈來(lái)愈高。我國(guó)年裝飾消費(fèi)額達(dá)800億元人民幣，建筑裝飾石材年消費(fèi)已超過(guò)8000萬(wàn)ｍ２。巨大的市場(chǎng)迫切要求生產(chǎn)企業(yè)制造出更多更好的產(chǎn)品，適應(yīng)和滿足規(guī)模大型化，色彩多樣化，施工便捷化，用途異型化的市場(chǎng)需求趨勢(shì)。
參考答案：
小題1:（4分）普通玻璃內(nèi)部的原子排列是沒(méi)有規(guī)律的，而微晶玻璃內(nèi)部的原子排列是有規(guī)律的。（2分）微晶玻璃與天然石材相比，微晶玻璃表面光滑，幾乎不與空氣發(fā)生反應(yīng)，可以歷久長(zhǎng)新。（2分）
小題2:（4分）不能換，“都”指“全部，所有情況無(wú)一例外”，“多”指在多數(shù)情況下是如此，不排除特殊情況，換用后和實(shí)際不符。不能刪去。“大多數(shù)”是指大部分，說(shuō)明廢渣土中含制作微晶玻璃的成分多。如果去掉，就不能表達(dá)這層意思。“都”“大多數(shù)”兩詞運(yùn)用都體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（一詞問(wèn)題回答2分）
小題3:（2分）（1）微晶玻璃是第四代高檔裝飾建筑材料。（2）生產(chǎn)和使用微晶玻璃這種裝飾材料，變廢為寶，利于環(huán)保。（3）微晶玻璃具有廣泛的市場(chǎng)應(yīng)用前景。（4）生產(chǎn)成本低，利潤(rùn)空間大。（答到兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分）
小題1:
試題分析：。解答此類題型，必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來(lái)分析說(shuō)明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析作用即可。這里是通過(guò)原文內(nèi)容理解作比較說(shuō)明方法的表達(dá)效果。
小題2:
試題分析：在說(shuō)明文中，說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是說(shuō)明事物的先決條件。表時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無(wú)誤。說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確，并非一定得用確數(shù)，也可以用約數(shù)，如“大約”“左右”“可能”“估計(jì)”等。這些詞同樣能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
小題3:
試題分析：在說(shuō)明文閱讀中加入與文章內(nèi)容相關(guān)的拓展性的題目，就是為了讓同學(xué)們充分展示才能。這是新課標(biāo)重在從多方面展示同學(xué)各種素質(zhì)的要求，也是近幾年中考熱點(diǎn)題型之一。從解題方法來(lái)看這里是材料探究，學(xué)生表述合理即可。
【《玻璃》閱讀答案】相關(guān)文章：
【推薦】《玻璃》閱讀答案11-15
《螞蟻和玻璃杯》閱讀答案03-04
紅色玻璃球閱讀及答案參考05-09
打碎窗玻璃就能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)嗎閱讀試題及答案09-26
張克跨進(jìn)那扇玻璃大門的時(shí)候閱讀及答案參考06-27
閱讀及答案12-06
等 閱讀答案06-26
等閱讀及答案07-23