《扁鵲見蔡桓公》閱讀答案

時間：2021-03-12 14:00:03 閱讀答案我要投稿

《扁鵲見蔡桓公》閱讀答案

　　在社會的各個領域，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編收集整理的《扁鵲見蔡桓公》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《扁鵲見蔡桓公》閱讀答案

《扁鵲見蔡桓公》閱讀答案1

　　《扁鵲見蔡桓公》

　　（山東淄博中考題）

　　（甲）扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死

　　（乙）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉

　　8、解釋下列句中加點詞（２分）?

　　①立有間 ②臣是以無請也

　　③達于漢陰 ④箕畚運于渤海之尾

　　9、翻譯甲乙兩文中的畫線句子。（２分）?

　　甲：

　　乙：

　　10、（1）甲文刻畫了蔡桓公什么樣的形象？（１分）告訴我們什么道理？（１分）

　　（2）乙文刻畫人物給我們什么啟示？（2分） ?

　　參考答案：

　　8、（１）有一會兒（２）不問，不再說話（３）漢水南岸（４）用箕畚運?

　　9、（１）扁鵲遠遠地看到蔡醒公就轉身跑了（２）冬夏換季，才往返一次?

　　10、（１）“諱疾忌醫”的人（掩飾錯誤，頑固堅持、不愿改正錯誤的人）；要點：要正視自己的缺點錯誤，不能拒絕批評幫助。（２）要點：正視困難，戰勝困難

　　（上海市中考題）

　　（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）

　　扁鵲投石[注]

　　醫扁鵲見秦武王，武王示之病，扁鵲請除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰，目不明。”君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石曰：“君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國之政也，則君一舉而亡國矣。”

　　（《戰國策·秦策》）

　　[注] 石：石針，古時治病用的工具。

　　12．解釋文中加點的詞語。（4分）

　　（1）武王示之病（）

　　（2）君與知之者謀之（）

　　13．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

　　將使耳不聰，目不明。

　　譯文：

　　14．“君以告扁鵲”中，“告扁鵲”的具體內容是。（用自己的話概括）（2分）

　　15．扁鵲的話一是針對而言，一是針對而言。（4分）

　　20xx、均未考察《扁鵲見蔡桓公》

　　參考答案：

　　12．（4分）（1）疾病（2）計議，商量，謀劃

　　13．（2分）將使您的耳朵（聽覺）不靈敏，眼睛不明亮。

　　14．（2分）“左右”認為“我”的病治了也難好，且會危及視聽（意思對即可）

　　15．（4分）治病治國

《扁鵲見蔡桓公》閱讀答案2

　　扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。（11分）

　　【小題1】、從本文中找出一個通假字。（1分）

　　通

　　【小題2】、解釋句中加點詞的意思。（4分）

　　（1）扁鵲望桓侯而還走（）（2）不治將益深（）

　　（3）桓侯故使人問（）（4）使人索扁鵲（）

　　【小題3】、用文中原句回答下面的問題。（4分）

　　（1）、桓侯不愿讓扁鵲治病的原因是。

　　（2）、從文中“疾在腠理”、“ ”、“ ”、“病在骨髓”可知桓侯的病越來越嚴重。

　　【小題4】、翻譯下面句子（2分）

　　醫之好治不病以為功。

　　答案

　　【小題1】還通旋齊通劑

　　【小題1】（1）跑（2）更加（3）派（4）尋找

　　【小題1】（1）醫之好治不病以為功（2）病在肌膚病在腸胃

　　【小題1】醫生喜歡給沒有病的人治病并把治好病作為自己的功勞。

《扁鵲見蔡桓公》閱讀答案3

　　閱讀《扁鵲見蔡桓公》一文，完成5～8題(15分)

　　扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫之好治不病以為功!”居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也;在肌膚，針石之所及也;在腸胃，火齊之所及也;在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。

　　5、解釋下列句子中加點的詞語(5分)

　　(1)立有間( ) (2)不治將益深( )

　　(3)使人索扁鵲( ) (4)桓侯故使人問之( )

　　(5)司命之所屬( )

　　6、指出文中的三個通假字，并釋義(3分)

　　(1)_____通____, 義為( )(2) _____通____，義為( )

　　(3)_____通____，義為( )

　　7、翻譯句子。(4分)

　　(1)醫之好治不病以為功。譯文： ________________________

　　(2)在骨髓，司命之所屬，無奈何也。

　　譯文：________________________

　　8、桓侯重病致死的真正原因是_________(成語)，這個故事告誡人們什么道理?

　　_________________________________________(3分)

　　參考答案：

　　5.(5分)(1)一會兒 (2)更加(3)尋找(4)特意、物地 (5)管轄

　　6. (3分本字和意義各0.5分)(1)“還”通“旋”, 義為(掉轉、回頭)(2)“湯”通“燙”，義為(用熱水焐 )(3)“齊”通“劑”義為( 一種湯藥 )

　　7、(4分，每句2分)(1)醫生喜歡給沒病的人治病來撈取功勞。或“醫生喜歡給沒病的人治病把治好病當作自己的功勞”。(2)(病)在骨髓，是司命之神管轄的地方，醫生(醫藥)是沒有辦法治好的

　　8.(3分成語1分，寓意2分)諱疾忌醫在正視自己的缺點和錯誤，不要拒絕批評和幫助。或“要防微杜漸，不要剛愎自用(諱疾忌醫)。”只要緊扣文章的意義就行。

《扁鵲見蔡桓公》閱讀答案4

　　【甲】扁鵲見蔡桓公，立有間。扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。

　　1、解釋下面加點的詞語。（4分）

　　（1）不治將益深（）（2）司命之所屬（）

　　（3）色候固非服湯之診（）（4）后二十年果眉落（）

　　2、下面加點詞義或用法相同的一項是（）（2分）

　　a．立有間又何間焉 b．桓侯故使人問之故人知君

　　c．眉落半年而死。扁鵲望桓侯而還走 d．色候固非服湯之診醫之好治不病以為功

　　3、翻譯下面句子。（4分）

　　（1）今在骨髓，臣是以無請也。

　　（2）仲宣嫌其言忤，受湯勿服。

　　4、蔡桓公和王仲宣的病開始并不重，為什么后來都變得無法醫治？從他們身上我們能吸取哪些教訓？（5分）

　　5、根據甲、乙兩文的中心，結合自身實際，談談如何對待缺點和錯誤。（4分）

　　參考答案：

　　1、（1）更加（2）管，掌管（3）本來，原來（4）果真，確實，真的

　　（共4分，每小題1分。）

　　2、c （2分）

　　3、（1）現在（他的病）在骨髓里，我因此不再過問了。

　　(2) 仲宣嫌棄他的話不順耳，接受了湯藥卻不吃。（共4分，（1）（2）每小題各2分）

　　4、示例：原因：蔡桓公和王仲宣均有病卻盲目自信，一再拒絕醫生的勸告，不及時治療，終于使病情惡化而身亡。（或蔡桓公和王仲宣均因諱疾忌醫不及時治療，終于使病情惡化而身亡。）（2分）教訓：⑴要正視自己的缺點錯誤，不能拒絕批評幫助。⑵有病須早治，切勿諱疾忌醫。⑶切勿拒絕忠告，不可主觀猜忌。⑷對待禍患要敢于正視，要防微杜漸（5）凡事要防微杜漸，及早籌措，不能盲目自信，不要麻痹拖延甚至諱疾忌醫以致不可救藥（3分）

　　評分建議：共5分，答出原因得2分；教訓答出任意一點，言之成理，語句完整通順即可給3分。

　　5、示例：一個人只要工作，總免不了會有缺點和錯誤。對待缺點和錯誤有兩種不同的態度：一種是“改”，另一種是“蓋”。哪一種態度好呢？不言而喻：自然是改了好。犯了錯誤并不可怕，可怕的是堅持錯誤、不承認錯誤和不糾正錯誤

　　評分建議：共4分。提出觀點得2分，聯系自我能展開分析得2分。

《扁鵲見蔡桓公》閱讀答案5

　　扁鵲見蔡桓公

　　《韓非子》

　　扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫之好治不病以為功！”居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。

　　12.解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）

　　（1）望桓侯而還走還：

　　（2）使人索扁鵲索：

　　13.用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）

　　（1）醫之好治不病以為功！

　　翻譯：

　　（2）臣是以無請也。

　　翻譯：

　　14.讀過此文，寫出這則故事的寓意。（2分）

　　答：

　　參考答案：

　　12.（1）回轉，轉身（2）尋找每個1分。

　　13.（1）醫生喜歡給沒有病的人治病，以此顯示自己的本領。

　　（2）我因此不再請求給他治病了。每句2分，“好”“以為”“是以”“請”漏譯一個扣1分。

　　14.對待自己的缺點錯誤，決不能諱疾忌醫，而應當虛心接受批評，防微杜漸。2分，正反面各1分。

《扁鵲見蔡桓公》閱讀答案6

　　閱讀下列語錄，回答1——5題。

　　扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：”君有疾在腠理，不治將恐深。”桓候曰：”寡人無疾。”扁鵲出，桓候曰：”醫之好治不病以為功！”居十日，扁鵲復見，曰：”君之病在肌膚，不治將益深。”桓候不應。扁鵲出，桓候又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：”君之病在腸胃，不治將益深。”桓候又不應。扁鵲出，桓候又不悅。居十日，扁鵲望桓候而還走。桓候故使人問之，扁鵲曰：疾在腠理湯熨之所及也在肌膚針石之所及也在腸胃火齊之所及也在骨髓司命之所屬無奈何也今在骨髓臣是以無請也居五日桓候體痛使人索扁鵲已逃秦矣桓候遂死。

　　1、文中部分文字沒加標點，請用”/”斷句。

　　____________________________________________

　　2、由本文總結出的一個成語是什么？

　　____________________________________________

　　3、用準確的詞語分別概括扁鵲和桓公的做法。

　　扁鵲：____________________________________________

　　桓公：____________________________________________

　　4、扁鵲望桓公而還走的`原因是什么？

　　____________________________________________

　　5、用現代漢語準確表達下列語句的含義。

　　桓候故使人問之

　　____________________________________________