回家閱讀答案

時間：2025-01-11 11:34:51 敏冰閱讀答案我要投稿

回家閱讀答案

　　在各領域中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的回家閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回家閱讀答案

　　回家閱讀答案 1

　　【美國】彼得哈米爾

　　三個小伙子和三個姑娘歡快地準備去佛羅里達勞得達爾度假。他們的紙袋里裝著三明治酒，在第三十四街搭上了長途汽車。當紐約那灰暗陰冷的春天在他們的背后悄然消失的時候，他們心中渴望的是金黃的海灘和滾滾的海潮，

　　車子經過新澤西時，年輕人注意到車上有個人像被定身法定位似的一動不動。這個人就是文戈。他坐在這幾個年輕人的面前，風塵仆仆的臉色像張面罩，叫人猜不透他的真實年齡。他身上穿著一套樸素而不合身的褐色衣服，手指被香煙熏得黃黃的，嘴里好像在嚼著什么東西．一聲不吭地坐在那里。

　　深夜，汽車開到一家名叫霍華德約翰遜的飯館門口停下。除了文戈之外，大家都下了車。年輕人對他感到詫異起來，都在試圖想象他的生活：說不定他是個船長；說不定他是和妻子吵架了才跑出來的；他也可能是個回家的老兵。

　　當大家都回到汽車上時，有個女孩坐到了文戈的身邊，跟他搭訕起來。

　　我們正要到佛羅里達去，姑娘爽朗地說，您也去那兒嗎？

　　我不知道。文戈說。

　　我從來沒有到過那地方，姑娘說，聽說那兒很關！

　　是的。他低聲說。他臉上的表情讓人覺得，他似乎在努力忘記一件他極不愿想起的事情。

　　你在那兒住嗎？

　　我在杰克遜維爾海軍軍部那兒住。

　　喝點酒嗎？她問．

　　文戈笑了笑，接過酒瓶猛喝了一口。向她表示謝意之后，他重新又恢復了沉默。過了一會兒，文戈晃著腦袋打起瞌睡來。姑娘回到了原來的那幾個年輕人那邊去了。

　　第二天清晨，當他們醒來的時候，汽車已經停在了另外一家霍華德約翰遜飯店的門前。這次文戈下車進飯店了。先前和文戈談話的那姑娘一再請他跟他們一起用餐。年輕人興致勃勃地討論著如何在海灘上露營，文戈卻顯得有些拘謹。他只點了一杯黑咖啡，心神煩亂地抽起煙來。

　　當他們回到汽車上，姑娘再次坐到了文戈的身旁。過了一會兒，他開始痛苦地、緩緩地對她說起了自己的心事。他在紐約的牢房里度過了四年，現在正要回家去。

　　你有妻子嗎？

　　不知道。

　　怎么會不知道？她吃了一驚。

　　唉！我在牢里寫信給妻子，對她說：瑪莎，如果你不能等我，我理解。我說我將離家很久。要是她無法忍受，要是孩子們經常問她為什么沒有了爸爸那會刺痛她的心的，那么，她可以把我忘卻而另找一個丈夫。真的，她算得上是個好女人。我告訴她不用給我回信，什么都不用，而她后來也的確沒有給我寫過信。三年半了，一直音信全無。

　　那么，你現在回家，她也不知道嗎？

　　是的，他難為情地說，上星期，當我得知我將提前出獄時，我寫信告訴她：如果她已改嫁，我能原諒她，不過要是她仍然獨身一人，要是她還不厭棄我，那她應該讓我知道。我們一直住在布朗斯威克鎮。等一會進了鎮子，你們就可以看到一棵大橡樹。我告訴她：如果她要我回家，就可以在樹上掛一條黃手絹，我看到了就下車回家。假如她不要我去，那她完全可以忘記此時，手絹也不要掛，而我也將繼續往前走。

　　喔唷，女孩叫了起來，喔唷。

　　姑娘感到十分驚奇，并把事情告訴了伙伴們。文戈拿出他的妻子和三個孩子的照片給他們看。距布朗斯威克鎮只有二十里了，年輕人趕忙坐到右邊靠窗的位置上，等待著那大橡樹撲入眼簾。文戈心怯地不敢再向窗外觀望。他重新板起了一張木然的臉，似乎正努力使自己在又一次的失望中昂起頭。只差十里了、五里了，車上一片靜悄悄。

　　突然，所有的年輕人都從他們的座位上站起來，高呼著，喝彩著和叫喊著，還跳起舞來，最后在勝利和歡騰中揮舞著緊握的拳頭。人人都這樣高興，唯獨文戈坐在那兒，不知所措，凝望著那棵橡樹。橡樹上掛滿了黃手絹，二十條、三十條，也許有幾百條。那些美麗的黃手絹好像微風中飄揚著的一面面歡迎他的旗幟。

　　在年輕人的呼喊聲中，老囚犯慢慢從座位上站起身，走下汽車，徑直往家里走去。

　　（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

　　A．這篇小說講述的是一個老囚犯文戈回家的.故事。這個故事本來平淡無奇，但是在作家的精心安排之下卻情節曲折、緊張，極富幽默意味。

　　B．小說先寫三個小伙子與三個姑娘乘公共汽車去海邊，對他們的情況寫得相當細致；接下去才開始注意到主要人物文戈，還在妄加猜測，慢慢吞吞，這使情節有些拖沓。

　　C．小說中多處寫到文戈的外在表情常常是冷漠的，一言不發的，有時是平靜的，然而其內心世界卻波濤洶涌，起伏激蕩。

　　D．女孩聽了文戈的話后，接連兩次發出喔喔的叫聲，主要是旅途無聊，女孩才去找文戈搭訕，此時聽了故事覺得意外而驚訝。

　　E．文中并沒有多寫文戈的過去，盡管他的犯罪事件可能是一個驚心動魄的故事，但是作家還是把著眼點放在了未來。文戈能否被家人接受呢？這是整個故事中矛盾的焦點。

　　（2）車上的那群年輕人的形象有什么特點？小說塑造他們有什么意義？（6分）

　　（3）小說安排了數百條黃手絹迎風飄揚的場面，這樣寫有什么作用?（6分）

　　（4）小說以在年輕人的呼喊聲中，老囚犯慢慢從座位上站起身，走下汽車，徑直往家里走去結尾，可是有人認為結尾應該再加上一段關于文戈回家后與妻子團聚的描寫。結合文本，談談你的理解。（8分）

　　閱讀答案；

　　11.答案：（1）A,對這種奔波顛沛生活的厭倦和無奈。錯誤。

　　D.辭藻豐富華麗錯應是樸素平易

　　（2）．變化：①步行時代，翻山越嶺②乘車時代：窄而陡的山路柏油馬路高速公路鐵路。（3分）

　　對比手法，以從棣花到西安過去落后的交通、經濟狀況與現在發達的交通、經濟狀況作對比，突出改革開放后從棣花到西安的交通、經濟水平不斷得到提高，從而謳歌了改革開放所取得的輝煌成果。（3分）

　　（3）．①抒發了棣花人因家鄉迅速發展而自信、自豪的情懷。（1分）②表達了棣花人民要改造家鄉的理想與決心。（2分）③只有好的政府、好的政策，才有發展的機遇。（2分），引用這詩句升華了主旨。（1分）

　　（4）賈平凹的散文極少寫重大的政治題材和社會生活題材,即使寫也往往是以小見大、平中見奇。（2分）這篇《從棣花到西安》,從作者的創作意旨來說,是寫給共和國成立六十周年的,然而賈平凹的高明之處,在于他的文章里,從頭到尾,沒有出現一個諸如改革開放、新農村、黨的政策等政治性語言,但卻不顯山、不露水、發自內心地反映了改革開放給農村和農民帶來的巨大變化,通過自己家鄉棣花到省城西安距離的不斷縮小,反映了時代生活的日新月異。（2分）文章中的步行公路鐵路高速的發展與變遷.文章中反復出現的線索和文眼從從棣花到西安，從西安到棣花，正是這個時代發展與變遷的最好見證。（2分）隱含在文字背后的委婉含蓄，濃郁深厚的戀鄉情結，使本文極具情趣美，表現為綿長悠遠的鄉情，鄉思，鄉戀。（2分）

　　回家閱讀答案 2

　　回家

　　閻連科

　　今年的四月十七日，我隨意大利的國家電視臺，回我老家拍一部關于我的成長與寫作的紀錄片。

　　因為這件事情，又想回去看看母親，也就懷著一種對拍攝的感念，領帶著一行幾人，趕著綿綿細雨，從北京到了田湖。這也才漸次突兀地感覺到，田湖還叫做田湖，但已經不再是我記憶和寫作中的那個田湖了。而連科，也早已不再是那個少年、年少的連科了。

　　家宅的那個老院，不僅不再是我老家的一處住宅老地，而且也幾乎不再是一種歲月的記憶。1985年，父親謝世一年之后，家里在這老宅靠西的不遠，又劃了一處新的宅基地，我家從這老宅搬了出去。因蓋新房財源拮據，母親、哥哥只好以兩千元的價格，把院地賣給了新遷入田湖的某戶人家，想人家會扒了我家老宅所有的土墻泥瓦，重新蓋房起家。然人家買了那房，又嫌那房離正街偏遠，院落狹隘，不便生意，就又在隨著時代日漸繁華的大街上，置地蓋房，經營商業，興旺發達，如此那宅老院，就在日變日新的世界里，幸運地存留了下來。

　　長們也盛念那房那院的幸運留存。然在日日蔓延的時間里，那老宅泥瓦、土墻木門，卻開始漏雨傾斜，要倒來倒。如此的三年五年，七年八年，見新的主人，并不愛意那宅那院——人家又在由村改鎮的大街上，蓋了明亮霓敞的新樓新屋，對這老房舊宅越發地可有可無，連雨天塌了墻壁，都不走來瞧瞧，就是鄰人傳話去說“你家院墻倒了”，人家也只是淡淡一笑：“倒就倒吧，反正沒用。”

　　后來門樓塌了。后來雨水浸斷了上房的一條腐檁，再后來，靠西的廂房，一個磚砌的角柱，在風雨里揩不住無人的寒寂，就終于成為弓背老人的模樣，要倒未倒，卻又終要坍倒。

　　門前的樹，也荒到亂枝亂芽。滿院都是野草凄涼。

　　那份被人氣所棄的荒冷，在那院里宅里，鋪了滿臉滿身。為了留住我對這宅院的眷眷紀念，母親曾托人去主人家里試問說情，希望人家有句實話，如果覺得這宅老房確實沒有用途，如若可以，我家愿意重新購買回來。也實話說向人家，買回來并不怎樣，主要是不想眼瞅著那房寂寥，塌失記憶。人家卻也說了實話：“房是無用，可那房里出了文人作家，風水不錯，留著能助我家孩子考上大學。”

　　著實笑話。

　　也不知他家孩子考沒考上大學。

　　時代就是這樣，房子變了，街道變了，人也都與時俱進，完全的現代變化。因為母親和哥哥、姐姐，都還在那片村落地上，生存生活，說笑煩惱，日日月月，年年歲歲，因此我也每年都會回到那兒三次兩次，聽聽這個，想想那個。以為我對田湖——故鄉的那個稔熟，如同熟悉自己的衣物手臉，可這次回去，帶著攝制組的人真的去找去看時候，也才實證地發現，田湖不僅不再是了那個田湖，而我，也不再是了那個年少的連科。

　　寨墻是早就沒了，連那時的一粒黃土，也都難以找到捧起。以為這冊薄書中的'“宋家大宅”，一定還在，可到了那兒，卻連一塊老磚也都不曾見著，只有一片新蓋的鑲了白瓷磚片的四方樓屋，敦敦實實、厚厚道道地豎在那兒。去瑤溝村找那兩棵三人合抱不住的皂角老樹，地方還在，樹卻沒了，且那地方上，也是一片北方“新時期”的樓房瓦屋。拍攝也就拍了這些，扎扎實實，拍了中國三十年的鄉村之變。有諸多遺憾，也有諸多意外之所見。而我，卻在那幾天的拍攝中，走到這兒，走到那兒，幾乎沒有找到一樣我少年記憶中的物什東西。且在拍攝完了之后，那一夜我依舊和母親睡在一間屋里，聽她說東，聽她說西，張家之長，李家之短。到了半夜十二點后，村里夜深人靜，只有細風月光，在窗口響著亮著時候，母親忽然又再次和我商量計議，說她已八十一歲，我也五十多幾，一年一年，一歲一歲，人終歸都要最后回到某個地方，說我家墳地那兒，都已相當擁擠，讓我考慮考慮這個問題。

　　我就考慮了這個問題，和母親商量了這個問題。可在半夜睡在床上時候，卻由此想著我的一生，想著這個名叫田湖的村莊，想著已經寫完的《從田湖出發去找李白》的少年記憶，它有些什么意義呢？

　　能有什么意義呢？

　　是不是記憶正是生命存在的實例，我們的回憶，正是為了證明生命過程的美，和看不見的時間的物質與物理？寨墻沒了，老宅沒了，大樹沒了，河流干枯了；鄉村正在城鎮；少年已經中年，中年已經老年或消失。可那又能怎樣？我們不是正是為了這些才要記憶嗎？如果是，那就感謝我們曾經少年，曾經青春，曾經有過的有意義和無意義的少年和記憶的零七碎八。

　　感謝消失；感謝存在。

　　感謝變端和固有在時間里被風吹雨淋的那個仍叫田湖的村莊。

　　（有刪改）

　　7、下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

　　A、老宅的新主人因為“風水”最終也不肯將老宅再賣與“我”家，作者用“著實笑話”表達了自己對其這種做法的不滿，對故鄉人情變化的擔憂。

　　B、“我”與母親午夜的談話，雖從家長里短開始，但最終引向了死亡的話題，看似簡單的敘事，卻使這次回鄉之旅的意義變得更加豐厚。

　　C、文中多處獨句成段，字句簡明快捷，充分吸引讀者的同時，可以調整文章的節奏，更有力地表達了作者內心強烈的感受。

　　D、本文以回鄉拍攝“我”的成長歷程為明線，以回鄉后內心的感情變化為暗線，語言平實質樸又飽含深情，在自我反思中使主題得以深化。

　　8、文中兩次寫到“田湖不再是那個田湖”和“我也不再是那個年少的連科”，有怎樣的作用？（6分）

　　答：

　　9、作者為什么用了大量篇幅去寫老宅逐漸坍塌的過程？請結合文本簡要分析。（6分）

　　答

　　7、A

　　8、①作者的故鄉是年少時的回憶，而返回故鄉卻發現故鄉已不是記憶中模樣，有利于突出作者返回故鄉后內心產生的時代變遷、對人生價值的思考等復雜情感。

　　②反復出現，前后呼應，使行文的情感脈絡更加清晰。

　　③運用反復的手法，使作者對歲月流轉的嘆惋表達得更加強烈，起到一唱三嘆之效。（每點2分，意思對即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分）

　　9、①老宅是家園的象征，作者回家找尋自己成長的痕跡，而老宅是最好的見證。對于老宅的坍塌，作者有很多的不停與心痛，表達了作者對故鄉深厚的情感。

　　②老宅坍塌，新宅林立，體現了時代的變遷，為下文抒發自己對人生的思考作鋪墊。（3分，意思對即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分）

　　回家閱讀答案 3

　　舊歷，臘月初八。年越來越近了。

　　民工張老四正使勁將沙料和水泥鏟進攪拌機。雖然是寒冬，但張老四額角的汗珠還是簌簌地滴落下來，和進沙料和水泥中。

　　張老四已記不清楚，他來這個工地是第幾個年頭了。只知道，那房子是一棟接一棟地平地而起，聳入云霄。來的時候，張老四四十多歲，身強力壯。轉眼間，已過半百，走起路來，背已略有些駝了。

　　張老四趁機器和泥的空兒，又從內衣兜里掏出女兒的照片來。照片上是一個十五六歲漂亮可愛的小女孩，扎著兩根粗粗的羊角辮，臉上滿是燦爛的笑容。張老四仔細端詳著照片，想象著女兒現在的模樣。又一年多沒有見到女兒啦，心里怪想的。

　　正月過了初三出去，臘月過了二十四回家。日復一日，年復一年。張老四家蓋起了樓房，女兒有了新衣裳，家里日子寬裕了。但張老四更加想家了，每次趁休息的空兒，他就對著家的方向眺望，然后大口大口地吸著煙。接著咳嗽不止。

　　張老四常想，把今年干完了，說什么明年也不干了，回家好好地和妻子兒女聚在一起。可是到了正月，當家里各項開銷都列出來，擺在他面前的時候，他又不得不接受現實。他歇不得，家還得靠他。

　　但張老四從不怨天尤人，他相信，日子總有一天會好起來的。總有一天，他不會再想家，可以天天呆在家里。春天來了，牽著家里的兩頭黃牛，去山坡上放牧、踏青。冬天來了，就坐在家里灶下的柴火旁，烤火拉家常。這樣簡單的生活，卻成了張老四心中的奢望。

　　臘月初八，在鄉下，又是各家打掃衛生，煮臘八粥，為過年而準備著的日子。此刻，他似乎又聞到了家里臘八粥里散發出的濃濃香味。

　　鄉下有句俗話：“月怕過半，年怕過中秋。”臘月到了，年還會遠嗎？遠方的火車沒日沒夜地轟轟隆隆，回家的腳步聲越來越大了。

　　回家，今年一定得回家。張老四想。去年，他沒有回家。他和另外幾個工友留下來一起照看工地，老板給他發雙倍的工資。但今年，他下定決心，就算老板給他三倍的工資，他也要回家過年。

　　張老四正站在那里發愣，民工小劉走了過來。“張老四，在干什么呢，又在想家呢？”小劉的`聲音不大，卻把張老四嚇了一跳。剛才，他真的走神了。

　　小劉給張老四遞上一支煙，客氣地對張老四說：“張大叔，有件事求你幫個忙，中不？”

　　“說吧，能幫的一定幫。”張老四在工地上是出了名的熱心腸，大好人。最臟最累的活派給他干，他也毫無怨言。哪兒缺人，他就在哪兒頂上。

　　原來小劉在工頭那兒得知，今年工地上安排他和另外幾個工友過年一起在工地上值班。而小劉前幾天接到家里電話說，家里給他找了個對象，讓他春節回去和人家見面。小劉來工地好幾年了，一直都單身。可這次有了機會，又聽工頭說讓他過年值班。小劉一聽就急了，于是想到了張老四。

　　張老四聽了小劉的難處，也有些為難了。小劉讓張老四代替他，春節在工地上值班。可先前他已經打電話給妻子和女兒說，今年過年一定回家的。他是真的很想家了，很想回家了。

　　張老四又猛吸一口煙，心情有些沉重。他可以拒絕小劉，小劉也沒有理由責怪他。可是既然小劉找到了他，就是對他的信任。他是和小劉同一年來的，眼看小劉都二十七八了，還沒找到對象，他心里也急啊。如果擔誤了人家，自己心里也過意不去。

　　小劉見張老四有些為難，又趁熱打鐵道：“張大叔，求你幫個忙了。過年老板付你三倍的工資，我再自己掏一份給你，你看成嗎？”

　　張老四想了想說：“好吧，過年我就替你值班吧。但我不要你給的那份錢，你回家去，好好相對象。我等著吃你的喜糖。”

　　張老四說完，小劉心里激動不已。忙說：“張大叔，謝謝你，喜糖喜酒一定忘不了你的那份。”

　　回家，又回不了家。

　　回家，什么時候，又變成了張老四的另一個奢望。

　　張老四把女兒的照片又收進內衣兜里，他不能再看，越看，只能越想。他又對著家的方向眺望，然后苦笑了一下。

　　張老四自語道：“趕明年吧，趕明年一定回家去過年。別人求我也沒用。”

　　（本文有刪改）

　　7. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

　　A. 張老四在寒冬臘月揮汗如雨地工作，幾年間，城市的高樓一座座拔起，他卻耗盡了身力，在辛苦的勞作中，給他安慰的是口袋里的女兒的照片。

　　B. 張老四外出打工逐漸使家里寬裕，他想回家不再打工，但家庭財務狀況使他的愿望難以實現，和家人在一起過平常人的生活成了他的奢望，對此他很是憤懣。

　　C. 臘月初八是個特殊的日子，勾起了張老四對回家的期盼，他已經快兩年沒回去了。文中寫火車“沒日沒夜地轟轟隆隆”襯托了張老四想回家的迫切心情。

　　D. 小說寫了城市工地上的普通民工，展示了底層社會小人物的生活。張老四是千千萬萬城市普通民工的代表，他們雖然渺小，但內心是豐富的。

　　8. 小說開頭一段在文中有什么作用？

　　9. 小說的題目是“回家”，但主要內容是圍繞張老四想家展開的，如果以“想家”為題，你認為是否合適？請談談你的觀點和具體理由。

　　【答案】

　　7. B8. 交代了故事發生的時間；營造春節前那種充滿希望的忙碌的氣氛，為下文表現主人公熱切期盼回家埋下伏筆。

　　9. 以“想家”為題不合適。“想家”預示了故事的結局，不夠含蓄。從全文看，“回家”還有另一層含意：回家好好和妻子兒女聚在一起，不再在外奔波了。這個含意提升了小說的主題。如果以“想家”為題，題意就顯得單一了。故事寫張老四年復一年“外出”“回家”，揭示了當代民工的生存狀況，具有一定的典型性。

　　【解析】

　　【7題詳解】

　　試題分析：本題考查對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞。解答本題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當的分析。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內容、人物、語言、觀點等進行分析概括，注意結合語境。B項，“對此他很是憤懣”與原文不符，文中并沒有描寫他的這一心理。故選D。

　　【8題詳解】

　　試題分析：本題考查分析作品結構，概括作品主題能力。此類題目的答題思路可以從內容和結構兩個層面思考（有些時候也要注意語言表達）。內容:寫了什么，選材有什么獨特之處），形式（寫作方法，語言特色，修辭），感情（文章的社會價值、意義作用等）；其中結構上的作用有：結合段落位置及在文章中所起作用作答。開頭第一段“舊歷，臘月初八。年越來越近了”只有兩句話，第一句話主要寫時間，交代了故事發生的時間；第二句話寫了主要事件，快過年了，主要是為了營造春節前那種充滿希望的忙碌的氣氛；結構上的作用主要是引出下文，為下文表現主人公熱切期盼回家埋下伏筆。

　　【9題詳解】

　　試題分析：本題考查對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。此題探究標題的合理性，題答題步驟：亮出明確的觀點；分點列出事實依據；結合文本或文本的具體事例作合理分析；注意語言通順流暢，表述規范。解答本題，要重點把握作者在文中表現的具體情感，比如“張老四常想，把今年干完了，說什么明年也不干了，回家好好地和妻子兒女聚在一起”、“回家，今年一定得回家。張老四想。去年”、“但今年，他下定決心，就算老板給他三倍的工資，他也要回家過年”“回家，什么時候，又變成了張老四的另一個奢望”、“張老四自語道：“趕明年吧，趕明年一定回家去過年。別人求我也沒用”這些語句是張老四直接情感的體現，他已經由想家，變成了強烈的“回家”的愿望，所以本文的重點是想通過描寫農民工張老四年想回家而不得“回家”的故事，展示了底層社會小人物的生活狀態，揭示了當代民工的生存狀況。所以以“想家”為題不合適。情節上，“想家”預示了故事的結局，不夠含蓄。主旨上，故事寫張老四年復一年“外出”“回家”，揭示了當代民工的生存狀況，具有一定的典型性。以“回家”為題提升了小說的主題。如果以“想家”為題，題意就顯得單一了。

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