聽泉閱讀理解題及答案參考

時間：2024-07-10 19:21:32 秀雯閱讀答案我要投稿

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聽泉閱讀理解題及答案參考

　　在日常學習和工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什么樣的閱讀答案才是科學規范的閱讀答案呢？下面是小編整理的聽泉閱讀理解題及答案參考，歡迎閱讀與收藏。

聽泉閱讀理解題及答案參考

　　聽泉閱讀理解題及答案參考 1

　　聽泉

　　入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜聽泉，別有一番滋味。泉聲浸著月光，聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如貝斯轟響者，應為萬道細流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠近高低，各自發出不同的音響。這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強，漸漸展開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么山不在高，有仙則名，我卻道山不在名，有泉則靈。孕育生機，滋潤萬木，泉水就是鼎湖山的靈魂。

　　14.語段主要寫了哪三個內容？(3分)

　　15.請仿照語段中的畫線句自己寫一句話。(2分)

　　16.請用橫線在語段中畫出能表現我心靈之旅和心靈凈化過程的句子。(2分)

　　17.請聯系生活實際，寫出你聽雨后的一點感受。(講究一定的藝術性和語言美)(40字左右)(3分)

　　聽泉閱讀答案由語文網小編整理，僅供參考：

　　(一)14.①鼎湖山多層次的泉聲 ②作者在聽泉時所產生的.人生感悟 ③對鼎湖山泉水的由衷贊美(每點1分)

　　15.略(所寫句子必須與樣句的句式特點相一致，內容健康即可)

　　16.我俯身聽著引我遐想。

　　17.略(所寫的感受可針對一種或幾種雨聲來寫，要求：既要符合生活實際，又要講究一定的藝術性和語言美，還要符合字數規定)

　　聽泉閱讀理解題及答案參考 2

　　入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜聽泉，別有一番滋味。泉聲浸著月光，聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應為萬道細流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落入深潭。至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠近高低，各自發出不同的音響。這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強，漸漸展開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么山不在高，有仙則名，我卻道山不在高，有泉則靈。孕育生機，滋潤萬木，泉水就是鼎湖山的靈魂。

　　這一夜，只覺泉鳴不絕于耳，不知是夢，是醒？

　　夢也罷。醒也罷。我愿清泉永在。我愿清泉常鳴。

　　1.文中所描寫的泉聲有什么獨特的美？

　　2. 深夜聽泉，別有一番滋味，這別有的“滋味”具體表現在哪些方面？

　　3. 我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。中的融和濾用得好不好，請選擇一個進行分析。。

　　4.下面一段文字描寫瀑布，與上文描寫泉水相比較，它們在寫法上有哪些相同的地方？請作簡要分析。

　　那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。 (朱自清《綠》)

　　【答案】

　　1.節奏美、層次美、情韻美。

　　2.①萬般泉聲，如一曲奇妙的交響樂。②聽出歲月的流逝，歷史的變遷，生命的誕生、成長、繁衍、死亡的'人生感悟。③有一種心靈凈化和升華的遐思。（答對其中兩點即可）

　　3.融，恰當地寫出作者全身心的投入，被奇妙的泉聲所陶醉，沉浸其中。

　　4.都采用了比喻的修辭(1分)，生動形象地寫出了泉水和瀑布的優美動人。（1分）都從動態的角度描寫泉水和瀑布，展現其美。（1分）

　　【解析】

　　分析：

　　1.根據那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應為萬道細流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落入深潭這幾句話，分析出泉聲的特點為具有層次美；根據這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂這幾句話，分析出泉聲的特點為具有美；根據在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強，漸漸展開，升騰而成為主旋律這幾句話，分析出泉聲的特點為具有情韻美。

　　2. 深夜聽泉，別有一番滋味的滋味主要表現在：仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強，漸漸展開，升騰而成為主旋律；心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。

　　3.無論選擇融還是濾，我們都要給予出相應的理由。如：濾，寫出了泉水對作者心靈的凈化，沖走污垢，留下深情。

　　4.選文主要采用比喻的修辭手法，表現出泉水的動態美；很明顯鏈接材料中也是采用比喻的修辭手法，同樣也表現出泉水的動態美。

　　考點：本題考查學生閱讀抒情性散文的能力。

　　點評：抒情性散文在形散的美麗外衣下，往往蘊涵著真情實感。所以，對抒情性散文的分析，重在入情入境，細心品味�？梢詮囊韵聨讉€方面入手：一、感悟理解。感悟是對作品內涵，技巧，境界的正確理解，是對作品的再創作和提高。閱讀的本質就是從文章外在形式理解其精神核心，這就要學生與作者心靈相通，領悟作者如何與自然.生活對話，感悟作者在作品中流露的情感和思想。

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