學校學生核酸檢測應急預案

時間：2022-11-01 09:11:39 應急預案我要投稿

學校學生核酸檢測應急預案（精選5篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，難免會突發一些事故，為了避免事情往更壞的方向發展，通常會被要求事先編制應急預案。寫應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的學校學生核酸檢測應急預案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校學生核酸檢測應急預案（精選5篇）

　　學校學生核酸檢測應急預案1

　　根據豫疫情防指辦明電（20xx）16號和宛防指辦20xx58號《關于加強節后疫情防控工作的通知》，以及河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專班辦公室《關于做好20xx年春季開學疫情防控工作的通知》和南陽市教育局《南陽市20xx年春季學期開學疫情防控工作方案》文件要求，為切實做好我縣中小學校師生員工新冠病毒核酸檢測工作，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　根據省、市、縣20xx年春季開學疫情防控工作要求，我縣所有中小學校（幼兒園）師生員工必須持48小時核酸陰性證明返校，按照應檢盡檢的原則，組織全縣全體教職員工和學生有序做好核酸檢測工作，精準篩查師生員工健康狀況，按照“一人一案”建立師生員工健康檔案。

　　二、檢測時間

　　20xx年2月14-17日。

　　三、檢測對象及組織形式

　　全縣中小學校師生員工(含臨聘人員)統一組織定時定點核酸檢測；幼兒園師生自行就近到縣人民醫院、健和醫院預約檢測。

　　四、采樣單位及對應分包學校

　　（一）縣人民醫院負責二高、三高、蓮花小學、城區四小、職專5所學校師生員工核酸檢測采樣工作，學生15974人。

　　（二）豫西健和醫院負責一高、實驗學校、廣開學校、育才學校、一高附中5所學校師生員工核酸檢測采樣工作，學生15404人。

　　（三）縣中醫院負責一小、二小、三小、一中、二中5所學校師生員工核酸檢測采樣工作，學生14900人。

　　（四）鄉鎮中小學師生員工由屬地衛生院負責核酸檢測采樣工作。

　　五、核酸檢測臨時采樣點設置

　　城區核酸檢測臨時采樣點、采樣臺由各學校負責設置，縣疾控中心提供技術指導；各鄉鎮核酸檢測臨時采樣點、采樣臺由屬地鄉鎮疫情防控指揮部統一規劃設置，鄉鎮衛生院提供技術指導。

　　六、檢測費用

　　檢測費用由個人承擔，由學校統一按10混1“混檢”每人收費10元，上繳縣疾控中心列入財務專賬進行預算分配匹配。

　　七、檢測流程

　　（一）信息登記和編組編號。各學校要提前與分包采樣醫療機構協調聯系，錯時錯峰合理安排采樣時間，確保采樣工作有序平穩開展。各學校按班級提前做好學生的信息登記和編組編號工作（10人一組，不足10人的`按實際學生數編組）。

　　（二）現場錯時錯峰采樣。各學校要按班級合理規劃采樣時間和固定分配采樣臺，按10人一組、按編號順序進入現場采樣。

　　（三）樣本送檢。縣醫院、豫西健和醫院采樣標本送本機構實驗室檢測，縣中醫院采樣標本送縣疾控中心實驗室檢測。丹水、田關、陽城、回車屬地學校采樣標本送縣疾控中心檢測，五里橋、丁河屬地學校采樣標本送豫西健和醫院實驗室檢測，重陽、西坪、寨根、桑坪、石界河、米坪、軍馬河、雙龍、二郎坪、太平鎮屬地學校采樣標本送縣醫院實驗室檢測。

　　（四）緊急情況應急處置。對進入采樣現場的所有師生員工測量體溫，對出現的發熱、干咳等特殊癥狀人員立即引導至臨時留觀室進行觀察，并緊急聯系120救護車送至縣人民醫院發熱門診進行治療，對精準摸排的有中高風險旅居史人員現場采樣后實施居家隔離健康管理，期滿后返校。

　　八、現場組織

　　每個學校按照疫情防控要求，啟動全員核酸檢測和應急處置預案，組建工作專班，做好核酸檢測采樣規劃、安排和組織工作，現場確定5-10名工作人員現場組織協調，提高采樣工作效率，確保現場采樣工作有序、平穩進行。

　　九、核酸檢測采樣技術力量組成和調配

　　（一）按醫療機構分包學校的'原則，統一調配縣核酸檢測采樣第一梯隊、第二梯隊組成人員，分派到城區各個學校核酸檢測采樣點開展采樣工作。

　　（二）每個采樣點根據師生員工人數設置若干個采樣臺，每個采樣點配備5名技術人員開展采樣工作。

　　（三）每個城區學校核酸采樣點由分包醫療機構確定一名核酸檢測采樣工作負責人和聯絡員負責統籌協調和聯絡工作，每個采樣臺確定一名小組長負責本小組的核酸采樣工作。鄉鎮學校的核酸采樣工作由鄉鎮疫情防控指揮部參照本方案進行核酸采樣力量組織和調配。

　　十、注意事項

　　（一）各采樣點要嚴格按照相關標準和規范設置采樣點，配備必要的防護設備，加強采樣技術人員個人防護。

　　（二）各學校嚴密組織師生員工錯時錯峰開展采樣工作，做到人員不扎堆，保持1米線。

　　（三）各學校要建立臨時留觀室，發現特殊情況立即啟動應急處置預案，緊急果斷處置到位。

　　（四）按技術規范要求做好采樣現場的環境消殺和采樣后的校園全面消殺、重點部位強化消殺消毒工作。

　　學校學生核酸檢測應急預案2

　　一、目的任務

　　普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生自我防護意識和能力;做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立迅速反映機制，及時采用有效防控辦法，防止和控制新型冠狀病毒肺炎在我園發生和蔓延，最后實現“零病例”、“零感染”目的。

　　二、組織領導

　　園長王凌云擔任演習總指揮，統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。

　　(一)綜合協調組

　　1.人員構成組長：張俊平成員：李瑩瑩韓雪

　　2.重要職責

　　①負責現場調度、秩序維護、后勤保障等工作;

　　②綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷優化應急處置流程。

　　(二)疫情監測組

　　1.人員構成組長：李靜

　　成員：張婧李婧付靜

　　2.重要職責

　　①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測;

　　②疫情發生后，負責排查患病學生活動軌跡和接觸對象狀況，擬定確切接觸者;

　　③對患病學生狀況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其她同窗加強后續觀測和狀況排查。。

　　(三)現場處置組

　　1.人員構成組長：畢英蘭

　　成員：王立微雷紅月李雪

　　2.重要職責

　　①疫情發生后，及時組織患病學生隔離和初步診斷救治;

　　②保證發熱學生隔離通道和其她師生疏散通道互相獨立，避免交叉感染。

　　(四)對外聯系組

　　1.人員構成組長：夏春麗

　　成員：薄鈺杰潘偉李玉翰

　　2.重要職責

　　①浮現疫情后，及時聯系定點醫院，并告知學生家長;

　　②按規定向上級教誨部門、疫情防控部門報告狀況;

　　③協助上級關于部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。

　　(五)消毒防疫組

　　1.人員構成組長：韓艷

　　成員：段就來張園園耿影

　　2.重要職責

　　①負責對浮現疫情癥狀學生通過通道及該也許接觸過物品進行應急消毒;

　　②依照關于規定做好有關班級、衛生間、公共場合等消毒工作，并在學生離開隔離觀測室后對留觀室進行終末消毒，同步做好記錄。

　　(六)宣教組

　　1.人員構成組長：侯征華成員：肖長枝李海靜

　　2.重要職責

　　①負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師生及家長情緒;

　　②對隔離進行醫學觀測學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康心態。

　　三、重要辦法

　　(一)核檢前準備工作

　　1.加強師生教誨引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等各種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加約會，不到人員密集公共場合活動。開學前要依照上級主管部門規定和疫情防控方案對全體教職工工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演習。

　　2.提前告知詳細核檢時間。

　　正式核檢前，運用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就核檢詳細時間(待上級教誨主管部門擬定后另行告知)，告知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，浮現有關癥狀、體溫高于37.3℃，要暫緩核檢。

　　3.做好校園衛生防疫工作。

　　在衛生防疫部門指引下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，保證衛生達標、不留死角。

　　4.準備好應急物資與場合。

　　教務處依照需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設立相對獨立觀測室，用以暫時留觀身體不適師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

　　(二)核檢當天工作籌劃

　　1.入園當天家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與她人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員匯集。

　　2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。

　　3.如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染狀況和排查狀況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。

　　疫情就是命令，防控就是責任!讓咱們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，夯實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰!

　　學校學生核酸檢測應急預案3

　　根據省市關于做好20xx年春季學期返x高校師生核酸檢測工作的要求，結合我院實際，特制定我院省外返蘇師生核酸檢測工作方案，具體如下：

　　一、檢測對象：

　　返校前14天內從省外返x的學生和教職工。

　　二、檢測時間及檢測單位：

　　1.第一階段：20xx年3月1日上午8：30—11：30，分3個檢測小組進行;

　　2.第二階段(未正常報道的省外學生)：初定20xx年3月6日，在xx校區，具體時間另行通知;

　　3.檢測當天出檢測結果，整體反饋，不再單獨出具個人檢測報告;

　　4.檢測單位：xxx

　　三、檢測地點：

　　體藝中心，根據要求體藝中心內檢測區域分為3個區域即等候區、采集區、臨時隔離區，具體如下：

　　1.等候區：體藝中心正門口室外設置進口通道2個;

　　2.采集區：由等候區進入采集區后，2個通道變為3組進行樣本采集，檢測人員需間隔1米排隊;

　　3.臨時隔離區：用于暫時隔離在采集過程中發現的疑似患者或高危人群。

　　四、具體檢測時間段安排：

　　1.紡藝300人，檢測時間8：30—9：00;

　　2.信息250人，檢測時間9：00—9：25;

　　3.會國450人，檢測時間9：25—10：10;

　　4.電商280人，檢測時間10：10—10：35;

　　5.人旅350人，檢測時間10：35—11：10;

　　6.機電184人，教師36人，檢測時間11：10—11：30

　　五、所有參加檢測人員須于2月28日前完成系統注冊，并形成預約碼，具體步驟詳見附件(略)。

　　六、注意事項：

　　參加檢測人員要做好個人防護，佩戴好口罩，保持1米安全距離，并攜帶身份證和手機，步行前往體藝中心檢測點，進行檢測前需測量體溫，體溫異常者暫停檢測并啟動應急預案。檢測結果出來前，學生不得離開校園，寢室間不串門。

　　學校學生核酸檢測應急預案4

　　一、布點要求

　　原則上每1000-1500人設置1個采樣點，每500-1000人設置1個采樣臺，每個采樣點開設1-2條綠色通道，面向老年人、兒童和孕婦等特殊群體提供服務，減少等待時間。

　　二、設置要求

　　鄉鎮（街道）負責選擇確定采樣地點，應當遵循安全、科學、便民的原則；一入口、一出口，室內、室外采樣點均應當為獨立空間，具備通風條件，內部劃分相應的清潔區和污染區，配備手衛生設施、取暖設施，設立清晰的指引標識，并明確采樣流程。

　　三、分區要求

　　確定采樣點后，要組織人員勘察設計場地布局，根據原有場地條件，科學劃分為分流等候區、現場待查區、入場測溫區、臨時隔離區、掃碼登記區、核酸采集區、物資保障區、臨時隔離區、醫療垃圾存放區，設置檢測通道，保證人員單向流動，落實“1米線”間隔要求，嚴控人員密度，采樣點的醫護人員采樣位置宜處于上風向，所有人員都應佩戴口罩，避免交叉感染。

　　（一）分流等候區：設置相對寬敞、通風區域，受檢群眾接受核酸采樣前等候休息，并根據天氣條件配備防暑、遮雨等設施。

　　（二）入場測溫區：合理設置人行通道，采取繞場排隊方式單線進入采集區。

　　（三）臨時隔離區：用于暫時隔離在采集過程中發現的疑似患者或高危人群。

　　（四）掃碼登記區：設置帳篷、遮陽傘、警戒線、辦公桌椅、測溫槍、水銀溫度計、消殺用品、充電寶、發電機、供暖設施、無線網絡等現場所需物資。

　　（五）核酸采樣區：使用隔離線或標識設置人行通道，設置1米線距離提醒。并搭建臨時帳篷，配備充足的桌椅、采樣設備、個人防護用品、醫療垃圾桶、手消毒液、消毒藥械和宣教材料等,并應當為受檢人員準備紙巾、嘔吐袋和口罩備用。

　　（六）物資保障區：選擇空間相對密閉，供采集人員更換個人防護裝備，放置與采樣點規模相匹配的防護物資、拭子和采集管、消毒藥品、戶外消殺設備。

　　（七）醫療垃圾存放區：衛生院放置醫療垃圾轉運箱，用于暫存醫療垃圾。

　　四、標識要求

　　統一設計全員核酸檢測使用的指引標識、分區標識，要求在采樣現場懸掛醒目的指引標識，并設置采樣流程和注意事項的公告板。

　　五、基本設施標準

　　1．簡易（棉）帳篷（室外采樣點）2個，辦公桌椅4套，體溫槍1個，水銀體溫計，隔離錐，護目鏡；

　　2．警戒隔離帶數米；