《個園》閱讀答案

時間：2021-04-28 13:35:06 閱讀答案我要投稿

《個園》閱讀答案6篇

　　在日常學習和工作中，我們都經常看到閱讀答案的身影，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的《個園》閱讀答案，歡迎大家分享。

《個園》閱讀答案6篇

《個園》閱讀答案1

　　閱讀文段，回答問題。揚州個園揚州的個園，是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來的。當時園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個“個”字，故名“個園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。

　　步入“個園”大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍” 破土而出，這是個園春景。再往前，一座人工的假山出現了，它便是形態奇特的“春山”，和竹林相映成趣。

　　繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在眼前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕茶香飄，蒼翠生涼。

　　轉過“鶴亭”，是座“一”字形長廊。長廊盡頭便是“秋山”。秋山用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺。在晴天黃昏時分看此山，秋山迎著夕照，山勢巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。

　　步下秋山，過“透風漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開了四排風洞，使人不寒而覺寒。

　　1．“豁然開朗”的“豁”字不知道讀音，應用____查字法，先查____，再查_____。

　　2．給加粗字選擇正確的解釋。

　　秋高氣爽（）

　　A．明朗 B．率直 C．愉快

　　修竹繁茂（）

　　A．茂盛 B．豐富 C．精美

　　3．“個園”的取名原因是什么？

　　___________________________________________

　　4．照樣子，找出作者瀏覽個園的順序的詞語。

　　步入“個園”大門→_____→_____→_____

　　5．讀畫“____”句子，仿寫一個比喻句。

　　___________________________________________?

　　? ? ? ? 參考答案：

　　1．部首谷十畫

　　2．A A

　　3．當時園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個“個”字，故名“個園”。

　　4．繞過“宜雨軒” 轉過“鶴亭” 步下秋山

　　5．一朵朵荷花好像一個個亭亭玉立的少女。

《個園》閱讀答案2

　　揚州的個園，是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽芝園”舊址上興建起來的。當時園中遍植翠竹，蓋取東坡詩“寧可食無肉，不可居無竹”之意，以示主人不俗。因竹葉形狀像一個“個”字，故名“個園”。個園以四季假山的堆迭精巧而著名。

　　步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個園春景。稍前又有十二生肖之假石，皆在似與不似之間，與整個“春山”和竹林相映成趣。

　　“春”去“夏”來，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在面前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕荷香飄，蒼翠生涼。

　　轉過“鶴”亭，是座“一”字形長廊。循廊而去，“秋從夏雨聲中入”，長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆迭而成，構思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。看此山，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。設若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢出。

　　步入秋山，過“透風漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆迭而成的“冬景”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵圍墻，墻上開了四個排風洞，使人不寒而覺寒。

　　游個園一周，真是如歷四季。

　　10、個園有哪些主要特點？

　　11、作者介紹個園時，用了哪些詞句來表示位置的變化？這樣的寫作順序有什么好處？

　　12、簡要概括下面景物的特點：

　　春山：_______________________________________________________

　　夏山：_______________________________________________________

　　秋山：_______________________________________________________

　　冬山：_______________________________________________________

　　13、說明文講究語言的準確性，所以，語言的分寸感極強。如“蓋取東坡詩“‘寧可食無肉，不可居無竹’之意”一句，因為沒辦法確定是否如此，就用“蓋”字表示推測。文中還有沒有這樣的例子，請找出來，并加以簡單分析。

　　14、如果你有一個小書房，你準備取什么名字？它要寄寓什么含義？

　　參考答案：

　　1０、遍植翠竹；分“春、夏、秋、冬”四景。

　　１１、這些詞句有“步入”、“繞過”、“過石橋，進石洞”、“轉過”、“循廊而去”、“步入秋山”等。以游蹤的順序寫來條理線索十分清晰。

　　１２、春山：修竹繁茂，石筍參差夏山：藕荷香飄，蒼翠生涼秋山：山勢巍峨，峰巒起伏，古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然冬山：由白色石英石堆迭“雪獅”、“積雪”等冬景。

　　１３、“相傳為大畫家石濤杰作”一句中的“相傳”用語分寸感也很強，因為難以確認是否石濤所作，所以用“相傳”最準確。

　　１４、略

《個園》閱讀答案3

　　閱讀《揚州個園》一文，回答后面問題。（5分）

　　揚州個園

　　揚州的個園，是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代壽芝園舊址上興建起來的。當時園中遍植翠竹，蓋取東坡詩寧可食無肉，不可居無竹之意，以示主人不俗。因竹葉形狀像一個個字，故名個園。個園以四季假山的堆迭精巧而著名。

　　步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似雨后春筍破土而出，此即個園春景。稍前又有十二生肖之假石，皆在似與不似之間，與整個春山和竹林相映成趣。

　　春去夏來，繞過宜雨軒，眼前豁然開朗，在濃蔭環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在面前，這就是夏山。過石橋，進石洞，只覺得藕荷香飄，蒼翠生涼。

　　轉過鶴亭，是座一字形長廊。循廊而去，秋從夏雨聲中入，長廊盡頭便是秋山。秋山全用黃山石堆迭而成，構思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。看此山，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。設若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染，秋高氣爽的詩情畫意頓時溢出。

　　步入秋山，過透風漏月廳，迎面是一組由白色石英石堆迭而成的冬景。一只只雪獅似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂終年積雪。南面有一堵圍墻，墻上開了四個排風洞，使人不寒而覺寒。

　　游個園一周，真是如歷四季。

　　1、個園有哪些主要特點？

　　2、作者介紹個園時，用了哪些詞句來表示位置的變化？這樣的寫作順序有什么好處？

　　3、簡要概括下面景物的特點：

　　春山：_______________________________________________________

　　夏山：_______________________________________________________

　　秋山：_______________________________________________________

　　冬山：_______________________________________________________

　　4、說明文講究語言的準確性，所以，語言的分寸感極強。如蓋取東坡詩寧可食無肉，不可居無竹之意一句，因為沒辦法確定是否如此，就用蓋字表示推測。文中還有沒有這樣的例子，請找出來，并加以簡單分析。

　　5、如果你有一個小書房，你準備取什么名字？它要寄寓什么含義？

　　參考答案：

　　1、遍植翠竹；分春、夏、秋、冬四景。

　　2、這些詞句有步入、繞過、過石橋，進石洞、轉過、循廊而去、步入秋山等。以游蹤的順序寫來條理線索十分清晰。

　　3、春山：修竹繁茂，石筍參差夏山：藕荷香飄，蒼翠生涼秋山：山勢巍峨，峰巒起伏，古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然冬山：由白色石英石堆迭雪獅、積雪等冬景。

　　4、相傳為大畫家石濤杰作一句中的相傳用語分寸感也很強，因為難以確認是否石濤所作，所以用相傳最準確。

　　5、略

《個園》閱讀答案4

　　課文《蘇州園林)用準確生動的語言，從整體上說明了蘇州園林的特點，現在讓我們走進蘇州園林的“個園”，進一步了解園林的特點，感受一下“個團”那生意盎然的'“春景’，引人入勝的“冬景”。

　　①個團大門是渾圓的洞，兩旁月臺上滿植纖纖翠竹，那扶疏的竹葉就像無數“個”字，園名即由此而來。據說黃至筠生平最愛翠竹，走遍天下尋覓珍奇竹種，個園極盛時期擁有150多個品種，現在僅存幾十種。你看，一片嫩嫩的竹叢，幾支竹筍兀立其間，那挺拔的氣勢，生意盎然的神韻，時時刻刻 A 著春回大地的新綠蔥籠的信息。這里是個園的“春景”。

　　②最引人入勝的是個園的“冬景”。遠遠望去，宛如一群雪白肥壯的大獅子，有坐著的，有臥著的，有兩兩相對的，有簇聚成團的。原來這是一座宣石假山。宣石又名雪石，內含石英，石頭表面像是蒙著一層薄薄的殘雪。在這里，無論何日何時，都能看見一群“獅子”在雪地里嬉戲，獅形假山后面有一道石粉墻，墻上錯落地排列著三排十八個臉盆大小的圓洞。初見的人不識個中奧妙，待到三九寒天，尖嘯的西北風刮在墻上，在十八個圓洞之間連續折射穿越，便發生奇特的物理效應，整座粉墻就成為一架巨大的樂器， B 起蒼涼沉郁的交響樂。“冬景”盡頭的粉壁上有兩個圓洞，從這里又可窺見“春景”。

　　11 給文中A、B兩處選擇適當的詞語。(只填序號)

　　A (①傳遞 ②昭示 ③表露) 8． (①彈 ②奏 ③吹)

　　12．“據說黃至筠生平最愛翠竹”中的“據說”和“現在僅存幾十種”的“僅”能否刪掉?為什么?

　　答：

　　13．“遠遠望去，宛如一群雪白肥壯的大獅子……原來這是一座宣石假山”這句話運用了什么說明方法?有什么作用?

　　答： 14．“個園”的景物有什么特征?

　　答；

　　參考答案：

　　11．A ( ①傳遞 ) B ( ②奏 )

　　12．不能刪去 (1分)；因為刪去后，就不能準確客觀地說明，“據說”表推測，估計；“僅”是“只”的意思，有惋惜、強調之意 ( 答到意思即可給分)。(1分)

　　13．打比方(1分)；抓住了個園“冬景”的顏色、形狀與白雪、獅子相似的地方，其作用在于突出個園的“冬景”的特征，使說明的事物更加生動、形象，使文章富有文采，激發閱讀興趣，( 答到意思即可給1分)

　　14．(1) 既有生意盎然的“春景”，又有引人人勝的“冬景”。(1分)

　　(2)“春景”：生意盎然，新綠蔥籠；“冬景”：宣石 (雪石)，像是蒙著一層薄薄的殘雪，石粉壁上的圓洞，待到三九寒天西北風刮在墻上，能奏起蒼涼而沉郁的交響樂，“冬景”盡頭的粉壁上有兩個圓洞，從這里又可窺見“春景”。( 意思對即可 ) (1分)

《個園》閱讀答案5

　　閱讀新天地。

　　揚州個園

　　揚州的個園，是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來的。當時園中遍植翠竹，又因為竹葉形狀很像一個“個”字，故名“個園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。

　　步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍”破土而出，這是個園春景。再往前，一座人工的假山出現了，它便是形態奇特的“春山”，和竹林相映成趣。

　　繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在眼前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕荷飄香，蒼翠生涼。

　　轉過“鶴亭”，是座“一”字形長廊。長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺。在晴天黃昏時分看此山，秋山迎夕照，山勢巍峨，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。

　　步下秋山，過“透風漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅子”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開了四排風洞，使人不寒而覺寒。

　　1．在括號里填上合適的詞語。

　　石筍（）（）成趣濃蔭（）藕荷（）

　　2．請你把作者游覽個園的順序寫下來。

　　______________________________________________________________

　　3．你認為文中哪句話最能概括揚州個園的特點？用“____”畫出。

　　4．請你根據揚州個園的特點寫一條廣告語。

　　______________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．參差相映環抱飄香

　　2．大門——春山——夏山——秋山——冬山

　　3．園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。

　　4．“略”

《個園》閱讀答案6

　　解讀個園

　　藏策

　　個園之名甚“個”。據揚州人講，當年園主人為求園名，花了不少銀子，才有了個園這名字。清袁枚有“月映竹成千個字”，而園主又愛竹，于是乃取“竹”中之“個”，且形似竹葉，故名。這“個”，乃竹之“提喻”。不過當地也還有種傳說：“個”亦有獨一無二之意。這倒頗有空前絕后并世無雙的自詡了。

　　其實個園的用心，還遠不止于此。初入園中，但見翠竹叢叢，名色各異，雖令人耳目一新，倒也沒有太多奧妙。漸至內園，則幻境憧憧，久負盛名的四季假山，便在這里了。所謂四季假山，實際是以分峰疊石之法，利用木石之間的不同搭配，幻化出春、夏、秋、冬四季景色。以青竹配筍石，道是“春山筍石參差，修篁弄影”，意寓雨后春筍的模樣，是為春景；以湖石疊山，山中有洞，中空外奇，配之小潭清碧，取意夏云多奇峰，是為夏景；以黃山石堆山，配之丹楓，又于山巔處建亭，臨亭俯視，黃石丹楓，倍添秋意，是為秋景；而最富想象力的大概要算冬景了，以雪石堆造的假山，迎光時閃閃發亮，背光則幽幽泛白，讓人聯想殘雪未消的樣子，后墻上再鑿二十四個風洞，以應“北風呼嘯雪光寒”之意。冬山的西墻上又留漏窗，憑窗可見花叢竹徑，似迎春有徑，呼之欲出……

　　這是個由符號構筑的小園，一如羅蘭·巴特筆下的“符號帝國”。漫步園中，單靠目力，是看不出這景中暗含四季的奧秘的。四景與四季的對應，其實更多靠的是符碼的作用，如春筍、丹楓等，而并非真能肖似。就如“個”與“竹”的關系一樣，四季假山與春、夏、秋、冬，也是一種“提喻”的關系。個園實質上是個“提喻”之園。這其中種種的文化啞謎，大概只有深諳其符碼的人才可以領會的吧。

　　四景與四季既不重形似，自然是在于“意”了。個園的深層含義又是什么呢？

　　以四景喻說四季，實際上是把“歷時”的四季，圈進了“共時”的小園之中。四季的更迭，標志著時光的流逝。但如果“共時”地擁有了四季，那便意味著控制了四季更迭，進而也便擁有了時光。——子在川上曰逝者如斯夫式的慨嘆，變成了往來四季之間，可以任意穿行的悠閑漫步。春、夏、秋、冬，只是園中四景間的一種“換喻”形式，它們近在咫尺，彼此相接，循環往復……于是，四季假山便仿佛成了可以留得住似水年華的時間機器。這讓人不禁想起博爾赫斯筆下那不為時光所囿的“交叉小徑的花園”。個園在其深層意義上，亦是時光之園。

　　園主人鹽商出身，不會有如此深的心思，這諸多的精妙花樣，大半應是其門客所為。不過他們當年擁有的，畢竟只能是符號的時光，個園依舊，歲月無情，隱喻著時光永恒的四季假山，也早已閱歷了無數個四季更迭的時光的淘洗，在斑駁的世事滄桑中，成為對他們自身的反諷。

　　我是初春一個雨后的上午來訪個園的，比“煙花三月下揚州”的農歷三月，早來了近一個月。園中游人如織，紛紛地在春、夏、秋、冬之間往來。夏山依傍著的一個廳堂里，正辦著一個當地畫家的畫展，簽上標著幾千至幾萬不等的高價。門口豎起一塊牌子，上有畫家滿嘴大胡子模樣極酷的照片，和一段看起來行跡有些可疑的履歷簡介。畫是無須多看的，筆法破敗，不成個樣子。我不禁啞然失笑，想當年這樣的畫匠怕是進不得這園子的。

　　與時光永恒之類的神話相比，我倒以為“偶然”更加耐人尋味。就在我漫步園中，暗自構思這篇小文時，忽見夏山山洞間人影一閃，頗似上海的王曉明兄，走去一瞧，果然是他！王兄去年剛從哈佛游學歸來，平時相距千里，而此刻他從上海我從天津，竟在同一時間相遇于這時光之園中——我在北京打的，曾兩次遇到同一司機。司機說這種幾率只有十幾萬分之一——遠隔千里，竟于他鄉茫茫人海中巧遇故知，這種幾率大概已不止幾十萬乃至幾百萬分之一了吧？

　　閱讀題目

　　6、下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（3分）（）

　　A、據傳，個園的命名，與古詩句有關，也與竹字有關，這彰顯了園主人的文化訴求。也有人認為因“個”含獨一無二之意，寄托了空前絕后并世無雙的自詡。

　　B、“以四景喻說四季，實際上是把‘歷時’的四季，圈進了‘共時’的小園之中”，其中的“歷時”是指時間上前后相承，“共時”是指不分前后，同時并立。

　　C、作者引用的羅蘭·巴特和博爾赫斯的相關表述，不僅解讀出個園的文化意味，也使讀者在這種聯系與比較中對個園的文化啞謎有了更直接的理解。

　　D、當年的建造者試圖挽留四季，但歲月無情，他們早在時光的淘洗中遠去。作者此次探訪個園，主要寄托了他對世事滄桑、物是人非的感慨。

　　7、下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的—項是（3分）（）

　　A、“子在川上曰逝者如斯夫”引用于此處，已經基本上沒有原句所具有的抒情意味，只是用來指時間，并突出時間一去不復返的“逝者”特點。

　　B、第八段寫蹩腳畫家的內容看似閑筆，但實際上是以畫家的水平低劣，突出其與個園當年的品位頗不相稱，使個園的滄桑感更具體而形象。

　　C、由游園偶遇王曉明君到在北京打的的巧遇，用比喻的手法，意在說明，看似沒有時空對象等方面關聯的事情，其實也存在著事理上的一致性。

　　D、本文語言平易、冷靜而理性，但第三段語言頗為典雅。不僅使用排比使語言整飭，而且引用精準，使文章張力十足，頗具文化內涵。

　　8、文章“解讀個園”的過程，從四個方面層層展開，請簡述這四個層次的大意。（4分）