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遵法守法愛法精彩演講稿范文（通用27篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿與我們的生活息息相關，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的遵法守法愛法精彩演講稿范文（通用27篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遵法守法愛法精彩演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《遵紀守法 從我做起》。
“勿以惡小而為之”這就是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖已歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是��！“小惡不制，必然發展”由小毛病發展到大過錯，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓屢見不鮮。
12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學都要好好反思平時的'點滴行為，好好想想“今天我說錯話了嗎？”“今天我做錯事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學的交往中，未經同意隨意翻別人書包，隨手拿同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為了一點小事而動手動腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。
作為一個小學生，遵紀守法，應該從遵守學校的紀律和各項規章制度做起。在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學之間要互相關心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個遵守紀律的好孩子。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場所不大聲喧嘩，做個守法的好公民。
同學們都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現好的同學也會變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。
同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，讓我們在和諧的校園中健康成長！最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！我的講話完了，謝謝大家！
遵法守法愛法精彩演講稿2
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！我是建設小學的張鐵楠，今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
我們建設小學雖然是一所農村學校，但隨著學�；顒拥拈_展，我們的校園里里往外、角角落落都潔靜如新，同學之間互幫互助，團結友愛。當然，我們之所以能在如此積極向上的環境中成長要歸功于我們的“小學生守則墻”。這面墻每班都有，有《中小學生守則》、《小學生行為規范》。這面墻是一個方向標，指引我們正確的人生道路；這面墻是一面鏡子，教導我們明辨是非善惡；這面墻更是一塊基石、一塊沃土，成就我們的未來——成為一名知法守法的好公民！
以前，我不懂法律究竟指什么，只知道不能做違法犯罪的事。現在，我還是說不清各種法規法條，但清淸楚楚地知道：只有從小遵守《小學生日常行為規范》，規范自己的言行，嚴格要求，養成遵紀守法的好習慣，長大才能成為對社會有用的、遵紀守法的好公民。
以前，我不懂學校為什么那么重視行為規范教育，每學期開始的第一課不是學習文化知識，而是學習《中小學生守則》、《小學生行為規范》；今天我可以響亮地回答：沒有規矩不成方圓，這一條條的行為規范就是我們學生心中的“法”！小學生要養成知法、學法、用法、守法的好習慣，就應該從遵守小學生行為規范做起。
而對于“守法”這個字眼起初我的感覺是熟悉又陌生，熟悉是來自父母、老師的教導，陌生則是因為沒有真正體會到“守法”的意義。直到我們學校舉行了一系列守法宣傳活動，“法在心中”、“依法治國”、“依法辦事”、“依憲執政”、“弘揚憲法”這些字眼由模糊到清晰，再植入到我們每一個孩子的心里。聽演講，編小品，看視頻，這精彩紛呈的活動，像一位位魔術師，把法律的條條框框知識，變成一個個生動的故事劇，深入人心。于是抽象的法律法規，被我們解讀成一句句簡單而深刻的道理，這些道理是父母的'叮嚀囑咐，這些道理是老師的諄諄教誨，這些道理是學校的校紀校規，這些道理是每個學生要遵守的行為規范。
在普法學法活動中，曾有許多有意思的故事，下面就給大家講個發生在我們班上的：有個女生，總愛犯“紅眼病”，只要有東西被她看中，她就想方設法地拿走，為此，我們沒少發生案件，我們老師儼然成了偵探。這次我們班舉行“憲法在我心中”的班隊課。巧了，課件中播放的一個案例講的就是一個學生從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養成小偷小摸的壞習慣，最后發展成了盜竊犯。我們一邊看故事，一邊不由自主地看向她，看來大家都把她給對上號了，看得她的臉漲得通紅。神了，從此以后，我們班丟東西的事件幾乎絕跡了，漸漸地，我們也忘了她犯過紅眼病的事兒。俗話說得好“小時偷針，大時偷金；小時偷油，大時偷牛�！彪m然你還小，但是如果你沒有養成良好的行為習慣，或許就會使你走上犯罪的道路。
其實在我們身邊未成年人違法犯罪比比皆是。我曾經看到過這樣一則新聞：某地四名初二學生受社會高消費的影響，經常上酒樓、穿，大把大把地花錢，遠遠超出自己家長的經濟負擔能力。他們看到有人搶錢很容易，便開始潛入宿舍進行盜竅，發展到后來，他們竟對學生強行搜身，造成有的學生心神恍忽，不敢上學，對學生的身心健康、財產安全以及教學秩序造成了危害。最后當然沒有逃脫法律的制裁。在被捕的一刻他們竟天真地認為在校學生做這些是不違法的。
所以我覺得守法的前提是學法，學法就要從學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》開始；守法的關鍵是從身邊的小事做起：不亂丟果皮紙屑，不隨意毀壞公共財產；不亂拿別人的東西；撿到錢后及時歸還；遵守交通紀律，不亂闖紅燈；公交車上給老弱病殘讓讓座。養成良好的行為習慣。
同學們，警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲守紀歌，做一個忠實憲法的守護者和捍衛者！以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥。從我做起，從現在做起，高舉小學生行為規范這面旗幟，爭做向上、向善的好少年，爭做遵守守法則的好公民！
謝謝大家，我的演講結束了。
遵法守法愛法精彩演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我們是祖國的未來和希望，是社會主義事業的接班人，遵紀守法，是我們每個人的義務。我們是在法制社會成長起來的，法律是社會安定的保障。那么，我們的法律知識如何呢？我們又如何靠法律保障自己的權益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會里的文明小公民。
從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規章制度和規則，并逐漸了解國家的法律法規，加強道德約束。岳飛曾經說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現在很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標準，受到不良環境或者事物的.影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關愛，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。
俗話說：“不以規矩，不成方圓。”我們生活中處處都存在著規矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞；公共設施，不能隨意破壞或者據為己有；不能打架斗毆；不能違反交通規則……平時在我們周圍，還是有很多不守規矩的人，比如：升國旗時，同學們本應該乖乖站好敬隊禮，可是有些同學嬉皮笑臉，無所事事，好像國旗和他們一點關系也沒有；還有些同學像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，他們哪有一點敬仰祖國的意識？愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起！
前些天，我在報紙上看了一篇文章：一個上初二的學生文文，他嫌媽媽對自己管教太嚴，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網吧……一天晚上，媽媽發現他又進網吧了，就沖進去當場給了他一個耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天若無其事上學了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事？真是法理難容！
這就是沒有法律意識才造成的悲劇，破壞了幾個家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛的種子，加強道德修養，做一個合格的小公民，使我們的社會更加和諧。
遵法守法愛法精彩演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
紀律法則，是一個布置精密的柵欄，僭越過去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點綴時，愛護環境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；
當關門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時，珍惜公物質變成一種如茉莉般甘香的文明；
當一切違紀犯法活動從我們行為檔案里刪除時，規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；
當誠實守信不再因我們忽略而僅僅是一個詞匯時，實踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明；
從我做起，點點遵紀守法，滴滴實踐誠信，會慢慢匯成文明的花簇，在—個蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實，貌似約束人們的條例規章，并沒有那么可怕，那么難以做到，它像個外生枝；它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤，引領你正直地生長。其實，實踐誠信也并沒有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實，做一個舉止文明的人，也業并沒行那么遙遠，那么難以辦到。遵守最簡單的準則，履行最基本的義務，真正地做到像保護眼睛一樣呵護法規，真正地做到實踐誠信，文明已在你身上散發花香。其實，文化，也并不是個人得找不著邊的抽象詞，它就是一個人的文明加另一個人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數起，—直數到無窮無盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學會文明：在不打架斗毆中，學會文明；在不違法犯罪中，學會文明。在實踐誠信中，做到文明在一點一滴中，做到文明。你會發現囚籠般的籬笆有一扇精巧的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發達更和諧的文明世界。
遵紀守法，實踐誠信，從我做起。當小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發著芬芳氣息時，民族和諧的文化將熠熠塵輝！
到嚴格自律；從被動約束到主動地養成遵紀的'習慣；從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風氣做斗爭。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，就會社會安定，經濟發展。在我國，依法治國的方略正在大力實施，構建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環境里成長，多么幸福！然而，我們更應該思考的是：在我們的成長道路上，如何與法同行？
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺州市11名中學生參加同學生日聚會飲酒后，在街道上碰到本鎮居民陳某，雙方因為小事發生口角，陳某當場被打成重傷，后因搶救無效死亡。參加打架的學生的年齡都在14歲到17歲之間，事發后一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。以下是他們對記者說的話：“這事會不會影響到我以后的生活？比如，我怕將來找工作時，會因為這件事而找不到�！薄爱敃r根本沒有想到過報警等方法。”“可是在動手時，我根本沒有想過后果�！�
青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當然，司法機關不會因為不懂而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時才追悔當初不應該不學法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。
遵紀守法是每個公民應盡的義務，中學生也不例外。我們每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》做起，從遵循校紀校規做起。從同學之間的互相監督到嚴格自律；從被動約束到主動地養成遵紀的習慣；從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風氣做斗爭。
遵法守法愛法精彩演講稿5
同學們，老師們：
早上好！今天我演講的主題是遵紀守法。
萬物由法定，沒有規矩，不成方圓。古有商鞅變法，使秦國位于七雄之首。今有國家立法，才能便秩序穩定。人人都要守法，凡事要依法行事，失去度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存，發展的環境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業。我們強調“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡我們，無論一個國家，一個社會，一個，還是一個地區，一所學校，都不可缺少法紀的規范，都不可缺少正常的秩序。
因為法紀是公民的行為規范！沒有法紀，人們就會為所欲為，社會就會雜亂無章，國家就會四分五裂！
因為法紀是社會和諧的根基！有了法紀，人們才能照章行事，工作才能井然有序，國家才會繁榮昌盛！
因為法紀是安邦定國的根本！依半辦事，社會才能棄惡揚善，人們才能安居樂業，國家才能長治久安。
遵紀守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久，我們的國家紀律嚴明。因此，只有繼承和發揚這種傳統美德，我們的國家才能安定團結，我們的民族才能興旺發達，我們的學校才會和諧安寧。當你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時，當你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時，你想到了什么？同學們正是為了保障大家的安全，學校規定不要買校外的垃圾食品。正是為了保護大家的人身安全，學校規定不要奔飯。正是為了保障大家的自習課效率，學校規定自習課不要說話走動。正是為了大家中午能的到充分的休息，學校規定不許說話吃東西。（為了……）這一切看似苛刻古板的“清規戒律”，實則“苦口婆心，諄諄教導”。
法律像一張巨大的網。一個人一出生就被控制在法律的允許范圍內。而我們的正中校規校紀就像我們成長邊緣上的`護欄，使我們平安順利地到達成功的彼岸。同學們，不要抱怨，設想一下，如果沒有早晨跑操的規定，那么在細菌橫行的春季，我們怎么能抵擋疾病的入侵，擁有一個健康的`體魄來全心全意投入學習？如果沒有排隊打飯的規定，那么我們怎么能在短短的30分鐘內全校幾千人都能填飽肚子？如果沒有檢查宿舍的規定，那么我們在全力以赴學習的同時是否丟了我們的生存所必需的一種技能？如果沒有按時就寢的規定，那么深夜里依舊人聲鼎沸的校園，復談學習，如何能夠？
對于我們遵紀守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己，需要事事處處約束自己。磨自己就能贏！這就需要增強我們自身的免疫力，對不良東西及習慣學會抵制，不斷提高自我辨別是非的能力。
同學們，法律賦予了我們每個人追求正義與公平的能力，讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦斗艷的凈土上，安安實實，本本分分嚴于律己，寬以待人，為正中之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書！
遵法守法愛法精彩演講稿6
各位領導，同志們：
今天我在這里演講的題目是：增強遵紀守法意識。沒有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽。
“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張�！胺ā笔求w現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則，“律”是具體的規則，條文�！胺ā�、“律”結合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類法律受自然指導，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者�！狈稍谶@個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的.鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我們應做到以下兩點：
一、勿以惡小而為之
劉備去世前告訴其子劉禪說：“莫以惡小而為之，莫以善小而不為。唯賢唯德，能服于人。”目的是勸勉他要進德修業，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。放眼今天，又何嘗不是呢?
勿以惡小而為之。一個犯錯誤，也往往是從并不起點的小事開始的。俗話說“小時偷針，大了偷金”“千里之堤，潰于蟻穴”，講的就是這個道理，壞事雖小，但它能腐蝕一個人的靈魂，日積月累，就會從量變導致質變，最后就會躍進犯罪的泥坑，成為可恥的罪人。有些學生平時不注意自己的道德修養，久而久之就養成了一身壞習氣：遲到、曠課、泡網吧、吹口哨、相互打罵、諷刺，甚至結交一些社會痞子，向同學敲詐要錢；有的甚至去小偷小摸；還有的因為與同學有些矛盾，就糾集一幫人打群架。同學們不要認為這是區區小事，如果我們若聞，不能認識到問題的嚴重性，不防薇杜漸加以改正，依然我行我素的話，后果是不堪設想的，就會發展到違法行為，最終受到法律的制裁。有些學生現在的一些行為已經得到了違法的地步，比如盜竊同學財物、收取保護費等，只是因為你們年齡尚小，沒有進行刑律追究而已，一旦繼續下去，必將受到嚴厲制裁而毀了前程，那時再痛心疾首后悔晚矣。
二、勿以善小而不為
一滴水可以折射太陽的光輝，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。小事是大事的基礎，大事是小事的累積，輕視一件件平凡的好的小事，就不會做出偉大的事情。輕視一滴水就不會有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹，就不會有茂密的森林。輕視一磚一瓦，就不能蓋好高樓大廈。千百年來，古人有許多強調“做小事”重要性的名言警句：集腋成裘，聚沙成塔，壘土成山，納川成海，積善成德。我們要從小事做起，從點滴做起。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，如果一個堅持做好事而不做壞事，那么，他必然會得到社會的尊重，人民的贊揚。一次關燈，一句善語，一次讓座，一個微笑，都是對公共利益的貢獻。小小的善舉，舉手之勞，并不需要我們付出很多，卻能換來諒解、和睦、友誼，為社會做點事，為他人做點事，為自己做點事，美好的生活在大家的點點滴滴中創造，在持之以恒中延伸。
請留意你的行動，因為行動能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為性格，請留意你的性格，因為性格能決定你的命運。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。善是一種循環，惡也是一種循環，讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
總之，只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿，也是人類對社會生活的深刻總結，反映社會發展的客觀規律。遵紀守法是遵從規律的表現，是聰明睿智的表現。馬克思曾經講過，“法典是人民自由的圣經”。逆法而動，越規而行，不是什么勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現。這種無視實踐經驗、無視客觀規律的行為，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規律的制裁。例如有人對交通法規毫不在意，任意穿行。當災難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。
謝謝大家！
遵法守法愛法精彩演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，本周的星期六——12月04日是我們即將迎來的法制宣傳日。那么作為一名正在成長的高中生，我們又應該如何看待呢? 俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。嚴格的法制紀律往往約束著不良行為，為我們的安全提供了保障。
提起法律總會給人以神秘威嚴崇高的感覺。其實，法律與道德習慣紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才會變得井然有序;也就是說，正是有了學校的校規校紀，我們日常的學習生活才有了和諧，穩定，進步，發展的保障。
校園，是一個為學生提供學習場所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養。校園，是一個陪伴我們健康成長的.搖籃，她時時刻刻保護著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為十九人，我們更應該遵守校規校紀，從每一件小事做起。
現在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門時不出示或佩戴胸卡，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸煙，打架斗毆等現象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環境之中，就無法正常的生活與學習，我們的安全也會無法保障。
如果班級普遍尊在抄襲作業的不良現象，那么這樣就會造成不良的學習風氣，我們的成績也會日益下降，最后吃虧的還是我們自己。
由此可見，遵守紀律是基礎，是我們成長的關鍵。我們應該正確對待校規校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發展打下良好的基礎。
遵紀守法，是我們每一個公民應盡的責任，而作為高中生，我們更應承擔，那么，就讓我們從校內做起，從點點滴滴做起。
1. 進出校門，佩帶學生卡。
2. 與人又好交往，發對暴力沖突。
3. 培養高尚的道德品質，拒絕不良誘惑。
4. 保護自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。
5. 自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。
6. 注意自己的儀容儀表，不在同學之間標新立異。
7. 注意自己的文明用語，尊重老師和同學。
8. 不在校園，班級，寢室內玩手機MP3等電子產品。我們應時刻銘記以十九為榮，不做有損十九形象的事。
我們應時刻將校規校紀銘記于心，嚴于律己，做遵紀守法的文明學生，營造良好的校風和學風。
人生的道路固然很漫長，遵守校規校紀，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安全航行的指明燈。讓我們牽手校規，共同成長，遵守校規，共創十九美好明天！
遵法守法愛法精彩演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
首先我要給同學們講一個故事：這個故事叫“許衡不食梨”許衡是我國古代杰出的思想家和教育家。有一年夏天，許衡和很多人一起逃難。在經過河陽的時候，由于長途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時，有人突然發現道路附近剛好有一棵大大的梨樹，梨樹上結滿了清甜的梨子。于是，大家都你爭我搶地爬上樹去摘梨來吃，唯獨只有許衡一人，坐在樹下不為所動。眾人覺得奇怪，有人便問許衡：“你為何不去摘個梨來解解渴呢?”許衡回答說：“不是自己的`梨，豈能亂摘！”大家不禁笑了說：“現在時局如此之亂，大家都各自逃難，眼前這棵梨樹的主人早就不在這里了，主人不在，你又何必介意呢?”許衡說;“梨樹失去了主人，難道我心中就沒有主人了嗎?”許衡始終沒有摘梨。許衡心目中的這個“主人”就是紀律。混亂的局勢中，平日約束、規范大家行為的制度在饑渴面前失去了效用。但許衡因心中有紀律，有規矩，所以在任何情況下都能遵紀守法，不做有違背規矩的事情。
所以，我今天講話的主題是《做一名遵紀守法的小學生》。 每年的12月4日是我國的法制宣傳日。遵紀守法是每個公民應盡的義務，那什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規范就叫遵紀守法。
當我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會覺得它們是多么自由。有同學會想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好呀�！边@些同學的想法對不對呢?當然不對。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。只有遵守紀律了，我們才會有自由，我們在享受自由的同時也要受到紀律的約束。
例如，人和車輛走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，橫沖直撞，就會導致交通事故;當你走進圖書室，人人都遵守圖書室規則，保持安靜，那么大家都能享受安靜閱讀的自由，但若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，我們只有遵守紀律，才能享受自由。那么，怎樣做一個遵紀守法的小學生呢?
作為小學生的我們，遵紀守法可以落實在校園和生活的每一個細節里。如上課不講話、不開小差、認真聽講，不違反課堂紀律就是遵紀守法;課間不準跑、不打架、不玩危險游戲、不破壞校園公物就是遵紀守法;在校園不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，不粗言碎語，做到三四五六環保歌上提到的要求就是遵紀守法;不進網吧和游戲廳，不看不健康讀物，不傳播謠言、文明上網就是遵紀守法;遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上玩耍;坐公交車自覺排隊，文明禮讓;在電影院圖書館等公共場所不大吵大鬧，保持安靜等等都是遵紀守法。
總而言之：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑢W們在做每一件事情之前，一定要先想想，這件事對不對，能不能做，有沒有違法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵紀守法。
所以同學們，我們要嚴于律己，從身邊的小事做起，做一個遵紀守法的小學生！
遵法守法愛法精彩演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺，其實，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關，讓我們的社會和諧有序。
遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學校，我們要從保證每一節課的`紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠嚴格自律；從被動接受紀律約束，到主動養成良好習慣，從杜絕抄襲作業，到自覺抵制不良誘惑……
遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規定，你有沒有時刻銘記在心？你有沒有每次嚴格遵守？或許在不經意間，我們就做了一個好公民；或許在不經意間，我們就違反了規章制度。
遵紀守法，我們要從現在做起。鄧爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！
同學們，我們紅衛小學的每一名同學，都是祖國的花朵，讓我們在紀律和法規的藍天下，和睦相處，快樂學習，健康成長！讓我們從今天開始行動，從現在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民；若干年后，當我們走出校園，步入社會，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民！
我的講話到此結束，謝謝大家！
遵法守法愛法精彩演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們中學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
我們知道，一個人如果一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。
同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創建平安校園也是我們全校師生的義務。我真誠的`希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。
如果我們每個人都能做一個遵紀守法的公民，做自己該做的事，那么我們的生活質量將會越來越高，我們的社會將變得更加和諧，我們的家園將會越來越好。
遵法守法愛法精彩演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，我們要知道，紀律法則是一道精心設計的圍墻，一旦越界，就會打破保護我們的屏障。如果小心保護，會為我們地帶來文明和安全。踐行誠信，是一方來自心田的甘泉，停滯不前，會使我們的良知黯然失色；汩汩而流，會讓我們全身溢滿良知。
當垃圾不再因為我們的亂扔而成為骯臟的廢棄品時，對環境的保護就會變成一種像紫蘿蘭一樣清恬的文明；當關門的聲音不再因為我們的而變成震耳欲聾的噪音時，對公共物品的珍惜就會變成一種像茉莉花一樣芬芳的文明；當所有違法違規行為從我們的行為檔案中刪除時，規范約束就會變成一種像康乃馨一樣成熟的文明；當誠信不再因為我們的忽視而僅僅是一個詞語時，踐行誠信就會變成一種像百合一樣醉人的文明。
從我做起，一點一滴地遵紀守法，滴滴踐行誠信，就會慢慢匯聚成文明的花朵，在一個鳥語花香的春天，文明成為了我們的一種文化。
其實，規則似乎并沒有那么可怕或難做，它就像一雙溫暖的手，在人生的道路上指出你魯莽的錯誤，引導你成長為正直的人。其實，誠信的踐行并沒有那么難，也沒有那么難達到，不講出格的`諾言，諾言就能做到。其實，要做一個文明人，并不那么遙遠，那么難做，遵守最簡單的原則，履行最基本的義務。我們要像保護眼睛一樣，去好好保護法律法規，真正踐行誠信，讓文明在你的身上散發出芬芳。
事實上，文化并不是一個抽象的詞，它是一個人的文明加上另一個人的文明，人類文化是由許多小文明形成的。
就像從一開始數，—直沒有盡頭地數，從我開始，直到生命的盡頭。不隨地吐痰，就是一種文明；不打架，就是一種文明；不違法犯罪，就是一種文明。
踐行誠信，在點點滴滴中做到文明，你會發現圍欄里有一扇門，人們從那里有序地走出，走向更寬闊、更安全、更自由的金色道路，走向更發達、更和諧的文明世界。
遵紀守法，踐行誠信，從自己做起。當小文明無處不在，閃著耀眼的光輝，散發出迷人香味，民族和諧的文化就會永恒閃耀！
遵法守法愛法精彩演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名遵紀守法的學生是對我們的基本要求。
一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的.意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
現代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽�！靶r偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金。”
也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，
但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障？同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好少年！
遵法守法愛法精彩演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
每當我打開電視看法制節目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕悲劇在我眼前發生時，我都不禁落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么？為什么每天都要發生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到似乎達到國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的'疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎？我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重！
“國不可無法，家不可無規，校不可無紀”，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
遵法守法愛法精彩演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是“遵紀守法，從我做起”。
一國不可無法，家不可無規，校不可無紀，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。遵紀守法，是源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點綴時，愛護環境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。
當講話時不再因我們的激動而成為震耳的噪音時，保持安靜質化成一種如百合花般高雅的文明。
當一切違紀犯法活動從我們的檔案里刪除時，規范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學，他似乎有很急的事，總是時不時瞟馬路對面的.車站。有一位叔叔走過來對他說“同學，你很急的話就別等了直接過去算了�！痹捯粑绰渌痛┝笋R路，作為一名遵紀守法的好市民我們不能不遵守交通規則，我們兩個不約而同的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭這幾分鐘的時間嗎？我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀守法，爭做一個文明的好公民。
文明，它是一個人的文明加上另一個人的文明。許許多多的小文明組建的一個和諧守法的社會，就像從一數起，一直數到無盡頭，從我做起，從我做起，點點的遵紀守法，滴滴的實踐文明，一直到生命的盡頭。
我的演講完畢，謝謝大家！
遵法守法愛法精彩演講稿15
各位老師，各位同學：
大家好！
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。就國家、社會的層面來說，這個規矩就是法律；就學校的層面來說，這個規矩就是校紀校規。殺人犯之所以成為殺人犯，關鍵就在于他平時過于放縱自己，法律意識淡薄。我們派出所平時也曾抓過一些違法犯罪的學生，其中有些學生一到派出所竟然就問警察：“我可以走了嗎？”也許換成你們，也會問同樣的問題。但是你們有沒有想過，違法犯罪是要受到法律嚴懲的，是要付出代價的。
因此利用這個機會，我向同學們提出以下幾點要求：
認真學習《中小學生日常行為規范》和學校的規章制度，學習學校的學生品德修養細則，明確自己該做什么，不能做什么，出什么事該如何處理。
認真學習相關法律法規。必須對自己的一言一行負責，對自己的行為可能會產生什么后果，事先做出判斷。同時，要學會拿起法律武器保護自己，我們決不允許每一個學生的合法權益受到侵害。在這里我可以告訴同學們，派出所實行24小時值班制度，如果遇到意外情況，可以與校警聯系，也可以向學校和班主任報告，還可以向110報警，我們警察就是你們的保護神。但如果盲目沖動，約請校外人員處理，事情就可能變得很復雜，很有可能會發生違法犯罪行為。
努力做到“慎獨”�！吧鳌笔侵斏鞯纳鳎蔼殹笔仟毩⒌莫��！吧鳘殹笔侵溉藗冊讵氉曰顒印o人監督，可能做好事也可能做壞事的情況下，憑著高度的自覺，按照一定的'道德規范自己的行為，不做任何有違道德和法律的事。“慎獨”是一種修養，細節決定成敗，小洞不補，大洞吃苦。一個人的穿著打扮雖不能完全反映一個人的內心世界，但奇裝異服、怪異發型與學生的主流文化明顯不符。我們每個人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相處，哪些人盡量少接觸，必須心中有數。
同學們，知法守法，與法同行，這是我們青少年健康成長的必經之路。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，自覺學法、知法、懂法、守法、用法，不斷增強法律意識，努力做個遵紀守法的好學生。
我的講話完畢，謝謝大家！
遵法守法愛法精彩演講稿16
各位老師、同學：
早上好！我是初二(6)班刁欣桐，今天我國期下演講的題目是：《規范行為習慣，自覺遵紀守法》
哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！笨梢�，習慣在很大程度上決定著一個人的命運。
大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏的了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，的益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值的'我們重新進行思考。
比如：每周一次的升旗儀式應該最能激發我們每位同學愛國愛校的情懷，那么請反思一下：你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢？
也許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習�？墒沁@位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈的情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。
為了進一步規范言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來“德業雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規范細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養成好習慣；必須親自去做，才可以養成好習慣。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。作為中學生，遵守校紀校規，對于我們養成良好的習慣就至關重要。
現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
“不以規矩無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？
一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規范自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。謝謝大家。
遵法守法愛法精彩演講稿17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂成長”。
可能有人會認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認識是錯誤的�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色；自習課上，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節拍，哼唱著流行歌曲；校園內有人無視學校規定，騎著自行車橫穿過往的人流。
同學們，“無以規矩，不能成方圓”當你走進靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴；當你踏入干凈的教室，對于認真讀書的同學來說，這片整潔多么舒暢；當你自覺排隊打飯，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴。同學間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。
同學們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”，而法紀不僅以法律條文、紀律規定的形式出現，更多的時候，是以道德規范的形式與我們親密接觸，所以，我們應該這樣時時反問自己：我今天上學的路上遵守交通規則了嗎？我今天在校園里亂扔垃圾了嗎？我今天影響課堂紀律了沒有？我按時出操了嗎？我按時搞衛生了嗎？我遲到早退了嗎？我在家里合理安排好玩耍和預習、復習的時間了嗎？我按時就寢了嗎？諸如此類，學習生活中的細節，看似不起眼，卻足以體現我們的素質修養。
同學們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之。現在小小的放松很可能會釀成將來大大的.失足。生命像一條河，我來了，我走過，嚴以律己、寬以待人，生活也會更加美好，讓我們從現在做起、從身邊做起，攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。我們現在只有從一名合格的中學生做起，只有遵紀守法，才能快樂成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
遵法守法愛法精彩演講稿18
各位老師，各位同學：
大家好！
我是高一12班的xxx，今天我演講的題目是《做遵紀守法的中學生》。
什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規范的行為就是遵紀守法。
我們的國家現在正在建設社會主義法制社會，大家在工作、學習、生活中都要有法律認識，要養成遵紀守法的優良行為品質，不做違法亂紀的事，時時處處用法律規范指導我們的行為。
我們中學生是祖國的希望，祖國的未來寄托在我們身上。我們正處于人生世界觀形成的關鍵時期，增強遵紀守法的認識對我們尤其重要。
那么，我們應當怎樣做呢？不做違法犯罪的事只是遵紀守法最基本的要求。在學校里，遵紀守法更多體現在我們應當遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各種規定，比如：騎車的同學在校內自行車應該推行，在閱覽室閱讀時應該保持安靜，在實驗室上課不亂動實驗儀器，在食堂買飯要服從老師的管理，在校內不攀摘花木等等。在社會上，遵紀守法體現在應當遵守各種法律法規，特別是要遵守交通規則。我們應該按規定的道路行走，不在快車道上行走，不闖紅燈，不在道路上追逐打鬧，過馬路要走橫道線等等，以上這些都是遵紀守法的表現。
同學之間難免會有些小沖突和小摩擦。當出現這種情況時，我們一定要冷靜，一定要有遵紀守法、服從管理的認識，一定要向老師、學校報告，一定要通過老師、學校進行處理。絕不可把國家的法律法規和學校的規章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向，這種事也有反面教訓。如某地的.一名初三學生莊某因為遵紀守法的認識不夠，在與一名同學發生矛盾時不但沒有向老師、學校報告，反而邀約其他人去報復，結果在扭打中他不小心捅死了那名學生，最后被法院按故意傷害罪判處了徒刑。雙方的父母傷心欲絕，而且他自己在監獄里也悔恨不已。
這一切都說明了一個問題，許多中學生根本沒有遵紀守法的觀念。而如果每個人都沒有這種觀念，在無認識中觸犯法律，也將會受到嚴厲的制裁。但是，我們在遵紀守法同時，還需要有道德的觀念和認識，那才是法律最根本的目的。
中學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，學校、社會、祖國都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學們！讓我們嚴格要求自己，提高自己的法律認識，做一名遵紀守法的中學生！
我的演講完了，謝謝大家！
遵法守法愛法精彩演講稿19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是：《讓遵紀守法成為我們的時尚追求》。
大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽，出生在新時代的我們更應該用自己的實際行動去捍衛這一美譽！同學們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個有道德、講文明的好少年！
“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！
一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明強大的國家。
古今中外，遵紀守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當權者”以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的`權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想卻流芳百世，他成了古代人民遵紀守法的榜樣，成了當代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上，同樣遍布著“遵紀守法”的光榮足跡。從為了大部隊的行動，堅守紀律，強忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛法律的尊嚴，以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公，執法為民”的神圣職責的任長霞……我們的身邊從來就不缺少學習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位；我們學生誠實做人、按時上學、認真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠信經商，或廉潔為官，哪一個不是遵紀守法的楷模？！正因為有了大眾的守法，才有我們如今和諧的社會！
然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀當回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀的空子當成是自己的“本事”！我們應該對他們的行為感到羞恥！
那么也許有人會問：如何遵紀守法？怎樣才算遵紀守法？顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會，是作弊得高分，還是承認自己不會而去認真補習？經過十字路口，是停下遵守信號燈，還是快步搶行？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之？面對艱難，是自強不息，還是自暴自棄？……
事實上，舉手之間，有善惡美丑；點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀守法成為我們的時尚追求吧！那么我相信我們的社會將會更和諧，更可愛的！
謝謝大家！
遵法守法愛法精彩演講稿20
各位老師，各位同學：
大家好！
本周五，12月4日是我國的法制宣傳日！作為一名學生，我們需要了解國家法制，我們需要爭做一名知法懂法、遵紀守法的好學生！那怎樣才能做一名遵紀守法的好學生呢?
我想我們最需要的是了解何為規矩，何為法律！而對于小學生身份的我們來說，最最重要的是懂得校規校紀，班規班紀，繼而一步步了解、學習國家法律法規，懂得國家法律法規！
而懂得不是我們最終目的，實踐才是硬道理！
有一句話叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，身邊的小事時時都在考驗著我們，不要以為你的一個舉動危害小就肆意為之，也不要以為你的一個簡單善舉起不了多大作用就忽略而過！實際上，一件件小事累計起來，力量無窮，所以遵紀守法，小事做起！
在校內，我們遵守課堂校規校矩，遵守課堂規范，課堂秩序！遵守里面任何小的一項一項，比如聽見上課鈴聲響，迅速安靜進課堂；比如要發言，先舉手；比如下座位，先報告！又比如與同學玩耍，相互有愛，不打不鬧；還比如領餐有序排隊，路隊有序排隊！比如考試時光明磊落，不偷瞄不作弊！事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的！
而在校外，我們需要遵守社會的.規矩紀律！比如公路上不追逐打鬧；過馬路時走斑馬線，看清紅綠燈；乘車時不把頭、手伸向車外，更不要向車外投放垃圾！又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對人動手動腳！如此小事，件件若都做好，那么一個懂規矩，講文明的好公民形象也呈現在大家眼前了！
法制，法律說復雜不復雜，就體現在我們的一個小小舉動上，若你生活中的每一個舉動都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會去觸碰到法律底線，自然不會違法亂紀！
所以，親愛的孩子們，遵紀守法，我們需要了解法律，了解紀律，更需要我們從生活里的點滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意識會滲透你身體里的每個細胞！那么法律也自然在你腦海中有了點底！之后在生活中慢慢接觸系統的法律知識，相信你們會欣喜地發現，自己是位遵紀守法的好學生，好少年！也會繼續用之規范我們的日常行為，幫助我們養成更好的生活習慣，且在適當的時候運用法律知識保護自己！
遵法守法愛法精彩演講稿21
尊敬的各位老師、同學：
早上好！今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話說，“沒有規矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。
曾聽過這樣一句話，“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾率兰o的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
當然，對于同學們來說，現在更為重要的是遵守校規、校紀。著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候�！蓖瑢W們正處在中小學時期，正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成遵紀守法的良好習慣。而良好的.行為習慣可以轉化為一個人內在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發展。
十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學生！
“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！痹竿瑢W們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運！
遵法守法愛法精彩演講稿22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六班的李墨軒，我今天演講的題目是《憲法伴我成長》。在很多人心中憲法是一部高高在上的大法，離我們的生活似乎很遙遠。今年十歲的我在沒有了解憲法之前，也有這樣的想法，但其實從我們出生開始，憲法就一直默默保護著我們。
十年前的.某一天，我在家人的期待中呱呱墜地，父母給我起了名字，上了戶口，從那一刻起，我就是一個獨立的個體，開始受到憲法的保護，具有了獨立的人格權，七歲那年我上了小學，第一堂課老師教我們唱了《國歌》，我知道了我們的首都是北京，我們的國旗上有五顆星星，后來我明白了首都、國徽、國歌和國旗都是由憲法制定的。
升旗時少先隊員穿戴整齊，安靜不能打鬧，唱國歌時聲音要洪亮態度要嚴肅，這是規矩。我們過斑馬線時遵守紅燈停綠燈行的交通規則，不在馬路上打鬧、嬉戲，這便是遵守了交通法規。我們坐公交車時自覺排隊等候，不大聲喧嘩，不把頭、手伸出窗外，不向窗外扔垃圾，這便是維護了社會公德。正是這樣，我們的校園才變得干凈整潔，我們的社會才變得井然有序，我們的權利才得到應有的保障。
憲法它莊嚴，它神圣。但它并不遙遠，它就在我們身邊，時刻提醒著我們什么事情可以做，什么事情必須做，什么事情不能做，它保護著我們的合法權益，規范著我們的言行舉止。
親愛的同學們，我們是祖國的希望，民族的未來。我們學憲法講憲法就是為了知法、懂法，讓我們一起在憲法的護航下健康、快樂地成長，做一名遵紀守法的好少年。
遵法守法愛法精彩演講稿23
尊敬的各位領導、評委、同仁：
大家好，我是xxx。很榮幸能夠站在這里。今天我演講的題目是：《踐行三個依法，法律在我身邊》。
法律，由國家制定認可；法律，由國家保證實施；法律，規范著整個社會的運行；法律，時刻在我身邊。
如今，法律以各種方式影響著我們的日常生活。依照法律治理國家和管理社會的方式被稱為法治——古希臘哲學家亞里斯多德曾說過：“法治比任何人治做的更好�！币驗槊裰鞯牧⒎�、公正的司法和負責的行政讓我們在法律面前人人平等；而執法者能夠保障法律不折不扣地執行。我們煙草人，對法律有一份獨到的理解和感情，因為我們就是執法者，因為有一部專門為我們的工作而設立的法律：《中華人民共和國煙草專賣法》。
法律與我們的`工作生活息息相關，影響著我們日常行為的點點滴滴。一個法治國家，法律威嚴公正，守護著人民群眾；法網疏而不漏，震懾著不法分子。有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，如此，我們白天可以安心工作，晚上能夠安然入眠，不用擔心自己生命健康受暴力威脅，不必害怕個人權益被強權侵占。
遵法、守法、學法、用法，對我們煙草人來說特別重要。作為一個有執法權，卻缺乏強制力的單位，用篇幅有限的《煙草專賣法》和實施條例支持自己的工作，我們唯有做到更理解、更深入、更精通，方能承擔日益緊迫的專賣工作，維護國家利益、維護消費者利益。
初到xx，在特情中隊的那段時間，我親身經歷了落實依法辦案的苦累與艱辛。為了搜集證據，我們全天候監視嫌疑人，幾乎呆過了附近所有能隱蔽的地方：高速公路隔離帶的冬青叢，廢棄破舊的磚房，蚊蟲橫行的麥田蹲守時間一長，附近住戶懷疑，詢問我們只能編造理由，叫來警察我們只能匆忙離開，換地點繼續蹲守。全隊稽查員每個人都有幾十天的待休假期，隊長更是多達一百多天，他曾半開玩笑地說，我退休前這假是補不完了——可是我們知道，那不是玩笑。這一切，只為煙草專賣工作取得成績；只為煙販不能繼續逍遙法外；只為卷煙市場秩序更加井然；只為守護著這部為我們而設立的法律！
法不容情，人卻有義。近年五月，稽查中隊在一個零售戶家中查到了假煙100多條。年過半百的店主痛哭流涕，說明自己并不清楚這些是假煙，一再央求執法隊員網開一面。法律就是法律，雖然當時的情況讓稽查員動容，但是按照規定，假煙還是罰沒了。工作沒有結束——法律的落實并不是為了讓困難群體的境遇雪上加霜，凈化市場正是為了讓他這樣的零售戶可以脫貧致富。幾天后煙草公司積極地向老人講解政策法律，并向領導申請讓他破格參加零售戶營銷技能培訓、協助辦理了小額融資貸款。老人激動地不知說什么好，我們的執法隊員卻坦然地說，這，和稽查一樣，都是我們應該做的。
有的人遇事也愛講情、理、法，但是他們心中法律總是排在最后一位，似乎不到萬不得已不至于鬧到法律層面上。也因為有這些托朋友、找關系的習慣，煙草專賣系統自身的遵紀守法就顯得尤為重要。因此，我們有了內管科，對行業內的工作嚴守規章，層層把關；因此，我們有了法制科，力保專賣工作程序合法、規范進行。如今，構建法治煙草的活動蓬勃開展，我們探索著民主管理，陽光透明，依法行政、依法管理、依法生產經營的理念已經深入到每一個煙草人的心中。
是的，我們仍在探索，我們仍在努力，我們仍在堅守法律賦予我們的職責和權力，用崇實尚德的工作詮釋——法律在我們身邊！
遵法守法愛法精彩演講稿24
老師、同學們：
大家好!
我叫xx，在鎮司法所工作。今天我來給同學們講授一些通常的法律知識，以便同學們在今后學習和生活中有所作用。
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。
那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節輕微危害不大的，不認為是犯罪。
犯罪具有三個方面的基本特征：
(一)犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性
(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性
(三)犯罪是一種應當受刑罰處罰的`行為，即具有應受刑罰懲罰性。
今天在坐的都是小學生，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第××條做了年齡及犯罪行為種類上的限制�！缎谭ā返凇痢翖l第×款規定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規定是從我國的實際情況出發的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
遵法守法愛法精彩演講稿25
老師們、同學們：
大家好！我國旗下講話的題目是：尊法學法守法用法，做合格公民。
青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護佑，更應該成為法治的倡導者和建設者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。中學生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發展的關鍵期。對于我們來說，最重要的是培養法治精神，樹立法治理念，通過對法律規則的理解和領悟塑造自己的價值觀，逐漸培養公民意識和能力。
那么，什么是法治呢？“法者，治之端也�！狈ㄖ尉褪怯梅傻臏世K，去衡量、規范、引導社會生活。公民對法律的尊重是法治的重要基礎，一個現代國家必須是一個法治國家；國家要走向現代化，必須走向法治化。在認識到法治精神內核以及法治重要性的前提下，青少年需要進一步提高尊法學法守法用法的能力。在這里，我向同學們提以下四點希望：
首先，希望同學們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養成，法治精神就是規則精神，法律意識就是規則意識。在現代社會中，文明秩序的構建需要法治精神的推動，和諧社會要建立在法治社會的基礎上。法治作為社會層面的一個基本要求，也是社會主義核心價值觀的基本內容之一。社會主義法治國家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會的法治精神，及法律意識的提高。希望同學們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價值觀形成的關鍵期，培養對法律最基本的尊重和信仰，從內心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。
其次，希望同學們學法懂法，做明事理、懂法理的人。學習法律知識是中學生培養法治精神的基礎，法律必須成為民眾生活中言行的規范與準繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學法。學法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質之舉。舉個例子，如果你有時曠課，你認為學校應該聯系你的父母嗎？想必大多數學生會認為曠課只是學校的紀律要求，而未認識到這是《預防未成年人犯罪法》的明確規定。你能料想到掏鳥窩，會給一個風華正茂的大學生帶來十年的牢獄生活嗎？中學生要加強法律知識學習，尤其是與自己息息相關的法律法規，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因為無知觸犯法律，最后追悔莫及。
第三，希望同學們遵法守法，做守法紀、講規矩的人�！度龂尽酚性疲何鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為。自由并不是無邊無界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠記住法律是帶電的高壓線，任何時候都不能觸碰。中學生要成為法律的主體，以法的主人的姿態自覺、積極、主動地去守法，真正做到內化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律，例如不做拉幫結派、參與小團伙、校園暴力等違法活動，成為自覺踐行法律精神和維護法律尊嚴的積極個體。
最后，希望同學們用法護法，做敢于斗爭、有正氣的人。在尊法學法守法的基礎上，同學們要知道如何使用法律手段保護自己的合法權益，能夠獨立思考、自主行動，成為能夠對自己的行為負責任的個體，正確行使自己應有的權利和應盡的義務，能夠正確理解日常生活中與法律相關的各項事務。在自身權益受到犯罪分子不法侵害時，善于利用法律武器保護自己，第一時間告訴老師、家長或者報警，干萬不要忍氣吞聲、隱瞞不報，不僅不能保護自己，而且會助長犯罪分子的囂張氣焰。第一時間用法律武器，這不僅是對自身利益的保護，也是對社會秩序、國家安寧的維護。
在這里，我還需要強調一點，那就是同學們在享受權利的同時還要履行自己應盡的義務。權利和義務總是相輔相成的，我們要清楚的認識到，在校園中我們享受著政府和社會、老師和工友們為我們提供的'良好學習生活環境，那我們就有義務愛護好這個環境中一草一木；我們享受著家長、老師和同學對你成長的呵護和寬容，那就應該牢記自己的責任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀約束自己的行為，要遵守中學生守則，遵守校紀校規，這也是中學生遵紀守法的最基本要求。
同學們，我們在語文課本里學到的《竇娥冤》反映了封建社會的`司法腐敗，激發人們對公平正義的追求；《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當代中國婚姻制度形成鮮明對比；《陳情表》展現贍養父母的傳統美德，讓我們認識到贍養父母的法定義務等等。日常校園生活中，班級規章制度的制定，班干部的選舉，就是培養公民社會民主管理的能力，養成參與規則制定意識的過程。由此可見，法律就在我們身邊。希望同學們能夠從書本中汲取法律知識，從生活中領悟法律精神，將對法律的信仰鐫刻在內心深處。
今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發大家的思考，甚至就此對法律產生興趣，選擇法律作為自己的職業。
同學們！百舸爭流，奮楫者先。作為中學生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔當的合格公民。
遵法守法愛法精彩演講稿26
親愛的教師，同學們：
大家好，今日我要演講的題目是《遵紀守法》。
隨著祖國的日益發展，社會上那些不良行為也時時發生。作為為21世紀的小學生，我們要懂得"遵紀守法"。所謂的"遵紀守法"也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應當人人爭作遵紀守法的小公民。
我們小學生是祖國的期望與未來，我們應當處處重視學校、社區、社會、國家的`紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴于律已，決不違反的態度。把違反紀律當做一種可恥的行為。
除了遵紀，守法也很重要。如果不了解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實生活密切聯系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小。假如這些事就發生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔起一個小學生應盡的職責。
我以往在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學生，他小學時成績網吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至于最終走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時，他后悔地說："當初我沉迷于網絡，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢。我真后悔我迷上了網絡��！"經過這件事我明白了上網能夠成就一個人，也能夠毀掉一個人��！
還有一次，在放學回家的路上，我曾看見一些人違反交通規則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。"紅燈停、綠燈行"，這些交通規矩，沒有人不明白。我想：這跟一個人的素質高低有著密切的聯系��！這些闖紅燈的人，他們小的時候必須是不太注意學校的規章制度的。
像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的"大事"，僅有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應當要引以為戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫忙和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫忙別人為歡樂；當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好；當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。
同學們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的完美明天，讓我們從此刻開始嚴于律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的小學生吧！
多謝大家！
遵法守法愛法精彩演講稿27
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是五（3）班的朱xx，今天我演講的題目是“法治在我心中”。
在社會這個大家庭中，我們每個人如何約束自己，規范自己的行為？那就是“法”�！胺ā笔俏覀兠鞅媸欠堑慕缦�，也是每個公民應該具備的最基本的素質。
法律對我們這些小學生來說可能只是一個神圣而模糊的詞。事實上，它離我們不遠，它就像空氣，水和面包，總是在我們身邊。在日常生活中，法律和道德無處不在。如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會順暢；如果沒有各種法律法規，社會就會混亂，甚至消失。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。
同學們一定聽過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是不要因為是比較小的壞事就去做，也不要因為是比較小的善事就不去做，一個人踏上犯罪的道路不是一夜之間形成的。
人們常說：“千里之堤，毀于蟻穴”，如果我們從小就養成各種壞習慣，以后再想改正過來就很難了。有些學生喜歡逞強好勝，總想惹一下其他人。例如，當別人走路時，他突然伸出一只腳，絆倒了別人。有些學生喜歡打架，傷害到其他學生；有些學生不愛護公共物品，故意毀壞物品；有些學生以大欺小，這些都是道德和法律所不允許的。情節嚴重的，會依法給予懲罰。因此，我們應該注意規范自己的言行，遵守規章制度，遵守法律。
對于少先隊員來說，可以從小事做起，從現在做起。搭乘公共汽車的時候，我們可以給有需要的人讓座；紅燈亮起的時候，我們要停下來；在路上的時候，看見垃圾可以主動撿起來，扔進垃圾桶；在家里的時候，我們可以為父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的`表現，如果我們人人都這樣做，那么我們的國家，我們的社會，將會變得更好。
我們是祖國的未來，我們應該從小學習法律知識，遵守法律和社會規則，保護自己的權益，不損害他人和社會的利益。讓我們從遵守《小學生日常行為規范》開始做起，規范自己的日常行為。在校園之外，我們不僅要遵守法律，還要向周圍的人宣傳法律知識，讓每個人都成為誠實守信，遵守法律的公民。
最后，我希望所有的學生都能學法、知法、懂法、守法，好好成長！
謝謝大家！
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