冬天的幼兒詩歌匯編(11篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編收集整理的冬天的幼兒詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天的幼兒詩歌1
《雪》
上面的雪，很冷吧，
冰冷的月光照著它。
下面的雪，很重吧，
上百的人們壓過它。
中間的.`雪，很寂寞吧，
看不見天也看不見地。
雪花，是小天使扯著枕頭，
抖落下來的鵝毛，
撒得滿地都是。
雪花，是天空媽媽，
租給大地的棉絮，
好讓它做溫暖的被子。
雪花，是圣誕老人，
送給我們的禮物。
祝每一個少年兒童健康快樂。
冬天的幼兒詩歌2
1、冬日小童之歌
冬在一些時刻必須做點姿態
像這般，下沉
一個冬日小童卻依舊顧自生姿
若雨，若霧
若枝上清晰的露痕
若一片人煙之旁的擎天柱
正如那張小嘴之污跡
不識世事之艱難
正如那把舉著的小手
不受俗日之壓迫
正如那一雙平常的小鞋
踩盡大地泥土的芬芳
正如這對純粹的小眼睛
傾盡日子里的熱烈和柔和
你所傳播的自由
你所獲贈的堅實
將生命里那一番草木
輪回
直抵萬物之源
2、冬日，我在秋水山莊
冬日，我在秋水山莊
面對孤山
想念那個叫秋水的女子
想念那個叫林逋的男子
怎樣的深愛，會讓一個男人愿意
以他心愛的女人之名來造一座房子
怎樣的情深，會讓一個男子愿意
絕了塵緣，只邀梅鶴同住，只與星月相攜
孤山一片云
秋水靜無痕
舊夢都已無聲了
我該怎樣才能識得舊容顏?
初念如暮雨檐鈴
蕭瑟清寒又悠遠
再念是錦瑟曾抱
豆蔻紅暖又纏綿
我想你來的時候
一定是暮春三月天
一定要有花開紅艷
一定要有細雨相隨
我想你來的時候
一定是長衫飄逸
一定要有落梅笛聲相和
一定要有花瓣如雨紛飛
冬日，我在秋水山莊
面對孤山
我俯身傾聽
聽到了花開的聲音
3、冬日印象
鄉村的冬天
是一個寬敞的房子
陽光掀開落葉的窗簾
解凍老人臉上的笑容
這樣的房子通風
很多農事被風干
掛在屋檐
等待春燕啄醒
冬天開出的爆米花
把歡樂粘在孩子的嘴角
那些被風抽打的濞涕
現在正拉著自己的娃
偶爾飛來的一場雪
與蘆葦來一場對白
還沒咬完村里的家長里短
一個雪團驚散一群寒鴉
4、雪花
雪花
是小天使扯著枕頭
抖落下來的鵝毛
撒得滿地都是
雪花
是天空媽媽
租給大地的棉絮
好讓它做溫暖的被子
雪花
是圣誕老人
送給我們的禮物
祝每一個少年兒童健康快樂
5、雪
你從天而降，
雪白的身影隨風飄蕩。
白衣是你送給
大地的晚裝。
你水晶般的禮物
帶來了清涼的感覺。
你和春夏秋同時出生，
你們的出現是地球
的.光榮。
你手捧潔白的禮盒，
灑給我們笑聲和快樂。
小草，被你的禮物
遮蓋，
得到了
充分的滋養。
大樹，被你的禮物
妝扮，
得到了
精細的治療。
你是病魔的天敵，
你是蟲害的克星。
我們忠愛你，
更愛你的禮物
——雪。
6、冬天
冬天來了，
冬天是一個雪娃娃，
冬天來了，
冬天的雪是一串串吃不完的
棉花糖……
雪娃娃為每一家人掛一個
雪燈籠，
為每家人唱一首
雪之歌——
歌聲繞著雪娃娃轉圈圈，
大家透過晶瑩的窗子看雪娃娃，
雪娃娃變了……
變了，變了!
雪娃娃身上出現了雪做的長袍，
戴上了雪做的皇冠，
還穿上了一雙雪做的鞋!
美麗的雪娃娃手中出現了
一個棉花糖似的魔杖。
它朝著天上一揮，
天上的雪都變成了一只只
飛舞的蝴蝶!
冬天的幼兒詩歌3
《冬天的禮物》
作者：羿朵蕊
指導老師：李絢
冬姑娘悄悄地來了
她帶來了好多禮物
大地爺爺收到的是羊絨外套
爺爺摸著胡子
這個冬天不會冷了
高山叔叔收到的是帥氣戰袍
叔叔哈哈大笑
勝仗后的我特別俊俏
梨樹小妹收到的是銀色小襖
小妹抿嘴一笑
誰能比我更加妖嬈
小草弟弟收到了厚厚的棉被
他打個哈欠伸著懶腰
我要睡個好覺覺快快長高
小朋友收到的禮物最珍貴
和著漫天飛舞的雪花喲
我們的笑聲響徹云霄
《別踩了這朵花》
小朋友，你看，
你的腳邊，
一朵小小的黃花。
我們大家
繞著它走，
別踩了這朵花！
去年有一天：
秋空明朗，
秋風涼爽，
它媽媽給它披上
一件絨毛的大氅，
降落傘似地，
把它帶到馬路邊上。
冬天的雪，給它
蓋上厚厚的`棉衣，
它靜靜地躺臥著，
等待著春天的消息。
詩歌一雪花飄飄然的落下來，
就像快樂的小精靈，
就像旋轉著的裙擺，
就像白色的熱氣球，
上面承載著一個世界。
小小孩的小小夢想，
就像是宇宙中恒星的碰撞，
就像是飄舞的雪花，
小小的，白白的，
純凈無暇。
淡淡的陽光灑下，
小小雪花立馬融化，
消逝得就像從未來到過這個世界。
正如我們兒時的夢想，
暮然回首，
早已遺忘在歲月的深處。
《我和冬爺爺》
我和冬爺爺，
在雪地上，比賽跑。
跑啊跑，
我把冬爺爺，跑熱了。
冬爺爺的，
白頭發掛霜了，
白眉毛凝露了，
白胡子越長了。
呼哧呼哧又呼哧，
口口聲聲直哈氣。
就像銀白軌道上，
駛來一臺蒸汽機。
《可愛的雪花》
雪花，可愛的雪花，
你美麗瀟灑。
俏皮地輕撫孩童們的臉蛋兒，
與孩子們一起玩耍。
雪花，純潔的雪花，
你潔白無暇。
溫柔地親吻著情人的臉頰，
在悄悄地訴說情話。
雪花，輕柔的雪花，
你隨輕風飄萬家。
飛進庭院跨越門檻，
把幸福帶到千萬家。
雪花，快樂的雪花，
你漫天飄灑。
你給冬天帶來了浪漫，
在描繪著北方冬天的神話。
《如果我是一片雪花》
如果我是一片雪花，
我飄落到什么地方去呢？
飄到小河里，變成一滴水，
和小魚小蝦游戲，
飄到廣場上，去堆胖雪人，
望著你笑瞇瞇，
我飄落在媽媽的臉上，
親親她，然后就快樂地融化。
冬天的幼兒詩歌4
《冬天里的風》
沒有春風的溫柔
沒有夏風的熱情
比秋風更加凌厲
凜冽威猛——冬天的風!
席卷大地的浮塵
使大地變得干凈
驅除陰沉的霧霾
讓天空恢復清明
呼喚著冬眠的萬物
警醒著沉睡的山嶺
不能長眠不醒啊！
冬天只是一個孕育的.過程
這是一場洗禮
引起強烈的震動
有人袖手龜縮詛咒寒冷
有人昂首挺胸歷練淡定
漫道這冬天的風冷酷無情
這只是新生前的陣痛
正因這周而復始的吹拂
才會有春夏秋的華麗， 熾熱和收成！
冬天的幼兒詩歌5
《冬天里的風》
冬天的風，
總是呼呼地吹，
吹得手腳不時感到冰涼，
吹得寒風刺骨般讓人對惡劣的天氣感到十分不適。
冬天的風，
總是呼呼地吹，
再也沒有了春風的和煦夏風的柔情秋風的思念，
有的只是更多肅靜無聲的寒意。
冬天的風，
總是呼呼地吹，
唯一值得慶幸的就是，
它讓在天空中飄落的`雪花可以在空中翩翩起舞，
為大自然在這寒冷的季節增添了一份美景。
冬天的幼兒詩歌6
《星星和蒲公英》
藍藍的`天空深不見底，
星星就像小石頭,沉在大海里。
一直等到夜幕降臨,
白天的星星眼睛看不見，
看不見它卻在那里。
有些東西我們看不見，
干枯散落的蒲公英，
默默躲在瓦縫里，
一直等到春天來臨。
它強健的根眼睛看不見，
看不見它卻在那里，
有些東西我們看不見。
冬天的幼兒詩歌7
不去那凄清的山麓，
雪花的高興
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里瀟灑
我一定認清我的偏向——
飛飏，飛飏，飛飏，——
這地面上有我的偏向
不去那冷寞的深谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去難過——
飛飏，飛飏，飛飏，——
你看，我有我的偏向。
在半空里娟娟的`飛舞，
認明了那清幽的住處，
等著她來花圃里探望——
飛飏，飛飏，飛飏，——
啊，她身上有朱砂梅的清香！
那時我憑籍我的身輕，
盈盈的，沾住了她的衣襟
貼近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
冬天的幼兒詩歌8
1、冬天的生命
漫步在山間彎彎小路
采摘路邊朵朵小花
分別把盛開的或枯萎的
拋向無盡的藍天
不想這些散亂的靈魂
插入哀念的記憶
也不想讓冬天幽幽的寂寞
嵌入此刻花兒歡笑的心靈
希望增添它們無窮的暢想
亦或化作湖中沉思的白蓮
亦或化作蔥郁的麥苗
這樣就可以打碎季節的牢籠
讓囚禁的凋影——
再也找不到冬天
蕭瑟的詩行
因為生命
不在乎是否枯竭
而在乎存在的意義
是否追逐過驚艷
每個生命都有絢麗的季節
或心潮奔涌或頹廢于沼澤
只要抹過淚水仍播下曾經的夢
至少在消逝之前——
2、冬天的暖陽
冬天的暖陽
我深深愛著今年的暖陽，
它像一首詩篇來到我的身旁。
雖然出現在一年的末尾，
也無法掩蓋那婀娜的模樣。
它拂去了寒冷刺骨的雪，
將青青的葉兒留在樹梢上。
又變成一位多才的畫家，
悄悄將大地染上金黃。
暖陽擁抱了古橋，
河道的流水也叮叮作響。
暖陽擁抱了山丘，
絨絨的雀兒也歡快地歌唱。
在這個溫暖的冬天里，
我祝愿迎春花能夠早早開放。
我祝愿小孩子能夠盡情玩耍，
我祝愿生病的外公能夠安康。
今年的暖陽給了我無限安詳，
在陽光里，我灑下無盡希望。
或許明年的第一縷光，
是我最珍貴，最最可愛的夢想。
3、寒冷的冬天
寒冷的冬天
飄起雪花
阻擋我前進的步伐
透骨的涼意
澆滅我出去的想法
伸出手接住雪花
觸之既化
讓我明白
再大的困難
也似雪花
踏出第一步
便可戰勝它
4、東北的冬
溫暖的熱帶沒有冬天，
就像烤爐邊永遠不會冰冷。
當漸漸走遠，
那一種溫暖從身體離去，
進入你的心里，
剩下的只有懷念。
當渤海的風輕輕地刮起，
當每一次感到寒意，
不自覺地懷念，
懷念。
不必擔憂，
終究是會回到南方的，
只是在這遙遠的東北，
會經歷真正的冬天。
那個從未曾感覺過的冰冷，
那寒風徹骨的冰凍。
會懷念的，
寒冷的時候懷念溫暖，
燥熱的時候懷念涼爽。
遠離的時候懷念親人，
在家的時候渴望遠方……
5、冬天
凜冽的北風哥哥不知跑哪去了
是不是被濃濃的陰云
擋住了回家的`視線
無暇光顧這個冬天
只留下溫柔可愛的北風妹妹
偶爾也發發脾氣
卷起沙塵，撒向天空
也不見了雪花姐姐的蹤影
是不是被高高的`煙囪里冒出的黑煙
嗆得輕輕地哭泣
忘記了降臨人間
看不見亮晶晶的冰棱
沒有了孩子們雪地的聯歡
那孩子們的筆下
又怎會寫出關于雪的禮贊
不下雪的冬天
就如一盤缺了鹽的菜
人難以習慣
習慣了寒冷的人們
都在議論這冬天的溫暖
干燥的空氣
讓人們對雪充滿期盼
也許人們還沒有明白
正是他們自己
讓大自然發生了可怕的改變
全球正在變暖
也許有一天
北極熊會找不到自己的家園
那南極的企鵝又該怎么辦
趕快行動起來吧
保護我們可愛的家園
人人動手
以點滴為起點
讓天空的陰云不見
還我們一個粉妝玉砌的冬天
冬天的幼兒詩歌9
《冬天在哪里》
我問小松鼠
冬天在哪里？
小松鼠說：
我看嘛，冬天藏在樹枝上的積雪里！
我問小青蛙
冬天在哪里？
小青蛙說：
照我說，冬天藏在結冰的小河里！
我問小鹿
冬天在哪里？
小鹿說：
媽媽告訴我，冬天藏在圣誕老人白白的胡子里！
我問小白兔：
冬天在哪里？
狡猾的小兔回答：
這，我可不告訴你
你還是自己到大自然里去找找吧！
《冬天的禮物》
作者：羿朵蕊
指導老師：李絢
冬姑娘悄悄地來了
她帶來了好多禮物
大地爺爺收到的是羊絨外套
爺爺摸著胡子
這個冬天不會冷了
高山叔叔收到的`是帥氣戰袍
叔叔哈哈大笑
勝仗后的我特別俊俏
梨樹小妹收到的是銀色小襖
小妹抿嘴一笑
誰能比我更加妖嬈
小草弟弟收到了厚厚的棉被
他打個哈欠伸著懶腰
我要睡個好覺覺快快長高
小朋友收到的禮物最珍貴
和著漫天飛舞的雪花喲
我們的笑聲響徹云霄
《我和冬爺爺》
我和冬爺爺，
在雪地上，比賽跑。
跑啊跑，
我把冬爺爺，跑熱了。
冬爺爺的，
白頭發掛霜了，
白眉毛凝露了，
白胡子越長了。
呼哧呼哧又呼哧，
口口聲聲直哈氣。
就像銀白軌道上，
駛來一臺蒸汽機。
《可愛的雪花》
雪花，可愛的雪花，
你美麗瀟灑。
俏皮地輕撫孩童們的臉蛋兒，
與孩子們一起玩耍。
雪花，純潔的雪花，
你潔白無暇。
溫柔地親吻著情人的臉頰，
在悄悄地訴說情話。
雪花，輕柔的雪花，
你隨輕風飄萬家。
飛進庭院跨越門檻，
把幸福帶到千萬家。
雪花，快樂的雪花，
你漫天飄灑。
你給冬天帶來了浪漫，
在描繪著北方冬天的神話。
《如果我是一片雪花》
如果我是一片雪花，
我飄落到什么地方去呢？
飄到小河里，變成一滴水，
和小魚小蝦游戲，
飄到廣場上，去堆胖雪人，
望著你笑瞇瞇，
我飄落在媽媽的臉上，
親親她，然后就快樂地融化。
冬天的幼兒詩歌10
《冬天里的風》
冬天的風
與其他季節的風不一樣
它會彈——彈樹枝，彈電線
彈出來的聲音
如鬼哭，似狼嚎
聽到這種聲音
我既興奮又沮喪——
這美好的人間
這冬天的風
你使勁地彈吧
彈黃河，彈長江
我說這冬天的`風啊
你就使勁地彈吧
彈彈我，再彈彈她
高一聲，低一聲
冬天的幼兒詩歌11
活動目標
1、理解散文詩的內容，感知擬人化的表現手法。
2、結合生活經驗，嘗試根據季節特征仿編散文詩。
活動準備
1、課件：四季娃娃找物品
2、四季物品圖片若干。
活動過程
一、觀看課件，歸類改錯
1、提問：四季娃娃找朋友都找對了嗎?為什么
2、小結：有些生活用品只能在一個季節使用，也有些物品可以在不同的季節有不同的.使用方法。
二、理解散文，了解擬人手法。
1、冬娃娃的朋友是誰?為什么到了夏季，它們要鉆年衣櫥子，躲進儲藏室?
2、冬天里還有哪些東西，它們躲在哪里?
3、到了冬季，夏娃娃和它的朋友住在哪里?
4、司機娃娃真的會像散文里寫的那樣搬家嗎?
小結：把季節比作會捉迷藏、回搬家的人，這種方法叫擬人。
這樣說會讓我們讀散文詩的時候覺得很有趣。
三、仿編散文，理解四季特征
1、教師轉動四季大轉盤，請個別幼兒上來擺放出與指針所指季節相關的物品。
2、在教師的指導下，幼兒分組創編散文詩。
3、小組交流，教師根據幼兒仿編內容，出示相應圖片或用簡筆畫記錄下來。
四、活動結束
1、評價
2、總結
附：散文詩《夏季，冬天住在哪里》
夏季，冬天就鉆進了衣櫥，爬上了衣架。
皮帽、絨衫，還有手套和它們在一起。
夏季，冬天就躲進了貯藏室，那里，它和滑冰鞋、
雪橇、滑雪板，安靜地睡在一堆。
夏季，它住進冷飲店，和它作伴的有冰糕，還有巧克力冰淇淋。
等到雪花又飛，冬天抖抖身子，從衣櫥里走出來，于是夏天躲進貯藏室。
夏季會不會躲在冷飲店?
這我們可就不知道了——
冬天，冷飲店鎖著門。
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