開往深圳的火車閱讀答案
閱讀題的解答可以根據題干的指向在原文中找到題干所在的位置，再結合上下文，順藤摸瓜，大致確定作答范圍。下面小編給大家帶來開往深圳的火車閱讀答案。希望能夠幫到大家。
半年多了。自從老伴去世，兒子的電話就沒消停過。兒子讓他把店盤出，去深圳和他們一起過。
老李舍不得，店不大，只有十幾平方米。接過來十多年了。當時夫妻倆積蓄不夠，東借西湊，才盤下了這家店。夫唱婦隨，雖說沒攢下多少錢，靠著這店也供兒子讀了大學，結了婚。
兒子一天一個電話催。兵來將擋，水來土掩，他總有不去的理由。直到有一天，兒子說，我們兩口子要去外國進修，把你孫子一個人扔家里？這回他沒話了。
老李較舍不得的就是大哥了。一起打球多年，他的身體結實了，球藝長進了，和大哥早就成了無話不談的好朋友。這大半年，大哥更是噓寒問暖，所有的業余時間都和他耗在了球場上。飛旋的球，讓他沉到谷底的心又輕盈起來。
那天，他和大哥說了兌店的事。大哥說，我孫子一直想改變經營方向呢。
想起多年前，老李至今都內疚。那年大哥提議兩家合伙做生意。老伴不同意。朋友就是朋友，一合伙，說不定生意做不長，朋友也沒了。老李不以為然。人和人不一樣。你看咱和大哥，這不一直親如手足嘛。
出兌的消息傳開后，老李接到好幾個電話了。老朱出價較高，老李沒有應承。
老朱說，別給別人，我再加點。這就把定金送過去。老李趕緊說，別別，等我電話吧。
①大哥每天長問短，看樣子真是下定了決心。
進站，出站。車停，車開。下車上車的人帶進來陣陣寒意。
老李沉浸在自己的思緒里。
十多年的心血低價盤出，老李真舍不得。可是大哥要兌，另當別論。往下一想，老李又劃開了魂。這行不比當年，支個攤兒開個店誰干誰掙。現在不行了。這兩年算算，除了維持家用所剩不多。大哥兌過去能掙錢嗎？他把價格壓了又壓。看樣子大哥心里也沒底，眉頭緊鎖著。
那天哥倆吃飯。大哥說，李呀，不用特意照顧大哥，同樣的價格先緊著大哥就成。我知道你這些年掙的錢都在貨里。深圳物價高，你那倆退休金不當事。手頭松快點給孫子添點啥，不也臉上有光嘛。
大哥這么一說，老李更不安了。他沒回答大哥的話，他還在想著怎么能讓大哥接過去就掙錢。原打算為減少損失帶一部分貨去深圳，他決定不帶了。都給大哥吧。②大哥淡淡地說，謝謝啊。
“哐當、哐當”的火車鉆進無邊的夜色，老李失眠了。
謝老李的眼前總是大哥那張沒有笑容的臉。
老李睡不著就翻清單。那摞清單都快翻爛了。狠狠心，部分商品半兌半送，部分商品就送大哥吧。大哥的眉頭總算舒展了。
能讓的讓了，不能讓的也都讓了。老李還是睡不著覺。隔行如隔山。他經營的項目技術含量比較高啊。嗯，距離兒子出國還有段時間。兒子推后幾天再出國，他可以手把手地多教教大哥的孫子。
大哥臉上有了笑容，老李心中懸著的石頭落了地。
一陣沙沙的`雨聲。車窗上有眼淚在聚集，承受不住就流了下來。
前天，臨出門下雨了。終于不用風雨不誤地去看店，老李心里一陣輕松。看看日歷，他還是打著傘出了門。
離他去深圳的日子不遠了。再跟大哥和大哥的孫子多聊聊吧。
進得門來，大哥的臉色有點沉。老李關切地問，怎么了？大哥臉色不好。大哥說，沒事，昨天沒打球睡得不太好。老李說，今晚吧。今晚再跟大哥過幾招。大哥的孫子說話了。李爺爺，今天老朱來了。大哥向孫子擺手。孫子不管不顧。老朱說你兌給我們的價格太高了。大哥說，李，別聽小孩子亂說話。他懂什么。
明顯感覺到了大哥的不快，老李后背發涼。張了張嘴，又把嘴閉上了。老朱還有這么一手，大哥不會真信了老朱的話吧？
想著大哥這么多年對他的好，老李心疼地又做了讓步。后來就連老伴去世前新換的電腦都送給了大哥。那可是老伴的心愛之物啊。
唉，錢總有花完的時候，和兄弟情分比，不算啥，真的不算啥。
③站臺上，老李望得脖子都酸了，每有見到大哥的影子。
大哥來了。“李呀，到了深圳找點事干。一下子閑下來，人老得快呢。球也別停，啥時回來還跟大哥過幾招。”
老李把被子往身上拽拽，火車一路向南很久了，怎么還這么冷啊？
（選自《小說林》，有刪改）
（1）下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（5分）
A．“這大半年，大哥更是噓寒問暖，所有的業余時間都和他耗在了球場上”，可見大哥熱愛打球，重兄弟情誼，是一個心思單純、本分厚道、體貼入微的人。
B．大哥提議兩家合伙做生意，而老李的老伴不同意，這表明她是一個勢利精明的人；而老李不以為然，是因為他認為自己和大哥就是親兄弟，沒有必要提防。
C．小說多次描寫了大哥的“眉毛”“臉色”“笑容”等神情反應細節，既使人物性格彤象鮮明，個性突出，又使行文筆法細密，前后照應，逐步推進了故事情節的發展。
D．“‘哐當、哐當，的火車鉆進無邊的夜色”“一陣沙沙的雨聲”，這些簡潔的景物描寫，巧妙地烘托出主人公老李在開往深圳的火車中處于復雜而微妙的心理、情緒。
E．通觀全文，它按照時間先后順序敘事，以老李的心理活動為線索單向推進，通過敘述老李把店出兌給大哥這件事，旨在表達對“人間自有真情在”的世風的頌揚。
（2）小說在刻畫老李這個形象時，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。（6分）
（3）文中三處畫橫線的語句，分別表現了人物怎樣的心理？請結合文本簡要分析。（6分）
（4）小說的結尾一段是否可以刪去，為什么？請結合全文，談談你的看法。（8分）
參考答案
（1）答C給3分，答D給2，答A給1分；答B、E不給分。（A表述巾“熱愛打球”“重兄弟情誼”尚可，而“心思單純、本分厚道、體貼入微”這一分析則不恰當，縱觀全文，“大哥”是一個老謀深算、工于心計的人。B表述有兩處錯誤，一是“她是一個勢利精明的人”，這一分析缺乏依據；二是“他認為自己和大哥就是親兄弟”，這是不恰當的，原文說“親如手足”，并非“親生兄弟”。E表述至少有三處不當，一是“按照時間先后順序敘事”這一分析與原文不符，原文采用倒敘，通過呈現主人公老李的回憶、思緒，來推進故事情節發展；二是“以老李的心理活動為線索單向推進”這一說法并不完整，其實小說主體部分安排了情節的套式結構，老李對盤出店面事件的回憶中還套著“大哥”如何工于心計獲得店面這一情節線索；三是“旨在表達對‘人間白有真情在’的世風的頌揚”這對主旨蘊含的理解是不恰當的，從全文故事情節與人物形象內蘊看，本文的深層主旨在于批判世道的炎涼、人心的不古，通過這一批判，來表達對真情真意的淳樸世風的呼喚）
（2）①善良忠厚。從老李反復為大哥著想如何能讓大哥兌到店鋪有賺頭，可以看出他為人忠厚、善良。②重情重義。從他的話“你看咱和大哥，這不一直親如手足嘛”可以看出他對情義的看重。③善解人意，助人為樂，無私心。從他對大哥察言觀色，敏銳捕捉對方的心理，設身處地為對方著想，可見他善解人意，樂于助人，沒有私心。（每點2分，此外，若能答出老李的“敏感”（或“多愁善感”）“內斂”“沉穩”“愛孩子”等，并能引用原文相關情節或細節表現來解說，亦可酌情給分）
（3）①表現了大哥旁敲側擊，急于盤得店鋪的心理；②表現了大哥得了便宜卻又假意掩飾（或“深藏不露”），想得更多好處的狡黠心理；③表現了老李的失望、悵惘的心理。（每點2分）
（4）不可以刪去。理由：①結尾這樣寫，呼應了上文“‘哐當、哐當’的火車鉆進無邊的夜色，老李失眠了”，以及“車窗上有眼淚在聚集，承受不住就流了下來”等處的景物描寫與人物的心理、神情等描寫，同時也照應了標題，前后呼應，使小說結構完整；（3分）②結尾這樣寫，更充分地揭示了主人公的內心世界，豐富了人物形象的性格。主人公。火車一路向南很久了，怎么還這么冷啊？”這一內心獨白，含蓄蘊藉地表達了老李對大哥的言行舉止、為人處世的風格的質疑與驚詫，也使讀者對大哥這一形象的性格內涵有更深一層的認識；（3分）③結尾這樣寫，還可以增強小說的批判與反思的意味，引起讀者的思考，給讀者留下了更多的想象空間，有助于深化小說的主題。（2分）（其他觀點，言之成理的酌情給分）
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