《雁兒落過得勝令送別》閱讀答案賞析
劉時中
和風鬧燕鳶，麗日明桃杏。長江一線平，暮雨千山靜。
載酒送君行，折柳系離情。夢里思粱苑②，花時別渭城。
長亭，咫尺人孤另；愁聽，陽關第四聲。
注：①前四句是【雁兒落】，后八句是【得勝令】，因兩調音律可以銜接，而作者填完前調意猶未盡，故兼而連帶填后調，是謂“過”。
②梁苑：亦稱梁園、兔園，漢梁孝王劉武所建園同，園內聚集著一班著名文士。
（1）【雁兒落】描繪了一幅怎樣的畫面?請簡要描述。
（2）這首曲詞在抒發離人去后送別者凄涼惆帳的情感時運用了虛實結合與以景寫情的手法，請結合曲句，就其中一種手法談談你的理解。
參考答案
（1）描繪了一幅風和日麗中鶯歌燕語、桃杏爭芳，暮雨蒙蒙里江天一線、平靜遼闊的江南春日圖。
（2）虛實結合：前六句實寫春日美景中飲酒送別的場景，后六句借助想象，寫夢境中思念今日送別之會及朋友離去后自己的孤單愁苦，表達自己對朋友的不舍與思念。以景寫情：曲子前兩句描繪出一幅明麗歡快的圖景，以樂景寫哀情，反襯送別者內心凄涼悲苦；曲子還用“暮雨”“長亭”為我們描繪出一幅惆悵寂寞的圖景，景中含情，情景交融。
二：
注釋：這是一首帶過曲（元曲的一種），這首帶過曲按其內容和結構可分為兩部分，前四句是[雁兒落]，后面的是[得勝令]。
(1)從送別角度看，這首元散曲寫了三個層次，請概括每一層次的內容。（4分）
(2)詩中“載酒送君行，折柳系離情。夢里思梁苑，花時別渭城” 四句，主要運用了哪一種藝術手法？請指出并作簡要分析。（3分）
參考答案
(1)前四句（[雁兒落]）為第一層次，寫送別的季節和環境氛圍。（1分）中間四句（[得勝令]）寫送別的情景和送別時設想別后的思念。（2分）最后四個長短句寫離人去后送別者孤零的境況和凄涼惆悵的感情。（1分）（指明層次并加以簡要分析才可得分。）
(2)主要運用了虛實結合的寫法。（1分）前兩句鋪敘送別的情景，為實；（1分）后兩句設想別后的相互思念，為虛，這是送別時的心理活動。（1分）（答“用典”，言之成理亦可）
賞析：
這首帶過曲按其內容和結構可分為兩部分。前面的[雁兒落]寫景，后面的[得勝令]抒情。
[雁兒落]寫的是春景，也是寫送別的時間和地點。四句實為兩聯，構成一幅畫圖。“前一聯寫近景：在一片和風麗日中鶯燕喧闐、桃杏怒放。鶯燕是以啼聲之美動聽的。但這里沒有這類具體的象聲描繪，而只著一“鬧”字，便使人似聽到一派鶯啼燕語，春天歡騰熱鬧之境界由是全出。又，聲音是靠風傳送的，所以這句是“和風鬧燕鶯”。“桃杏”以其艷麗著稱，但這里也不著意狀其姿色，而以一“明”字突現它的光采。光采是陽光照耀的效果，所以這句云：“麗日明桃杏”。下一聯寫遠景。遠景是大江、千山，視野極其開闊。“長江”在這里不是專有名詞。“江”即今長江，“長”與下聯“暮”相對，是“江”的修飾語。全句寫江不著眼于它的浩大，“長”、“一線”等詞使大江顯得秀麗；也不著眼于它的奔騰，而用一“平”字，著意于它的平緩。“千山”言山峰之多，也并不寫它的巍峨險峻，而突出它的寧靜。“暮雨”不是寫當時的`雨，而是昨暮的雨。這才不與前面的“麗日”相抵牾。經昨天暮雨洗過的山巒格外蒼翠，顯出它的靜好。總之，下一聯所寫的江山風格與上一聯花鳥風格是如此諧調，鮮艷明媚的前景以平靜遼闊的背景襯托，構成一幅完美的江南春色畫圖。
[得勝令]敘寫離情。前四句又形成兩聯。上一聯鋪敘送別的情景。一方面將酒載到長亭設宴相餞，一方面按唐代風俗折柳相贈以示臨別依依。下一聯寫送別時的心理活動，即設想別后的相互思念。梁苑又稱梁園、兔園，是漢梁孝王修筑的園林，園內聚集著一班著名文士。“思梁苑”實際是指思念曾經相聚也是今日送別的文人朋友們，別后當然只能在夢中思念了。“花時別渭城”句也指思念中的內容，即想起春暖花開時節送別的場面。“渭城”即今咸陽，是古時長安人送別的地點。王維有一首著名的贈別詩名《渭城曲》，所以這里的渭城不是實指，而是代作別的地點。這兩聯上聯是實、下聯是虛。最后四個長短句寫離人去后送別者孤零的境況和凄涼惆悵的感情。“長亭，咫尺人孤零”是視覺形象及引起的心理感受。咫尺之間，剛才還是十分熱烈的，頃刻間只剩下孤零零的自己了。“愁聽，陽關第四聲”是聽覺形象及引起的心理感受。“陽關”即《陽關曲》，又稱《陽關三疊》，亦即前述王維的《渭城曲》,中有“西出陽關無故人”句。以其充分表達了離人的情懷，常在離別時傳唱。原唱三遍即三疊，離情別緒已達高潮，這里“第四聲”應為第四遍、第四疊之意，由此可見離恨之長、之深了。
整首曲前半感情較平靜舒緩，后半騰挪跌宕，表現了送別時情感的復雜狀況。
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