《孫叔敖納言》閱讀附答案
《孫叔敖納言》閱讀附答案1
文言文閱讀（12分）
孫叔敖為嬰兒之時，出游，見兩頭蛇，殺而埋之。歸而泣，其母問其故，叔敖對曰：“聞見兩頭之蛇者死。向者①吾見之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？” 曰：“恐他人又見，殺而埋之矣。”其母曰：“吾聞有陰德者天報以福②，汝不死也。”及長，為楚令尹，未治而國人信其仁③也。 （選自《新序 雜事一》）
【注】①向者：從前，過去，這里指“剛才”。②有陰德者天報以福：積有陰德的人，上天就會降福于他。③仁：仁慈。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。（4分）
①孫叔敖為嬰兒之時 ②恐去母而死也
③及長，為楚令尹 ④未治而國人信其仁也
【小題2】用“/”標出下列句子的朗讀節奏。（2處）（2分）
吾 聞 有 陰 德 者 天 報 以 福
【小題3】用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）向者吾見之，恐去母而死也。
（2）未治而國人信其仁也。
【小題4】讀了這則故事，你覺得孫叔敖身上有什么優秀品質？（2分）
答案
【小題1】（1）是（2）離開（3）等到（4）信用
【小題1】吾 聞 /有 陰 德 者/ 天 報 以 福
【小題1】（1）剛才我看見了一條兩頭蛇，我擔心會離開母親而死去啊！
（2）還沒有管理國家，全國的人就信服他的仁慈了。
【小題1】示例：孫叔敖從小稟性仁愛，為了他人的生存寧肯牲自己。
解析【小題1】這是對文言實虛詞考點的考查。要求學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用的目的。
【小題1】學生應了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養語感并能根據句子中詞語的意思含義來劃分句子節奏。
【小題1】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。翻譯句子要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。能通過增補、替換、調整等手段來準確理解句子的意思。
【小題1】這考查的是對人物的評價。學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的.思想性格特征。學生學會結合文本內容來進行具體分析能從原文中找出依據。
《孫叔敖納言》閱讀附答案2
《孫叔敖納言》，完成下列題目。（14分）
孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎?”父曰：“有說：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣!” 孫叔敖對曰：“甚善,謹記之。”
【小題1】解釋下列劃線的文言詞語。（4分）
①一國吏民皆來賀（ ） ②身已貴而驕人者民去之（ ）
③孫叔敖再拜曰（ ） ④孫叔敖對曰（ ）
【小題2】下列句中“之”的用法與“身已貴而驕人者民去之”中的“之”相同的是（ ）A．只辱于奴隸人之手B．策之不以其道 C．無絲竹之亂耳D．何陋之有
【小題3】用”/”標出下面句子的朗讀節奏。（標兩處）（2分）
楚王不知臣之不肖
【小題4】用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊。
（2）其真無馬邪？其真不知馬也。文中孫叔敖是怎樣一個人物，用自己的語言概括一下。
【小題5】文中孫叔敖是怎樣一個人物，用自己的語言概括一下。（2分）
參考答案
【小題1】①都城 ②離開 ③兩次 ④回答
【小題1】B
【小題1】楚王 /不知 /臣之不肖
【小題1】（1）有一個老人，穿著麻布制的喪衣，戴著白色的喪帽，最后來吊喪。
（2）難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是真不認識千里馬吧！
【小題1】謙遜有禮，虛心納諫。
《孫叔敖納言》閱讀附答案3
孫叔敖納言
孫叔敖為楚令尹①，一國②吏民皆來賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊③。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人日：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人盡采賀，子獨后吊，豈有說乎？”父日：“有說。身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之⑤。”孫叔敖再拜日：“敬受命，愿聞余教。”父日：“位已高而意益下⑥，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣！”孫叔敖對日：“甚善，謹記之。”
【注】①令尹：楚國官名，相當于宰相。②國：指都城。③吊：吊唁。④受吏民之垢：意印擔任宰相一事，這是一種謙虛的說法。⑤患處之：災禍就隱伏在那里。⑥意益下：越發將自己看低。
1．解釋下列語句中加粗的字。
（1）身已貴而驕人者民去之（）
（2）位已高而擅權者君惡之（）
2．翻譯句子。
有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊。
____________________________
3．閱讀全文，簡要概括孫叔敖采納了老父哪三條諫言。
（1）____________________________
（2）____________________________
（3）____________________________
4．請仿照示例，補充一則與“納言”相關的事例。
示例：唐太宗善納魏征良言，開創了“貞觀之治”的盛世。
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參考答案：
1．（1）離開（背棄）
（2）厭惡（嫌棄）
2．有一個老人，穿著粗布的衣服，戴著白色的帽子，最后前來吊唁。（意對即可）
3．（1）位高意下；
（2）官大心小；
（3）祿厚不取。（意思相近即可）
4．示例：魯莊公采納曹劌的建議，取得了長勺之戰的勝利。 （答案不唯一）
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