《散步》閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們寫閱讀題就會(huì)用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的《散步》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《散步》閱讀答案1
我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說。
這樣，我們?cè)陉柟庀拢蛑遣嘶ā⑸浜汪~塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
題目及答案：
1．文中“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大”是什么原因？
答：因?yàn)槟赣H、兒子、妻子都聽“我”的，一切都取決于“我”。
2．“我”為什么決定走大路？
答：因?yàn)槟赣H年老了；兒子還小，“我”伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)。
3．母親為什么要“變了主意”決定走小路呢？
答：因?yàn)槟赣H疼愛小孫子。
4．讀完本文，你對(duì)這一家人有什么印象？
答：我認(rèn)為這一家人相互體諒，生活和諧。
5.本文中的“早已習(xí)慣”和“還習(xí)慣”能不能互相調(diào)換，為什么？
答：“早已習(xí)慣”和“還習(xí)慣”不能調(diào)換。因?yàn)椤拔摇迸c母親生活的時(shí)間長(zhǎng)，所以說“早已”，兒子與“我”生活的時(shí)間短，且兒子還未完全長(zhǎng)大，還能聽“我”的話。
6.本文中的“強(qiáng)壯”和“高大”能不能互相調(diào)換，為什么？
答：“強(qiáng)壯”和“高大”不能互相調(diào)換。“強(qiáng)壯”是年邁的母親眼里“我”的形象，“高大”是幼小的兒子眼里“我”的形象。
《散步》閱讀答案2
①一條橘紅色的小蛇，圓圓的大腦袋，黑黑的小眼珠，滑稽又可愛。
②下了好長(zhǎng)時(shí)間的雨，終于停了，紅紅的太陽掛在天空，天氣這么好，小蛇要出去散步了。爬著爬著，路中間出現(xiàn)一.個(gè)大水坑，怎么辦呢？
③“”只見小蛇靈活地弓起身子，把頭伸到水坑的另一端。“哎喲！”腦袋撞地面了，磕得它眼冒金星。小蛇剛要翹起尾巴想越過大坑，身后傳來一個(gè)聲音“請(qǐng)等一下!”哦，原來是小媽蟻！“我能從你身上爬過去嗎?”小螞蟻說。“可以！可以!”小蛇微笑答應(yīng)了。
④令人捧腹的場(chǎng)面出現(xiàn)了。小蛇用力把身子弓成一座蛇拱橋，像一道彩虹。三只螞蟻、兩只蝸牛、三只壁虎、五只老鼠，一個(gè)接一個(gè)從容走過。小蛇閉著眼睛一副享受的模樣，能靠自己的力量幫助別人，這樣的滿足感就會(huì)油然而生吧。
⑤過了水坑，幾個(gè)家伙齊聲感謝。小蛇自說：“。”小蛇的眼睛一睜一閉，一閉一睜，特別俏皮。“那就讓我們也過去吧！”好多聲音一起說。還有小不點(diǎn)想過橋嗎？如果你這樣想，就錯(cuò)了。
⑥“嗒嗒嗒”，一只狗大步流星地上了橋，小蛇痛苦地張大了嘴巴。“咣咣咣”，身材高大的獅子先生舉著鋒利的爪子，兩只腳踩著橋身，兩只腳騰空而起，像翻版的“馬踏飛燕”。大獅子和小蛇，一大一小，力量對(duì)比實(shí)在懸殊，小蛇緊閉嘴巴苦苦支撐著。“咚咚咚”，大象也來了，大腳掌一下子把“橋身”壓平了。
⑦大象揚(yáng)長(zhǎng)而去，小蛇“呼哧呼哧”喘著氣兒，連弓起身子的力氣都沒了。“”它給自己打氣，終于弓起了身子。“”自信樂觀的小蛇不忘給自己鼓勁叫好。嗓子干得冒煙了，小蛇一轉(zhuǎn)身，“咕咚咕咚”喝光了水坑里的水，一滴都不剩。它的肚子喝得圓滾滾的，搖搖擺擺地繼續(xù)散步去了。
1.讀讀小蛇說的話，選擇合適的句子將序號(hào)填到文中橫線上，再把文章讀一遍。
A.好，再努力一下。
B.這點(diǎn)小事，難不倒我！
C.小事一樁，有困難就找我吧。還有沒有想過去的呢？
D.了不起，了不起！
2.小蛇出去散步，卻做了一回“蛇拱橋”，我們來回憶一下這次有趣的經(jīng)歷：
當(dāng)……走過時(shí)，小蛇閉著眼睛在享受。因?yàn)樾∩哂X得，滿足感就會(huì)油然而生。
當(dāng)走過時(shí)，小蛇痛苦地張大嘴巴；當(dāng)走過時(shí)，小蛇緊閉嘴巴苦苦支撐;當(dāng)走過時(shí)，小蛇“呼哧呼哧”真喘氣。
3.讀完這個(gè)故事，我覺得這是一條的小蛇。
參考答案：
1.BCAD
2.三只螞蟻兩只蝸牛三只壁虎五只老鼠能靠自己的力量幫助別人狗大獅子大象
3.舍己為人樂于助人
《散步》閱讀答案3
補(bǔ)充課文《散步》閱讀練習(xí)及答案：
1．給下列加點(diǎn)字注音。
分歧（）一霎那（）水波粼粼（）
2．下列各句中加點(diǎn)的詞語能否與括號(hào)內(nèi)的詞語換用?為什么?
(1)我說，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服(信任)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
(2)春天總算來了，我的母親又熬(度)過了一個(gè)嚴(yán)冬。
3．“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候聽她的話一樣”這句話的意思是：
4．家庭出現(xiàn)分歧時(shí)，文中說：“不過，一切都取決于我。”其原因是：
①
②
③
后來“我”決定委屈兒子的原因是
①
②
5．第④段劃線的句子屬于什么描寫？在文中有什么作用？
6．第⑤段中畫線句子反映了人物品質(zhì)，體現(xiàn)了的家庭關(guān)系。
7．文末一句“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界”，有什么言外之意？請(qǐng)簡(jiǎn)單說一說。
8．這篇短文主要寫了什么故事？反映了一家人之間怎樣的思想感情？
9、題目“散步”是從文章主要事件的角度確定的，你覺得這個(gè)標(biāo)題好嗎？請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題，并說說你的理由。
參考答案：
1.qí shà lín
2.答：“信任”只是“相信”的意思，“信服”．有“信任、佩服、服從”的意思。
答：“熬”是忍受艱苦的生活之意，融入了作者的感情。“度”比較平淡，且不能融入作者的感情。
3.生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親依賴我，就像小時(shí)侯我依賴她一樣。
4.①母親聽我的②兒子聽我的③妻子在外也聽我的
原因：①母親年邁難走小路②不愿意一家人分開
5.景色描寫。美好的`景物烘托了一家人和諧、美滿。
6.尊老愛幼和諧親密
7.①從字面上看,形容他們走得非常小心,因?yàn)樽叩檬切÷?惟恐哪一步有閃失。
②這個(gè)形象很有象征意義.中年的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族,一個(gè)國家也應(yīng)該是這樣。）
8.《散步》一文主要寫了祖孫三代人在一起散步的平凡小事。這家人互敬互愛、相互體諒的真摯感情，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
9、從課文中心的角度：責(zé)任從深度：我的世界
《散步》閱讀答案4
①回屏東看母親之前，家萱過邊境來訪。細(xì)致的她照例帶了禮物。一個(gè)盒子上寫著“極品燕窩”，我打開看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只認(rèn)得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過，家萱當(dāng)然是送給母親吃的，我不需操心。
②她又拿出一個(gè)圓筒，像是藏畫的。一卷紙拿出來，然后一張一張攤開，她說：“我印得多了，想想也許你媽可以用。”
③海報(bào)大小的白紙，印著體積很大、油墨很濃的毛筆字，每一張都是兩三行，內(nèi)容大同小異：
最親愛的媽媽：
我們都是您含辛茹苦培養(yǎng)大的。
我們感念您。
我們承諾：您所有的需要，都由我們承擔(dān)。
請(qǐng)您放心。相信我們對(duì)您的深愛。
您的孩子：家萱家齊家仁
④我看著家萱，忍不住笑。上一回，我們?cè)诮粨Q“媽媽筆記”時(shí)，她說到八十歲的母親在安養(yǎng)院里如何如何地焦慮自己沒錢，懷疑自己被兒女遺棄，而且一轉(zhuǎn)身就忘記兒女剛剛來探視過而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養(yǎng)保證書，每一個(gè)證明都有拳頭大的字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時(shí)的“安心”作用。沒想到家萱進(jìn)步神速，已經(jīng)有了獨(dú)家的海報(bào)!
⑤“是啊，”她笑著說，“我用海報(bào)把她房間的墻壁貼得滿滿的。她在房間里走來走去，可以一張一張讀，每一張我們姐弟都給簽了名。”“有效嗎?”我問。她點(diǎn)頭，“還真有效，她讀了就安心。”“你拿回屏東，貼在你媽房里吧。”
⑥她的笑容，怎么看都是苦的。我也發(fā)現(xiàn)，她的白發(fā)不知何時(shí)也多了。
⑦我把這些海報(bào)一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。搖搖頭，“媽媽又過了那個(gè)階段了。她已經(jīng)忘了字了。我寫的銀行證明，現(xiàn)在她也看不懂了。”
⑧回到屏東，春節(jié)的爆竹在冷過頭的冬天，有一下沒一下的，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床，她卻終夜不眠。窗簾拉上，滅了大燈，她的兩眼晶亮，瞪著空蒙蒙的黑夜，好像瞪著一個(gè)黑色的可以觸摸的實(shí)體。她伸出手，在空中捏取我看不見的東西。她呼喚我的小名，要我快起床去趕校車，不要遲到了，便當(dāng)已經(jīng)準(zhǔn)備好。她說隔壁的張某某不是個(gè)東西，欠了錢怎么也不還。她問，怎么你爸爸還沒回家，不是說理了發(fā)就馬上回來嗎?
⑨我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個(gè)嬰兒，但是她安靜了一會(huì)兒又開始躁動(dòng)。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執(zhí)地將我推開。我把大燈打開，她的幻覺消失，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠(yuǎn)、且真且假的彷徨迷亂世界。
⑩大年初三，二○○八年的深夜，若是從外宇宙看過來，這間房里的燈亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四時(shí)，我下了床，光腳踩在冰冷的地板上，說：“媽，既然這樣，我們干脆出去散步吧。”幫她穿上最暖的衣服，圍上圍巾，然后牽著她的手，出了門。
⑾冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠(yuǎn)處幽幽傳來，聽起來像低聲嗚咽，在解釋一個(gè)說不清的痛處。
⑿路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店，我對(duì)她說：“走吧，我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){。”她從夢(mèng)魘中醒來，乖順地點(diǎn)頭，任我牽著她的手，慢慢走。空蕩蕩的街，只有我，和那生了我的女人。
(選自龍應(yīng)臺(tái)《目送》，有刪改)
【注】圖龍應(yīng)臺(tái)：合灣著名女作家。文中家萱是她的好友。
1、“我”和家萱對(duì)因年邁而失智的母親的照顧，有什么相似的做法?閱讀②～⑦節(jié)，概括回答。
2、比較下列兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，說說甲句在表達(dá)上的好處。
甲我把這些海報(bào)一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。
乙我把這些海報(bào)一張張拾起，一張張疊好，卷起，然后塞回圓筒。
3、第⑾節(jié)作者描寫“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意?
4、文章接近結(jié)束才寫到散步的內(nèi)容，卻以“散步”為題，你是怎么理解的?
5、參考下面材料，探究本文所蘊(yùn)含的思想感情。
材料一抒情的文章人們有個(gè)誤解，以為把感覺抒發(fā)出來就是了，而忽視了對(duì)深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。(龍應(yīng)臺(tái))
材料二有人問我：你那個(gè)《散步》，是寫尊老呢，還是愛幼?或者既尊老又愛幼?我認(rèn)真回答：看起來當(dāng)然是既尊老又愛幼，其實(shí)我骨子里是想寫生命。(莫懷戚)
[參考答案]
1、“我”和家萱都制作了讓自己母親“安心”的各種證明。
2、甲句“一張一張.小心地”這些詞，使描寫更細(xì)膩，更能表達(dá)“我”的理解、無奈等復(fù)雜心理。(大意寫出即可)
3、烘托散步特殊的環(huán)境氣氛以及襯托“我”當(dāng)時(shí)難以言喻的痛處。(大意寫出即可)
4、“散步”這一細(xì)節(jié)是文章主題的集中體現(xiàn)，前面大量的篇幅都是為這一細(xì)節(jié)作鋪墊，以“散步”為題，文章構(gòu)思顯得更巧妙。(大意寫出即可)
5、示例：本文看似淺顯，卻蘊(yùn)含深意，不僅表達(dá)了人們感同身受的對(duì)至親的愛，也有作者對(duì)母親的生命逐漸走向衰老引發(fā)的思考。
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