手帕閱讀訓練答案3篇
手帕閱讀訓練答案1
母親有個習慣,在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類地疊好.又是5月份了,她照例收拾著衣物.我躺在沙發上翻著一本舊雜志,茶幾上一束純白的桅子花發出濃郁的香味.
“玲瓏,你看,這兒有好多條手帕呢!’’母親突然轉過身來對我說,似乎很興奮.
“手帕?”我喃喃道,心底竟泛出一絲交織著隋生的溫馨.我放下雜志,走到母親身旁.她正在仔細地折著每一方手帕.
“你還記得這些手帕么?十幾年的全在這兒啦.你看,這塊兒藍色的,你三四歲的時候,我常用一個別針將它別在你的外套上,給你擦汗.看著你在我前面顛期地地,手帕一蕩一蕩的,真像一只花蝴嫌呢!”母親絮絮叨叨地說著,并不看我,完完全全地醉在幸福的回憶中.我靜靜地聽著,不敢咬聲,無法應和母親—因為我什么也不記得了.
“還有這塊白色紅邊兒的,是你10歲那年特意定制的.看,上面還印著字哩—‘愛女玲瓏10歲生日快樂’.咦,日子過得真快,轉眼就8年了,一眨眼的工夫.”她輕輕嘆息了一下,把臉對看我,可她那慈愛的目光卻讓我不知所措.我是多么希望我還記得這些往事啊,哪怕是棋栩的、零碎的也好!我無法想象,為什么毋親如此細心地收藏著過往,如數家珍般道出我兒時生活的點滴.她不是常常艷怨說人老了,記性壞了嗎?
我承認,我是徹底地將手帕的故事忘了,很隨意地把它拋在了記憶的角落.況且,現在也不時興手帕了,取而代之的是一種紙巾,薄如妙,白若雪,香似蘭,裝在一個很精致的塑料口袋中.當我流汗了,取出一張,輕枉一擦,質感很好,且還有一陣隱約的香氣,然后隨手扔掉,多方便.于是很自然地,手帕便不常被人記得了.我的書包中全是檸稼香型的紙巾,手帕的機念已在我的記憶中變淡了,甚至要忘卻.若不是母親無意中提起,我實在無法想象這些手帕曾屬于我.
我們這一代,思想上很容易接受新的東西,也很輕易地會忘記一些什么,即便是最基本、最真實的愛.而母親則不同,她是歲月的收藏者,永遠地走在我的身后,悄無聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真.
我感到眼中有些潮濕,低著頭,輕聲說：“媽,您怎么還記得這么多呢?”
母親沉膚了一會兒,才回答說：“怎么會不記得呢?”她又像是在自言自語.我的淚悄然落下.是啊,怎么會不記得呢?
因為愛著,所以記得.
1．母親回憶了哪兩件有關手帕的事?（2分）
2．結合文中對母親的描寫,談談母親的性格.（2分）
3．母親對往事如數家珍,而“我”卻不記得了,這樣寫有何作用?（3分）
4．你對“我們這一代,思想上很容易接受新的東西,也很輕易地會忘記一些什么,即便是最基本、最真實的愛”這句話是如何理解的?（3分）
答案：
1．“我”三四歲時,媽媽將手帕別在“我”的外套上,為“我”擦汗；（1分）“我”十歲生日時,母親特意為“我”訂制了一塊印著“我”名字的白色紅邊手帕.（1分）
2．例：“你還記得這些手帕嗎?……真像一只花蝴蝶呢!”這句語言描寫體現母親細膩的愛.
評分標準：共2分,在文中找到有關母親語言或神態描寫的具體語句1分；并結合所找語句分析母親性格（細膩、愛女兒、溫柔、慈愛、善良……）1分.（要結合具體語句分析母親性格）
3．運用對比的手法；（1分）表現了母親對“我”兒時的往事記憶猶新,體現了細膩的母愛,表達了對母愛的'感激與贊美；（1分）而作為女兒的我們卻忽略了平凡而真實的愛,又有對自己作法的愧疚與自責.（1分）（言之有理即可給分）
4．這句話提醒當代年輕人接受新鮮事物是好事,但更應該懂得體味,懂得珍惜身邊平凡而真實的愛,以引起人們的注意和思考.
手帕閱讀訓練答案2
手帕
甘玲瓏
母親有個習慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類地疊好。又是5月份了，她照例收拾著衣物。我躺在沙發上著一本舊雜志，茶幾上一束純白的梔子花發出濃郁的香。
“玲瓏，你看，這兒有好多條手帕呢！”母親突然轉過身來對我說，似乎很興奮。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一絲陌生和溫馨。我放下雜志，走到母親身旁，她正在仔細地折著每一方手帕。
“你還記得這些手帕么？十幾年的全在這兒啦。你看，這塊藍色的，還記得么？你才四歲的時候，我常用一個鎳別針將它別在你的外套上，給你擦汗，看著你在我前面顛顛地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢！”母親絮絮叨叨地說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲，我無法應和母親——因為我什么也不記得了。
“還有這塊白色紅邊兒的，是你十歲那年特意訂制的。看，上面還印著字哩——‘愛女玲瓏十歲生日快樂’。唉，日子過得真快，轉眼就8年了，一眨眼的功夫。”她輕輕嘆息了一下，把臉對著我，可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多么希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我無法想像，為什么母親如此細心地收藏著過往，如數家珍般道出我的點滴，她不是常常抱怨說人老了，記性壞了嗎？
我承認，我是徹底地將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現在也不時興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如紗，白若雪，香似蘭，裝在一個很精致的塑料口袋中。當我流汗了，取出一張，輕輕一擦，質感很好，且還有一陣隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人記得了。我的書包中全是檸檬香型的紙巾，手帕的概念變得淡然了，甚至要忘卻。手帕 閱讀答案
若不是母親無意中提起，我實在無法憶起這些手帕曾屬于我。
我們這一代，我的思想很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠地走在我的身后，悄無聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。
我感到眼中有些潮濕，低著頭，輕聲說：“媽，您怎么還記得這么多呢？”
母親沉默了一會兒，才回答說：“怎么會不記得呢？”她又像是在自言自語。我的淚悄然落下，是啊，怎么會不記得呢？
因為愛著，所以記得。
16．母親回憶了哪兩件有關手帕的事？（2分）
答：
17．結合文中對母親的描寫，談談母親的性格。（2分）
答：
18．母親對往事如數家珍，而“我”卻不記得了，這樣寫有何作用？（3分）
答：
19．你對“我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛”這句話是如何理解的？（3分）
答：
參考答案：
16．“我”三四歲時，媽媽將手帕別在“我”的外套上，為“我”擦汗；（1分）“我”十歲生日時，母親特意為“我”訂制了一塊印著“我”名字的白色紅邊手帕。（1分）
17．例：“你還記得這些手帕嗎？……真像一只花蝴蝶呢！”這句語言描寫體現母親細膩的愛。
評分標準：共2分，在文中找到有關母親語言或神態描寫的具體語句1分；并結合所找語句分析母親性格（細膩、愛女兒、溫柔、慈愛、善良……）1分。（要結合具體語句分析母親性格）
18．運用對比的手法；（1分）表現了母親對“我”兒時的往事記憶猶新，體現了細膩的母愛，表達了對母愛的感激與贊美；（1分）而作為女兒的我們卻忽略了平凡而真實的愛，又有對自己作法的愧疚與自責。（1分）（言之有理即可給分）
19．這句話提醒當代年輕人接受新鮮事物是好事，但更應該懂得體味，懂得珍惜身邊平凡而真實的愛，以引起人們的注意和思考。
手帕閱讀訓練答案3
秋夜的風一陣又一陣地襲擊著阿斌單薄的身體，阿斌不由打個冷戰，他借著月光順著山溝吃力地穿過一條泥濘的土路，路的盡頭，一棵高大的榕樹下，趴著一棟石頭和茅草壘成的小屋。
阿斌在屋前站定，喘一口氣，正了正身子，輕輕叩響銹跡斑斑的門環。
少頃，伴隨著沉重的嘎吱聲， 一個光光的小腦袋探出門外。
你找誰?男孩兒警惕地盯著他問。
我路過這里，迷路了。阿斌專注地看著 男孩兒，能給我一碗水喝嗎?
小腦袋又重縮回屋內，阿斌在門前的石堆上坐下。
男孩兒端來了水，水隨著男孩兒的腳步在粗瓷碗里晃動，溢滿了一碗月光。
阿斌起身接過碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌滿足地咂了咂嘴巴，問男孩兒：只有你一個人在家嗎?你爹娘呢?
娘幫人賣夜宵去了，爹去了天堂。爹你爹怎么會在天堂?
我娘說：我哥和人打了架后不敢回家，爹到處找他，路上出了車禍，上了天堂。
一陣風吹來，阿斌揉了揉眼睛。
你怎么啦?我、我沙子進了眼睛。你們怎么不在村里住?
我娘說，以前我們是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的兩家人成了仇人，被打的那家人天天來逼爹娘交出我哥，賠償醫藥費。爹死后，娘只得將村里的房子賣掉抵了賠償款，于是我們就搬來這兒住了。娘說，住在這兒也好，免得村里人老在背后指指點點，說娘會生不會養，養了個罪犯。娘還說，讓我好好讀書，愛讀書的孩子不會打架。
你哥打的人，關娘什么事?當然有關系啦，他是爹娘的兒子呀!男孩兒不滿地說，娘說哥的罪，頂多坐三年牢，如果他敢承擔，現在早出來了可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，嗚嗚
阿斌蹲下摟過男孩兒，想安慰他，男孩兒卻機警地跳開①，說：我不認識你!
阿斌尷尬地收回手，停了停又問：你還記得你哥嗎?不記得，我哥出事時我才兩歲多。娘說，小時候我哥常背我呢，他可喜歡我了。
你哥犯了錯，你和你娘還會想他嗎?想，當然想啦!我娘說，我哥那是一時糊涂，那時不懂事，他要是知道錯了，改正了，一定是個好孩子呢!唉，他要是能回來就好了，我就不用天天晚上擔驚受怕了。
擔驚受怕?晚上都是你一個人在家嗎?是的，娘雖然賣了村里的房子，但人家的錢還沒賠清，娘答應每年賠人家一萬。為了賠人家錢，娘白天做農活，晚上幫人賣夜宵。娘說，明年就可以賠完，那時她就可以陪我了。不過我不怕，爹在天上保護我呢!
阿斌心里一痛，他劇烈地咳嗽起來。他急忙用手捂著嘴，快步走到石堆旁的樹下，借著樹陰抹去眼角的淚。月光透過樹隙，斑駁地灑在阿斌身上。
你踩到月光手帕了!②男孩兒驚叫起來。
阿斌急忙后退幾步，左看右看。
月光手帕?就在那兒。男孩兒指著樹陰說。
順著男孩兒手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上鋪滿了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透樹隙灑下來的。
是那兒嗎?阿斌問。
是的，就是那些手帕。娘說，一個人，只要心里無愧，心里裝著美，就能看見這美麗的月光手帕。娘還說，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。
阿斌再也忍不住，他雙腿一軟，跪在了手帕前，任大滴大滴 的淚珠滾落，掉在地上的手帕里，為爹娘，為那個被他打傷的小伙伴，更為自己。
他從懷里掏出一張照片，哽咽著，塞給男孩兒說：從此以后，你和娘，再也不用擔驚受怕了可是你們，至少還得等我三年。
照片上，有阿斌、男孩兒，還有滿臉慈祥的爹娘。
阿斌毅然踏上山路，走進月光中，滿地的手帕忽地抱成團兒，包裹著阿斌向前走去 (選自《微型小說選刊》，有改動)
1.選文第1段有什么作用?(3分)
2.聯系上下文，分析文中第①處畫線句中加點詞跳的作用。(3分)
3.選文中阿斌這個人物形象最主要的性格特征是什么?(2分)
4.選文第②處畫線句你踩到月光手帕了中的月光手帕是指什么?它有何象征意義?(3分)
5.請結合生活實際，談談阿斌的選擇給了你什么啟示。(4分)
答案：
1.(1)交代了故事發生的時間;(2)渲染了清 冷的氣氛;(3)寫出了阿斌行走山路的艱難;(4)為下文寫阿斌家 里的不幸埋下伏筆。(3分，答出三點即可)
2.動作描寫(1分);寫出了男孩兒掙脫阿斌的迅捷(1分)，體現了他對阿斌有很強的戒備(1分)心理。
3.良心未泯(1分)，勇于擔當(1分)。
4.(1)月光手帕是指月光穿透樹隙灑在地面上鋪成的一片片巴掌大的手帕(或光斑)(1分)。(2)是母親善良、堅忍、敢于擔當的象征，是家人期盼、堅信阿斌能悔過自新的象征，是阿斌良心發現、主動自首的象征(2分，答出兩點即可)。
5.(1)內容：阿斌因打架傷人犯罪而選擇逃跑，給家人帶來了極大災難(1分);阿斌又因家人對他的期盼與堅信而選擇了主動自首(1分)。(2)啟示：可從犯錯與認錯、逃避與承擔等角度談，言之成理即可(2分)。
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