應急處置預案

時間：2025-06-16 08:44:44 應急預案我要投稿

應急處置預案

　　在學校抑或是社會中，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，時常需要預先制定應急預案。優秀的應急預案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的應急處置預案，歡迎閱讀與收藏。

應急處置預案

應急處置預案1

　　為了認真貫徹落實《關于開展校園欺凌專項整治的通知》，進一步做好我校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責任意識，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩定、推進校園建設提供良好的育人環境。

　　二、目的要求

　　通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園，和諧校園。

　　三、組織領導

　　根據上級要求，相應成立預防和處置校園欺凌事件工作領導小組，負責指揮、協調和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向上級門、公安及時匯報，檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。

　　（一）應急領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）現場防暴組

　　發生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領本組人員趕赴現場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛行為。

　　組長：

　　組員：

　　（三）疏散引導組

　　發生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現場疏散未被施暴的`學生，并機智地疏散到安全地帶。

　　組員：各年級班主任

　　（四）通訊聯絡組

　　發生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現場，了解情“110”況，同時向和上級教育主管部門報告，保持通訊聯絡暢通，及時傳達情況。

　　組長：

　　組員：

　　四、處置原則

　　1. 堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩定、推進和諧校園的創建。

　　2. 防止矛盾激化原則。對參與重大的學生，要堅持可散不可聚、可解不可結、可順不可激，以教育疏導為主，力爭把問題解決在萌芽狀態或初始階段。對出現可能影響校園穩定的言論、動態或事態，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發現、早布置、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態。

　　特別在三個主要環節上必須引起足夠重視：

　　一是問題發生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；

　　二是問題發生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；

　　三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。

應急處置預案2

　　為了切實做好網絡與信息安全突發事件的防范和應急處理工作，進一步提高我院預防和控制網絡與信息安全突發事件的能力和水平，減輕或消除突發事件的危害和影響，保證網絡的正常運行，結合本院實際，制定本預案。

　　一、應急處置工作的目標

　　在最短時限內，及時、果斷處理在本院范圍內發生的危害網絡與信息安全的突發性事件，維護網絡信息安全與穩定。

　　二、應急預案啟動

　　有下列情況應啟動應急預案：

　　1、網站、網頁出現非法言論；

　　2、網絡遭受黑客攻擊；

　　3、計算機網絡出現病毒；

　　4、軟件系統遭受破壞性攻擊；

　　5、數據庫系統出現故障；

　　6、廣域網外部線路中斷；

　　7、局域網大范圍中斷；

　　8、服務器等關鍵網絡設備故障；

　　9、網絡中心機房外電中斷。

　　三、組織領導成立網絡與信息安全領導小組，領導小組的主要職責與任務是統一領導全院網絡與信息安全的應急工作，全面負責院內網絡與信息安全可能出現的各種突發事件處置工作，協調解決災害處置工作中的重大問題等。下設網絡與信息安全應急處置工作組，由辦公室、醫務科、保健部成員組成，具體負責網絡與信息安全應急處置工作。

　　四、應急預案啟動時的應急處理措施

　　1、網站、網頁出現非法言論時的緊急處置措施

　　(1)網站、網頁由各相關使用部門的具體負責人員隨時密切監視信息內容。每天不少于5次；非常時期，每半小時監控一次，必要時，24小時監控。

　　(2)發現網上出現非法信息時，負責人員應立即向應急處置工作組通報情況；情況緊急的應先及時采取刪除等處理措施，再按程序報告。

　　(3)應急處置工作組人員應在接到通知后十分鐘內進行處理，作好必要的.記錄，清理網站上的非法信息，強化安全防范措施后方可將網站網頁重新投入使用。

　　(4)應急處置人員應妥善保存有關記錄及日志或審計記錄。

　　(5)應急處置人員應立即追查非法信息來源，若非法信息來源于院內，則由本院保衛處和網絡技術人員進行處理，同時報告網絡與信息安全領導小組負責人，根據管理制度對非法傳播者及時處置，并報知上級公安部門備案；若非法信息來自于院外，則立即報知上報公安部門，并由技術人員將這些信息保存、記錄IP地址，以備上級公安部門互聯網突發事件處置行動組調用。

　　2、黑客攻擊時的緊急處置措施

　　(1)當有關負責人員發現網頁內容被篡改，或通過防火墻、入侵檢測系統發現有黑客正在進行攻擊時,應立即向應急處置工作組通報情況。

　　(2)應急處置人員應在十分鐘內進行處理，首先應將被攻擊的服務器等設備從網絡中隔離出來，保護現場，同時向網絡與信息安全領導小組匯報情況。 (3)應急處置人員負責被破壞系統的恢復與重建工作，修補漏洞、強化安全措施后方可將被攻擊的服務器設備接入網絡。

　　(4)應急處置人員追查非法信息來源。

　　(5)網絡與信息安全領導小組會商后，如認為情況嚴重，則立即向公安部門匯報。

　　3、計算機網絡病毒安全緊急處置措施

　　(1)當發現網絡上出現病毒，并影響網絡的正常運行后，應立即找出感染病毒機器。

　　(2)將感染病毒機器和網絡隔離，待病毒徹底清除后方允許再次接入網絡。

　　(3)網絡中心技術人員要針對該款病毒進行研究，做好相應的病毒發作特征及解決方案。

　　4、軟件系統遭受破壞性攻擊的緊急處置措施

　　(1)重要的軟件系統平時必須存有備份，與軟件系統相對應的數據必須有多日備份，并將它們保存于安全處。

　　(2)一旦軟件遭到破壞性攻擊，應立即停止軟件系統。

　　(3)網絡管理人員負責軟件系統和數據的恢復。

　　(4)網絡管理人員檢查日志等資料，確認攻擊來源。

　　(5)安全領導小組認為情況極為嚴重的，應立即向公安部門報告。

　　5、數據庫安全緊急處置措施

　　(1)各數據庫系統要至少準備兩個以上數據庫備份，平時一份放在機房，另一份放在另一安全的建筑物中。

　　(2)一旦數據庫崩潰，應急處置組人員應對主機系統進行維修，如遇無法解決的問題，立即向上級單位或軟硬件提供商請求支援。 (3)系統修復啟動后，將第一個數據庫備份取出，按照要求將其恢復到主機系統中。

　　(4)如因第一個備份損壞，導致數據庫無法恢復，則應取出第二套數據庫備份加以恢復。

　　(5)如果兩個備份均無法恢復，應立即向有關廠商請求緊急支援，并向網絡與信息安全領導小組匯報。

　　6、廣域網外部線路中斷緊急處置措施

　　(1)廣域網線路中斷后，網絡管理員接到報告后，應迅速判斷故障節點，查明故障原因。

　　(2)如屬我院管轄范圍，由網絡管理員予以恢復。如遇無法恢復情況，立即向有關廠商請求支援。

　　(3)如屬電信部門管轄范圍，立即與電信維護部門聯系，請求修復。

　　7、局域網大范圍中斷緊急處置措施

　　(1)局域網出現大范圍中斷現象后，網絡管理員應立即判斷故障節點，查明故障原因。

　　(2)如屬線路故障，應重新安裝線路。

　　(3)如屬路由器、交換機配置文件破壞，應迅速按照要求重新配置，并調試暢通。

　　(4)如屬路由器、交換機等網絡設備故障，應立即調換備機，如無備機，立即向設備提供商聯系更換設備，并調試暢通；并向網絡與信息安全領導小組領導匯報。

　　8、服務器等關鍵網絡設備故障安全緊急處置措施

　　(1)服務器等關鍵設備損壞后，網絡管理人員應立即查明原因。

　　(2)如果能夠自行恢復，應立即用備件替換受損部件。

　　(3)如果不能自行恢復的，立即與設備提供商聯系，請求派維修人員前來維修。

　　(4)如果設備一時不能修復，應向網絡與信息安全領導小組匯報。

　　9、網絡中心機房外電中斷后的處置措施

　　(1)外電中斷后，機房會自動切換到備用電源。

　　(2)檢查斷電原因，如因內部線路故障，請總務科協助迅速恢復。

　　(3)如果是供電局的原因，應立即與供電局聯系，請供電局迅速恢復供電。

　　(4)如果供電局告知需長時間停電，應做如下安排：

　　a)預計停電1小時以內，由UPS供電。

　　b)預計停電1-3小時，關掉非關鍵設備，確保各主機、路由器、交換機供電。

　　c)預計停電超過3小時，關掉非關鍵設備，確保各主機、路由器、交換機供電。UPS使用4小時后，關閉所有的設備。

　　五、保障措施

　　網絡與信息安全的防治工作是一項長期的、持續的、跟蹤式的、深層次的和各階段相互聯系的工作，是有組織的科學與社會行為，而不是隨著每次災害的發生而開始和結束的活動。因此，必須做好應急保障工作。

　　1、人員保障

　　重視網絡管理人員隊伍的建設與保障，確保在災害發生前的人員值班，災害處置過程和災后重建中的人員在崗與戰斗力。

　　2、技術保障

　　重視網絡信息技術的建設和升級換代，在災害發生前確保網絡信息系統的安全與穩定，災害處置過程中和災后重建中的相關技術支撐。

　　3、物資保障網絡與信息安全應急處置工作組，報請領導小組批準后，根據院財力情況及網絡管理的實際需要，適當購入一些網絡與信息安全保障設備。

　　4、訓練和演練

　　加強全院網絡信息用戶的防災、減災知識的宣傳普及，增強這些用戶的防災意識和自救互救能力。有針對性地開展應急搶險救災演練，確保發生災害時的應急救助手段及時到位和有效。

　　附件一：網絡與信息安全領導小組成員

　　組長：xxx副組長：xxx組員：xxx

　　附件二：網絡與信息安全應急處置工作組成員

　　組長：xxx副組長：xxx組員：xxx

應急處置預案3

　　民以食為天，食以安為先。為健全食品安全事件應對機制，市政府辦公室日前印發實施新修訂的《寶雞市食品安全事件應急預案》，推動食品安全工作關口前移，最大限度地控制、減少和消除食品安全事故的危害。

　　新修訂的《預案》分6大部分，37項具體內容。按照危害程度將食品安全事件分為特別重大、重大、較大和一般四級，并規定了應急指揮體系及責任、監測預警、應急響應和保障等具體內容和要求，涵蓋了從農田到餐桌的食品鏈全過程，為依法組織查處食品安全事故提供了依據。《預案》擴展了應急處置范疇，補充了食品安全輿情監測及輿情事件處置程序，將單一的食品安全事故處置擴展為涉及食品生產、流通、餐飲各環節的食品安全輿情事件處置。在國家事故分級基礎上，將事件級別劃分為“級別食品安全事件”和“非級別食品安全事件”，提高了操作性。

　　同時，《預案》對食品安全事故報告主體和時限進行了明確，要求食品生產經營者發現其生產經營的食品，已造成或者可能造成公眾健康損害的情況和信息，以及發生可能與食品有關的急性群體性健康損害的單位，必須在30分鐘內向所在地縣級食品藥品監管部門報告。對遲報、謊報、瞞報和漏報食品安全事件重要情況或者應急管理工作中有其他失職、瀆職行為的，依法追究有關責任單位或責任人的責任。

　　市食品藥品監督管理局食品安全協調應急科工作人員付升平說：“《預案》的建立，就是應對可能發生的食品安全事件，建立有效的運行機制，包括機構、人員、怎么處置和辦法，最大限度減少食品安全事件的社會危害，保障公眾身體健康與生命安全。”

　　一、食品衛生安全關系到廣大消費者的生命健康和企業的生死存亡，為有效預防、及時控制和消除餐飲消費環節突發事故的危害，為提高保障本企業食品衛生安全和處置突發事件的應急能力，依據相關法律法規和上級部門突發事件應急預案，結合本企業實際，制訂該預案。

　　二、成立食品衛生安全突發事件應急預案處置小組，負責本企業食品安全突發事件應急處理的組織、協調和相關責任的處理工作：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　以上相關成員對各相關部門負責，并在組長領導下密切協作。

　　三、工作要求與工作職責：

　　1、提高認識，加強領導。各部門成員要以按照以人為本、安全第一、統一領導、分級負責的指導原則，認真做好食品安全突發事件的預防和應急處置工作，確保消費者生命健康安全，維護消費者切身利益。

　　2、制定方案，提高應急能力。制定本農莊食品安全突發事件預防和應急處理預案，各部門成員結合實際，按照《應急預案》，加強應急演練，熟悉掌握分級報告、人員救助、原因分析、責任追究等應急處置的具體工作，提高處置突發事件的`能力和水平。

　　四、應急措施：

　　2、接報后應及時分析、評估和預警，對可能引發的重大食品安全事故，做到早發現、早報告、早控制，根據實際情況相關成員按其分工，布置任務，在最短時間內按預定方案執行。

　　3、發生食物中毒或可疑食物中毒時，立即停止食用可疑食物，并注意食品及相關原材料、餐飲用具的留樣工作。

　　4、可使用緊急催吐方法盡快排除毒物，如使用筷子或手指刺激咽部催吐，同時做好嘔吐物留樣待查。

　　5、盡快將中毒病人送往就近醫院診治，并報衛生部門。

　　6、事后應根據衛生監督部門的指導對場所物品進行消毒處理。

　　一、目的

　　建立應急狀況的識別和響應機制，確定可能影響食品安全的潛在事故和緊急情況，在突發事件發生時做出有效響應，防止和消除可能發生的食品安全隱患。

　　二、適用范圍

　　適用于本廠生產活動中發生火災、汛情、停水、停電、停汽和超范圍超量使用食品添加劑、故意投毒等可能影響食品安全的突發事件的應急準備和響應。

　　三、職責

　　(二)質檢部負責對在火災、汛情、停水、停電、鍋爐故障停汽等事故中受到影響的原材料、半成品、成品進行檢驗;負責對發生超范圍超量使用添加劑、故意投毒等相關原材料、半成品、成品進行檢驗。

　　(三)生產部負責發生緊急情況時生產計劃調整及原料、半成品、成品應急處置工作，統一指揮未明確規定應急措施的不可預知的突發事件。

　　(四)設備部負責發生火災、汛情、停水、停電、停汽等情況中設備設施的應急準備、響應及其預防和處置工作，負責全廠消防設施配備工作。

　　四、內容

　　(一)火災應急準備及響應。

　　1.應急準備：辦公室負責每年定期對員工進行消防安全培訓，每年11月9日組織員工開展滅火和疏散演練;按消防安全法規要求配置滅火設備。

　　2.當發生火情時，當班領導立即指揮現場人員就近取滅火器對著火點進行控制，防止火勢快速蔓延。火災初起階段的撲救要做到及時、快速。同時派人通知車間、樓層內其他人員就近向外疏散，盡快撤離，避免造成人員傷亡。

　　4.辦公室接報后立即調動并組織有關人員參加撲救，用水槍壓制火勢，組織人員將燃燒區域周圍易燃易爆物品及時移到安全地點隔離火源，防止爆炸和火情擴大。在保障人員安全的情況下將燃燒區域的貴重財物移走，以減少損失。

　　6.發生事故的部門或車間負責對失火的原輔材料、半成品、成品進行隔離、標識，由質檢部進行檢驗，檢驗合格后方可使用。

　　(二)防汛應急準備及響應。

　　1.應急準備：每年雨季來臨前，設備部負責組織清理下水道，確保排水暢通，檢查車間、庫房、辦公室及其他建筑屋頂并補漏。

　　2.當發生汛情時，當班領導立即指揮現場人員搶救物資，堵漏點，對漏水點進行控制，防止汛情擴大，同時派人通知辦公室。

　　3.辦公室負責通知有關部門做好應急和醫務準備并及時趕往現場參加防汛搶救工作。

　　(三)停電、停水、停汽應急準備及響應。

　　2.設備部接到供電局、自來水公司的停電、停水通知后及時做好應急工作并通知生產部做好調整生產計劃和安排工作。

　　3.當發生臨時停電、停水、鍋爐故障停汽事故時，設備部及時組織人員排查事故原因，準確判斷，采取果斷措施進行處理，防止事故波及面擴大，減少財產損失。

　　4.生產車間組織人員將領用的原輔料擺放整齊進行標識，對已拆封的原輔料進行封口后標識。對已溶解的原輔料將溶液加蓋或密封保存以防污染。

　　5.生產部對停電、停水、鍋爐故障停汽事故引起的質量問題及時上報質檢部，并對事故期間的半成品、成品進行隔離、標識。由質檢部進行檢驗，檢驗合格后，方可使用或進入下道工序。

　　(四)超范圍超量使用食品添加劑應急準備及響應。

　　1.應急準備：質檢部加強食品添加劑使用培訓，讓相關人員清楚食品添加劑使用范圍及使用量，食品添加劑使用實施“五專”管理。

　　2.當發生超范圍超量使用食品添加劑時，當班品控員立即指揮現場生產人員停止作業，防止事態擴大，同時報告質檢部及生產部。

　　3.質檢部、生產部接到報告以后立即趕往現場進行處理，對于已經發生超范圍超量使用食品添加劑的物料根據實際情況進行評估并做如下處理：

　　1)已經超范圍超量使用食品添加劑的原料或半成品，對物料進行二次調配修正使之符合質量標準要求后方可用于生產，對于不能簡單的經過二次調配用于生產的物料報主管副廠長批準后進行報廢處理;

　　2)已經超范圍超量使用食品添加劑的成品，追溯所有批次并對產品進行隔離，報主管副廠長批準后進行報廢處理;

　　(五)故意投毒應急準備及響應。

　　1.應急準備：辦公室加強對進入廠區外來人員的管理，做好登記，禁止不明身份人員進入廠區。辦公室負責加強對員工職業道德教育培訓，提高員工食品安全意識，及時解決勞資糾紛。設備部負責加強生產關鍵崗位監控設備的配備。

　　2.當發現投毒事件時，當班品控員立即指揮現場生產人員停止作業，防止事態擴大，同時報告廠長、質檢部及生產部，情況嚴重的應報告食品藥品監管部門及公安部門。

　　3.質檢部、生產部接到報告以后立即趕往現場進行處理，確定投毒產品范圍，對于投毒事件根據實際情況進行評估做如下處理：

　　1)對已受投毒污染的原料及半成品報廠長批準后進行封存、隔離、標識，待調查后處理。

　　2)已經生產的產品，追溯所有批次產品并報廠長批準后對所有產品進行封存、隔離、標識，待調查后處理。

　　3)如果產品已經流入市場，立即按照《不安全食品召回管理制度》及《食品安全事故處置管理制度》執行，并報告食品藥品監管部門。

應急處置預案4

　　為應對校園欺凌事件，提高學校處置校園欺凌事件的能力，有效預防、及時控制和妥善處理各類校園欺凌事件，確保師生員工生命財產安全，維護學校正常教育教學生活秩序、維護社會穩定，特制定本預案。

　　一、工作機構

　　學校成立校園欺凌事件應急工作機構，明細人員分工、職責要求。

　　（一）校園欺凌事件應急處置領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：中小學全體領導干部

　　職責：負責制定校園欺凌事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應急管理制度，落實各項工作措施；在校園欺凌事件處置工作中統一指揮、科學決策，協調各方力量進行應急救援；控制事態發展，把事件造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學秩序。

　　（二）校園欺凌事件應急處置領導小組辦公室校園欺凌事件應急領導小組辦公室設在副校長室主任：

　　副主任：政教處、教導處、總務處負責人主要職責：負責所有校園欺凌事件的各項調度，接到校園欺凌事件報告后向相關領導報告并進行分類交辦、緊急通知發布。

　　（S）校園欺凌事件應急處置小組

　　組長：

　　牽頭處室：政教處、教導處

　　協助處室：辦公室、總務處等

　　主要職責：

　　政教處：負責落實校園欺凌事件中的相關學生，并聯系家長。教導處：負責校園欺凌事件的應急處置并上報，協助應急處置。

　　辦公室：負責車輛安排、人員調度。負責所有校園欺凌事件的對外信息發布，新聞媒體接待，負責突發信息安全事件的應急處置，上報。

　　總務處：負責應急處置過程的經費保障。

　　四、防范措施

　　成立校長負責，教師、家長代表、社區工作者等組成的學生欺凌治理委員會，負責學生欺凌防范、事件認定及調查處理等工作。設置防治學生欺凌舉報、求助電話與信箱、及時處理反饋相關情況。

　　2 、開展防治學生欺凌專題教育，通過召開主題班會、邀請法制副校長進校講座等多種形式，提高對欺凌行為危害性的認識，增強自我保護意識和能力。統籌社會主義核心價值觀教育、法治教育、心理健康教育等，培養學生的文明行為習慣。

　　3 、加強家校溝通，定期向家長宣傳防欺凌知識，交流學生在校在家情況，引導家長增強法治意識，重視并做好家庭教育，形成家校合力。

　　4 、實施校園安防“雪亮工程”，學校重點部位安裝高清攝像頭，實行全天候全覆蓋監控；安排值日領導和教師在重點時段對重點部位進行巡查。

　　5加強對管制刀具、手機及其它危險品的排查管制，嚴禁進入校園。

　　6、將防治學生欺凌列入校規校紀，加強執紀監督，用紀律規定對學生言行進行規范、警戒和約束；納入對領導干部和教師個人業務考核，通過嚴格考核，壓實工作責任，增強工作主動性。

　　7、強化校園及周邊治安防控體系，經常性地開展校園周邊矛盾糾紛和重點人員的排查整治，協調公安交警部門加強校園周邊學生上下學重點路段的巡邏執勤，整治重點場所、優化校園周邊環境。

　　五、處置程序

　　1 、預先處置。①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長。 ②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告安全領導小組組長。

　　組長接到通知后，迅速趕赴現場，控制局面，采取有力措施保障人員安全，盡力維護現場秩序。情況危急且不受控制的情況110、 120下根據實際需求撥打等應急電話，與此同時，迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現場，阻止欺凌者施暴。

　　2 、及時報告。在事件發生后學校立即啟動學校校園欺凌事件15應急預案，學校欺凌事件應急處置領導小組分鐘內上報市教育和體育局。信息上報采用手機短信報告的形式、主要內容包括事件發生的'時間、地點、人物、簡要經過及當前結果等。學校領導小組辦公室接到報告后，要及時向市教育局報告，并由辦公室及時做好輿情引導工作。

　　3 、強化調度。校長是學校現場處置責任人，負責學校內部人員、經費、車輛的安排、調配。當上級應急處置人員到達現場后，服從上級部門的指揮調度，落實應急處置措施。在處理校園欺凌事件的緊急情況下，校園欺凌事件應急處置小組組長有臨時處置權。

　　4 、控制事態。校園欺凌事件發生后，第一時間與當地公安、司法等職能部門聯系，及時向當地政府匯報。學校欺凌事件應急處置領導小組辦公室負責與上級職能部門聯系。要配合有關部門控制現場，保護學校及師生生命財產安全，避免造成更大損失。

　　5 、引導輿情。事件發生后，要迅速擬好新聞通報，由辦公室把關、校園欺凌事件分類應急處置小組組長審定以后、對外發布。

　　6 、穩妥善后。在校園欺凌事件應急處理基本得到控制后，要做好家長、學生等當事人的善后工作，對受到心理影響的師生，要安排人員做好心理疏導；對在校園欺凌事件中受到傷害的人員，要按照有關規定和實際情況，做好理賠和家屬安撫工作。同時，要迅速恢復事發學校的正常教育教學秩序。

　　六、應急保障

　　L信息保障。建立健全并落實校園欺凌事件的信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運動機制，完善信息傳輸渠道，保持通訊方便快捷，確保報送信息報送渠道的安全暢通。

　　7 、人員保障。建立應急救援隊伍，并定期進行專業培訓。建立預防校園欺凌事件的應急預案，建立專職或兼職救援隊。

　　8 、經費保障。校園欺凌保障經費應列入年度應急經費預算。

　　在校園欺凌事件處理過程中，總務處要保障經費按時、足額到位，突發事件處置小組組長對應急經費處置有支配權。

　　七、責任追究

　　校園欺凌事件發生，因領導人員或有關責任人員工作的失職、瀆職、不履行或不正確履行職責，或遲報、緩報、誤報的，依據造成的損失或影響的大小，由相關職能部門依法依規查處。

　　八、附則

　　1 、本預案啟動實施由學校校園欺凌事件應急處置領導小組辦公室主任或校園欺凌事件處置小組組長決定。所有領導小組成員和相關負責人要認真貫徹執行本預案。

　　2 、本預案由學校校園欺凌事件應急處置領導小組辦公室制定并負責解釋。

應急處置預案5

　　為了認真扎實做好20xx年中考招生考試工作，提高我校考試工作應急處理能力，確保我校中考組織工作萬無一失，保障社會的安全與穩定，我校決定建立“20xx年中考工作應急處置預案”，方案如下：

　　一、成立中考工作應急處置領導小組

　　領導小組對本考場的各項備考工作與考試工作進行全方位、全過程檢查、督促與指導，對本考場考試工作負責。

　　二、突發事件處理細則

　　報告程序

　　突發事件

　　考場主考

　　光明新區教育體育科

　　深圳市招考辦

　　1、試卷運送

　　學校必須準備三輛車，兩輛為運送試卷專用車（其中一輛為警車），一部作為機動車輛，運送試卷的車輛及保密員必須按規定時間，辦理好試卷領取手續，直達指定的保密室，中途不得搭載無關人員。

　　運送試卷車輛如遇交通事故或車輛堵塞，應立即報告主考，并向上級招生考試部門匯報，并立即調動備用機動車輛到出事點接應試卷。試卷運送途中發生失竊、泄密，保密人員立即報告主考，并向上級考試部門報告，如隱瞞不報的追究保密人員責任。每天考試結束后，保密人員負責把當天試卷安全送回新區保密室，并辦理好試卷移交手續。

　　2、周密部署好考試安全保密工作

　　試卷的保存及取送工作要嚴格按照規定程序及要求進行。

　　（1）保密室必須做到“二鎖（柜鎖、門鎖）、三鐵（鐵門、鐵柜、鐵窗）、四防（防盜、防火、防水、防潮）”。

　　（2）試卷進入保密室后應做好移交手續及登記。試卷在保密室期間，無關人員一律不得入內，同時保證至少有兩名保密員現場監視。

　　（3）考試期間，保密室鑰匙必須分開由兩名保密員掌管，不得單人掌管或移交給他人，如有違反追究保密員責任。

　　（4）保密員做好試卷、答題卡的交接工作，試卷交接必須做好登記、檢查、辦理移交手續。交接時，檢查試卷密封是否正常。如有異常，須迅速查明原因，并上報主考和市招辦。

　　（5）開考前30分鐘（語文、英語開考前40分鐘），兩名保密員押送試卷到考務辦公室，做好試題的的分發工作，同時按規定辦理手續，并做好登記。

　　（6）每天考試結束后，把所有試卷、答題卡全部安全送回新區

　　保密室，并辦理移交手續。

　　（7）如發生泄密行為或試卷遺失現象，應立即報告主考，并保護現場，防止擴散，同時第一時間向上級考試部門報告。

　　3、保持交通暢通，防止由于交通原因引發考生大面積遲到

　　（1）考前40分鐘聯系考生學校領隊

　　（2）如考生大面積遲到：

　　①報告主考

　　②通知所在學校

　　③迅速聯系交通部門

　　4、做好氣候突變的應急措施。

　　如遇大風雨，保衛人員應指揮送考生的'車輛進入校內；考生在離教學樓較近的地點下車，盡量避免被雨淋；總務處要準備10把雨傘，10條毛巾、5套衣服，提供給有需要的考生；由于惡劣天氣，造成一樓候考學生過多，則可讓考生提前上樓候考，但不得進入試室。

　　5、保證供電正常

　　考試期間電工在辦公室待命。如遇停電：

　　①立即聯系供電部門啟動發電車發電

　　②如遇聽力考試，則立即啟用備用直流電源為廣播系統繼續供電

　　③報告市招辦，請求延時。

　　6、食堂保證食品安全

　　①發現部分師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送學校校醫室進行初診，對于病情嚴重的患者撥打“120”電話或送醫院進行處理。

　　②迅速向新區教育體育科及衛生防疫部門報告。

　　③做好所有食物食品取樣工作，以備衛生部門檢驗。

　　④迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　⑤及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

　　⑥積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

　　7、安全保衛人員加強考場巡查，防止學生之間出現糾紛

　　安全保衛人員在候考期間、考試結束之后應加強考場巡查，避免學生之間出現吵架、斗毆等影響考生情緒或造成身體傷害的糾紛。發現吵架、打架現象，考場工作人員應及時制止，并通知負責考場安全保衛的干警和學生所屬學校的帶隊老師，并查明原因，妥善處理，避免糾紛進一步惡化。

　　8、考務突發事件處理

　　考場中的考務突發事件，嚴格按照《20xx年深圳市中考考務偶發事件處理預案》（附后頁）中的處理辦法進行。

應急處置預案6

　　為了切實保障全校師生員工的生命安全和國家財產安全、維護學校正常的教育教學秩序，建立安全、穩定、舒適的育人環境，根據上級要求，特制訂本校處置校園重大突發事件預案。

　　一、指導思想

　　認真學習教育部和省教育廳有關學校安全工作的重要指示，切實貫徹全省安全工作會議精神，以講政治的高度自覺維護學校的安全穩定。一旦學校發生突發事件，必須快速反映，學校安全領導小組第一時間到達現場，迅速向區教育局報告事態發展狀況，妥善處置，努力將事態控制于校內，花解于班級，把矛盾消除在萌芽。

　　二、工作目標

　　控制事態發展，限制在最短時間，最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學生工作，安定學生情緒，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。

　　三、組織領導和工作小組職責

　　1、組織領導學校成立處置重大突發事件指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領導小組成員：李法凱為組長，黃建生為副組長。

　　2、工作小組和職責設立處置重大突發事件工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。

　　（1）指揮辦公室主任：黃建生。副主任：吳聰鵬。成員：黃振華、陳聰益、楊建志。工作職責：承擔指揮領導小組辦事機構的只能傳達上級指示，協調各處室對突發事件處置。并向學校指揮部匯報和聯絡工作。宣傳教育工作，根據中心和學校指揮領導小組的指令，編播有關制止事態發展的通告，開展法制宣傳教育等。做好對外新聞聯絡和校園網絡控制工作。即使收集事態發展的.信息和取證材料等。

　　（2）現場指揮組組長：李法凱。副組長：黃建生。成員：各年級年段長、班主任。工作職責：按學校領導小組指令，具體組織實話現場處置工作，即使向學校領導報告事態發展，處置情況。包括穩定情緒，開展勸阻，疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動。嚴防學生鋌而走險事件發生。

　　（3）保衛工作組組長：吳聰鵬。成員：保衛科工作人員。工作職責：根據學校領導小組指令迅速封鎖現場，設法切斷鬧事群體與外界的聯系，控制事態發展，及時做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進入校園。根據事態發展輕重情況，負責與110聯系。

　　（4）后勤保障組組長：陳聰益。副組長：蘇逸挺。成員：后勤和食堂工作人員。工作職責：根據學校領導小組指令，組織動員后勤工作人員和學校宿舍管理員，配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態提供一切物質保障。

　　四、工作原則和具體處置措施

　　1、工作原則

　　（1）哪個部門、哪個年級、哪個班級發生事件，由誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責的原則，各部門各工作小組相互支持，在校領導小組指揮下，共同配合工作。

　　（2）快速反映原則。學校一旦發生重大突發事件，第一時間向校領導小組報告，第一時間趕到現場，第一時間果斷處置。

　　（3）堅持疏導，防止激化的原則，重在思想教育，做過細思想工作。

　　（4）盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產不受損失為目的，避免傷亡事故發生。

　　（5）無條件服從原則。一切服從大局，堅決服從校領導小組指揮，相互配合對發生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

　　2、具體處置措施

　　（1）校園一旦發生突發事件，學校指揮領導小組，負責本校安全穩定工作，觀察事件發展動向，了解情況，及時掌握信息與指揮中心取得聯系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實本校機動隊為應急力量，并隨時接受指揮中心調動。

　　（2）嚴格安全保衛，割斷外界鬧事群體與本校學生的聯系，關閉校門，組織外來干涉學生的串訪。

　　（3）管好本校學生，做好學生思想工作。學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議，講清事實真相，不止處置措施，各年級、班主任根據指揮小組要求，將學生控制在各班教室，做好學生思想工作，全力穩定本班學生情緒，堅決封堵，防止學生走出教室、走出校門，以避免我校學生卷入事件。

　　（4）一旦本校發生重大突發事件，指揮領導小組在第一時間向學區、教育局報告事態發生情況，不隱瞞事實真相，如實上報，不貽誤時機，并采取響應措施，控制事態發展。

　　（5）根據誰主觀、誰負責的原則，各年級班主任、任課教師工作，開展正面宣傳和引導，教育學生聽從指揮，不參與鬧事，不到鬧事現場圍觀，安心本班學習。

　　（6）當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖出校園進行非法活動時，保衛部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯系，依法強行制止事態發展，并采取強制措施，將鬧事骨干帶離鬧事地點。同時組織力量繼續做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作，直至事態平息。

　　（7）妥善處理事后工作。當事態得到基本控制，或平息后，要繼續做好思想教育工作，抱著教育多數，幫助少數，挽救個別，穩住大局的原則，做好安定工作。學校后勤保障組要熱情做好后勤服務工作，以進一步穩定學生情緒，防止事態反復。

　　五、設備配置

　　1、照明用具。

　　2、照相機。

　　3、錄音機。

　　六、紀律與要求

　　在處置重大突發事件中按分工負責，誰主管、誰負責的工作責任規章制度。凡在執行本預案過程中，因瀆職、不服從指揮、不及時處理、從而造成嚴重后果的，要追究相關責任人員的責任。

應急處置預案7

　　一、災害的基本情況

　　1.洪澇災害的概述：洪澇災害是指由于強降雨、暴雨或者河流、湖泊、水庫的水位急劇上升引起的大面積的淹沒和水災。洪澇災害具有發生范圍廣、快速發展、破壞性大的特點。

　　2.發生洪澇災害的原因：降雨量過多、過大、過短時間內降雨量過大、雨水不易排除或集中供水管道、河道、水庫等設施功能不良等原因。

　　3. 洪澇災害的影響：洪澇災害會對城市建筑物、交通設施、農田及農作物、居民生命財產等造成嚴重的`破壞和損失。

　　二、洪澇災害應急處置預案的目的

　　1.提高災害應急處置的效率和能力，有效減少災害造成的損失。

　　2. 組織和指導相關部門及人員開展洪澇災害的應急處置工作，保障人民群眾的生命財產安全。

　　三、洪澇災害應急處置預案內容

　　1.預案編制責任部門和人員的安排：明確負責編制洪澇災害應急處置預案的部門及人員。

　　2.預警機制的建立：通過各種氣象、水文監測手段，建立及時準確的洪澇災害預警機制，及時發出預警信息。

　　3.應急救援隊伍的建設：組建洪澇災害應急救援隊伍，包括醫療隊、消防隊、救援隊等，并提供必要的訓練和裝備。

　　4.疏散和避險工作的組織：制定疏散和避險的方案和路線，確保人員能夠及時有序地撤離危險區域。

　　5.水災防控工作的加強：增加城市的排水能力，修建護堤、隔離門等設施，加強河道和水庫的巡查和檢修工作。

　　6.公眾宣傳和教育：通過各種媒體宣傳洪澇災害的知識和應急知識，提高公眾的災害意識和自救能力。

　　四、洪澇災害應急處置的流程

　　1.預測預警：及時通過氣象、水文等監測手段預測和發出洪澇災害預警。

　　2.應急響應：根據預警信息，立即啟動應急響應措施，調度應急救援隊伍和相關資源。

　　3.疏散和避險：根據預案制定的疏散和避險方案，組織人員有序疏散和避險。

　　4.水災防控：加強排水能力，巡查和修復護堤、隔離門等設施，控制洪水災害的擴散范圍。

　　5.救援和救助：組織應急救援隊伍進行災區救援和救助工作，包括搜救被困人員、轉移受災群眾等。

　　6.恢復重建：災后立即啟動恢復重建工作，包括修復損毀的建筑物、設施、道路等。

　　五、洪澇災害應急處置預案評估和修訂

　　1.定期評估：對洪澇災害應急處置預案進行定期的評估，發現問題及時修訂和完善。

　　2.經驗總結：定期對應急處置工作進行經驗總結和交流，提出改進意見。

　　2.預案修訂：根據評估和總結的結果，修訂和更新洪澇災害應急處置預案，確保預案的適應性和科學性。

　　六、洪澇災害應急處置預案的啟動和停止

　　1. 啟動預案：根據災害發生的情況和預警信息，有關部門及時啟動洪澇災害應急處置預案。

　　2. 停止預案：當災情得到有效控制和解決，有關部門及時停止洪澇災害應急處置預案的執行。

應急處置預案8

　　甲型流感是由近期出現的新型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，人群普遍易感。為提高學校預防和控制甲型流感疫情的能力和水平，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，及時有效地采取各項防控措施，防止疫情在師生中傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序，特制定本預案。

　　一、總體目標

　　建立健全、組織實施各項防控工作制度和措施，防范甲型流感在學校內發生傳播。開展甲型流感基本常識和預防知識的宣傳教育，增強學生、教職工防范意識和防范能力;廣泛開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整治力度;認真落實學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記、消毒等制度;強化報告意識，完善防控、停課的應急預案。

　　二、成立甲型流感防控工作領導小組，領導小組及辦公室成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領導小組下設辦公室成員：

　　三、全體教職工嚴格落實“五早”要求，對于可能發生的流感疫情做出快速反應。

　　1、要早發現。

　　要堅持實行晨檢制度。在本學期的日常安全檢查記錄本上做好記載，每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況(必要時要測量體溫);每天保證半小時以上的教室通風時間;加強對教室、餐廳等校內場所的消毒工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角;建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，并對生病學生進行跟蹤了解;學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。

　　2、要早報告。

　　出現疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。

　　3、要早隔離。

　　一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院;二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到醫院檢查。當一個班級出現一例確診的甲型流感患者，整個班級應該停課。確診的`甲型流感患者痊愈后需持正規醫院的證明并經學校教師檢查確認后方能返校習。

　　4、要早治療。

　　發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。

　　5、要早處理。

　　要配合市疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，并配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。

　　四、突發事件監測和報告

　　(一)突發事件監測

　　1、建立防控甲型流感疫情監測系統，在學校建立因病缺課癥狀監測網絡直報系統，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測，對因健康原因缺勤者由校醫、班主任對其進行觀察分析和病癥排查，必要時要采取進一步措施。

　　2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的甲型流感疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

　　(二)甲型流感疫情報告

　　1、學校召開甲型流感防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由校醫務室主任華凱林負責每日疫情防控報告。

　　2、嚴格執行學校甲型流感疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似甲型流感疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，校長立即(第一時間)向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。

　　3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。

　　4、任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報甲型流感疫情，對有違反者將追究當事人的責任。

　　五、甲型流感疫情的應急響應

　　學校一旦發現甲型流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

　　(一)啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。

　　(二)學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

　　(三)做好進入應急狀態的準備。

　　(四)發現疑似甲型流感疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯系，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

　　(五)開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

　　(六)如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

　　(七)在疫情加重時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動;學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行;并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。

　　六、全體教職工必須把甲型流感的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。

　　對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實行安全責任追究。

應急處置預案9

　　一、指導思想

　　認真學習教育部和省教育廳有關學校安全工作的重要指示，切實貫徹全省安全工作會議精神，以講政治的高度自覺維護學校的`安全穩定。一旦學校發生突發事件，必須快速反映，學校安全領導小組第一時間到達現場，迅速向區教育局報告事態發展狀況，妥善處置，努力將事態控制于校內，花解于班級，把矛盾消除在萌芽。

　　二、工作目標

　　三、組織領導和工作小組職責

　　2、工作小組和職責設立處置重大突發事件工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。

　　（1）指揮辦公室主任：

　　黃xx副主任：吳xx成員：黃xx、陳xx、楊xx工作職責：承擔指揮領導小組辦事機構的.只能傳達上級指示，協調各處室對突發事件處置。并向學校指揮部匯報和聯絡工作。宣傳教育工作，根據中心和學校指揮領導小組的指令，編播有關制止事態發展的通告，開展法制宣傳教育等；做好對外新聞聯絡和校園網絡控制工作；即使收集事態發展的信息和取證材料等。

　　（2）現場指揮組組長：

　　李xx副組長：黃xx成員：各年級年段長、班主任工作職責：按學校領導小組指令，具體組織實話現場處置工作，即使向學校領導報告事態發展，處置情況，規劃方案《處置校園重大突發事件的預案》。包括穩定情緒，開展勸阻，疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動。嚴防學生鋌而走險事件發生。

　　（3）保衛工作組組長：

　　吳聰鵬成員：保衛科工作人員工作職責：根據學校領導小組指令迅速封鎖現場，設法切斷鬧事群體與外界的聯系，控制事態發展，及時做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進入校園。根據事態發展輕重情況，負責與110聯系。

　　（4）后勤保障組組長：

　　陳聰益副組長：蘇逸挺成員：后勤和食堂工作人員職責：根據學校領導小組指令，組織動員后勤工作人員和學校宿舍管理員，配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態提供一切物質保障。

　　四、工作原則和具體處置措施

　　1、工作原則

　　（2）快速反映原則。學校一旦發生重大突發事件，第一時間向校領導小組報告，第一時間趕到現場，第一時間果斷處置。

　　（3）堅持疏導，防止激化的原則，重在思想教育，做過細思想工作。

　　（4）盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產不受損失為目的，避免傷亡事故發生。

　　（5）無條件服從原則。一切服從大局，堅決服從校領導小組指揮，相互配合對發生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

　　2、具體處置措施

　　（2）嚴格安全保衛，割斷外界鬧事群體與本校學生的聯系，關閉校門，組織外來干涉學生的串訪。

　　（5）根據誰主觀、誰負責的原則，各年級班主任、任課教師工作，開展正面宣傳和引導，教育學生聽從指揮，不參與鬧事，不到鬧事現場圍觀，安心本班學習

　　五、設備配置

　　1、照明用具；

　　2、照相機；

　　3、錄音機。

　　六、紀律與要求在處置重大突發事件中按分工負責，誰主管、誰負責的工作責任規章制度。凡在執行本預案過程中，因瀆職、不服從指揮、不及時處理、從而造成嚴重后果的，要追究相關責任人員的責任。

應急處置預案10

　　第一章總則

　　第一條為迅速、有效地處置突發事件，并盡早予以防范，確保檔案安全，根據《中華人民共和國檔案法》及其《實施細則》，省、寧波市《檔案工作條例》和市委、市政府及市檔案局的相關要求，結合本局檔案管理實際，特制定本預案。

　　第二條突發事件應急處置是指可能危及檔案安全的汛期警報、火災警報、防盜保密事件等處理與防范措施，以期及時地組織人員，保證檔案安全的活動。

　　第三條突發事件應急處置應堅持統一領導，分工負責，立足防范，分級指導相結合的原則。

　　第四條凡涉及突發事件的部門和個人，均應遵守本預案中的有關規定。

　　第二章事件報告

　　第五條一旦發生事件預警，應立即向責任處辦公室領導報告，同時向主管領導通報。

　　第六條主管領導和責任處室領導應按照已發生、可能發生之事件性質和等級，趕赴現場，組織處理。必要時，應迅速報告局領導和上級業務主管部門。

　　第三章應急處置

　　第七條本級檔案庫房為特級應急處置的區域；計算機中心和其它檔案保管場所為一級應急處置的區域；檔案查閱利用室為三級應急處置的.區域。

　　第八條各級區域應急處置以本級為主，并視情況請求市公安、消防中心等部門支持。

　　第九條突發事件發生時，建立以局長為總指揮、業務分管局長具體抓落實和思想發動、其他中層以上領導協作配合的突發事件應急處置領導小組，負責做好組織、協調和指揮處置突發事件的工作。具體名單如下：

　　總指揮：戴時鑫

　　現場指揮：余為群

　　協調：邢良波

　　成員：鄔益良、鮑廣瑋、葛天威、王燕萍

　　第十條承擔突發事件應急處置的科室職責：

　　（一）檔案管理員應按檔案存放區域等級依次指導處置：汛警期查漏防潮，發生期不間斷監控排查，危險期按要求立即組織力量把特級區域的檔案向高位轉移。火警期應迅速告知庫區人員撤至安全區域；盜竊泄密發生期應立即控制和保護現場，禁止一切人員進入，同時報告主管領導和公安部門查勘；重大突發事件預警期應做好珍貴和保密檔案撤離準備，發生期應視上級要求和現實需要，指導處置人員搬運至設定區域。

　　（二）管理員在汛警期作好通氣排濕、設備設施的運行檢查，確保設備設施的正常運作，危險期按要求組織力量把計算機、貴重設備向安全場所轉移；火警期在報119火警的同時，報告安全領導小組，并迅速組織義務消防隊員按消防應急預案的規定程序實施處置。

　　（三）辦公室應在汛警期及時了解汛警情況，向主管領導和有關科室通報，并協助做好止漏防潮工作，發生期應按主管領導要求和現實需要通知人員到位；火警、失竊泄密發生期應及時掌握信息，協助做好聯絡工作；整體重大突發事件預警期應落實搬運裝具、車輛和場地以應急需，發生期當按上級要求和現實需要，保障后勤到位和信息溝通。

　　（四）其它科室應按領導指派協助處置。

　　第四章獎勵懲戒

　　第十一條在突發事件應急處置工作中作出顯著成績的，應報由市有關部門給予表彰獎勵。

　　第十二條因參加應急處置致傷殘或犧牲人員之善后事項按照國家有關因公（工）受傷致殘或犧牲的規定辦理。

　　第十三條在突發事件應急處置工作中，因玩忽職守等問題，造成嚴重后果的；對借故逃避或拒不執行處置命令的，應按照相關法律和規章對責任人員予以行政處罰；構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

應急處置預案11

　　一、編制目的

　　為了使員工能熟練掌控低壓配電室突然起火應急處理能力，將火災造成的缺失和影響減少到最低限度，最大限度的縮短故障處理時間，確保人身和設備的安全，特組織此次低壓配電柜著火演練，并對全進程進行評估。

　　二、職責

　　全廠組織各班組配合，每年組織一次從事生產的員工學習配電系統著火應急處理，要求能夠較熟練地掌控，并在事故處理進程中準確采取應急處置措施。

　　三、演練領導小組：

　　組長：董詩星

　　副組長：羅輝

　　組員：

　　四、演練人員

　　董詩星組織各班組全部成員，演練地點：亞泰化工有限公司低壓配電室。

　　五、演練內容：

　　乙班：20xx年11月28日下午14點30分，生產正常運行中低壓配電室出線柜電器起火，造成部分設備停車。

　　六、應急處置措施

　　1、中控室接到低壓配電室產生著火立刻用對講機通知組長董詩星迅速通知組員佩戴好防毒口罩、應急照明用具、通訊器材并帶鄰近的滅火器趕往低壓配電室。對低壓配電室、各配電柜、電纜夾層進行檢查，是否有其它非常情形，并立刻向主管領導匯報。

　　2、組長立刻將現場的'情形通知調度及上一級主管領導，并及時趕到現場查看情形，找出具體故障點。并通知生產班組查看現場設備有無非常。

　　3、廠內高低壓配電房裝有氣體報警系統及氣體滅火裝置

　　4、經檢查發覺自動氣體報警系統并未報警及氣體滅火裝置并未啟動，為低壓配電柜8號柜按鈕部位起火、屬于早期火災，組長董詩星立刻組織人員穿著絕緣防護用品、佩戴好防毒口罩、應急照明用具、通訊器材并帶配電房配備的二氧化碳滅火器趕往低壓配電室內。通知組員立刻趕往現場、并及時通知中控、各班組、各部門等用電單位是否影響生產及化工工藝安全及時采取應急措施。

　　5、組長立刻通知組員：

　　（1）電工王珍寶立刻將8號配電柜主電源刀閘拉開，斷開與著火部位電源。

　　（2）羅輝通知中控班組及時注意查看8號配電柜內所有的斷點部位及用電設備，是否影響生產化工工藝安全及時采取應急措施。及全廠各用電部門注意查看各部門用電設備，是否影響安全生產及時采取應急措施。

　　（3）機修工周鈞立刻拿到配電室配電柜應急開門鑰匙配合外表工王有明用二氧化碳或干粉滅火器對準著火點將火撲滅，滅火人員要注意身體各部位必須與帶電體保持充分的安全距離。

　　（4）機修工徐丁香立刻打開低壓配電房所有對外窗戶，進行透風置換。

　　（5）電工馬群等待火源完全撲滅后將燒損的電氣元器件及電纜及時進行檢查隔斷8號柜與其他配電柜的絕緣，斷電、驗電、懸掛標示牌、裝設接地線等相干安全技術措施，保證其他設備的正常運行。

　　6、使用的滅火器要有良好的絕緣性能，如干粉滅火器、二氧化碳滅火器或干燥沙子，嚴禁使用導電滅火器（如水、泡沫滅火器等）撲救。

　　7、做好事故檢查、分析、處理記錄，及時排除類似故障隱患。

　　七、注意事項：

　　1、進入作業現場必須穿著好電工防護用品。

　　2、配電室撲滅火源時絕不能用水、泡沫滅火器等撲救，必須用干沙子、干粉滅火器或二氧化碳滅火器。

　　3、事故處理中必須做好斷電、驗電、懸掛標示牌、裝設接地線等相干安全技術措施。

　　4、停送電操作必須嚴格實行電氣安全操作規程和監護制度。

　　5、在進行配電柜搶修作業中，必須正確穿著個人防護用品，檢查所使用電工工具的安全性和可靠性。

　　6、搶修所用的照明燈、暫時電源線、公用工用具隨時準備齊全。

　　八、演練總結：

　　演練終止后演練領導小組成員，以及參加演練電工，對演練進程中存在的問題和《配電系統跳閘應急預案》的有效性進行總結評估。

應急處置預案12

　　為了預防自然災害突發事件（火災、澇災、地震等自然災害事故），快速有序地進行搶險救災，保護學校和人民群眾生命財產安全，現制定搶險救災應急預案。

　　一、組織結構

　　1、領導小組

　　組長：xxx（負責全面協調指揮）

　　組員：xxx（負責教學區物業）

　　xxx（負責家屬區物業）

　　xxx（負責學生宿舍物業）

　　xxx（負責上教學區物業）

　　xxx（負責教科園區物業）

　　xxx（負責保安隊員調動及協調）

　　xxx（負責消防隊員調動及消防協調）

　　xxx（負責客戶服務協調）

　　職責：協調處理自然災害突發事件搶險救災。

　　2、設置三個突發事件應急分隊，各自分工負責。

　　（1）消防應急分隊

　　負責人：xxx

　　成員及聯系方式：吳勝寧、李世平、曾滔、曾強、陳澤民、楊東、李渝、楊杰、王樂勇、王政、陳同軍等。接到報告立即奔赴現場撲滅初期火災、協助撲滅火災。（應急分隊隊員每天24小時通訊暢通）

　　職責：根據《消防控制程序》《義務消防隊工作職責》處理，保護學校、人民群眾生命財產安全。

　　（2）防汛應急分隊

　　負責人：xxx

　　成員及聯系方式：

　　第一梯隊：吳勝寧、李世平、曾滔、曾強、陳澤民、楊東、李渝、楊杰、王樂勇、王政、陳同軍等。接到報告立即奔赴現場。（應急分隊隊員每天24小時通訊暢通）

　　第二梯隊：全體保安隊員奔赴現場，職能部門增派中青年積極配合搶險救災。

　　職責：阻擋、排泄洪澇，保護重點部位，搶救人員物資，保護學校、群眾生命財產安全。

　　（3）地震應急分隊

　　負責人：xxx

　　成員及聯系方式：以家屬區保安、巡邏隊員作為家屬區疏散引導員；以教學區保安、巡邏隊員作為家屬區疏散引導員。其他物業服務人員配合做好疏散引導和救助工作。（應急分隊隊員每天24小時通訊暢通）

　　職責：及時疏散引導家區群眾到達避難地點，及時救助和協助救助傷員，減少人員傷亡。

　　二、處置步驟

　　自然災害突發事件發生后，應嚴格按下列步驟處理：

　　1、在第一時間報告災害的地點、類別和損害程度。啟動預案。

　　2、以在現場工作的保安、城管隊員作為第一梯隊，立即奔赴現場搶險救災。

　　3、其他保安、城管隊員，聞訊盡快奔赴現場；各個部門50歲以下健壯中青年聞訊盡快奔赴現場搶險救災。

　　三、預防措施

　　1、各應急分隊造具名冊，明確崗位職責和聯系方式，進行崗位培訓，接受領導小組統一指揮。發生自然災害突發事件迅速奔赴現場實施搶險救災。

　　2、物管中心各業務部門，作好預防自然災害防災減災工作。檢查本部門預防自然災害的`程度，發現并堵塞漏洞，實施本部門自然災害防范責任制。制定本部門搶險救災預案，發現災害，率先對管轄范圍自行搶險救災，及時報告引導實施綜合搶險救災。同時為支援學校搶險救災作好人員準備。

應急處置預案13

　　隨著雨季的來臨，工商銀行xx分行營業部未雨綢繆、積極預防，啟動《防汛應急處置預案》，多措并舉，加強汛期突發事件的防范工作。

　　一是扎實做好防汛部署。近日，將防汛工作作為重要任務加以部署，召開部門協調會，嚴密排查雨季防汛工作存在的隱患，并借鑒應對“7.18”特大暴雨的經驗，明確任務，落實責任。

　　二是組織全員學習。利用晨會時間，加強對《防汛應急處置預案》的`學習，要求大家思想重視，提高警惕；嚴加防范，落實責任；加強演練，熟知處置程序。

　　三是加強協調。責成現金營運中心、辦公室、押運公司進行溝通，將雨季可能會出現的道路不通暢、款包遭雨淋、網絡有故障、系統交接不順利等問題，分別進行有效溝通，明確責任，強化協調，有效提高處置汛期突發事件的能力，確保現金安全。

　　四是改善工作環境。及時將辦公場所及門前雜物加以清理，疏通排水設施，杜絕特大暴雨來臨時的積水現象。并將裸露的線路統一加金屬邊固定，防止受潮、碰撞，影響使用。為防汛工作提供必需的硬件環境，以最大限度地保證款項的安全。

應急處置預案14

　　根據上級主管部門安全工作會議要求和部署，為順利應對突發事件，妥善處理緊急情況，做到遇事不驚、臨危不亂，最大限度地減少意外事故帶來的損失，保障全校師生人身和財產安全，特制訂本應急預案。

　　一、成立突公共發事件應急處理領導小組

　　組長：蘇xx

　　副組長：帥xx、黃xx、祝xx

　　成員：全體行政和班主任

　　二、處置突發公共事件

　　（一）火災事故應急預案

　　1、報警程序：

　　（1）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為“橫峰學XX樓發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話再掛機。并派人到公路等候消防車到來。

　　（2）迅速組織相關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救；

　　（3）迅速向應急事件處理領導小組成員或值班行政匯報。

　　2、組織實施：

　　（1）學校領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　（2）開通全部安全通道，組織師生撤至安全地帶，調查是否有人困在火場，并阻止學生救災。

　　（3）參與人員應使用滅火器、水桶、臉盆等滅火或控制火勢。

　　（4）消防車到來之前，所有教職工均有義務參加撲救，消防車到了之后要聽從消防隊員的指揮做好配合工作。

　　3、撲救方法：

　　（1）各類火災都可以使用學校配置的滅火器撲救；

　　（2）撲救液體火災，如汽油、柴油、食用油等，只能用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　4、注意事項：

　　（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　（2）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

　　（3）發現火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　（4）人員在逃生時應掌握正確的方法。

　　（5）不組織學生參加滅火。

　　（二）學校食堂發生中毒事件的應急預案

　　1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等癥狀，各班主任、值周領導、值周教師應馬上報告校長室或總務處。

　　2、以最快速度將中毒人員送往就近醫院，情況緊急時經請示撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

　　3、立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由學校安排專人負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

　　4、對食堂中的預留食品、蔬菜樣品立即實行封存。

　　5、校長室或總務處就事態發展情況迅速與家長聯系，并向上級主管部門報告。

　　（三）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案

　　1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

　　2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知值班行政，及時將闖入者查清逐出。

　　3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物，應立即采取下列處置方法：

　　①迅速報警

　　②迅速報告校長室、政教處。

　　③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

　　④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。

　　⑤立即將受傷師生送往附近醫院進行救治。

　　4、記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節，收繳不法分子施暴兇器，保護好案發現場。

　　5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

　　（四）住校學生突發事件應急預案

　　1、住校學生突發摔傷、患病、打架等情況，寢室管理員要及時向學校領導匯報，并迅速控制事態發展，采取自救，特別是熄燈后發生的事件，要采取迅速、果斷的措施，把影響縮小到最小。

　　2、就事態發展情況，由校長室或政教處決定是否報警。

　　3、學生摔傷或患病情況應及時送往醫院救治，并由班主任及時聯系學生家長。

　　4、政教處立即對事件進行調查。

　　（五）重大交通事故應急預案

　　1、指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報教育局和當地政府。

　　2、要迅速搶求受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120請求援助，保護好事故現場。

　　3、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（六）危險藥品安全事故應急預案

　　1、危險藥品要求專柜存放，專人管理。

　　2、在實驗操作過程中出現安全事故，學校要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告教育局和當地政府。

　　3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救，及時報告119、120請求援助，保護好事故現場。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（七）工程建設、危房安全事故應急預案

　　1、在建或改建的`建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。

　　2、D級危房一律不允許使用，封閉的D級危房要樹立警示牌或拆除，設有隔離欄。

　　3、發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教育局和當地政府。

　　4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120請求援助，封閉事故現場。

　　5、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（八）特種設備安全事故應急預案

　　1、要定期檢查鍋爐和用電線路使用情況，做好鍋爐工、電工的培訓工作，購買特種行業保險。

　　2、事故發生后，及時搶救受傷師生，及時報告110、119、120請求援助，封閉事故現場。

　　3、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（九）外出大型活動安全事故應急預案

　　1、組織外出大型活動必須申報教育局，經同意后才能實施，組織的外出大型活動前要集中進行安全教育，要有詳細的安全預案，有得力的保障措施和足夠安全管理人員，并有明確的職責。要加強巡視，隨時清點人數，嚴禁單獨行動。返程時在規定地點清點人數，如使用車輛，隨隊老師必須跟車返校。活動結束后，組織者應立即向批準單位報告活動安全情況。

　　2、若發生事故，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報教育局和當地政府。

　　3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。

　　4、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　（十）突發公共衛生事件的應急預案

　　當社會上出現流行病疫情時（如“非典”、“流感”、“甲肝”、“禽流感”等），凡師生中出現與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告校長或校長室，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病流行病或疑似病人時，學校采取下列應急措施：

　　1、迅速如實報告縣教育局與橫峰縣人民政府及縣疾控中心。

　　2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。

　　3、堅決杜絕染病學生帶病來校；必須由醫院出具診斷證明已康復并不再具有傳染危害，方準來校上課。

　　4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照縣局及縣疾控中心批示，采取必要的控制措施；并根據上級指示，隨時采取進一步措施。

　　5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。

　　（十一）學校其它突發事件應急預案

　　1、如晚自習突遇停電，各班級應啟動預警措施，值周領導和值周教師應在第一時間到位加強巡邏。跟班教師應立即穩定學生的秩序和情緒。

　　①跟班教師不能讓學生隨意出教室，學生上下樓梯要聽從統一指揮，有序進行。

　　②如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、盥洗室、廁所等，則要學生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。

　　③馬上開啟過道、扶梯平臺的應急燈和學校備用其它照明用具；

　　④晚上停電期間有關問題決策，由值周領導聯系校領導后決定是否放棄上晚自習。班級跟班教師在沒有接到值周領導口頭通知前，應組織學生在教室開展一些活動如：唱歌、講故事。

　　⑤恢復通電后，各班負責管理教師應及時回收殘余蠟燭，嚴禁將蠟燭帶入寢室。

　　2、如遇食堂因特殊原因造成中餐、晚餐不能供應或不能及時供應。

　　①食堂工作人員應馬上報告主管校長和總務主任；

　　②若延遲開飯應迅速向學生解釋原因，并告知時間。

　　③若不能供應則要迅速組織相關食品，分發給學生；

　　④嚴禁學生私自外出就餐。

　　三、在突發性事件發生后，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該預案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控制險情、報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推諉等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。

　　四、在突發事件后，全校教職工要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關已的回避逃脫手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后果的，報請主管部門依法給予開除，行政處分，直到追究刑事責任。

　　五、突發事故發生后，由當事人（第一個報告者或知情者），在應急預案領導小組中主管負責人的召集下，認真、仔細、如實地填寫《橫峰中學突發事故處理一覽表》，以備查用。重大問題及時向縣委、縣政府、縣教育局請示報告。

　　中學處置突發公共事件應急預案2

　　為了有效地預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序，特制定上海市敬業中學處理突發公共事件應急預案：

　　1、突發公共事件，是指突然發生，造成或者可能造成嚴重危害學校師生健康的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴重影響師生健康的事件。

　　2、學校成立突發事件應急指揮領導小組（成員見附件），設立應急公共衛生知曉事件處理辦公室——衛生室；在突發公共衛生事件出現時，應急指揮領導小組成員應在10分鐘內趕到常設辦公室，研究制定應急措施，并按照各自職責開展工作。

　　3、廣泛開展宣傳教育，組織學生收聽季節傳染病的知識講座，讓學生了解季節傳染病的防治知識，杜絕不必要的恐慌和混亂。

　　4、建立嚴格的校園環境衛生、教室衛生、辦公室衛生、學生宿舍衛生、飲食衛生等檢查制度。

　　5、要求學生積極參加體育鍛煉，增強體質。

　　6、遇有學生突發群體性（1個班3人以上同時出現）公共衛生事件，班主任應在第一時間上報衛生室；衛生室必須及時向學校指揮領導小組匯報，同時報告教育局體衛科及區兩級疾病控制中心；不得瞞報、漏報和謊報；并積極采取救治措施：班主任及時聯系家長，學校迅速聯絡醫院進行診治，衛生室積極配合疾病控制中心進行流行病學調查。

　　7、在群體公共衛生事件突發時，學校在疑似癥狀未確定時，根據具體情況迅速做好隔離處理工作，防止疫情擴散。

　　8、一旦發生突發公共衛生事件，本預案自行啟動。

應急處置預案15

　　為了認真貫徹落實《食品安全法》和上級有關食品安全文件精神，科學、規范、有效開展學校食品安全事故應急工作，最大限度地減少學校食品安全事故可能造成的危害，保障全體師幼的身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序，依據有關法律、法規，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　為了保障我學校師生的學習、工作和生活秩序，園內各項工作順利開展。建立健全應對突發重大食品安全事故的救助和運行機制，有效預防、積極應對、及時控制重大食品安全事故，高效組織應急救援工作，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，維護正常的保教、保育秩序，有效開展應急救援工作，做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。依據上級教育部門關于食品安全的文件和指示，特制定本預案。在學校食堂、生活飲水等各環節中發生食源性疾患，造成對師幼健康構成潛在的重大危害，并造成嚴重社會影響的重大食品安全事故適用本預案。

　　二、組織領導

　　（一）食品安全應急領導小組

　　組長：XXX （校長）

　　成員：XXX XXX

　　XXX XXX

　　（二）救急組織

　　一旦發生疑似或食物中毒，應立即啟動學校食物中毒應急機制，園相關部門應立即做好各項應急處置工作。下列組織應迅速行動，聽從指揮，組織疏散，緊急搶救。

　　1.報警組：后勤王吉智負責。以最快的速度，正確的方法撥打特種電話，請求緊急救援。

　　急救：120 安全辦：XXXXX

　　縣疾控中心：XXXX

　　2.處置組：保教處孔照財負責，指揮班主任老師迅速對中毒幼兒進行救護，做好幼兒的疏導和安撫工作，消除幼兒的惶恐心理。保持學校安全穩定。

　　3.急救組：班主任負責，對受傷幼兒進行搶救、運送，安排車輛急送醫院。并盡快掌握受傷幼兒的詳細情況，通知家長。