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欣賞是一道絕美的風景閱讀理解附答案
快速準確解答語文閱讀題，不能單靠基礎知識，還要有閱讀題靈活的思路技巧。下以下是小編給你推薦的欣賞是一道絕美的風景閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
欣賞是一道絕美的風景
顧曉蕊
⑴初春的一天，我沿著河堤散步，兩岸的花兒開了，粉粉白白的煞是好看。忽然被一塊石頭絆住，我低頭看去，石縫里綻出一朵小花。在無人注目的角落，它隨風搖曳，清淡出塵，我不由想起一張熟悉的面孔。
⑵她是我的高中同學胡夢蝶，名字富有詩意的她，偏偏長得又黑又胖，衣著也顯得十分土氣。我們來自同一座小城，住在上下鋪，因而，她常湊到我跟前說話。她愛說愛笑，聲音響亮，我卻不屑與她深交，只淡淡地應付著。
⑶那年放寒假，恰好春節(jié)臨近，我為回家的車票發(fā)愁，夢蝶說：“別擔心，有我呢。” 她半夜起床去車站排隊，凍得兩頰酡紅，買到了兩張硬座票。我們好不容易擠上車，放置好行李后坐下來，車緩緩開動了。
⑷我掏出席慕容的詩集，正要翻看，聽到帶著哨音的呼嚕聲。遁聲望去，只見過道里坐著四個人，看打扮是返家的農民工。他們相互靠著睡著了，嘴角邊淌著哈喇子，樣子看上去有些滑稽。
⑸這時，車廂里走來一胖一瘦兩男子，四下張望了一會兒，蹭到農民工的身邊。
⑹隨后意想不到的事情發(fā)生了，瘦子將手伸進農民工衣兜里……胖子站旁邊打掩護，他手背上刺著青龍，眼里閃著異樣的兇光。
⑺我嚇得心中一緊，趕緊扭過頭來，故作鎮(zhèn)定地望向別處。周圍的人估計也看到了這一幕，大家都默不作聲，空氣中有一種讓人窒息的沉靜。
⑻抬頭，見夢蝶側身望著對面，眉頭緊鎖，兩只手攥得緊緊的。我心想，她會大聲喊“抓小偷”嗎？別天真了，他們身上可能藏有兇器呢。
⑼小偷手法嫻熟地四下摸著，得手后朝后面的車廂走去。夢蝶看到了事件的全過程，并沒有吱聲。我松了口氣，想，以為她有多“勇敢”，原來不過是看熱鬧，害我白擔心了一場。
⑽我正兀自想著，夢蝶“噌”地站起來，快速向前面的車廂跑去。不一會兒，她領著兩位乘警走過來，推醒了仍在酣睡的農民工。
⑾幾個睡眼惺忪的男人，先是驚訝猶疑地摸了摸身上，隨即臉因痛苦而扭曲著。其中一人帶著哭腔喊：“天啊，這可怎么辦，一年的工資就這么沒了。”
⑿他這么一喊，另外三人也慌了神，聲音顫抖地說：“警察同志……可要幫幫俺呀，都怨俺們睡得太死了。”夢蝶接過話說：“我記得小偷的相貌，趁現(xiàn)在他們沒走遠，趕緊把錢追回來。”
⒀夢蝶和乘警一起，朝小偷離去的方向追去。很快，經(jīng)過她的指認，乘警將在另一車廂繼續(xù)做案的小偷抓獲，丟失現(xiàn)金被如數(shù)追回。
⒁“謝謝小妹妹……你可幫了大忙了。” 幾位農民工像遇到救星般連聲道謝，每人掏出張百元鈔票，硬往夢蝶手里塞：“小妹妹，錢不多，是俺們的心意，你就收下吧。”
⒂這一切令我始料未及，更意外的是面對這400元錢，夢蝶微笑著拒絕了。要知道，對家境貧寒的夢蝶來說，那可是她幾個月的生活費。夢蝶回到座位上，一臉的淡然與平靜，仿佛剛才驚險的一幕，不過是件平常的小事。
⒃到家后，講起列車上的奇遇，我心有余悸地說：“看她平時那么笨拙，遇事還挺機靈呢。”
⒄“我倒認為她是善良、機敏、正直的女孩，不要隨意嘲笑同學，要多看別人的優(yōu)點。”正在蒔弄花草的父親說，“這就好比花草，雖然形態(tài)各異，但各有各的美麗動人之處。”聽了這話，我的臉驀地紅了。
⒅這件事已過去多年，卻常在不經(jīng)意間浮現(xiàn)腦海。它提醒我戒除驕氣，去掉浮躁，常懷謙恭之心。讓我懂得不要用外表去衡量一個人，而應學會用欣賞的眼睛，去發(fā)現(xiàn)他人內心絕美的風景。
問題：
小題1:第⒃段“奇遇”在文中的意思是____________________。（2分）
小題2:第⑴段畫線句的作用是
⑴____________________；
⑵____________________。（4分）
小題3:聯(lián)系上下文，第⑹段畫線句運用的人物描寫方法是____________________描寫，作用是____________________。（3分）
小題4:用簡潔的語言概括胡夢蝶“遇事挺機靈”的表現(xiàn)：（9分）
⑴ ；
⑵ ；
⑶ 。
小題5:對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）
A.告訴我們內心美好比外表更重要。
B.提醒我們要多看到別人的優(yōu)點。
C.啟示我們做一個樸實而又勇敢的人。
D.要求我們敢于與壞人壞事作斗爭。
參考答案：
小題1:夢蝶和“我”在列車上遇到小偷行竊，夢蝶幫助追回丟失現(xiàn)金，不求回報的事（起因、經(jīng)過、結果都具備得2分，缺一點扣1分，扣完為止）（2分）。
小題2:以花喻人（或烘托人物形象、借物喻人），贊美夢蝶樸實、善良、機敏、正直等品質；引出下文（一點2分，共4分，分別從內容和結構兩個角度）。
小題3:肖像描寫（1分），生動形象地寫出小偷兇狠的樣子，為下文寫胡夢蝶的勇敢、機敏作鋪墊。（一點1分，共2分）
小題4:⑴無聲卻憤怒地目睹小偷作案（或偷竊）；⑵小偷離開后迅速叫來乘警，叫醒當事人；⑶ 向乘警指認出小偷，追回丟失的現(xiàn)金（一點3分，概括要簡潔 ，每一點的中心意思要明確正確，共9分）。
小題5: B
小題1:
試題分析：閱讀上文的情節(jié)，抓住主要人物及其行為活動概括事件即可。
小題2:
試題分析：閱讀全文，了解文中作者所寫“夢蝶”這個人物的形象，抓住句中的“一朵小花”“清淡出塵”生動的描寫來理解作者在文章開始以物寫人的手法；根據(jù)“我不由想起一張熟悉的面孔”此句理解在文章結構上引起下文的作用。
小題3:
試題分析：首先要了解有哪些人物描寫的方法，點明此句的屬于什么描寫，從表現(xiàn)“小偷”形象的特點和對主人翁“夢蝶”形象的襯托作用這兩個方面來分析概括。
小題4:
試題分析：根據(jù)問題在文中找到相關情節(jié)，在事情的發(fā)展從人物的行為表現(xiàn)上來概括情節(jié)點。
小題5:
試題分析：注意理解文章最后作者發(fā)表感慨的句子即可從選項中選出正確答案。
欣賞是一道絕美的風景閱讀理解附答案
每次登黃山，都會流連忘返。那云海，那勁松，那奇石，那飛瀑，那山花，那流泉，無一不讓人魂牽夢繞。
而這次登黃山，使我感慨萬千的卻是一對雄赳赳的父子。
上山途中，父親對兒子說：“再苦再累也要自己上，我一定不幫你！”奶聲奶氣的兒子則挺了挺胸：“再苦再累也不許你幫我——咱們說好的！”
也就是在即將登臨天都峰頂?shù)哪嵌巫罾щy的攀登途中，我目睹了著對父子的悲壯。先是兒子摔到了，父親伸手要扶他，滿頭大汗的兒子擺擺手，拒絕了。可畢竟摔得挺重，遙遙晃喚的難站穩(wěn)，父親又想身手副他，但這一次卻毅然地把那只剛要伸出的手收了回來。
我不由得凝神細看：
父親臉上的汗珠子足有黃豆般大，是因為心疼還是因為焦急，我不知道。
兒子的小嘴挺堅毅的抿成了一條縫，是因為疼痛還是因為自豪，我不知道。
但我一點兒也不再擔心，因為我看見了一道風景，一道用父親的理智與兒子的堅毅畫就的最美的風景！
一步一個腳印，就這么勇敢堅定地向前走。
終于，他們登上了天都！
山很高，白云就在身旁飄，仿佛撕下一片就是擦汗的手絹！
在呼嘯的山風中，我為那深刻的父愛肅然起敬。我當然更不會懷疑那個奶聲奶氣的孩子，他肯定會長成一只真正的鷹……
自然，此時此刻，我也明白了一個道理，只有讓孩子經(jīng)歷磨難的爸爸，才是真正理智的爸爸！而那種總是把孩子捧在手心里惟恐孩子摔著碰著爸爸，才是愚蠢的爸爸！
問題：
1.父親大汗淋漓是因為_____，兒子堅毅地抿著嘴是因為________。
3.父親的理智表現(xiàn)在哪些方面？
4.“父親的理智”與“深刻的父愛”是否矛盾？為什么？
5.最后一段圍繞“爸爸”闡明道理，如果圍繞孩子來講，應該怎么說？
6.最后一段如果用格言來闡明道理，應該選什么格言？（要求寫兩條）
7.讀了本文，寫出你最想對父母親說的話。
答案
1、山高陡峭，路途艱險，體力消耗大
2、履行獨自攀登高峰的承諾
3、看著兒子晃晃悠悠的身子，伸出手想扶一把，但是最后毅然將手收了回來
4、不矛盾，此時父親的理智是希望兒子在面對困難時能勇敢地面對。父親希望兒子從面對小困難小挫折開始，培養(yǎng)他將來面對人生中更多更大困難的能力。這樣的父愛不是才更深刻更理性嗎？
5、成長的道路異常艱辛，只有勇敢地面對困難和挫折，孩子才能更好的成長！而那些溫室里的花朵一旦離開父母的庇護，當面對殘酷的社會競爭壓力，會過早的凋零。
6、不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
7、爸爸媽媽，我理解你們的良苦用心，我知道這人生的路不好走。我會用我成長的足跡一步一個腳印慢慢往前走。
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