《誰先看見村莊》語文閱讀和答案

時間：2024-05-27 19:49:57 偲穎閱讀答案我要投稿

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《誰先看見村莊》語文閱讀和答案

　　在社會的各個領域，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握答題技巧。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編精心整理的《誰先看見村莊》語文閱讀和答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《誰先看見村莊》語文閱讀和答案

　　原文：

　　她們回來了。她們不久將會看見自己的村莊。幾分鐘以前，長途汽車“嘎”的一聲停下。她們從窗口扔下大包小包，匆匆擠出車門。汽車重新啟動，拖一股白煙，拐過溝岔不見了。一會兒，她們要跨過干涸的溝川，沿著對面那條蜿蜒的小徑爬上去，然后，就能看到她們的村莊了。她們從南方趕回來過年，帶著一大堆顏色鮮艷的包裹行李。

　　她們站在路邊四下張望。才五點鐘剛過，太陽就已經看不見了，只在西邊的溝坡上殘留一些余暉。溝川里靜得很，霧氣彌漫，既朦朧又透明，讓人覺得恍若幻影神秘莫測。在將近兩年的時間里，這村莊、溝川、羊腸小道，曾經那么執拗地，記不清有多少次在她們遙遠的異鄉的夢里出現過。

　　她們不急于爬溝。她們需要平息一下心情，定一定神。再說，她們后頭還要進行一場比賽，看誰先爬上溝坡，第一個看見村莊。這是她們的約定。

　　現在，她們走到了溝川的西邊，抬頭打量那條像被野風吹得彎彎曲曲的灰布帶一樣的路。就是它，那么親切地通向坡頂，通向她們的村莊。

　　“我不知道為啥一點兒也不激動，”她們中的一個說，“我想我們應該是激動的呀。你說這是為啥呀，二丫？”

　　二丫說：“你鬼迷心竅！我的心撲通撲通亂跳哩。你想想，為了省路費，我們去年就沒有回來，快兩年了啊。我不知道我一走進家門會是啥情景，先叫爺還是先叫媽？”

　　不叫二丫的姑娘沒有應聲。

　　“我不想看見我媽的手裂的口子，”二丫說，“我媽每年冬天兩只手都裂成了鋸齒，整天痛得吸溜吸溜的。”

　　不叫二丫的姑娘也張開自己的手指看。

　　“我想哭。”二丫說。她佯裝成哭的樣子，“啊嗚”了一聲，但她馬上又嘲笑自己說：“我這是干嗎呀，神經兮兮的。”這時候她擔心起另外一些問題來。

　　“我們寄的錢，家里會不會沒收到？”

　　“不會。”不叫二丫的姑娘說，“我們回去后翻開本子一筆一筆查對。”

　　“會不會有人認為我們不干凈？”

　　“你真能瞎操心。誰干凈不干凈在臉上會寫著字？”

　　“眾人口里有毒哩，硬把白的說成黑的。”

　　不叫二丫的姑娘有些不耐煩，她哼了一句歌詞作為回答：“白天不懂夜的黑。”然后她說：“我要唱歌。”然后她扭動屁股，怪聲怪調地唱起來：“回到拉薩，回到了布達拉……”

　　“我也唱。”二丫說，“唱完我們爬坡。”她看見太陽在東溝坡上只剩一點兒蠟燭光的顏色了。

　　“常回家看看，回家看看……”她們唱歌。她們的歌聲一高一低，在溝川里被凌厲的風撕扯得七零八落，實在不成什么調子。

　　“呀，”二丫說，她突然住了聲，“我們的臉！”

　　不叫二丫的姑娘愣著。二丫頓了一下腳：“我是說我們嘴唇上的口紅，還有描的眼影！”

　　不叫二丫的姑娘說：“你多漂亮啊。”

　　二丫說：“我給你說正經的呢。我這個樣子怕我媽認不出來，說我是個妖怪。”不叫二丫的姑娘啞了聲。她看著二丫。她們互相看著。她們以前沒想到這會是個問題。她們每天都要化化妝的，包括在擁擠的火車上和顛簸的汽車上。

　　“一定得擦掉。”二丫說。

　　她們開始找紙巾。但翻遍了身上所有的口袋和小包，也沒有找出一片軟一點兒的紙。她們帶的紙巾一路上大手大腳地用光了。她們甚至用紙巾擦火車的茶幾和汽車的玻璃，還擦了幾次鞋，惟獨沒想到最后會用它來清除嘴上的口紅。她們低頭四處探望，希望能看見一汪水。但是，沒有。溝川是干的。她們盯住自己的衣服，可她們舍不得橘黃色和天藍色的外套上留下不同顏色的斑跡。她們快要恨死自己了。

　　“我說，我們吃了它。”她們用唾沫把嘴潤濕，拿牙齒啃上唇，再啃下唇，讓舌頭轉了一圈兒，又轉了一圈兒。她們把唾沫吞下去，又“呸呸”吐出來，沾在手指上擦拭眼影。

　　不叫二丫的姑娘說：“呀，我們的口紅不高檔，吃下去怕會中毒。”

　　“不管它，”二丫說，“這個不重要，毒不死人。”

　　她們擦呀，抹呀，臉上已麻麻的，只是不知道此時臉上的樣子。她們互相看也看不清，因為太陽早已熄滅了。她們想著這么一弄她們的臉就很本色了呢。

　　“呀，天都黑了，”她們說，我們快爬吧，看誰先看見村莊。”

　　黑夜像洶涌的黑水淹沒了她們。

　　閱讀和答案：

　　（1）下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

　　A．這篇小說沒有離奇的故事，沒有跌宕起伏的情節，沒有人物之間強烈的矛昏沖突，是一篇平淡無奇的作品。

　　B．“誰先看見村莊”既是“她們”比賽的內容，也表現了“她們”對家鄉的眷念，還暗示“回家”是她們一個永遠的期待。

　　C．“她們”用紙巾擦火車上的茶幾和汽車玻璃，還擦了幾次鞋，這一情節表明“她們”已經完全融入到了城市文明中。

　　D．文中通過語言、動作、心理、肖像等手法來刻畫“她們”，小說中以“她們”作為主人公的代稱，暗示了平凡的“她們”具有普遍性，寫的是小人物卻有沉重感。

　　E．這篇小說具有一種濃郁的生活氣息，表現了一種人生況味，滲透著現實主義的蒼涼之美。

　　（2）請從手法、結構、意蘊等方面對文章末尾劃線的句子“黑夜像洶涌的黑水淹沒了她們”進行賞析。（6分）

　　（3）作者安排“她們”擦掉口紅和眼影這一情節有何作用？請簡要分析。（6分）

　　（4）“她們”是在南方謀生的農村姑娘，她們身上充滿了城鄉矛盾，結合全文探究“她們”矛盾的思想性格和普遍意義。（8分）

　　（1）E（3分），B（2分），C（1分）。

　　（C項“已經完全融入”不夠準確；A項“平淡無奇”錯，應是平淡中見波瀾；D項沒有“肖像”描寫）

　　（2）①運用比喻手法，將“黑夜”比喻為“洶涌的黑水”，形象地突出了黑夜力量巨大，將歸家的“她們”完全淹沒；（或者：運用雙關，“黑夜”既實指天黑了，又象征一種看不見的巨大的力量，給人以無邊的恐懼和未知的兇險之感）

　　②結構上，按時間順序，水到渠成。從開

　　頭的“太陽就已經看不見了，只在西邊的溝坡上殘留一些余暉”到“太陽在東溝坡上只剩一點兒蠟燭光的顏色了”再到“太陽早已熄滅了”再到“黑夜”，首尾照應，結構自然；

　　③以景作結，意蘊豐厚。“她們”還未看見村莊，卻已經被黑夜淹沒，“她們”能歸家嗎？引人深思，含蓄地揭示了主題。（每點2分，共6分）

　　（3）①使情節有波瀾。在“常回家看看”的歌聲中準備爬坡歸家時情節陡生波瀾，突然意識到化妝的“她們”回家會被認為是妖怪，擦妝的情節使“她們”歸家的節奏再一次延遲放緩。

　　②使人物形象更豐滿。擔心化妝會被家人責罵，可見其內心淳樸；以為擦掉化妝就很本色了，可見其天真。

　　③使主題更深刻。“她們”回村前要先擦掉留有城市生活印跡的臉，否則很難被鄉村接受。城市不是“她們”的歸屬，而“她們”已不再本色，鄉村也難回去，“回家”只是她們心里一個溫暖的回憶，“回家”永遠在路上，引人深思。

　　（每點2分，共6分）

　　（4）①“她們”既節儉又養成了城里人大手大腳的習慣。為了省路費兩年沒有回家，但又用紙巾擦火車茶幾、汽車玻璃，甚至擦鞋。

　　②“她們”愛城市人的美麗而回到家鄉為了免遭非議又要保持鄉下人的本色。在城里她們涂口紅、畫眼影，每天都化妝，但回到村莊須回歸本色。

　　③“她們”眷念故鄉但又不得不在城市里打拼。故鄉又不知多少次在她們遙遠的異鄉的夢里出現。但為了省路費，多給家里寄錢，不得不留在城里打工。

　　④“她們”游走在城鄉的夾縫間，處在想做城里人而不得，想歸家而亦難的尷尬境地。在這種城鄉文化的碰撞中，“她們”矛盾的思想性格與生存現狀讓人心酸，具有普遍意義，引發社會思考。

　　賞析：

　　回家，原本是一個引人憧憬的詞；但是，對于兩個在命運的洪流中身不由己的女孩來說，在她們必須放棄自尊才能獲取生存的年代里，即使是回家也會有陰影揮之不去。作者在這篇小小說中，通過對兩個回到家鄉的女孩的描寫，從她們人生的幾分鐘里，折射出她們深藏的辛酸，更反映了社會中無數在夾縫中尋求生存的人們的內心世界。

　　作者對人物形象的塑造是貫穿全文的亮點，也是文章感人之處的體現。很容易發現作者在為小說人物起名字時十分奇特，并沒有給兩個姑娘都起名，而只稱呼她們為“二亞”和“不叫二亞”。這里，作者像一個路過的旁觀者，用最客觀的語言再現兩個陌生女孩的一言一行，讓讀者更加感到真實的觸動。而且，這樣的起名方法讓人感到兩個姑娘實際上就是一個人的兩面，而她們的對話就好像一個人矛盾的心理。然而無論是二亞的激動，還是“不是二亞”的迷惑，到最后都一起演變為對歸鄉的恐惶和對自己命運的無助。這也使作品更加具有典型意義。

　　從人物初次登場，作者就將她們和“行李”作了對比描寫。她們“匆匆擠出車門”，而“五顏六色的行李”也被扔出窗戶。這里，作者以物喻人，把外表鮮艷的行李和濃妝艷抹的她們作出了照應。她們把自己包裹在華麗而廉價的外表下，內心卻脆弱膽怯；而從她們的對話中，讀者也可以推斷，省吃儉用的她們可能并不會帶什么值錢的行李。即使是看上去很漂亮，她們也如同包裹一樣，無法被人尊重和善待。

　　下車后，作者引入了她們的約定：比賽誰先爬過溝看到村莊。作為這篇小小說的線索，這個微不足道的約定卻是她們思念家鄉的縮影。將這樣的事情作為認真的約定，她們在遠方打拼的時候，家鄉一定曾是她們支撐下去的唯一動力和精神寄托。而另一方面，作者也從中突顯了兩個女孩內心的純真和活潑樸實，拉近了人物與讀者的距離。這種純真和她們的處境、職業形成反差，讓人更感到她們生存的艱辛。

　　從對她們的語言描寫中，作者不露聲色地反映出她們飽滿的人物形象。當二亞覺得冷時，立刻想到自己的母親，“我不想看見我媽的手裂的口子。”這種近乎抱怨的掛念令讀者感受到她們對家人真摯的愛。但這種愛卻更加隱晦和成熟，她們為了省路費兩年沒有回家，卻不忘給家里寄錢；她們不肯表露自己真實的情感，“她馬上又嘲笑自己說，我這是干嘛呀，神經兮兮的。”這種矛盾和內心的沖突讓人物形象更加豐滿，二亞是在安慰自己不要抱太大的希望，害怕見到魂牽夢繞的親人后，會被他們的不承認所傷害，因為她們在陌生的城市生存的時候，也許已經體會過太多這樣的失望。

　　在對環境的描寫中，作者也處處體現著深意。首先，在文章選取的一段時間中正好是太陽下落的時候。開始“只在西邊的溝坡上留下一些余暉”，后來“在東溝坡上只剩一點兒蠟燭光的顏色了”。在她們努力把自己“偽裝”起來時“太陽早已熄滅了”，最后“黑夜像洶涌的黑水淹沒了她們”。這種時間的變化并不是偶然的，兩個女孩回家時，害怕村里人會對她們的職業說三道四，所以特意挑選了天黑的時候才往家走。小說中很多地方可以看出她們在拖延時間。從“她們并不急于爬溝”到兩個人“張開自己的手指看”，再到二亞說“我也唱，唱完我們爬坡”，到最后她們不約而同地說：“呀，天都黑了，我們快爬吧。”可以想象，兩個想家想瘋了的人，面對近在咫尺的家鄉，又是在冬天的寒風中，為什么一定要聊天聊到天黑呢？因為她們害怕讓村里人說三道四，也害怕別人指指點點的目光。在她們的期待背后，是更多的辛酸和恐懼。作者用細節描寫將她們的心理在字里行間體現，令作品寓意更為深刻。而對于陰沉的黑夜的描寫，也是對女孩子現狀的揭示和未來的預言。結尾并沒有交待她們回村后的狀況，但是“黑夜”這一意象卻說明了她們令人堪憂的未來。這與她們的青春和仍然懷有的憧憬形成強烈的對比，增強了小說的現實主義色彩，表現了生存的殘酷和艱難。

　　在小說的情節中，高潮部分女孩子們想要擦掉化妝，卻找不到一張紙巾，這里戲劇性的轉折看似是偶然的，卻也表現了她們既定的命運：即使此時有紙巾，她們也注定不被別人所接受，女孩們“恨死了自己”想要找到一切東西來清除她們“不同”的痕跡，最后甚至不顧有毒吃了口紅。作者通過人物心理的矛盾和細節動作的描寫，表現了兩個女孩內心深處難以對人傾訴的痛苦，和渴望獲得家里人認同的急切心理，對于她們，這種尊嚴看起來比命還重要，比廉價口紅的毒性更讓她們中毒，但卻遙不可及。

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