《詠雪》閱讀答案

時間：2021-03-30 10:36:08 閱讀答案我要投稿

《詠雪》閱讀答案

　　在日常學習和工作生活中，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家收集的《詠雪》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《詠雪》閱讀答案

《詠雪》閱讀答案1

　　文言文，完成各題（12分）

　　詠雪

　　謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似?兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬。兄女曰：未若柳絮因風起。公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　【小題1】解釋加線的詞語。（2分）

　　①謝太傅寒雪日內集（）

　　②撒鹽空中差可擬（）

　　③俄而雪驟（）

　　④與兒女講論文義（）

　　【小題2】翻譯下面的句子（2分）

　　①白雪紛紛何所似：

　　②未若柳絮因風起：

　　【小題3】在這篇小短文里，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛？請談談你的觀點，并用文中的幾個關鍵詞來表明這一觀點。（4分）

　　【小題4】兄妹兩人的比喻哪一個更好呢？請寫出你的觀點，并說說你的理由（4分）

　　答案

　　【小題1】①家庭聚會；②差不多可以相比；③不久，一會兒；④指子侄輩

　　【小題2】①這紛紛揚揚的大雪像什么呢；②不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞

　　【小題3】從寒雪內集欣然大笑等詞語可以看出，作者為我們營造了一種融洽（或和諧歡快輕松等正確說法）家庭氣氛

　　【小題4】言之成理即可，不講理不得分

　　解析【小題1】

　　試題分析：內指家中，集指相聚，差可擬每個字詞都要譯出來，俄而表示時間，兒女這里是特指子侄非，并非兒子女兒。

　　考點：文言字詞解釋

　　點評：本題不難，所學古文，學生熟悉。解釋文言字詞，要注意三點，一是多義性，要根據語境解釋，二是一字一義，盡量都要譯出來。

　　【小題2】

　　試題分析：第一句何所似中所是虛詞不譯，何是什么，似是像，此句是倒裝句，即似何。第二句末若，末是不如，若是比作，因是由。

　　考點：文言句子翻譯

　　點評：本題不難，學習時學生做過本文的翻譯練習，有所記憶。翻譯文言句子，一要注意解釋清楚每個字詞的含義（個別可以不譯），二要注意句式的變化，要符合現代語言的習慣，三是句子要能順，可增刪個別字疏通句子。

　　【小題3】

　　試題分析：此文是寫溫馨的家庭生活，表現了家庭和諧愉悅的氣氛，文中有表現人物情態的詞語可說明這點，比如欣然大笑。

　　考點：文意理解

　　點評：本題不難，文章內容淺顯，易于理解。理解文意，有時可以注意文中的細節描寫，以小見大，從人物描寫上的細節或細微的情節上理解作者所表達的情境或情感。

　　【小題4】

　　試題分析：兄妹兩對雪的比擬都是可以的，一個看到靜態，一個看到動態，都突出了雪的某一特點。把觀點說清楚，理由說明白。

　　考點：文意理解，觀點發表

　　點評：本題不難，問題簡單。主觀性的問題，要明確自己的觀點，然后根據文章內容把理由說清楚，觀點要有針對性，理由要有依據。語言要簡潔，不要過多地分析解釋。

《詠雪》閱讀答案2

　　詠雪

　　劉義慶

　　謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　⒔、下列加點詞語的解釋不正確的一項是()

　　A.謝太傅寒雪日內集（屋里）

　　B.與兒女講論文義（文章）

　　C.俄而雪驟（急）

　　D.公欣然曰（歡喜的樣子）

　　⒕下列各項加點詞意思不相同的的一項是()

　　A白雪紛紛何所似繁花似錦

　　B公欣然曰悠然自得

　　C與兒女講論文義中華兒女

　　D俄而雪驟暴風驟雨

　　⒖對文章的內容理解和寫法不正確的是()

　　A.文章結尾補充交代了謝道韞的身份，表明了作者贊賞謝道韞的聰穎和才氣。

　　B.謝太傅認為后一比喻比前一比喻好。

　　C.公大笑中的笑意有諷刺兄子胡兒“撒鹽空中差可擬”不恰當的意思。

　　D.“柳絮”一喻給人春天即將到來的感覺，正如英國大詩人雪萊“冬天來了，春天還會遠嗎”，有深刻的意蘊。

　　⒗把第Ⅰ卷文言文中畫線句子翻譯成現代漢語。(4分)

　　⑴、謝太傅寒雪日內集。譯文：

　　⑵、未若柳絮因風起。譯文：

　　答

　　13.【解答】A.應為家里人。

　　14.C．前一“兒女”指子女，含侄兒侄女；后一“兒女”泛指中國人。

　　15.C.“公大笑”是因為“樂”，所以沒有諷刺之意。

　　16．翻譯（4分）

　　（1）在一個寒冷的下雪天，謝太傅舉行家庭聚會。

　　（2）還不如比作柳絮隨風飛舞。

　　翻譯

　　謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比。”謝安大哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借著風飛舞。”太傅大笑起來。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。

《詠雪》閱讀答案3

　　課內文言文閱讀（15分）

　　詠雪

　　謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　陳太丘與友期

　　陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去。去后乃至。

　　元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”

　　友人慚，下車引之。元方入門，不顧。

　　19、解釋下列加點字的意思（4分）

　　A、未如柳絮因風起 B、尊君在不

　　C、陳太丘與友期行 D、元方入門不顧

　　20、下列句中加點詞的意義不相同的一組（）（2分）

　　A 、太丘舍去待君久不至，已去 B 、下車引之左將軍王凝之妻也

　　C 、日中不至，則是無信對子罵父，則是無禮 D 、君與家君期日中與兒女講論文義

　　21、下列對課文理解正確的一項（）（2分））

　　A “尊君”是謙詞，是對自己父親的一種稱呼。

　　B “期日中，過中不至”這一句點明了不守信用的是客人而不是陳太丘。

　　C “與兒女講論文義”一句中講論文義指的是謝太傅虛心向孩子們請教文章的含義。

　　D 《詠雪》一文著重寫雪優美的姿態，表達作者對雪的贊美之情。

　　22、翻譯題（2分）

　　（1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

　　（2）非人哉!與人期行，相委而去。

　　________________________________________________________

　　23“期日中，過中不至”一句說明陳太丘的朋友是個怎樣的人？（1分）

　　24、元方義正辭嚴地指出了父親的朋友的哪兩點錯誤（用有原文回答)？（2分）

　　① ②

　　25、故事中陳太丘的友人已經感到慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過分嗎?請談談你的看法。(理由要充分)(2分)

　　答案：

　　19、解釋下列加點字的意思（4分）

　　A、因趁，乘 B、不通“否”沒有 C、期約定 D、顧回頭看

　　20、下列句中加點詞的意義不相同的一組（ B ）（2分）

　　21、下列對課文理解正確的一項（ B ）（2分））

　　22、翻譯題（2分）

　　（1）

　　（2）________________________________________________________

　　23、“期日中，過中不至”一句說明陳太丘的朋友是個怎樣的人？（1分）

　　不遵守時間，不守信用的人

　　24、元方義正辭嚴地指出了父親的朋友的哪兩點錯誤（用有原文回答)？（2分）

　　① 日中不至，則是無信 ② 對子罵父，則是無禮

《詠雪》閱讀答案4

　　謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　【小題1】下列各組句子，加點詞語意思不相同的一項是()(2分)

　　A.白雪紛紛何所似繁花似錦

　　B.公欣然曰悠然自得

　　C.與兒女講論文義中華兒女

　　D.俄而雪驟暴風驟雨

　　【小題2】將下列句子譯成現代漢語。(2分)

　　謝太傅寒雪日內集。

　　【小題3】文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?(2分)

　　【小題4】對文章的內容理解和寫法不正確的是()(2分)

　　A.文章結尾補充交代了謝道韞的身份，表明了作者贊賞謝道韞的聰穎和才氣。

　　B.謝太傅認為后一喻比前一喻好。

　　C.公大笑中的笑意有諷刺兄子胡兒“撒鹽空中差可擬”不恰當。

　　D.“柳絮”一喻給人春天即將到來的感覺，正如英國大詩人雪萊“冬天來了，春天還會遠嗎”，有深刻的意蘊。

　　參考答案

　　【小題1】C

　　【小題2】謝太傅在寒冷的雪天舉行家庭聚會。

　　【小題3】“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造出融洽、歡快、輕松、溫馨、文化氛圍濃厚的家庭氣氛。

　　【小題4】C

　　解析【小題1】

　　試題分析：疏通句意，在名句語境中判斷字詞義，注意古今異義的區別，如“兒女”，在C句中意思為“侄兒侄女”。

　　考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

　　【小題2】

　　試題分析：根據語境了解句子的意思，把每個字詞解釋準確，尤其是關鍵字詞，比如“日”“內“集”，最后疏通句子。

　　考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

　　【小題3】

　　試題分析：了解文章內容和描寫的`情境，從人人物的言行表現，如“大笑”來理解家庭氣氛。

　　考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

　　【小題4】

　　試題分析：公的大笑是善意的，不是“諷刺”，此文表現的是和諧快樂的家庭氣氛。

　　考點：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。

《詠雪》閱讀答案5

　　閱讀理解。

　　1．謝家聚會吟詩，為什么不選擇一個良辰佳日，卻選擇一個寒雪日？

　　_________________________________________________________________

　　2．對“公大笑樂”該如何理解？謝太傅到底認為誰回答得最好？

　　_________________________________________________________________

　　3．把雪比作鹽，比作柳絮，到底哪一個好？還有更好的形容雪的比喻嗎？

　　_________________________________________________________________

　　參考答案

　　1．文章開頭一句話“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”短短十五宇，涵蓋了事件的時間、地點、人物及主體事件等豐富的內容。正因為“寒雪日””俄而雪驟”，才能引出“詠雪”的事件。古人看重的“四美”是良辰。美景、賞心、樂事。這里良辰、美景不可拘泥地理解為春和景明、綠草如茵，在雪花飛揚的寒冷天氣中，外出不便，聚會詠雪不正是賞心樂事嗎？文中“欣然”“大笑”“樂”等詞可見其融洽、歡快、輕松的氣氛。（意對即可）

　　2．對“公大笑樂”，有不同的理解：有人認為謝太傅對兩個答案都表示滿意，有人認為“笑”前喻，“樂”后喻，有人認為謝太傅為“柳絮”一喻而“笑樂”。文章雖然沒有明確交代謝太傅的評價，但從文末補充謝道韞的身份可以看出，作者分明是暗示讀者，謝太傅更贊賞謝道韞的才氣。意在言外，確實耐人尋味。（言之有理即可）

　　3．（1）示例一：“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達于神似，形似是基礎。

　　示例二：有人認為“柳絮因風起”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意象，意象是物象和意蘊的統一，“柳絮”一喻就好在有意象。同學們可以有自己的看法，言之成理即可。（言之有理即可）

　　（2）可列舉的喻體有“鵝毛”“蒲公英的孩子”等．其他詠雪名句，如韓愈《春雪》“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”，岑參《白雪歌送武判官歸京》“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”等。（答案不唯一）

《詠雪》閱讀答案6

　　文言文閱讀。

　　（一）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　（二）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。

　　1、（一）文中“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精練地交代了時間_________，地點_________，人物_________，事件__________等要素。

　　2、選出加粗詞意義相同的一項

　　[ ]

　　A、謝太傅寒雪日內集余憶童稚時，能張目對日

　　B、溫故知新故時有物外之趣

　　C、期日中與人期行

　　D、俄而雪驟人不知而不慍

　　3、用現代漢語翻譯下列句子。

　　①非人哉！與人期行，相委而去。

　　_________________________________________________

　　②白雪紛紛何所似？

　　_________________________________________________

　　4、（二）文中人物值得你學習的是些什么品質呢？

　　________________________________________________________________

　　5、雪花是上帝獻給人類的禮物，它是那么純潔，那么輕盈，你一定積累了不少描寫雪的詩詞，請寫出連續兩句描寫雪的詩或詞。

　　_______________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、寒雪時，內集，謝太傅和兒女，講論文義

　　2、C

　　3、①你父親真不是人啊！和別人約好一起走，把人丟下自己走了。

　　②這紛紛揚揚的大雪像什么呢？

　　4、陳太丘的守信、陳元方明禮護禮的睿智和勇敢、元方父親友人的知錯能改。

　　5、只要詩或詞中的描寫了雪的皆可。如：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開、“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。

《詠雪》閱讀答案7

　　（甲）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　(乙)陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之。元方入門不顧。

　　小題1:解釋下列劃線詞語在文中的意思。（4分）

　　①俄而雪驟（） ②與友期行（）

　　③去后乃至（） ④下車引之（）

　　小題2:“兒女”一詞古今義有何差別。（2分）

　　古義：今義：

　　小題3:用現代漢語翻譯下列句子。（2分）

　　與人期行，相委而去。

　　小題4:“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“白雪紛紛”，你認為哪個更好?為什么?你還能說出一個形容飛雪的好比喻嗎?（3分）

　　參考答案：

　　小題1:（1）一會兒（2）約定（3）才（4）拉每題1分，共2分。

　　小題1:古義：指子侄這一代晚輩的統稱。今義：指兒子和女兒。共2分。

　　小題1:和別人約好一起出行，卻丟下別人自己離開了。共2分”

　　小題1:后一句好，因為比喻不僅要形似，更要神似，要有意蘊。“柳絮”一喻好就好在它給人以春天即將到來的感覺（不僅限此答案，只要有道理即可）。燕山飛雪大如席。共3分。

　　略

《詠雪》閱讀答案8

　　詠雪

　　問題：

　　1．解釋劃線的詞語。

　　（1）謝太傅寒雪日內集（）

　　（2）撒鹽空中差可擬（）

　　（3）俄而雪驟（）

　　（4）與兒女講論文義（）

　　2．翻譯下面的句子。

　　（1）白雪紛紛何所似。

　　（2）未若柳絮因風起。

　　3．在這篇小短文里，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛，請談談你的觀點，并用文中的關鍵詞來支撐這一觀點。

　　4．兄妹兩人的“解”哪一個更好呢？請亮出你的觀點，并說說你的理由。

　　參考答案：

　　1．

　　（1）家庭聚會

　　（2）差不多可以相比

　　（3）不久，一會兒

　　（4）指子侄輩

　　2．

　　（1）這紛紛揚揚的大雪像什么呢？

　　（2）不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。

　　3．從“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語可以看出，作者為我們營造了一種融洽（或“和諧”“歡快”“輕松”等正確說法）家庭氣氛。

　　4．“略”。（言之成理即可）

《詠雪》閱讀答案9

　　閱讀《詠雪》，完成1~5題。

　　詠雪

　　1．“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。”一句總括了謝太傅一家詠雪的背景，精練地交代了時間“__________”、地點“__________”、人物“__________”、事件“__________”等因素。

　　2．解釋加粗的詞。

　　（1）寒雪日內集________________

　　（2）與兒女講論文義____________

　　（3）俄而雪驟__________________

　　（4）撒鹽空中差可擬____________

　　3．“兒女”一詞古今意義不同，今義指兒子和女兒，古義指________________

　　4．用現代漢語翻譯下面句子。

　　未若柳絮因風起

　　__________________________

　　5．兄妹兩人一個把雪比作鹽，另一個把雪比作柳絮，哪一個更好呢？說說你的理由

　　__________________________

　　參考答案：

　　1．寒雪；日；內集；謝太傅與兒女；講論文義

　　2．（1）家庭聚會

　　（2）講解詩文

　　（3）不久，一會兒

　　（4）差不多可以相比

　　3．古義：指子侄這一代晚輩的統稱。

　　4．白雪就像柳絮隨風而起。

　　5．有人認為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色與下落之態跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色。在空中往往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的飄的方式不同。寫物必須首先求得形似而后達于神似，形似是基礎。有人認為“柳絮因風起”一喻好，它給人以春天即將來臨的感覺，有深刻的意蘊。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊，好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統一，“柳絮”一喻就好在意象。（言之成理即可）

《詠雪》閱讀答案10

　　閱讀并回答問題。

　　詠雪

　　謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似？兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬。兄女曰：未若柳絮因風起。公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　1．解釋下列加粗詞。

　　①俄而雪驟_______________

　　②公欣然曰_______________

　　③撒鹽空中差可擬_______________

　　④未若柳絮因風起_______________

　　2．翻譯。

　　謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。

　　___________________________________________________________

　　3．本文寫出了一種怎樣的家庭氣氛？從哪些詞語可以看出這種氣氛？

　　___________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．①不久，一會兒。②高興的樣子。③相比。④不如，比不上

　　2．謝太傅寒雪日舉行家庭聚會，給子侄輩講解詩文。

　　3．融洽、歡快、輕松等。從寒雪、內集，欣然、大笑等詞語可以看出來。

《詠雪》閱讀答案11

　　乙文《陳太丘與友期》

　　陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

　　【小題1】解釋下列各句中劃線詞的意思。（2分）

　　（1）俄而雪驟（）

　　（2）撒鹽空中差可擬（）

　　（3）相委而去（）

　　（4）下車引之（）

　　【小題2】下面說法有誤的一項是（）（2分）A．文中的“尊君”和“家君”都是敬辭，前者是對別人父親的一種尊稱，后者是對別人稱自己的父親。B．“元方入門不顧”的“顧”與成語“左顧右盼”中的“顧”意思不相同，前者是“回頭看”，后者是“看”的意思。 C．“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒。D．“期日中，過中不至”這一句話點明了不守信的人是客而不是陳太丘。

　　【小題3】翻譯下面的文言句子。（2分）

　　非人哉!與人期行，相委而去。

　　【小題4】甲文用“撤鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛紛”，你認為哪一個更好?為什么?你還能寫出一個形容飛雪的好比喻嗎?（2分）

　　【小題5】你愿意和元方交朋友嗎?請說說你的看法和理由。（2分）

　　答案

　　【小題1】①不久一會兒②相比③丟下舍棄④拉

　　【小題1】C

　　【小題1】不是人啊（或真不是東西）!和人家約好一塊走，卻丟下人家（或我）走了。

　　【小題1】“柳絮因風起”更好，因為用“柳絮”比喻雪，更貼切、更新穎，更生動。（1分）

　　例子：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（1分，其他也可以）

　　【小題1】提示：可以答愿意，因為元方聰敏機智，小小年紀懂得做人的道理，并能義正言辭指出對方的“無信”、“無禮”。可以答不愿意，從客人已經認錯，元方卻“入門不顧”，讓人家無地自容，有些失禮方面談。（言之有理即可）