夜籟閱讀答案
我們在學習語文的時候都會做一寫閱讀題，那你有做夜籟這篇閱讀嗎？來看看答案吧，本文是小編為大家收集整理的夜籟閱讀答案，歡迎參考借鑒。
夜籟閱讀原文
①市聲漸遠，夜闌珊。我撳動案邊收錄機鍵鈕，調頻指示燈閃出兩星暗紅的光點。前奏曲弱起，節目主持人曉風那柔婉、親切的聲音，悄然切入：“聽眾朋友，晚上好！現在是《晚間音樂》 ”
②年復年，月復月，除去到外地出差，我習慣了到時放下手頭的書或筆，靜靜地諦聽這半小時“靈魂的語言”傾訴，任樂聲在內心深處激起情感的漣漪。
③經過精心挑選和編排的輕音樂，格調高雅，優美抒情，輕柔飄逸。或是幻想曲、小夜曲，或是小步舞、圓舞、探戈舞曲，或是其他標題小品，亦有我國民族民間簫管絲弦。世界著名的曼托瓦尼樂隊、詹姆斯·拉斯特樂團那具有迷人表現力的演奏，更是經常被安排出現。
④夜色朦朧，只有星星輕輕地眨著眼睛。一組《小夜曲》將聽眾和大地一起投入夜的懷抱中。輕盈、安詳、縹緲，有渴望的期待，似幽遠的回聲，這是舒伯特的《小夜曲》。用深深的憂傷，表現對已經逝去的愛情的思念，真摯動人，這是托賽里的《小夜曲》。而勃拉姆斯、舒伯特、莫扎特的《搖籃曲》，自會牽動你對母親和那安謐、恬靜之感的思念，曳引著人們去重新領略母親曾經給予的撫愛和溫馨。大提琴獨奏圣桑的《天鵝》，能將你帶往一個山光水色、畫意詩情的境界。碧波蕩漾的湖面上，一群潔白的天鵝悠然浮動，一洗你胸中的煩躁與不安。在篝火旁深情歌吟的馬頭琴，如絲如縷，深沉渾厚的音樂，仿佛使人們進入那遼闊、蒼茫無際的大草原，隱約可見那天邊一行遠飛的大雁。待至篝火燃盡，馬頭琴聲消失，人們似乎還沉浸在寥廓與寂靜之中。
⑤希臘哲人柏拉圖說：“音樂應該歸宿到對于美的愛。”電臺將這一節目安排在人們通常的入睡前一段時間，其良苦用心，是為了讓聽眾在這一段審美過程中，體味人生精神深處美好的感情，在寧靜、朦朧的氛圍中，進入夢鄉。而對于我，就寢往往是在這之后的二三小時；這一節“晚間音樂”，是我一天生活中難得的小憩，是我不忍一日稍離的心靈相托的摯友。
⑥也許是潤物細無聲的春雨之夜，低回、沉思的旋律，撩撥起我心中拳拳難忘的對故鄉的深切情思。如怨如訴的音樂，似一片歸帆，送我去故園拾夢。蘇北平原如繡，湖蕩水網似織；新蘆出水，萬竿搖曳，綠意侵入；江南細雨霏微，沾衣欲濕；冷街幽巷的小鎮，爬滿青蔓的剝蝕粉墻，風物依舊，往事如煙。一聲聲熟悉的鄉音，喚我重溫孩童時期的舊夢。充滿眷戀之情的樂曲，帶給我一片愴然的意境，催人欲涕。
⑦也許是“一鉤涼月天如水”的秋夜，音樂寧靜、淡遠，宛若山澗清泉，細語淙淙。萬木霜天，清明澄澈。輕柔的旋律，似清風拂過水面，安撫、慰藉著我悵惘的心靈。煩囂、嘈雜潛沉了，靈魂在秋水般寧靜中升華。
⑧亦許是北風凜冽的冬宵，窗外飄著無聲的雪花，室內一燈熒熒。清幽徐緩的琴音若斷若續，空氣里似有暗香浮動。充盈著一片溫馨暖意的韻律，叩醒我埋在心底的對遠方友人的緬懷。仿佛故人久別重逢，剪燭西窗，促膝圍爐，互訴衷曲，交融情愫，近乎微醺薄醉。
⑨樂聲咽，夜未央。
⑩每每節目主持人已細語喃喃地道過了晚安，而那裊裊余音，綿綿意韻，似仍在如輕煙般的漠漠夜空中飄蕩，留給人們對這浩瀚長天，邈遠流光的不盡沉思與冥想。
夜籟閱讀題
1、第④段通過生動的描繪,刻畫出音樂所展現的美妙境界，這樣寫有何作用？（4分）
2、作者為什么說“這一節‘晚間音樂’，是我一天生活中難得的小憩，是我不忍一日稍離的心靈相托的摯友。”（６分）
3、通讀第③－⑩段，簡要概括作者的行文思路。（4分）
4、下列對原文的概括和分析，不正確的兩項是（ ）（ ）（4分）
A.文章通過描繪音樂塑造的形象來體驗音樂傳達的情感，從而抒寫音樂給自己的心靈感受，表達了對家鄉和友人的深切思念。
B.作者通過生動的.描繪，刻畫出音樂所展現的美妙境界，讓人向往，令人陶醉。
C.本文在描寫音樂方面和白居易的《琵琶行》有異曲同工之妙，都是借助具體形象來描寫抽象的音樂，使之可觸可感。
D.作者把敘述、抒情和說理融合在一起，使文章立意高，開掘深，而且極富哲理，興味盎然，讀罷令人難忘。
E.作者大量而準確地運用各種修辭手法，使表達富有文采，跌宕多姿，顯示出作者遣詞造句的能力。
夜籟閱讀答案
1.作者描繪音樂的意境，是為抒發自己的真切感受和綿綿情思作鋪墊。（4分）
2．一、在潤物細無聲的春雨之夜，低回、沉思的旋律，撩撥起我心中拳拳難忘的思鄉之情；（2分）二、在“一鉤涼月天如水的秋夜，音樂寧靜、淡遠，宛若山澗清泉，細雨淙淙，輕柔的旋律似清風拂過水面，安撫慰藉我悵惘的心靈；（2分）三、想到了北風凜冽的冬宵，清幽徐緩的琴音若斷若續，空氣里似有暗香浮動。充盈著一片溫馨暖意的旋律，扣醒我埋在心底的對遠方友人的緬懷。（2分）
3．（1）簡要介紹晚間音樂的內容（2）舉例刻畫音樂所展現的美妙境界（3）敘述自己在傾聽音樂時內心的真實感受。（4）最后概括晚間音樂給人留下的不盡的沉思與冥想。（每點1分）
4．A．（“抒發了對家鄉和友人的深切思念”錯。）D.（“作者把敘述、抒情和說理融合在一起”錯）
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