清明閱讀理解答案賞析
清 明①
黃庭堅
佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦，士②甘焚死不公侯。
賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
[注]①此詩作于詩人被貶宜州期間。②士：指介之推，春秋時晉人。從晉文公出亡十九年，功成后拒絕做官，隱居綿山被燒死
8．請分析佳節清明桃李笑一句中笑的表達效果。（5分）
9．詩歌最后兩聯表達了什么情感，請作簡要分析。（6分）
參考答案
8．笑運用了擬人的手法，描繪出清明時節，桃花李花爭相綻放的情態，與后文荒冢生愁形成鮮明對比（與下句中的`愁形成鮮明對比），以樂景寫哀情，流露出對世事無情的嘆息。
9．頸聯借助典故表達了對奸佞小人卑劣無恥行徑的鄙夷（2分），對高潔品行的堅守（肯定、贊許）(2分)。尾聯以知誰是的反問，以及蓬蒿荒丘的描述，以貌似通達之語表達了對賢愚混雜、是非不分的世道的憤慨與無奈（2分）。
閱讀練習二
1.請結合詩歌首聯、頷聯說說哪些內容體現出清明時節的特征？（3分）
2.詩歌的頸聯主要運用了哪些表現手法？請簡要分析（4分）
參考答案
1.桃花李花怒放； 掃墓祭祖 ；打雷下雨；龍蛇出洞；草木繁茂（寫出1點給1分，意思接近即可）
2.作者運用對比和用典的表現手法，借用寓言和介之推甘愿燒死綿山也不出山兩個典故對比，在對比中諷刺了向權貴諂媚的卑鄙小人，贊揚了受迫害也絕不改變節操的有氣節之士。（寫出手法對比、用典各1分，作者的情感各1分。意對即可）
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