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《成熟的稻谷會彎腰》閱讀答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路，掌握答題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《成熟的稻谷會彎腰》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《成熟的稻谷會彎腰》閱讀答案 1
閱讀《成熟的稻谷會彎腰》一文，回答后面問題。（10分）
①電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：“夫妻之間難免會因?yàn)闋幊呈Ш停颐看纬臣芎罂偸鞘紫认蚱拮诱J(rèn)錯。”記者問道：“如此一來，您不覺得很沒面子嗎？”李詠笑呵呵地說：“成熟的稻谷才會彎腰。”
②成熟的稻谷才會彎腰，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會彎腰，是因?yàn)樗?jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實(shí)。遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課。
③孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一。在它的正門旁邊開了一個小門，門高l．5米，寬40厘米。一個成年人進(jìn)去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無法入內(nèi)。所有新來的學(xué)生，都會由他的老師帶領(lǐng)著來到這個小門，彎腰進(jìn)出一次。老師教育大家說：大門當(dāng)然進(jìn)出方便，但是很多時候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個時候，只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實(shí)也是人生的哲學(xué)。
④你留意過大雪過后的雪松嗎？它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來。第一次看的時候我曾這樣想，不是“大雪壓青松，青松挺且直”嗎？雪壓青松也彎腰，豈不愧對先人的贊譽(yù)？思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖然它們也瓊枝玉葉，高低錯落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。
⑤原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。原來，彎腰并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智！藺相如“先國家之急而后私仇”，諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”，魯迅“俯首甘為孺子牛”。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向圣賢。
⑥需要指出的是，彎腰并非毫無原則的妥協(xié)，而是一個人走向成熟的標(biāo)志。對于外界的壓力，我們要盡可能地去承受，在承受不住的時候，不妨彎一下腰。是的，有時彎腰就如同蟬蛻。那不是倒下，而是通過自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我。
小題1:根據(jù)全文內(nèi)容，概括本文的主要觀點(diǎn)。(2分)
小題2:文章第③段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？(3分)
小題3:指出下列說法中的錯誤，并簡述理由。(5分)
⑴文章第④段列舉雪松后，還要舉梧桐的例子，重復(fù)多余。(3分)
⑵文章第⑥段畫線句子與文章的主要觀點(diǎn)相悖（矛盾），應(yīng)該刪去。(2分)
參考答案：
小題1:(2分)一個具有成熟心智的人，能夠通過自身的改變(或者“暫時的放棄”、“暫時放下尊貴和體面”)，創(chuàng)造一個全新的自我(或者“求得一種更為深刻的生命睿智”、“取得成功”、“達(dá)到目的”)。
小題2:（3分）①舉例論證、對比論證；(2分)②論證了“只有暫時放下尊貴和體面，才能達(dá)到目的”的觀點(diǎn)；(1分)③使論證淺顯易懂，更有說服力。（2、3兩點(diǎn)答一即可）
小題3:（5分）⑴不重復(fù)；舉梧桐的例子，從反面論證了“不彎腰被折斷”的道理；與上文舉雪松的例子形成正反對比論證；使論證更全面，更辯證，更有說服力。(3分，后三點(diǎn)每點(diǎn)1分)
⑵不應(yīng)該刪去；如果刪去會導(dǎo)致人們誤以為無論什么情況下都可以彎腰。文章這樣寫補(bǔ)充論證了“彎腰的前提是盡可能承受”；使論證更全面，更嚴(yán)密，不絕對。(2分，后兩點(diǎn)每點(diǎn)1分)
小題1:
試題分析：學(xué)生明確論點(diǎn)的'要求應(yīng)滿足三點(diǎn)：作者的觀點(diǎn)、明確的判斷、完整的句子。學(xué)會在文章中找出和概括符合觀點(diǎn)的句子。文章提出中心論點(diǎn)的方式： ①文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)； ②文章開頭提出中心論點(diǎn)； ③文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)； ④文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。 ⑤文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但整體感知文本，進(jìn)行歸納總結(jié)。這里學(xué)生能用簡潔的語言進(jìn)行概括，合理即可。
小題2:
試題分析：議論文的論證方法以及作用是議論文常考的題型。解答此類題型，必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析論證方法，然后根據(jù)文章的中心論點(diǎn)或者文段的分論點(diǎn)來分析作用即可。
小題3:
試題分析：學(xué)生所舉事例或道理必須具有典型性，概括性，針對性，這是補(bǔ)充論據(jù)的三個特點(diǎn)。能分析論據(jù)的類型和作用：論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種類型答題要點(diǎn)二個方面：（1）明確論據(jù)類型；（2）具體分析作用。這個題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，無論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系，都是證明與被證明的關(guān)系，所以，規(guī)范性答題格式如下：這是……論據(jù)，在文中起著證明……（論點(diǎn)，如如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)。）
《成熟的稻谷會彎腰》閱讀答案 2
電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：夫妻之間難免會因?yàn)闋幊呈Ш停颐看纬臣芎罂偸鞘紫认蚱拮诱J(rèn)錯。記者問道：如此一來，您不覺得很沒面子嗎？李詠笑呵呵地說：成熟的稻谷才會彎腰。
成熟的稻谷才會彎腰，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會彎腰，是因?yàn)樗?jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實(shí)。遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中有不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課。孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一。在它的正門旁邊開了一個小門，門高l.5米，寬40厘米。一個成年人進(jìn)去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無法入內(nèi)。所有新來的學(xué)生，都會由他的老師帶領(lǐng)著來到這個小門前，彎腰進(jìn)出一次。老師教育大家說：大門當(dāng)然進(jìn)出方便，但是很多時候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個時候，只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實(shí)也是人生的哲學(xué)。
你留意過大雪過后的雪松嗎？它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來。第一次看的時候我曾這樣想，不是大雪壓青松，青松挺且直嗎？雪壓青松也彎腰，豈不愧對先人的贊譽(yù)？思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。原來，彎腰并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的.一種更深刻的睿智!藺相如先國家之急而后私仇，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已，魯迅俯首甘為孺子牛。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向圣賢。
需要指出的是，彎腰并非毫無原則的妥協(xié)，而是一個人走向成熟的標(biāo)志。對于外界的壓力，我們要盡可能地去承受，在承受不住的時候，不妨彎一下腰。是的，有時彎腰就如同蟬蛻。那不是倒下，而是通過自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我。
15.閱讀全文，談?wù)勀銓?biāo)題成熟的稻谷會彎腰的理解。（4分）
▲16．孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課有什么目的？（3分）
▲
17．列舉雪松后，作者為什么還要舉梧桐的例子？請談?wù)劺碛伞＃?分）
▲18.請分析最后一段中劃線句子的含義。（2分）
有時彎腰就如同蟬蛻。
▲
19.請結(jié)合你的一次彎腰經(jīng)歷，談?wù)勀銓澭恼J(rèn)識。（3分）
▲
閱讀答案：
15.（4分）成熟的稻谷會彎腰是說一個成熟的心智，要善于通過自身的改變，選擇暫時的放棄，以彈性和韌性，求得一種更為深刻的生命睿智，從而創(chuàng)造一個全新的自我。（意思相近即可，比如：一個成熟的人，要學(xué)會暫時放下尊貴和體面，以便獲得成功。）
16.（3分）目的是要讓學(xué)生明白：很多時候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個時候，只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。（用自己的語言概括也可以，比如：目的是教育學(xué)生，在承受不住壓力的時候，要學(xué)會彎腰，要暫時放下尊貴和體面。）
17.（4分）列舉雪松證明了重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上的道理后，（1分）再舉梧桐的例子，從反面證明不彎腰被折斷的道理。（1分）這樣的正反對比論證，更全面，更辯證，說服力更強(qiáng)。（2分）
18.（2分）蟬蛻是為了新生，有時彎腰就如同蟬蛻，比喻彎腰也是人的一種新生方式，通過彎腰這種自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我。（答出蟬蛻是為了新生1分，答出彎腰也是人的一種新生方式1分。如答出彎腰像蟬蛻一樣是為了新生2分。）
19.（3分）示例：有一次，一個我看不慣的人口出狂言，侮辱我媽。我火冒三丈，提起凳子就向那人砸去，結(jié)果將那人砸得鼻血長流。這件事讓我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改改自己了，要學(xué)會彎腰，訓(xùn)練自己的韌性，磨礪自己的好性格。（例子恰當(dāng)2分，說出對彎腰的認(rèn)識1分。）
《成熟的稻谷會彎腰》閱讀答案 3
電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：夫妻之間難免會因?yàn)闋幊呈Ш停颐看纬臣芎罂偸鞘紫认蚱拮诱J(rèn)錯。記者問道：如此一來，您不覺得很沒面子嗎？李詠笑呵呵地說：成熟的稻谷才會彎腰。
成熟的稻谷才會彎腰，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會彎腰，是因?yàn)樗?jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實(shí)。遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中有不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課。
孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一。在它的正門旁邊開了一個小門，門高l.5米，寬40厘米。一個成年人進(jìn)去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無法入內(nèi)。所有新來的學(xué)生，都會由他的老師帶領(lǐng)著來到這個小門前，彎腰進(jìn)出一次。老師教育大家說：大門當(dāng)然進(jìn)出方便，但是很多時候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個時候，只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實(shí)也是人生的哲學(xué)。
你留意過大雪過后的雪松嗎？它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來。第一次看的時候我曾這樣想，不是大雪壓青松，青松挺且直嗎？雪壓青松也彎腰，豈不愧對先人的贊譽(yù)？思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。原來，彎腰并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智!藺相如先國家之急而后私仇，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已，魯迅俯首甘為孺子牛。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向圣賢。
其實(shí)，挺拔、高大是一種藝術(shù)，剛強(qiáng)、不屈是一種藝術(shù)，是一種藝術(shù)，而適時地彎腰更是藝術(shù)中的藝術(shù)。
人對于外界的壓力，盡可能地去承受，在承受不住的時候，不妨彎一下腰。是的，有的時候彎腰如同蟬蛻。那不是倒下，而是通過自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我。
14．閱讀全文，談?wù)勀銓?biāo)題成熟的.稻谷會彎腰的理解。（2分）
15．孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課有什么目的？（2分）
16．列舉雪松后，作者為什么還要舉梧桐的例子？請談?wù)劺碛伞＃?分）
17．請根據(jù)上下文將文，在下列文中句子橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）
挺拔、高大是一種藝術(shù)，剛強(qiáng)、不屈是一種藝術(shù)，
是一種藝術(shù)，而適時地彎腰更是藝術(shù)中的藝術(shù)。
18．下例課文中的例子，不符合本文所說彎腰的一項(xiàng)是（）(3分 )
A． 胡適的母親面對兩個兒媳的無理刁難總是克己忍讓，從不把生氣的臉色露給別人看，但是她內(nèi)心卻充滿剛氣，不受人格上的一點(diǎn)侮辱。（胡適《我的母親》）
B．江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，在嬌媚的祖國山河面前，英雄們競相為之傾倒。毛澤東《沁園春.雪》
C．歐陽修被貶為滁州，但是他卻能坦然面對，與民同樂，在自然美景中找到了心靈的歸宿與人生的追求。（歐陽修《醉翁亭記》）
D．宋濂在年輕求學(xué)時，能夠畢恭畢敬地在老師面前請教，即使老師發(fā)怒也能夠心平氣和；在吃穿都不如別人時，他卻沒有一點(diǎn)羨慕之意，安然自得。（宋濂《送東陽馬生序》）
參考答案：
14．（2分）成熟的稻谷會彎腰是說一個成熟的心智，要善于通過自身的改變，從而創(chuàng)造一個全新的自我。
15．（2分）是要讓學(xué)生明白：很多時候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，而不被擋在門外。
16．（3分）列舉雪松證明了重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上的道理后，（1分）
再舉梧桐的例子，從反面證明不彎腰被折斷的道理。（1分）
這樣的正反對比論證，更全面，更辯證，說服力更強(qiáng)。（1分）
17．（2分）婀娜、溫柔（或者跟柔美一類的詞語都可。）
18．（3分）B
《成熟的稻谷會彎腰》閱讀答案 4
電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：夫妻之間難免會因?yàn)闋幊呈Ш停颐看纬臣芎罂偸鞘紫认蚱拮诱J(rèn)錯。記者問道：如此一來，您不覺得很沒面子嗎？李詠笑呵呵地說：成熟的稻谷才會彎腰。
成熟的稻谷才會彎腰，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會彎腰，是因?yàn)樗?jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實(shí)。遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中有不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課。
孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一。在它的正門旁邊開了一個小門，門高l.5米，寬40厘米。一個成年人進(jìn)去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無法入內(nèi)。所有新來的學(xué)生，都會由他的老師帶領(lǐng)著來到這個小門前，彎腰進(jìn)出一次。老師教育大家說：大門當(dāng)然進(jìn)出方便，但是很多時候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個時候，只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實(shí)也是人生的哲學(xué)。
你留意過大雪過后的雪松嗎？它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來。第一次看的時候我曾這樣想，不是大雪壓青松，青松挺且直嗎？雪壓青松也彎腰，豈不愧對先人的贊譽(yù)？思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。原來，彎腰并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的'一種更深刻的睿智!藺相如先國家之急而后私仇，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已，魯迅俯首甘為孺子牛。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向圣賢。
其實(shí)，挺拔、高大是一種藝術(shù)，剛強(qiáng)、不屈是一種藝術(shù)，是一種藝術(shù)，而適時地彎腰更是藝術(shù)中的藝術(shù)。
人對于外界的壓力，盡可能地去承受，在承受不住的時候，不妨彎一下腰。是的，有的時候彎腰如同蟬蛻。那不是倒下，而是通過自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我。
一、文章的中心論點(diǎn)是什么？
適時地彎腰是一種藝術(shù)，是面對外界壓力時，通過自身改變創(chuàng)造全新自我的睿智之舉。
二、文章開頭寫李詠的事例有什么作用？
通過李詠在婚姻中吵架后先向妻子認(rèn)錯，引用他所說 “成熟的稻谷才會彎腰”，引出本文的話題，即彎腰這一蘊(yùn)含哲理的行為，吸引讀者閱讀興趣，同時作為事實(shí)論據(jù)，初步論證了適時彎腰的合理性 。
三、孟買佛學(xué)院把 “彎腰” 作為學(xué)生入學(xué)第一課的目的是什么？
孟買佛學(xué)院通過讓學(xué)生彎腰進(jìn)出小門，教育學(xué)生在生活中，當(dāng)遇到?jīng)]有寬闊大門可進(jìn)入，或大門不能隨意進(jìn)入的情況時，要學(xué)會彎腰側(cè)身，暫時放下尊貴和體面，這樣才能進(jìn)入目標(biāo)之地，讓學(xué)生明白這一人生哲學(xué)，懂得適時妥協(xié)、變通的重要性。
四、文章第 4 段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？
舉例論證：舉了雪松在大雪重壓下彎腰避免折斷，以及梧桐因不能彎腰被雪壓斷的例子，將兩者進(jìn)行對比，突出強(qiáng)調(diào)了彎腰并非軟弱，而是一種彈性、韌性，是生命的睿智這一觀點(diǎn)。
引用論證：引用 “大雪壓青松，青松挺且直”，與雪松彎腰的實(shí)際情況形成對比，進(jìn)一步說明彎腰在特定情境下的合理性 。
五、請在第 5 段橫線上補(bǔ)充一個恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使上下文連貫，構(gòu)成排比句。
示例：謙遜、低調(diào)
六、請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?“彎腰” 的理解。
在生活中，我們會遇到各種壓力和困難，就像面對狹窄的通道、沉重的積雪。比如在學(xué)習(xí)上，遇到難題無法立刻解決時，若一味固執(zhí)堅持，可能會耗費(fèi)大量時間且毫無進(jìn)展，此時我們不妨 “彎腰”，向老師、同學(xué)請教，改變自己的思考方式，這不是退縮，而是為了更好地解決問題，提升自己的能力。在與朋友相處時，因意見不合產(chǎn)生矛盾，如果都不懂得 “彎腰”，堅持己見，可能會破壞友誼，適時地讓步、理解，能讓關(guān)系更加融洽，這也是 “彎腰” 帶來的積極影響，是一種為人處世的智慧 。
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