凡爾賽宮閱讀答案4篇
在學習和工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編收集整理的凡爾賽宮閱讀答案，歡迎大家分享。
凡爾賽宮閱讀答案1
閱讀下面說明文，完成后面小題。（10分）
凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內部陳設和裝潢富于藝術魅力。宮內500多間大殿小廳，處處金碧輝煌，豪華非凡。內部裝飾，以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有17、18世紀造型超絕、工藝精湛的家具。宮內陳放著來自世界各地的珍貴藝術品，其中還有遠涉重洋的中國古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內的一大名勝。它全長72米，寬10米，高13米，聯結兩個大廳。長廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門，另一面鑲嵌著與拱形窗對稱的17面鏡子，這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢橫溢，展現出一幅幅風起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內，碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。
小題1:請用簡潔的語言概括選文的行文思路。（4分）
小題2:劃波浪線句子中的“處處”能否刪去，請說明理由。（3分）
小題3:劃線句子運用了什么說明方法，說說其作用。（3分）
參考答案：
小題1:（4分）先總寫凡爾賽宮內部陳設和裝潢富于藝術魅力（1分），其次說明大殿小廳的特征（1分），再次分別從內部裝飾和宮內陳設展開說明，接著重點介紹了鏡廊和其天花板上的巨幅油畫（1分），最后寫漫步其中的感受（1分）。
小題2:（3分）不能刪去，“處處”是到處的意思，說明凡爾賽宮內的所有大殿小廳都是金碧輝煌，豪華非凡。去掉它就不符合事實了。（只有觀點，沒有理由不得分）
小題3:（3分）列數字（1分），通過確鑿的數字從長、寬和高三個方面（1分），具體說明了鏡廊的非同一般（1分）。
小題1:
試題分析：仔細閱讀，注意把握關鍵語句，本段采用總分的順序來寫的，總寫：凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內部陳設和裝潢富于藝術魅力，然后分寫，內部陳設和裝潢。
小題2:
試題分析：此題考查學生的辨析能力。此類型的題目一般都是否定的。把二者做一對比，表達效果方面考慮。從說明文語言特點方面考慮。說明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學性。然后結合具體語境進行分析。
小題3:
試題分析：說明文中常用的說明方法有：舉例子、分類別、列數字、作比較、下定義、打比方
（1）舉例子：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，形象化，更真切， 以便讀者理解， 使內容具體、加強說服力，具體介紹知識的作用。
（2）分類別：將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，將復雜的事物說清楚，條理清晰。
（3）列數字：使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。使說明更科學，更準確，更具體。
（4）作比較：把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用具體的或者大家已經熟悉 的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現出來，說明對象的特點突出。
（5）下定義：用簡明的語言對某一概念的本質特征作規定性的說明，能準確揭示事物 的本質，使說明更科學、更準確、更精練、更嚴密。
（6）打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性，增強文章的趣味性
（7）摹狀貌是通過描寫事物的`形狀或面貌來說明事物特征的一種說明方法。這種方法主要應用于說明文寫作和說明文分析中。這種說明方法體現了說明文語言的生動性、形象性。結合語境具體分析即可。
凡爾賽宮閱讀答案2
馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南18公里的凡爾賽鎮，它是人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠。
凡爾賽宮建于路易十四時代，1661年動土，1689年竣工，至今約有290年的歷史。全宮占地111萬平方米，其中建筑面積為11萬平方米，園林面積100萬平方米。宮殿建筑氣勢磅礴，布局嚴密，協調。正宮朝西走向，兩端與南宮和北宮相銜接，形成對稱的幾何圖案。宮殿建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國傳統的建筑風格，采用了平頂形式，顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端，林立著大理石人物雕像，造型優美，栩栩如生。凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內部陳設和裝潢富于藝術魅力。五百多間大殿小廳處處金碧輝煌，豪華非凡。內部裝飾，以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有17．18世紀造型超絕、工藝精湛的家具。宮內還陳放著來自世界各地的珍貴藝術品，其中有遠涉重洋的中國古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內的一大名勝。它全長72米，寬10米，高13米，聯結兩個大廳。長廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門，另一面鑲嵌著與拱形窗對稱的17面鏡子，這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢橫溢，展現出一幅幅風起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內，碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。
正宮前面是一座風格獨特的法蘭西式大花園。園內樹木花草的栽植別具匠心，景色優美恬靜，令人心曠神怡。站在正宮前極目遠眺，玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點點，兩側大樹參天，郁郁蔥蔥，綠陰中女神雕塑亭亭而立。近處是兩池碧波，沿池的銅雕塑豐姿多態，美不勝收。
1.作為宮殿建筑，故宮博物院和凡爾賽宮有什么相似之處？
2.在建筑、陳設、裝潢等方面，兩座宮殿的主要不同點是什么？
3.選文主要運用了哪些說明方法？試舉例說明。（至少指出兩種說明方法）
參考答案：
(1)規模宏大壯麗，建筑精美，布局統一。
(2)故宮突出封建帝王的皇權地位；凡爾賽宮講究藝術魅力和欣賞價值
(3)“它全長72米，寬10米，高13米，聯結兩個大廳。”列數字，加強了文章的科學性和準確性。“漫步在鏡廊內，碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。
摹狀貌，使凡賽爾宮更形象、具體。
凡爾賽宮閱讀答案3
馳名世界的凡爾賽宮坐落于巴黎西南18里公里的凡爾賽鎮，是舉世聞名的游覽勝地，每年參觀人數僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。它是人類藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。
凡爾賽宮建筑布局嚴密、協調。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮相銜接，形成對稱的幾何圖案。宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國傳統的尖頂建筑風格，采用了平頂形式，顯得端正而雄渾。
凡爾賽宮內部陳設和裝潢也富于藝術魅力。500多間大殿小廳處處金碧輝煌，豪華非凡。內部裝飾以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有17、18世紀造型超絕、工藝精湛的家具。宮內還陳放著來自世界各地的珍貴藝術品，其中有遠涉重洋的中國古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮的一大勝景。它全長72米，寬10米，高13米，聯結兩個大廳。長廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門，另一面鑲嵌著與拱形窗對稱的17面鏡子，這些鏡子由400塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢橫溢，展現出一幅風起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內，碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。
凡爾賽宮正宮前面有一座風格獨特的法蘭西式大花園。園內樹木花草的栽植別具匠心，景色優美恬靜，令人心曠神怡。站在正宮前極目遠眺，一條人工河如玉帶般伸向遠方，河上波光粼粼，帆影點點，兩側大樹參天，郁郁蔥蔥，綠陰中女神雕塑亭亭玉立。近處是兩池碧波，沿池的銅雕塑豐姿多態，美不勝收。
11.“每年參觀人數僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔”這句話中，哪一個詞體現出了語言的準確性，為什么？(3分)
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12.文章從______________、______________、_____________三方面說明了凡爾賽宮是人類藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。(3分)
13.指出下面三句話所運用的說明方法。(3分)
(1)每年參觀人數僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。
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(2)它全長72米，寬10米，高13米，聯結兩個大廳。
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(3)一條人工河如玉帶般伸向遠方。
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14.第三段中的黑體詞語“其中”具體指的是什么？(3分)
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15.漫步在凡爾賽宮的鏡廊內，為什么會“滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中”？(4分)
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16.從全文看，本文的說明順序是（ ）(2分)
A.時間順序B.空間順序C.邏輯順序
參考答案：
11.“僅”體現了說明語言的準確性。因為它表明凡爾賽宮的參觀人數與巴黎市中心的埃菲爾鐵塔等其他建筑物相比并不是最多的，而是排在第二。
12.建筑布局、內部陳設、裝潢園林藝術。
13.作比較列數字打比方。
14.凡爾賽宮內陳放的珍貴藝術品。
15.因為無論是透過拱形窗門，還是從與之相對的鏡墻中，都可以看到花園中的美景。
16.B。
凡爾賽宮閱讀答案4
①五百多間大殿小廳處處金碧輝煌，豪華非凡。內部裝飾，以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有十七十八世紀造型超絕、工藝精湛的家具。宮內還陳放著來自世界各地的珍貴藝術品，其中有遠涉重洋的中國古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內的一大名勝。它全長七十二米，寬十米，高十三米，聯結兩個大廳。長廊的一面是十七扇朝花園開的巨大的拱形窗門，另一面鑲嵌著與拱形窗對稱的十七面鏡子，這些鏡子由四百多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢橫溢，展現出一幅幅風起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內，碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。
②正宮前面是一座風格獨特的法蘭西式大花園。園內樹木花草的栽植別具匠心，景色優美恬靜，令人心曠神怡。站在正宮前極目遠眺，玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點點，兩側大樹參天，郁郁蔥蔥，綠陰中女神雕塑亭亭而立。近處是兩池碧波，沿池的銅雕塑豐姿多態，美不勝收。
③凡爾賽宮的修建，有一段歷史軼事。一六六一年，居住在陳舊的凡賽納宮和楓丹白露宮的路易十四，應財政總監大臣富蓋邀請，去他新建的府第赴宴。富蓋府第的富麗堂皇觸怒了路易十四。三周之后，路易十四以貪污營私之罪將富蓋投入監獄，并判處無期徒刑。嫉妒的心理促使路易十四作出興建一座豪華皇宮的計劃。凡爾賽宮的'建造者，幾乎全部是給富蓋修建府第的人馬，因此無論構造還是風格，兩座建筑有異曲同工之妙。
④歷史上一度曾是法國政治、文化中心的凡爾賽在大革命后變得默默無聞了，到了十九世紀下半葉，它又成為全世界矚目的政治中心。一八七〇年，普魯士軍隊占領凡爾賽，第二年德皇在此舉行加冕典禮；同年，梯也爾政府盤踞在凡爾賽宮，策劃了鎮壓巴黎公社的血腥計劃。此外，一八七三年，美國獨立戰爭后，英美在此簽訂了《巴黎和約》。一九一九年六月二十八日，在鏡廊里法國及英美等國同德國簽訂了《凡爾賽和約》，第一次世界大戰宣告結束。
⑤今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地，各國游人絡繹不絕，參觀人數每年達二百多萬，僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。南北宮和正宮底層自路易·菲利浦起改為博物館，收藏著大量珍貴的肖像畫、雕塑、巨幅歷史畫以及其他藝術珍品。凡爾賽宮除供參觀游覽之外，法國總統和其他領導人常在此會見或宴請各國國家元首和外交使節。
1、用一句話概括第①段說明的中心內容。（2分）
2、結合上下文，說說下面兩句話里加點詞語的表達作用。（4分）
⑴碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。
⑵各國游人絡繹不絕，參觀人數每年達二百多萬，僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。
3、試從文中摘錄三個體現作者感受的詞語，說說表達了作者對凡爾賽宮怎樣的情感態度。（3分）
4、選出對選文的理解與分析正確的一項。（2分）
A、選文基本上是按照空間順序來依次說明的，所以顯得條理清晰，層次分明。
B、選文寫宮內擺放的藝術品時特別提到中國古代的瓷器，是為了說明中國古代文明的燦爛與輝煌。
C、選文第③段插說了凡爾賽宮修建的軼事，一方面強調其富麗堂皇的特征，一方面也增強了文章的趣味性，并在結構上起到了承上啟下的作用。
D、選文第④段與第⑤段具體說明了凡爾賽宮在今昔的地位差異。
5、選摘文章的有關內容，用“不必說……也不必說……單是……”的句式寫一段話來推介凡爾賽宮。（3分）
【凡爾賽宮閱讀答案】
1、宏偉壯觀的凡爾賽宮的內部陳設和裝潢富于藝術魅力。（共2分。意對即可）
2、（1）一方面表明無論是透過拱形窗門，還是從與之相對的鏡墻中，都可以看到花園中的美景，說明鏡廊的藝術性；另一方面表明這不是真的，是一種感覺。
（2）“僅”體現了說明語言的準確性。因為它表明凡爾賽宮的參觀人數與巴黎市中心的埃菲爾鐵塔相比并不是最多的，而是排在第二。（共4分。各2分）
3、詞語：豪華非凡、美不勝收、異曲同工之妙等；情感態度：喜歡、贊揚、驚嘆。（共3分。詞語1分，情感2分，意對即可）
4、C（2分）
5、提示：結合具體內容寫作，注意句意的層次。（共3分。意對即可，編造內容或句意混亂要扣分）
高效讀書的10種方法和技巧
一、通讀法
不明思議，通讀法就是什么什么書都看一遍，通常剛入門的人都會這樣，不知道讀什么好，就拿起什么就讀什么。如果你也遇到這樣的情況，不妨像秋葉大叔一樣，反復讀幾本相對結構化、體系化的關于某一領域框架和業務的入門經典書，反復讀，讀透了，某個領域的方法論就有了。
二、圖讀法
圖讀法的意思就是利用思維導圖把書本中的框架提取出來，圖讀法不僅可以開動左腦，發揮提煉抽象概念的邏輯思維能力，也開動了你的右腦，在畫思維導圖的時候發揮你的形象化表達和展示能力。
三、逆讀法：“傳道書”的讀法
“傳道書”是作者貌似很專業，很大咖，或者提出的觀點很有名但其實有偏頗的書。讀這些書可以反著作者的觀點來說。但讀之前最好學點批判性思維的方法。才能看的時候看出沖突，哪些邏輯是錯的。
四、目標閱讀法
有些同學總是疑惑自己閱讀時總是注意力不集中。你不妨試試目標閱讀方法，比如讀《三國演義》這本小說，你專看趙云的一些章節片段，再專挑張飛的一些片段來看，這樣有目標的閱讀，讀一本書，書自然就浮凸起來。
五、由厚到薄
讀一些專業書籍，可以采用肢解和綜合的方法。書變厚：一本書，當未讀之前，你會感到，書是那么厚，在讀的過程中，如果你對各章各節又作深入的探討，在每頁上加添注解，補充參考材料，那就會覺得更厚了。
書變薄：當我們對書的內容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質以后，就會感到書本變薄了。愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。這是每個科學家都要經歷的過程。這樣，并不是學得的知識變少了，而是把知識消化了。青年同學讀書要學會消化。
六、切己體察
國人讀《論語》是非常有耐心的，知一句行一句，甚至有些天反復玩味一個句子，放到實際行動里面驗證，這其實就是經書正確的讀法。但是老外讀《論語》就無法做到這一點，耐不下心來。
七、沉浸法
讀書要講究味道，而體會味道的關鍵就是找到自己喜愛的作家，沉浸進去。
如蘇東坡自稱是莊子或陶淵明的轉世，袁中郎則被稱為蘇東坡的轉世。喬治·愛立奧脫（GeoryeEliot）說她第一次讀盧梭時像受了電擊。尼采對于叔本華也有同樣的感覺。
八、聯想法
在學習的過程中，一定要養成聯想的習慣，聯想可以將知識聯系起來，編制大網，形成知識體系。
古希臘哲人亞里士多德早在兩千多年前就指出：只有不斷使自己的思維從已存在的一點出發，或從已知事物的相似點，相近點或相反點出發，才能獲得對事物的新的看法，世界由此才會得以前進。聯想思維就是在頭腦中將一種事物的形象與另一種事物的形象聯想起來，探索它們之間的共同的或類似的規律的思維方法。
九、讀書不二法
一段時間內專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當讀一人之書集，不當東翻西閱。”這種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實治學功底的讀書人。
十、波浪漸進法
一次讀一本書，但不強求一氣呵成，可以過一段時間再讀。一部《昭明文選》，毛澤東上學時讀過，上世紀五十年代讀過，上世紀六十年代讀過，到了七十年代還讀了好幾次。時間不充裕，或讀一些“難啃”的大部頭時，不妨采取這種方法。
閱讀題的解題方法
1、字不離詞。漢語中一詞多義現象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候，必須把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準確的理解這個字的意思。
2、詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。至于某個詞在句中的表達作用，更要根據具體的語言環境去理解，而不能離開句子作單獨解釋。
3、句不離段。也就是說，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結合具體的語段和語言環境，才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。
4、段不離文。段落是文章的有機組成部分，體現了作者的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段內容或作用的理解就會發生偏差。
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