《白發》的閱讀答案

時間：2024-02-29 09:50:01 詩琳閱讀答案我要投稿

《白發》的閱讀答案

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《白發》的閱讀答案

　　《白發》的閱讀答案 1

　　馮驥才

　　人生入秋，便開始被友人指著腦袋說：呀，你怎么也有白發了？

　　聽罷笑而不答；偶爾笑答一句：因為頭發里的色素都跑到稿紙上去了。

　　就這樣，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻過了生命的山脊，開始漸漸下坡來。或者再努力，往上登一登。

　　對鏡看白發，有時也會認真起來：這白發中的第一根是何時出現的？為了什么？思緒往往會超越時空，下子回到了少年時那次同母親聊天，母親背窗而坐，窗子敞開著，微風無聲地輕輕掀動母親的頭發、忽見母親的根頭發被吹立起來，在夕照里竟然銀亮銀亮，是根白發！這根細細的白發在風里柔弱搖曳，卻不肯倒下，好似對我召喚。我第一次看見母親的白發，第一次強烈地感受到母親也會老，這是多可怕的事啊！我禁不住過去撲在母親懷里。母親不知出了什么事，問我。她用力想托我起來，我卻緊緊抱住母親，好似生怕她離去事后、我一直沒有告訴母親這究竟為了什么。最濃烈的感情難以表達出來，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母親已是滿頭白發。但初見她白發的感受卻深刻難忘。那種人生感嘆，那種凄然，那種無可奈何，正像我們無法把地上的落葉拋回樹枝上去

　　當妻子把一小酒盅染發劑和一枝扁頭油畫筆拿到我面前，叫我幫她染發時，我心里一動，怎么，我們這一代生命的森林也開始落葉了？我瞥一眼她的頭發，笑道：不過兩三根白頭發，也要這樣小題大做？可是待我用手指撩開她的頭發，我驚訝了，在這黑黑的頭發里怎么會埋藏這么多的白發！我竟如此粗心大意，至今才發現才看到。也正是由于這樣多的白發，才迫使她動用這遮掩青春衰退的顏色；可是她明明一頭烏黑而清香的秀發呀，究竟怎樣一根根悄悄變白的？是在我不停歇的忙忙碌碌，侃侃而談中，還是在我不舍晝夜的埋頭寫作中？是那些年在大地震后寄人籬下的茹苦含辛的生活所致？是為了我那次重病內心焦慮而催白的？還是那件事幾乎傷透了她的心，一夜間驟然生出這么多白發？

　　黑發如同綠草，白發猶如枯草；黑發像綠草那樣散發著生命誘人的氣息，白發卻像枯草那樣晃動著刺目、凄涼的，枯竭的顏色。我怎樣做才能還給她一如當年那一頭美麗的黑發？我急于把她所有變白的頭發染黑。她卻說：

　　你是不是把染發劑滴在我頭頂上了？

　　我怔。趕忙用眼皮噙住淚水。不叫它再滴落下來。

　　一次，我把剩下的染發劑交給她，請她也給我的頭發染染；這一染，居然年輕許多！誰說時光難返，誰說青春難再、就這樣我也加入了用染發劑追回歲月的行列。誰知染發是件愈來愈艱難的事情、不僅日日增多的白發需要加工，而且這時才知道，白發并不是由黑發變的，它們是從走向衰老的生命深處滋生出來的；剛染過的頭發看上去一片烏黑青黛，但它們的根部又齊刷刷冒出一茬雪白。任你怎樣去染，去遮蓋，它還是茬茬涌現。人生的秋天和大自然的春天一樣頑強。擋不住的白發啊！

　　開始時精心細染，不肯漏掉一根。但事情忙起來，沒有閑暇染發，只好任由它花白，染又麻煩，不染難看，漸而成了負擔。

　　這日，鄰家一位老者來訪。這位老者閱歷深、博學，又健朗，鶴發童顏，很有神采；他進屋，正坐在陽光里。一個畫面令我震驚他不單頭發通白，連胡須眉毛也一概全白，在強光的照耀下，蓬松柔和，光亮透明，宛如銀絲，真是美極了！我禁不住說，將來我也修煉出您這一頭漂亮瀟灑的白發就好了，現在的我，染和不染，成了兩難。老者聽了，朗聲大笑，然后對我說：小老弟，你挺明白的人，怎么在白發面前糊涂了？孩童有稚嫩的美，青年有健旺的.美，你有中年成熟的美，我有老來恬淡自如的美。這就像大自然的四季春天蔥蘢，夏天繁盛，秋天斑斕，冬天純凈。各有各的美感，各有各的優勢，誰也不必羨慕誰，更不能模仿誰，模仿必累，勉強更累。人的事，生而盡其動，死而盡其靜。聽其自然、對！所謂聽其自然，就是到什么季節享受什么季節；哎，我這話不知對你有沒有用，小老弟？

　　我聽罷，頓覺地闊天寬，心情快活。擺一擺腦袋，頭上花發來回一晃，宛如搖動一片秋光中的蘆花。

　　1、下列對文章的理解和賞析，不正確的兩項是（）（）（4分）

　　A、全文以白發為線索，以我的心理變化為寫作思路，抒寫了作者對人生的感悟。

　　B、黑發如同綠草，白發猶如枯草，表達了我對黑發的贊美和對白發的憎惡，為下文寫自己也參加染發作了鋪墊。

　　C、白發并不是由黑發變的，它們是從走向衰老的生命深處滋生出來的說明人的衰老是無法抗拒的，故不要驚慌、掩飾，而應坦然面對。

　　D、文章結尾段運用比喻、夸張等修辭手法，生動地表達了我困惑解除后坦然、快樂的心里，并與開頭段相呼應。

　　E、文章語言生動、形象，描寫細膩，是一篇富有哲理性的優美散文。

　　2、文章寫我第一次看見母親的白發的情景，主要用了什么描寫方法？表達了我怎樣的思想感情？（5分）

　　3、現在的我，染和不染，成了兩難。作者為什么會這樣說？（5分）

　　4、文章開始把白發比做落葉和枯草，后來又把白發比做銀絲，這期間反映出我怎樣的心理變化？請分條概括。（6分）

　　5、結合本文和你的感悟談談你對歲月的理解。（5分）

　　答案：

　　1、B、D

　　B項：作鋪墊不正確，應希望妻子永保黑發和對妻子出現白發的愧疚與傷感。D項：沒有夸張。

　　2、運用細節描寫方法。表達了我對母親的熱愛、感激和怕失去母親之情。

　　3、事情忙起來，沒有閑暇染發，只好任由它花白，染又麻煩，不染難看，漸而成了負擔。

　　4、（6分）看到母親的白發，聯想到地上的落葉，流露出一種驚恐、害怕的心理；看到妻子的白發，聯想到枯葉，流露出驚訝、愧疚的心理；看到老者的白發，聯想到銀絲，體現了我羨慕、釋然的心理。（少一點2分）

　　5、略

　　《白發》的閱讀答案 2

　　人生入秋，便開始被友人指著腦袋說：“呀，你怎么也有白發了？”聽罷笑而不答。偶爾笑答一句：“因為頭發里的色素都跑到稿紙上去了。”就這樣，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻過了生命的山脊，開始漸漸下坡來。

　　對鏡看白發，有時也會認真起來：這白發中的第一根是何時出現的？為了什么？思緒往往會超越時空，一下子回到了少年時——那時同母親聊天，母親背窗而坐，窗子敞開著，微風無聲地輕輕掀動母親的頭發，忽見母親的一根頭發被吹立起來，在夕照里竟然銀亮銀亮，是一根白發！這根細細的白發在風里柔弱搖曳，卻不肯倒下，好似對我召喚。

　　我第一次看見母親的白發，第一次強烈地感受到母親也會老，這是多么可怕的事啊！我禁不住過去撲在母親懷里。母親不知出了什么事，問我，用力想托我起來，我卻緊緊抱住母親，好似生怕她離去……

　　事后，我一直沒有告訴母親這究竟為了什么。最濃烈的感情難以表達出來，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母親已是滿頭白發，但初見她白發的感受卻深刻難忘。那種人生感嘆，那種凄然，那種無可奈何，正像我們無法把地上的落葉拋回樹枝上去……

　　當妻子把一小酒盅染發劑和一枝扁頭油畫筆拿到我面前，叫我幫她染發時，我心里一動，怎么，我們這一代生命的森林也開始落葉了？我瞥一眼她的頭發，笑道：“不過兩三根白頭發，也要這樣小題大做？”

　　可是待我用手指撩開她的頭發，我驚訝了，在這黑黑的頭發里怎么會埋藏這么多的白發！我竟如此粗心大意，至今才發現才看到。她一頭烏黑而清香的秀發呀，究竟怎樣一根根悄悄變白的？是在我不停歇的忙忙碌碌、侃侃而談中，還是在不舍晝夜的埋頭寫作中？是那些年在大地震后寄人籬下的茹苦含辛的生活所致？是為了我那次重病內心焦慮而催白的？

　　一次，我把剩下的染發劑交給她，請她也給我的頭發染一染。這一染，居然年輕許多！誰說時光難返，誰說青春難再，就這樣我也加入了用染發劑追回歲月的行列。誰知染發是件愈來愈艱難的事情。不僅日日增多的白發需要加工，而且這時才知道，白發并不是由黑發變的，它們是從走向衰老的生命深處滋生出來的。剛染過的頭發看上去一片烏黑青黛，但它們的根部又齊刷刷冒出一茬雪白。任你怎樣去染，去遮蓋，它還是茬茬涌現。人生的秋天和大自然的春天一樣頑強，擋不住的白發啊！

　　開始時精心細染，不肯漏掉一根。但事情忙起來，沒有閑暇染發，只好任由它花白。染又麻煩，不染難看，漸而成了負擔。

　　這日，鄰家一位老者來訪。這位老者閱歷深、博學，又健朗，鶴發童顏，很有神采。他進屋，正坐在陽光里。他不單頭發通白，連胡須眉毛也一概全白；在強光的照耀下，蓬松柔和，光亮透明，宛如銀絲，真是美極了！

　　我禁不住說，將來我也修煉出您這一頭漂亮瀟灑的白發就好了，現在的我，染和不染，成了兩難。

　　老者聽了我的疑惑，朗聲大笑，然后對我說：“人和事，生而盡其動，死而盡其靜。聽其自然，對！所謂聽其自然，就是到什么季節享受什么季節。”

　　聽罷，我頓覺地闊天寬，心情快活。擺一擺腦袋，頭上華發來回一晃，宛如搖動一片秋光中的蘆花。

　　（本文有刪節）

　　14、作者第一次看到母親的'白發、妻子的白發生發出怎樣的感情？他又是如何看待自己的白發的？（4分）

　　15、文章寫母親的白發“好似對我的召喚”，又寫白發“是從走向衰老的生命深處滋生出來的”，這兩句話在文中的意思是什么？（6分）

　　答：（1）

　　答：（2）

　　16、結合文意，請鑒賞文題中“穿過”一詞的妙處。（6分）

　　答：

　　17、文章結尾描寫來訪老者的滿頭白發，以及對自己白發的“宛如搖動一片秋光中的蘆花”的描寫，會引發你怎樣的人生思考？（6分）

　　答：

　　14、為母親走向衰老而傷心，為忽略、漠視了妻子而愧疚；因為自己不知不覺已經步入人生之秋（中年）而陷入悲嘆、困惑的兩難境地。

　　15、（1）在作者看來，母親的白發喚起了自己對母親衰老的關注，喚起了對母親為子女辛苦付出的感激之情，激發了作者對人生的感嘆。（2）人生之秋是自然而然的生命過程，白發的滋生顯示了頑強、自然的生命律動，它不會因為人為的修正而有所改變。

　　16、（1）“歲月”本是抽象的時間概念，與“穿過”這樣的描寫具體行為的詞語巧妙搭配，便使無形的歲月變得有形，化抽象為具體。（2）用“穿過”與“歲月”組成的定語修飾白發，引發讀者更深層次的人生思考，揭示了人生自然而然的規律。

　　17、人生的每個階段都有不同的人生經歷，它們是人生自然而然的必然過程，回避不了，拒絕不得，而且每個階段都有不同的生命色彩的綻放，一如童年的稚美、青年的勃發、中年的成熟、老年的恬適。人應該看懂人生這一部書，從開篇到結局，作者是自己，讀者也是自己，所以，即使面對像人生之秋這樣的所謂“下坡路”，也要懷有穿越“白發”的淡然心境

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