學校事故應急預案

時間：2024-06-26 18:39:44 秀雯應急預案我要投稿

學校事故應急預案范文（通用13篇）

　　在我們的學習、工作或生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的學校事故應急預案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校事故應急預案范文（通用13篇）

　　學校事故應急預案 1

　　為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合實際，學校應制定相應應急處理預案。

　　一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因

　　課間學生追逐、打鬧；學生自行到校活動或放學后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；個別教師體罰或變相體罰學生等。

　　二、事故的預防

　　1運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　2加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

　　三、事故的處理

　　1發現人第一時間報校醫和班主任，并報應急領導小組。以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。

　　2迅速通知家長。

　　3一般事故當天內書面報、重大事故立即報教體局綜合科、安監科，同時填寫《出險通知書》。

　　4調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

　　5班主任及時通知雙方家長協商友好解決有關問題。

　　四、事故處理階段的`原則和注意事項

　　1依法調解的原則。根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與教體局聯系和咨詢。

　　2一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理一般不解決住房、戶口、開學和工作等；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可善意提醒家長依法保護自己的合法權益。

　　學校事故應急預案 2

　　一、事故預防

　　1．學校必須建立切實可行的消防制度。

　　2．配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標志，并保持完好，定期檢查，隨時保證使用。

　　3．禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校。

　　4．加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。

　　5．要有專人經常檢查電路電線、電器設備等，發現問題及時整改。

　　6．嚴格校內用火、用電、用氣與鍋爐管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規定管理使用。

　　7．要加強對學生防火安全教育與管理。不得擅自拉設電線或使用學校規定以外的電器。

　　8．校舍的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，上課時教室前后門不得上鎖，保持暢通。

　　9．向教師、學生傳授與普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。

　　10．禁止學生到火場救火，禁止到燒烤場以外的地方野炊。

　　二、事故應急處置程序

　　1．獲得火災信息的任何人員，都應當在第一時間打119報警，并同時向值班領導與單位領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。

　　2．學校立即啟動火災應急預案，并將學校火災狀況及時向鎮聯校、鎮政府與教育局報告。

　　3．在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。

　　4．校舍發生火災時，當班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災情況。若能沖出火災區的，應指導學生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序，不可擁擠，推搡。火災太大，一時不能出火災區的`，應采取其它應急措施等待援助。

　　5．各救援小組迅速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離。搶救小組在消防隊到達之前全力滅火，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。

　　6．救護小組應當努力營救事故現場的傷員，并將他們安全轉移。

　　7．警戒小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。火災撲滅后，必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。

　　8．協助有關部門做好疫情監測監控，生活用水的消毒與監測，食品衛生檢查監控和被污染環境的消毒處理等工作。

　　9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩定、慰問工作。需心理疏導的開展心理疏導工作。

　　10．盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。

　　11．在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發布信息。

　　12．有人員受傷的及時通知保險機構。

　　學校事故應急預案 3

　　為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能出現的洪澇災害，確保師生的人身和校園財產安全，結合我校實際，特制定本應急預案。

　　一、成立防強降雨防洪水領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　學校保安各位班主任

　　二、準備工作：

　　1、學校在暴雨來臨之前，仔細檢查校舍狀況，看屋面是否漏水，墻體是否淋雨，清理下水管道溝渠等排水設施，有問題及時維修，各班班主任要認真檢查教室門窗是否關閉，電源是否切斷；

　　2、對師生進行防暴雨雷電洪水的安全知識教育，做到未雨綢繆；3、檢查學校周邊環境，防止因外部原因造成校內事故。

　　4、檢查電路設備，防止因淋水引發事故；

　　5、成立防洪搶險突擊隊，落實人員和職責，準備足夠的沙袋、沙子、鐵鍬、雨衣、電筒等防洪用具；

　　6、學校確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點，組織師生開展自救、互救、逃生演練。

　　三、應急措施：

　　1、關注天氣預報，如遇惡劣天氣或進入汛期各學校必須安排24小時值班，所有人員保持通訊24小時暢通，以便在緊急情況下能及時對各類人員進行調配；

　　2、暴雨時段，學校值班人員和保安人員應當頻繁地在學校各處巡視，要重點巡查學校的排水情況、電路運行情況、隱患部位，若發現險情，立即向值班主管和單位領導報告，啟動應急程序；3、強雷電天氣，要做好學校人員及電氣化、遠程教育設備的防雷電工作；

　　4、一旦校舍出現險情，迅速組織學生有序疏散、轉移至安全地帶，教師要首先保證學生人身安全；

　　5、及時通過校園廣播、電話、手機等媒體和通訊工具向有關部門和人員傳遞信息、通報情況、獲取各方面支持；

　　6、關注學生上學放學的.路況，如果道路損毀或存在安全隱患學生不能回家，學校應妥善安置學生，并及時聯系家長；

　　7、按照政府的統一安排，組織人員做好堵閘防汛任務。

　　四、工作要求：

　　1、思想上要高度重視，要本著對黨和人民事業負責的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認真作好各項準備；

　　2、工作上要抓好落實，分工職責明確，物資儲備到位；

　　3、組織上要協調有力，保證政令暢通。

　　學校事故應急預案 4

　　為了及時妥善處理我校發生的突發事故，提高緊急事件的快速反應和協調水平，有效保障師生生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本應急預案。

　　一、成立學校應急處理指揮機構：

　　學校成立安全突發事故處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政及年級負責人組成，校長任組長。

　　附：安全緊急情況處理小組名單：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　主要職責：

　　1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。

　　3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。

　　4、根據需要對現場采取控制措施。

　　二、各類事故（事件）應急預案

　　（一）食物中毒應急預案：

　　1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。

　　2、立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。

　　3、及時通知家長并做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。

　　（二）傳染病應急預案

　　1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。

　　2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并到校醫室休息，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。

　　3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

　　（三）應急預案

　　1、發生后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。

　　2、迅速將傷者送到醫院進行救治。

　　3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。

　　（四）臺風、地震、洪水等自然災害應急預案

　　發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。

　　（五）建筑物倒塌或發生火災應急預案

　　1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。

　　2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。

　　3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。

　　（六）晚自修期間停電應急預案

　　1、參加晚修的學生必須坐在課室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。下班教師負責組織、管理好本班學生。

　　2、值日行政迅速組織相關人員查明停電原因，并采取相應的應對措施。

　　3、若停電15分鐘后未能恢復正常供電，則晚自修暫停，值日行政利用校園臨時廣播系統發出疏散信號，下班老師負責指揮學生按初一、初二、初三順序進行疏散、離校。

　　4、晚自修學生沒有離校之前，學校的行政運轉照常進行。

　　5、為確保學校教學工作中的電力供給，學校配備后備電源能保持30分鐘提供學校廣播電力。

　　（七）其他突如其來的傷害事故

　　1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，并送去校醫室救治。如校醫、學校領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，并由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或有關老師陪同到醫院。

　　2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政，及早將闖入者逐出學校。

　　3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發

　　事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔打“110”報警求助。

　　（八）樓道安全應急預案

　　1、不準在樓道狂追狂打、高聲叫喊

　　2、不準抓著樓道扶手滑行玩耍

　　3、不準攀爬樓道圍欄

　　4、集體行進中，不準在隊伍中彎腰撿拾地上的東西和系鞋帶，不準推擠同學

　　5、樓道中要做到禮讓右行。

　　6、上學、放學、課間操等人員通行的高峰期，禁止其他人員在主流人群中逆行；同時校園值班人員要在人流密度大的.地方值勤，防止意外事故的發生；

　　7、（保衛處負責樓道安全管理制度的制定、宣傳、班級集體活動行進線路的確定、學生樓道行進規范的訓練，樓道管理值崗教師的安排和管理檢查、樓道安全檢查記錄。

　　8、樓道安全管理責任及值班人：

　　總負責：季紅祥

　　分工：星期一：金士華

　　星期二：楊紅雨

　　星期三：洪高峰

　　星期四：季洪祥

　　星期五：王學來

　　（九）學校日常安全管理

　　1、每天值日行政和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。

　　2、禁止在校園教學區追逐、打球、攀爬窗臺（圍墻）、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。

　　3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。

　　三、信息報告：

　　1、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門匯報。

　　2、事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。

　　3、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。

　　學校事故應急預案 5

　　應急預案（程序）的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發生其它事故。

　　一、發現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班校長和單位領導報告。

　　二、觸電解脫方法：

　　1、切斷電源。

　　2、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

　　3、用絕緣工具切斷帶電導線。

　　4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的'裸露身體。

　　注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發生新的事故。

　　三、醫務人員到達前的現場搶救方法：

　　1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。

　　2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。

　　3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；

　　觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；

　　若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

　　注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。

　　四、觸電事故發生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。

　　五、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。

　　六、事故發生后單位應當立即向上級部門報告。

　　學校事故應急預案 6

　　一、引發交通事故的原因

　　駕駛員疲勞駕車、超速、超載、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車容車況差、車輛安全性能差(特別是制動系統)等情況都可能是誘發的原因。

　　二、預防辦法和措施

　　1、加強對廣大師生交通法規、安全行車的教育。

　　2、加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。

　　3、如學校集體外出,最好有組織、有秩序的列隊行走，如需要乘車,選擇經驗豐富、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔任校車駕駛員；選擇認真負責的.老師隨車，做好學生的安全保護工作

　　4、定期對接送學生的車輛進行統計，并向家長和司機宣傳遵守交通法規、安全駕車的常識，并與司機簽訂安全責任書。

　　5、做好校車車輛例行保養工作，出車前要對車容、車況、安全性能(特別是制動系統)進行檢查。

　　三、應急處理程序

　　一旦發生交通事故，按下列程序處理。

　　1、撥打122交通事故報警。

　　2、報上級主管部門(先口頭后書面)

　　3、處置乘車人員。

　　(1)發現學生受傷者，要盡快及時送醫院救治(或視情撥打120)。

　　(2)另外調動車輛接送學生，換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發生新的交通事故。

　　4、通知家長。

　　5、配合交通事故處理部門調查，并參與調解。

　　6、及時做好學生及家長安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。

　　7、通知保險公司介入。

　　四、工作機構、職責

　　工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責：下達啟動處置交通應急預案命令。依據上級批示和現場情況，適時決策、發布指令，組織指揮處置行動。組織調集人員、物資及交通工具，指揮現場處置工作。向上級主管部們報告事件的情況，必要時向有關部門發出通報或協助請求。同時負責與有關衛生、公安、交通、等部門協調工作，檢查監督突發事件的調查及善后處理工作。

　　領導小組辦公室設在政教室

　　主任：

　　成員：各年級主任和班主任教師

　　職責：負責組織協調工作。

　　現場處置組

　　組長：

　　成員：學校辦公室主任總務主任護校隊

　　職責：深入現場做好有關救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作，及時調查收集交通事故的起因、現狀、發展趨勢等信息，并向領導小組辦公室報告；進行現場處置，采取必要措施。

　　學校事故應急預案 7

　　為建立和完善地質災害應急救助體系，確保在發生突發性地質災害時能及時、有效地實施救助，提高對突發性地質的預防和處理能力，避免或盡可能地減輕地質災害所造成的損失，確保師生生命、財產安全，維護社會和諧穩定，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、工作原則

　　堅持“預防第一、自救為主、統一指揮、分工協作”的原則。

　　二、工作目標

　　通過加強自然災害危險性的教育，提高廣大師生的自我保護意識，完善自然災害事故的報告網絡，科學、規范、有序、高效地做好突發性地質災害搶險救災工作，避免和最大限度地減輕災害造成的損失，確保全校師生生命、財產安全和維護社會穩定。

　　三、地質災害內容

　　1、本預案所稱突發性地質災害，是指由于自然因素或認為活動引發的危害人民生命和財產安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等與地質作用有關的災害。

　　2、地質災害應急分為臨災應急和災害應急兩種。 ①臨災應急：是指出現地質災害臨災險情后，進入臨災應急期所采取的緊急避險行動。

　　②災害應急：是指發生地質災害，進入災害應急期所采取的緊急搶險救災和防止災情進一步廣大的行為。

　　3、地質災害按照人員傷亡，經濟損失的大小，分為四個類型。

　　①特大型：因災死亡30人以上（含30人），或者直接經濟損失1000萬元以上（含1000萬元）的

　　②大型：因災死亡10人以上（含10人）30人以下，或者直接經濟損失500萬元以上（含500萬元）1000萬以下的

　　③中型：因災死亡3人以上（含3人）10以下，或者直接經濟損失100萬元以上（含100萬元）500萬元以下的

　　④小型：因災死亡3人以下，或者直接經濟損失100萬元以下的

　　四、地質災害應急組織機構：

　　1、地質等突發災害應急領導組織機構：組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、地質災害應急隊伍：

　　（1）、學校應急領導小組及各班主任

　　（2）、學校保安人員、后勤人員

　　（3）、值周教師、任課教師

　　3、地質災害應急工作辦公室設在學校行政辦公室，由萬章文任辦公室主任，負責各類資料的收集。

　　4、領導小組下設若干工作小組：

　　a、信息通訊組：負責報警、信息通報、情況報告及各方面的聯絡溝通。

　　b、警戒保衛組：負責設置警戒區域，維護現場秩序，疏散人員和疏通道路，引導救險車輛。

　　c、搶險救災組：負責人員、財產的搶救和安置。

　　d、醫療救護組：負責對傷亡人員實施搶救治療和處置。

　　e、物資保障組：負責做好后勤保障工作，保障機動車、藥品、物資等搶險救災物品的供應。

　　f、善后處理組：妥善處理各種善后事宜，恢復正常的教學秩序。

　　五、地質災害應急處置程序

　　1、地質災害發生時，任何一個發現地質災害的教職工必須第一時間報告學校領導，立即啟動應急預案，各相關人員及時到位，按照預案分工有序開展救援活動

　　2、地震災害發生后，校（園）內如有人員受傷，通信聯絡組應立即撥打急救電話120和通知相關人員。

　　3、學校地質災害應急處置工作領導小組立即向上級部門報告人員、財產損失及受災情況。

　　4、各工作小組按照預案規定的'職責開展搶險救災工作。

　　5、信息通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯系。

　　六、應急處理程序：

　　（一）、防范預案：

　　1、通過校會、班會、廣播、黑板報、知識講座等形式，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育，在師生中廣泛開展防災減災知識、防御預案和自救措施的宣傳教育活動及活動演練，努力提高師生的防災避災意識。

　　2、把地質災害防治工作納入學校安全管理工作范疇，切實加強組織領導，落實責任，使每位教師職工都知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責，充分認識各種地質災害可能造成的危害，克服xx僥幸思想。

　　3、積極開展地質災害隱患的排查和監測。每學期，地質災害應急領導都要定期和不定期地對學校的教學樓、圍墻、及學校周邊地區可能引發地質災害的情況進行全面檢查，特別是在每年汛前、汛中，地質災害應急領導要對校區及周邊的安全隱患進行一次徹底的排查，并做好對存在的地質災害隱患點做好監測工作，采取防范措施。

　　4、組織實施地質災害應急演練，防患于未然。

　　（二）、應急預案：

　　1、發現險情，地質災害應急組織成員要及時、準確作好現場的信息收集工作，迅速組織發生地質災害區域的師生員工安全轉移、救治。

　　2、災害情節嚴重的要及時上報，爭取快速得到上級部門及其它部門的支援與配合，以最大程度地減少傷亡及損失。并提出下一步避災措施。

　　4、妥善處理災后事故，恢復正常教育教學秩序及重建等工作。

　　（三）、地質災害應急處置：

　　接上級地質災害預報后，地質災害應急處置工作領導小組和各工作小組立即進入臨戰狀態，啟動應急預案，全面組織抗災工作。

　　（1）信息通訊組公布并暢通緊急聯系電話，隨時關注有關預報信息，及時向師生發布緊急警報和有關消息。

　　（2）停止各項室內活動，迅速疏散師生至安全地帶。

　　（3）搶險救災組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患；封堵、關閉危險場所；切斷電源、燃氣、供水系統。

　　（4）強化對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理；加強對實驗室、食堂、門衛室、電腦室等重要場所的加固和防護。

　　（5）物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品（如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等）進行詳細檢查，確保備足和性能良好。

　　（6）警戒保衛組進行警戒巡邏，維護學校秩序。

　　2、震后應急處置：

　　（1）領導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作。

　　（2）醫療救護組對傷亡人員進行搶救和處置，必要時將受傷人員。轉移至醫院進行搶救。并及時報告、通知相關部門和人員。

　　（3）警戒保衛組設置警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學校秩序。

　　（4）物資保障組迅速組織救災款物，確保及時到位。

　　（5）搶險救災組對受損建筑物和相關設施進行緊急搶修。

　　（6）醫療救護組做好衛生防疫工作，防止疫情發生。

　　（7）各工作小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報告學校地質災害應急處置工作領導小組。

　　（8）學校地質災害應急處置工作領導小組向上級部門就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災情。

　　（四）做好善后處理工作

　　善后處理組做好相關善后處理工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。

　　七、責任追究責

　　根據法律法規就有關規定要求，小組是本校安全第一責任人，對師生安全、學校未到工作負總責。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校災害事故；在災害事故中貽誤時機，不認真履行職責等，應視其情節，給與相關責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

　　本實施方案由學校安全領導小組制定并負責解釋、同時教師人員如有變動另外及時通知。

　　學校事故應急預案 8

　　為貫徹落實上級有關安全文件精神和市教育局安全辦文件精神，本著“預防為主、措施到位、安全第一”的原則，堅決杜絕因樓道擁擠或各項活動中而產生踩踏傷害事故的發生，制定本預案。

　　一、工作原則

　　1、堅持以人為本，把確保師生生命安全和身體健康放在首位。

　　2、堅持學校統一領導，擁擠踩踏安全工作組分管，落實各責任區域負責人責任。

　　3、堅持快速反應，采取果斷措施積極應對，防止事態擴大。

　　二、組織機構及職責

　　學校成立學生擁擠踩踏事故應急工作領導小組，負責處置學校范圍內發生的擁擠踩踏事件，擁擠踩踏事故應急工作領導小組組成人員如下：

　　組長：王世林（校長）

　　副組長：徐文年、楊景瑞賈桂福

　　組員：李永勝、馮獻花、各班主任、孫孝霞

　　職責：

　　（1）根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作方案。

　　（2）統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。

　　（3）做好事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教學及生活秩序。

　　（4）定期進行學生踩踏事故隱患分析，形成評估和反饋意見，并督促落實。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，主要負責制定應急預案，教育學生增強自我保護能力，要求相關人員加固重點部位；發生踩踏事故后，立即向工作領導小組（組長）報告，并隨時掌握應急處理進展情況，做好向上級報告和續報工作，保障應急處理工作的有序進行。

　　值班老師負責監護。

　　各班主任負責管理本教室、走廊、樓梯（下一樓層至本樓層間）及廁所等公共場所的紀律，對該范圍學生安全負責；負責維護學生集會、上操等上下樓梯秩序，管理學生，防止學生擁擠。值周教師負責管理學生上下樓梯、上下學行走及課間活動的安全，以及走廊、餐廳、廁所等公共場所的紀律，防止擁擠、踩踏、燙傷事故發生。

　　三、日常防范

　　1、加強師生的日常安全、行為規范、法制教育，增強師生的自

　　我防范意識、自我防范能力和自救能力。

　　2、向學生強調上下樓梯的速度要適當，實行錯時放學制度。

　　3、加強對學校走廊及樓梯的日常衛生安全檢查，落實安全責任。

　　4、要從實際出發，合理安排作息時間，課間要留有足夠的時間。

　　5、出操、升旗儀式、上專用教室上課、放學、社會實踐活動等等，要求各班學生右側單排行走。

　　6、要定期、不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。

　　7、要及時安裝修復教學所需的照明設施，并定期對學校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，發現問題及時解決。

　　8、要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。

　　9、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走、請勿擁擠”等提醒標志，保持樓梯及過道通暢，無雜物堆積，雨雪天時在過道及樓梯鋪墊防滑物質，設立防滑標志。

　　10、設立“今天我值日”班干部值日崗，充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時直接向班主任反饋。

　　四、信息報告

　　如發生學生擁擠踩踏事故，現場教師應立即向校長報告，學校應立即向教育局和衛生局報告。

　　五、處置措施

　　1、一經發生擁擠踩踏事故，第一發現人應立即宣布：①所有人員在原地站立不動，不準向前移動。②樓面上的人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。③樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創造條件。④迅速報告學校防踩踏事故應急工作領導組，立即啟動本預案。

　　2、如有人員受傷，立即撥打120請求緊急救治，協助將受傷人員送往醫院。

　　3、學校擁擠踩踏事故應急工作領導小組成員5分鐘內到達現場開始工作，現場組織應急處置。

　　4、通知學校門衛值班室維持秩序，如效果不好，撥打110請求幫助。

　　5、后勤主任負責在事故現場設置警戒線，負責維護現場秩序，遭免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

　　6、及時準備救護車輛。

　　7、副組長負責抽調工作人員和教師設立家校聯絡處，及時與受傷學生的家長聯系，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。

　　8、派中層領導、老師去醫院，探視、慰問受傷學生。

　　9、事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后，方可解除。

　　六、善后處理

　　1、及時、準確地向廣大師生和家長公開信息，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的`誤解。

　　2、組織保險理陪等相關事宜。

　　3、妥善處理死難人員后事。

　　4、及時分析事故原因，如是基礎設施的問題，應立即停用，采取措施加固加牢或予以拆除。

　　5、盡快恢復正常的教學和生活秩序。

　　七、責任追究

　　1、對導致事故起因的相關責任人嚴肅追究責任。

　　2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅處理。

　　3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急處置順利進行的責任人嚴肅處理。

　　4、對事故責任人進行嚴肅處理，違犯刑律的追究其刑事責任。本預案由哈爾腦初中制定并負責解釋。

　　本預案自發布之日起實施。

　　學校事故應急預案 9

　　為有效預防、及時控制和妥善處理校園發生擁擠踩踏事故，特制定學校預防擁擠踩踏事件的應急預案：

　　一、適用范圍

　　本預案針對各中小學幼兒園集會、做操、上下課等時段以及緊急避險疏散學生擁擠現象，采取的有效防范擁擠踩踏事件的發生。各學校無論是校內還是校外的大型活動，都要有主辦方的應急防范擁擠踩踏事件的預案。

　　二、工作原則

　　各校要加強學生集會、做操、上下樓、放學回家緊急疏散等組織工作，明確落實責任分工，做好預防訓練，在危險地段要有人看守，有人指揮、有人施救、有人報告。

　　三、組織機構：

　　成立預防校園擁擠踩踏事件領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、處置措施：

　　1、在易發“擁擠踩踏”事件時段，學校要安排人員值班，并在各梯道要定點、定位、定人頭管理和監控學生上下樓。

　　2、各校課間操時間，明確規定當天該節任課教師下課后在樓道組織疏導，注意學生動態，政教處及值班教師，在每一層樓梯口進行指揮疏導。體育帶操教師在廣播上提示學生不得擁擠，形成“天天講安全，時時重安全，處處保安全”的氛圍。

　　3、一旦發生擁擠現場負責的老師要做好現揚指揮，緊急疏散人員分道分流，避免發生人員傷亡事件。

　　4、一旦發生擁擠踩踏事件，現場負責的老師，要第一時間向學校領導報告，情況嚴重的.還要迅速向120呼救。報告內容不得主觀果斷，不得瞞報、謊報。

　　5、學校要建立應急領導小組，加強應急處置工作的領導。學校各處室、教師都要相互支持、互相配合，一旦發生事故無論是誰在現場都要毫無條件靠前指揮、救護，保證學生生命安全，保證學校正常教育秩序，維護校園安全穩定。

　　6、各校要加強平常的應急處置教育，開展“學生緊急疏散”演練，讓師生從明確掌握集會、做操、放學、火災、地震等緊急疏散的路線，在教師指揮下確保校園平安。

　　五、報告制度

　　實行即時報告、第一時間報告的制度

　　1、發生擁擠踩踏事故，學校應第一時間向局領導小組組長及分管領導報告，并視情況決定迅速向“120”呼救，不得延誤搶險施救時機。

　　2、凡學校各部門活動集會或組織課活動要嚴格組織，在活動前向領導報告，批準后方可開展活動。

　　3、局領導小組負責適時向市有關部門報告情況。

　　4、事件處置結束后，有關學校要寫出事件處置的書面報告，交校園安全管理辦公室。

　　學校事故應急預案 10

　　一、成立學校應急處理指揮機構：

　　學校成立安全突發事故處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政及年級負責人組成，校長任組長。

　　附：安全緊急情況處理小組名單：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　主要職責：

　　1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。

　　3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。

　　4、根據需要對現場采取控制措施。

　　二、各類事故（事件）應急預案

　　（一）食物中毒應急預案：

　　1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。

　　2、立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。

　　3、及時通知家長并做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。

　　（二）傳染病應急預案

　　1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。

　　3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

　　（三）應急預案

　　1、發生后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。

　　2、迅速將傷者送到醫院進行救治。

　　3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。

　　（四）臺風、地震、洪水等自然災害應急預案

　　（五）建筑物倒塌或發生火災應急預案

　　1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。

　　3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。

　　（六）晚自修期間停電應急預案

　　1、參加晚修的學生必須坐在課室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。下班教師負責組織、管理好本班學生。

　　2、值日行政迅速組織相關人員查明停電原因，并采取相應的`應對措施。

　　4、晚自修學生沒有離校之前，學校的行政運轉照常進行。

　　5、為確保學校教學工作中的電力供給，學校配備后備電源能保持30分鐘提供學校廣播電力。

　　（七）其他突如其來的傷害事故（件）應急預案

　　2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政，及早將闖入者逐出學校。

　　3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發

　　事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔打“110”報警求助。

　　（八）樓道安全應急預案

　　1、不準在樓道狂追狂打、高聲叫喊

　　2、不準抓著樓道扶手滑行玩耍

　　3、不準攀爬樓道圍欄

　　4、集體行進中，不準在隊伍中彎腰撿拾地上的東西和系鞋帶，不準推擠同學

　　5、樓道中要做到禮讓右行。

　　6、上學、放學、課間操等人員通行的高峰期，禁止其他人員在主流人群中逆行；同時校園值班人員要在人流密度大的地方值勤，防止意外事故的發生；

　　8、樓道安全管理責任及值班人：

　　總負責：季紅祥

　　分工：星期一：金士華星期二：楊紅雨星期三：洪高峰

　　星期四：季洪祥星期五：王學來

　　（九）學校日常安全管理

　　1、每天值日行政和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。

　　2、禁止在校園教學區追逐、打球、攀爬窗臺（圍墻）、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。

　　3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。

　　三、信息報告：

　　3、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。

　　學校事故應急預案 11

　　學校的防觸電事故工作是關系到師生生命安全的重要工作。

　　為進一步加強學校觸電事故應急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害根據上級有關規定和要求，特擬訂學校觸電事故應急預案。

　　一、學校防觸電事故領導組織機構

　　1、領導小組

　　組長：

　　xxx

　　副組長：

　　xxx

　　成員：

　　xxx

　　2、工作小組

　　組長：

　　xxx

　　副組長：

　　xxx

　　成員：

　　xxx

　　3、應急救援小組

　　根據學校特點和需要，分別設置：

　　4、校應急人員聯系電話：

　　xxx

　　5、用電管理員：

　　xxx

　　6、搶險突擊隊成員：

　　全體男教師班主任

　　7、報警電話：

　　119緊急救護120

　　教體局：

　　xxx

　　8、值班電話：

　　xxx

　　二、學校防觸電事故工作預防運行機制

　　1、成立領導小組

　　切實加強領導

　　成立防觸電事故領導小組和工作小組。

　　領導小組負責組織協調和檢查督導學校的防觸電工作，及時準確地掌握學校有關點電方面的動態提出預防對策和措施。

　　工作小組及時具體組織搶險工作。

　　2、加強安全檢查，消除安全隱患

　　領導小組成員要組織有關人員對學校辦公樓、教學樓、餐廳、多媒體教師等有線路的地方進行仔細檢查，及時做好維修工作消除安全隱患，確保師生生命安全。

　　3、開展宣傳教育，增強防觸電事故的.能力。

　　學校要通過教師會議、班主任會議、班隊會等對教師和學生進行積極的宣傳活動，增強防觸電的意識和能力教育學生不隨意亂動電源、開關等。教育學生懂得險情發生時如何自救。

　　三、應急措施

　　1、發現人員觸電應迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。

　　2、派專人看護現場，立即撥打120急救，并及時通知校醫務室人員到現場進行臨時急救。

　　3、通知學校相關部門領導及水電組人員到場處置。

　　4、疏散圍觀人員，保證現場空氣流通，避免再次發生觸電事故。

　　四、臨時急救方法

　　1、觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息。

　　2、觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應安放在平坦通風處所解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身使之發熱。

　　3、觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。

　　4、觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經醫生診斷確已死亡為止。

　　5、人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流便于吹氣急救。

　　五、責任追究

　　對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產損失、人員傷亡的個人，要嚴肅追究相關人的責任。并及時上報教體局。

　　學校事故應急預案 12

　　為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的緊急通知》和市、區、辦事處關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

　　一、領導指揮小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx、xxx、xxxx

　　二、等級劃分：

　　一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。

　　重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

　　三、應急流程：

　　一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大，程度加深。

　　流程：警報——疏散——報告——總結

　　重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

　　流程：報警——疏散——報告——搶救

　　四、其他事宜：

　　1，倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變；

　　2，學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位；

　　3，事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助；

　　4，人員疏散：

　　學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；

　　教師應在最后離開危險區域；

　　教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為三乙，西為三甲、四甲）——三樓（東為六乙、六甲，西為四甲、五甲、五乙），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督；

　　家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優先疏散；

　　5，協助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門；

　　操場學生應臨時組班，不回本班教室；

　　各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生；

　　6，傷病救助：發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救（一般傷病為三醫院，重大傷病為一醫院，萬樂老師負責組織人員）；

　　不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；

　　傷病人員臨時聚集點為漁光居委會，臨時救助人員由校醫生負責；

　　事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項；

　　7，聯系電話：醫警：120火警：學校事故應急預案7

　　為保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的'影響，有效搶救觸電者，制定如下應爭預案：

　　1、若發生觸電后，在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電，并報告學校安全工作領導小組。

　　2、領導小組接到報告后，立即組織醫務室人員到現場進行搶救，并安排找車，以備使用。

　　3、若電源控制較遠，可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路，然后再切斷電源，拉開電線。

　　4、搶救者在絕緣的情況下，拉開觸電者，把觸電者拉開。

　　5、當傷員脫離電源后，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發現呼吸，心跳停止時，應立即就地搶救。

　　6、呼吸停止，心博存在者，就地平臥解松衣扣，通暢氣道，立即口對口人工呼吸，心博停止，呼吸存在者，應立即作胸外心臟按壓。

　　7、呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和循環，恢復全身器官的氧供應，現場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。

　　8、處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。

　　9、實施了急救措施后，立即送往豐樂衛生院進行治療。

　　10、安全工作領導小組派人堅守崗位，認真負責，做好下情上達工作，對事件發展情況，所采以的措施、存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。

　　11、領導小組進行事故調查，責任分析，并形成調查報告上報上級教育行政部門。

　　12、總結經驗教訓，教育師生。

　　學校事故應急預案 13

　　為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據教育主管部門有關文件精神，結合本校工作實際，特制定本應急預案。

　　一、指導思想和要求

　　實行防溺水責任學校領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。

　　二、防溺水安全教育領導小組

　　工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領導小組職責

　　1 .加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

　　2 .利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

　　3 .每年初夏時節，發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。

　　4 .當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并110120報告上級，請求、救助。

　　5 .協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令,啟動預案。

　　三、預防方法、安全教育

　　1 .水中自救與救生

　　一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：

　　(1)驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

　　(2)體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

　　自救方法：發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。

　　水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

　　水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

　　2 .防溺水知識

　　(1)不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

　　(2)嚴禁學生私自下水游泳。

　　(3)嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的`危險。

　　(4)教育學生暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

　　(5)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　(6)在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

　　(7)如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

　　(8)遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　(9)如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

　　(10)如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　(11)當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　四、日常管理

　　1 .學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。

　　2 .學校應當在校內水池等易發生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。

　　3 .學校組織學生參加的集體勞動或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。

　　4 .每年暑假前，學校要印發《防溺水安全教育致家長的一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

　　五、溺水事故發生時的應急措施

　　1.如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

　　2 .學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現場,組織110.120救援，并立即向教育主管部門報告，必要時撥打求救。

　　3 .動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4 .第一時間通知溺水者家長。

　　5.盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

　　6 .如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

　　六、事故處理

　　1 .報告程序

　　發生特大安全事故，應立即將事故概況快速報告教育主管部門和公安。

　　2 .時間要求

　　發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在小時內要向教育主管部門報告。

　　3 .報告內容

　　報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。

　　4 .學校發生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。

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