讀書的好處的演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發展，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的讀書的好處的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的好處的演講稿1
各位同學：
大家好！我叫張嘉悅，我的演講的題目是《讀書的好處》。
你們喜歡讀書嗎？請拿起有益的書籍，和我一起走進書的王國吧！因為在那里，你會開闊視野、豐富感情和思想、自由暢想、隨意表現出自己的喜怒哀樂。大家知不知道讀書的好處？讀書的好處其實有很多很多：可以使我們不出門，便知天下事；可以提高我們的閱讀水平和習作水平；可以使我們變得有修養等等。讀書可以幫助我們領悟人生的意義，讀書可以學貫中西，讀書可以廣濟天下民眾，讀書可以踏入智慧的殿堂。自古以來，許多科學家還因看書而到了忘我的境界。這不，物理學家丁中小時候因看書看得入迷，忘了媽媽的囑咐：一定要把飯桌上的菜和飯吃了。等到媽媽回來，已經晚上了，卻見飯桌上的飯菜原封不動，便知道了。
諸葛亮曰：“非學無以廣才非志無以成學。”意思是：只有學習才能增長知識，只有立志，才能真正學到東西。書是人類精神的營養品，可以讓我們增強意志、養成品格高尚的習慣。要是人類精神沒了補貼，這個人就沒什么用了！
我的演講完了，謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
大家好，我是陶俊頤，我要為大家講講讀書的好處。
首先，讀書可以減輕壓力，平靜自己的內心，更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經說過：“讀書使人心明眼亮。”所以，讀書不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒，還可以使我們增長見識，不出門便可知天下事，比如諸葛亮還未出山便知天下事，可以為劉備出謀劃策，也是因為他多讀書、讀書的方法好。
說到讀書的方法，要是方法不對，那么再多的書也沒什么意義。葉圣陶曾經說過：“讀書忌死讀”，死讀鉆牛角，這證明了讀書方法的重要性。郭沫若也說過：“讀書活，活讀書，讀活書”，一個“活”字，就說明了不能死讀書，與葉圣陶的話不謀而合。這兩位名人的觀點，直接地點出了讀書選對方法的重要性。
那么，到底怎么讀書才對呢？讀書的方法有很多，華羅庚的“猜書法”就是一種獨特又聰明的讀書方法。他拿到一本書，先猜書的謀篇布局，再打開書，如果作者的思路與他的猜想一樣，就不讀了。這種方法節省了時間，培養了思維力與想象力，一舉兩得，是很好的讀書方法。大思想家朱熹也總結過讀書的方法：讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
如果讀書的方法對了，好處就更多了，比如，可以變得更有修養，可以增加知識，也可以開闊視野，有這么多讀書的好處，讓許多名人都沉醉在書海中。比如，聞一多讀書成癮，一看就醉，他結婚那天，親朋好友卻找不到他，結果在書房找到了他，他正看一本書著了迷。如此對書的迷醉，才成就了一個如此著名的詩人，足以見證讀書帶來的好處。讀書可以讓我們提高記憶力、提高思考力，可以使我們以后在社會上利于不敗之地。
謝謝大家！
讀書的好處的演講稿2
一、 好處
讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣;讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。讀書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事;可提高我們的閱讀能力和寫作水平;可以使我們變的有修養;可以使我們找到好工作;可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。讀書的功用是多方面的，不只限于消遣娛樂，人們還要從書中感悟作者深邃的思想，獲得人生的共鳴和啟迪，拓展視野，增廣知識。讀書的過程本來就是一個修身養性，開啟心智的過程。既然讀書能給我們帶來豐富的精神食糧，教會我們做人，為了求知，就不能怕艱苦。正如人們常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”為了讀書，受一點苦，這對一個有明確人生志向的人來說算不了什么，反而可以增強求知的欲望，鍛煉堅定的意志。
二、 怎樣讀書
“讀萬卷書，行千里路”“開卷有益”是我們從小接受的諄諄教誨，加上高考獨木橋擺在面前，所以只能每天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。可怎樣養成好的讀書習慣呢?
(1)看目錄速讀全書，掌握風格
(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方(絕大多數是少)
(3)即然少，自己想從這書里看到什么問題，什么是自己最感興趣的，對自己最有幫助
(4)目標確定后，規定時間
(5)重點放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點。
(6)記下一些好的句子或重點段落。
(7)讀書過程中，隨時保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等
(8)最后復習一遍，選擇重點段落完善導圖。
(9)自己整理筆記，總結收獲。
三、培養興趣
一個良好的習慣就是從一個良好的興趣開始的。如果，你們有意識地，有計劃地，先從培養自己的興趣入手，用不了一年的時間，你們就會自然而然地形成良好的讀書習慣。例如，堅持一年，每天抽出至少半小時讀課外書，并且每天讀書的時間基本固定，就能初步形成一個良好的讀書習慣。 有了興趣的前提，同學們只要持之以恒，對于好的文章、詞句多做些摘抄、積累，將讀書作為生活中一件不可缺少的事情來看待，長年堅持，那么讀書就不僅僅是習慣的問題，而是你生活的一部分，逐漸它也成為你生命的一部分。 那么靠我們的主觀思想，我們有時很難做到這一點，所以還要學以致用。當你把書中獲得的知識與生活聯系在一起，與自己的能力、修養、品位聯系在一起的時候，你會發現，書對你有多么重要，你也就真正地離不開它了。這樣，讀書，應用，受益，再讀書，再應用，再受益，如此形成一個良性的循環就更好地鞏固強化了自己的讀書習慣。 親愛的同學們，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。最后，我衷心地希望你們早日形成良好的讀書習慣，并真正地受益于這個習慣。(投影)“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。”同學們，為什么不趁我們還年少，而早早地去為我們的人生夢想做準備呢?那么，養成良好的讀書習慣，是儲蓄我們的人生資本，豐富我們的人生閱歷，提升我們的審美品質的最好辦法，養成良好的讀書習慣將讓我們受益終身。
行萬里路不如讀萬卷書，從書中我們能夠見識到不曾聽聞不曾見過的世界，書中的財富無窮無盡，書的功用是多方面的，不只限于消遣娛樂，人們還要從書中感悟作者深邃的思想，獲得人生的共鳴和啟迪，拓展視野，增廣知識。讀書的過程本來就是一個修身養性，開啟心智的過程。好的閱讀習慣必然使我們受益終身!
讀書的好處的演講稿3
各位老師，同學們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。
"書籍是人類進步的階梯。""書猶藥也，善讀之可以醫愚。"。。。。。。許多名言都是說書籍好的。我總覺得讀書有四點好處：一、能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想飽覽金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采，可以在書上看一些描寫它們的文章，讓我們仿佛到了那里似的。二、可以擴大我們的知識面。例如有一個動物你不知道，你可以在
《百科全書》上查到；有些東西不認識可以到書上查等等總之你不知道的東西都可以在書上查到。三、可以使我們深受感動。有一次，我看了一個故事：稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個女嬰，女嬰沒奶吃，一直在哭。米殼兒為了討一些奶，分別找了田鼠、獾和一個媽媽，經歷了許多艱難險阻。后來稻草人媽媽的孩子生了病，他趕忙把孩子送進了醫院，可米殼兒沒有錢，現在的米殼兒因為信念的原因實行了骨肉化。還差一點兒就成了一個有血有肉的人。于是，她就給醫院獻血，女嬰的醫療費免了。出院后，米殼兒完全變成了一個有血有肉的人，能給孩子喂奶了，她是多么開心啊。。。。。。四、可以提高我們的作文水平。我現在作文寫得好，完全是看書的原因。我小時就很愛看書，長大了也愛看書。
既然看書有那么多的好處，就讓我們看起書來吧。
我的演講結束，謝謝大家。
讀書的好處的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是四年級二班的劉婉秋，今天我演講的題目是“我讀書 我快樂”。
讀書是快樂的，我在讀書中健康地成長。很小的時候，媽媽就教我背古詩。我每背一首詩，就會得到媽媽的獎勵，媽媽欣慰的笑臉，至今我仍深深地印在我的心里。也就是從那時起，我便愛上了讀書。
后來，我長大了，上學了。讀書，不再是為了得到媽媽的獎勵了，而是為了豐富自己的知識。
只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴。讀書是一件有趣的事，我喜歡一個人靜靜地坐在桌前，看著那書里的故事，聽它講的道理。于是，沒過多久我就到了忘我的境界，進入了書的世界。讀著這些書，我的內心時而激情澎湃，時而緩若流水。“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”讀書，讓我們的生活更加充實。
書中那廣闊無垠的世界引領著我們去暢游，雖然有些地方我們并沒有去過，但在書中我們便可以了解。書里的知識可以幫助我們許多：書，就像一個心靈的路標，告訴我們該往哪兒走，膽怯的心態，由書讓它變為勇敢;書，就像一個膠帶，把破碎的友誼重新粘到一起。
我雖然沒有經歷過磨難，卻知道：雄鷹不展開雙翅，怎樣在藍天上自由翱翔。讀《雷鋒日記》，我知道要助人為樂;讀《窗邊的小豆豆》，讓我看到了許多新奇的事件，書中那個“巴學園”令我憧憬萬分;讀《昆蟲記》，我和法布爾一起，去探索昆蟲的秘密……當每次在書中與古今中外的名人一起暢游時，我就深深的感受到讀書的樂趣。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
在這里，我要高呼：同學們，一起來讀書吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
讀書的好處的演講稿5
親愛的老師、同學們：
我的書柜里有著大大小小厚薄不一的書籍。有《出色作文集》，有《草房子》， 有《知識童話》，有《小公主和矮爸爸之美麗的公主裙》和《之樂于助人的公主》。可是，你知道嗎？我在以前的時候，是一個一點兒也不喜歡看書的喲。
還記得有一回，媽媽拿著幼兒園發的課外童話書對我說：“幼兒園發的書，你要看得啊！”“哦。”我漫不經心地回答了一聲，又繼續玩去了。“你看啊！快點，現在就去看呀！”媽媽仍然不依不饒地催促著我。“好吧好吧，我去看就是了嘛。”我只好不太情愿地拿起書，看了起來。沒想到，這一看不要緊，可卻再也停不下來了。那故事中的情節十分生動，有趣，我看得十分仔細。我被書完全吸引住了，就連媽媽叫我吃飯，我也沒有聽到。
從那以后，我就喜歡上了看書。
平時媽媽要是買了些童話書呀什么的，我都能看上一次又一次，一點也不會覺得無聊呢！每一次學校有人過來賣書，我都會過去細細地挑選挑選，如果有想買的，就回家后和媽媽說一說，讓媽媽給我一些錢，來買我喜愛的書。
每一次翻開我的童話，我的《十萬個為什么》的時候，我都會感到心情非常的愉悅、快樂。我也也會因為書中的情節而時常想著：“真是個壞心眼的后媽！”之類的話。
書，給我帶來了知識，給我帶來了快樂。我喜歡讀書，我希望你也能喜歡上這件事情。
讀書的好處的演講稿6
敬愛的同學們、老師們：
大家好!
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
個人見解：提高修養 增長知識 開闊視野
愉悅思維 陶冶情操。
讀書的好處的演講稿7
各位老師，同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書好處多》。
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎!
書是全世界的營養品。書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫愚;;......許多名言都是說讀書的好處的。是的，讀書可以讓你懂的更多的知識，拓寬你的視野，提高你的境界。當你不開心時，你就可以看看書，書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點好處;一;能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采。你可以在書中看一些描寫它們的文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書可以擴大我們的知識面。書就象一個慈祥的老人，把知識一點一點的傳授給我們，我們沒有去過，見過的東西可以通過書去了解，我們不知道的動物，植物也可以在書中查到，你可以在書中了解世界風情，了解民俗文化。三，讀書可以激勵我們，每一本書都 象一位啟蒙老師，指導和激勵我們為我們前進指出方向。讀到那一個個真實而又感人的故事，那不向命運屈服的斗志，我不只一次次的感動激勵我向上的斗志和學習的信心，四讀書可以提高我們的寫作水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫作更加自如。
讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學無止境，相信每一個人都明白這個道理，總之一句話讀書的好處數不勝數，那么，就讓我們大家一起來讀書吧。
讀書的好處的演講稿8
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀 對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼？羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
個人見解：提高修養增長知識開闊視野愉悅思維陶冶情操。
讀書的好處的演講稿9
親愛的老師、同學們：
“該看書的時候不看，不該看的時候偏要看，什么毛病!”“啊呀，好端端一個午休，又給整成這樣。”“哼，愛看不看不看拉到!”“好，行看…看，行了吧!”瞧，我和媽媽又在斗嘴，不過，我真的挺愛看書，就是有時不肯看。記得那一次，我最后還就真看了，而且到了最后媽媽還叫我別看了!這又是如何一回事呢?聽我道一道吧。
那天天氣晴朗，中午艷陽高照，我下定決心，好好看本書。我跑到書房，翻著尋找著我愛看的書，我左翻右翻，翻到了一本易中天寫的《品人錄》，這正合我所意，我欣喜若狂，挎著大步，跳上了床仔細的閱讀起來，“嗯，所言極是!”我一邊看著武則天的故事一邊口出狂言。這一看，看的我都跟有了網癮一樣，把要做的作業都忘了。開飯的時間到了，我連我以前的習慣動作開電視都沒做，上前就在問端菜的媽媽，“媽媽，武成辭真的與電視中所講的一樣時時都在找借口陷害狄仁杰嗎?”“我也不是很清楚，你自己看吧!”媽媽把菜端上桌子擺擺手說道。我坐上椅子，“嘩啦嘩啦”幾口一吃，便跑到房間繼續品讀起來。
到了晚上，媽媽瞇著眼睛從臥室里慢慢的走出來對我說：“同同，時間不早了快睡吧!”我也瞇眼看著前面的大鐘說道：“睡什么睡，才9點57分!”媽媽吃驚的說道：“你眼花了吧!都10點45分了!”媽媽順手拿了我的電子小鬧鐘，我一看才知道看過時了!只得依依不舍地把書放在一邊，明日再看了!
我剛剛躺上床，又想到項羽的毛病這篇還沒看完呢!于是，我又開了小燈偷偷的看了一會兒，最后實在有些疲倦，終于把愛不釋手的書放下來睡覺了!
有關于讀書的好處演講稿
”讀書使人充實，思考是人深邃，交談使人清醒“，”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。“這些都是關于讀書的名言，我發現了讀書的好處。
就像上面所說，讀書可以使人感到充實，在沒有事或休息時，書就是你最好的朋友，如果你打開書，你就會知道原來書中是如此有趣，書就像你饑餓時的一塊面包，難過時的一絲溫暖，同時還是你 心靈的一把鑰匙。當我在難過、悲傷、失望時，打開書就會感到一點安慰，知道了前進的方向，當我泄氣時，書中的故事又在不時的提醒我，鼓勵我，不能半途而廢，書還是孤獨、寂寞時的一位知心朋 友，它會告訴你怎么做對，讓你不再孤單，書也是開啟心靈之門的鑰匙，告訴你道理，告訴你方法，讓你知道該怎樣做人，該珍惜什么。
讀書的好處等著大家去發現，書中的知識內容等著大家去了解，讓我們一起來讀書吧，養成良好的習慣，讓我們與好書為伴!
讀書的好處的演講稿10
提起“讀書的好處”，那實在太多了，隨便哪個人也能說出一大堆來。我認為，作為教書育人的教師，讀書，還有更深層的意義。
讀書就是一種學習。學校是學習知識的地方，辦學水平高的學校，學習氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書學習的，這本身就是對學生的一種言傳身教。愛讀書，有學養的教師，往往都是學生心目中的偶像，教師的一舉一動，都會讓學生刻意揣摩效仿，有很多學生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象，一個不喜歡讀書學習的教師，能培養出愛讀書學習的學生。
讀書能提升教師心靈修養。讀書不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養我們的人生底氣。教師是社會上最大的一個知識分子群體，雖然待遇較差，地位一般，但是社會看教師的眼光卻很高。人們往往把教師看作是有學識，有文化，有修養的人，無論說話做事，都得高標準，嚴要求，不能跟社會上的人一樣。一個有讀書習慣的教師，經過書籍日積月累的浸潤，氣質就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛而不自私，一句話，讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來，這樣的教師，自然就會贏得別人的尊重。
讀書能讓教師博學多才，悟性提高。新課程改革，對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動，要聯系實際生發，擴展。這就要求教師不僅要有豐富的知識貯備，更要有很好的悟性，今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了，知識面廣了，領悟能力強了，在課堂上才會如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學生就會在享受中快樂學習，教師就會在享受中輕松施教。
讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸，此話的確有道理。工作累了，讀上一段，在浮躁的現實中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當你對一本書，一篇文章，甚至一句話產生深深共鳴的時候，你會覺得讀書竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。心浮氣躁，雞腸狗肚，名利熏心的人是干不好教育工作的，但是，如果讀書不斷，不良的思想氣質是可以改變的。
讀書的好處當然很多，我個人認為，對教師而言，還是應該有所選擇的。除了應該讀一些文學方面的名著外，更應該多讀一些專業方面的書籍。文學書籍要讀名家名著，經典名著經歷了歲月的淘洗而流傳至今，凝聚了人類思想文化的精華，讀來可以陶冶思想情操，給人以更深的啟迪。專業方面要有所提升，首先要走近大師，讀陶行知，葉圣陶，蘇霍姆林斯基，杜威等中外教育名家的教育理論著作；其次要熟悉當下一些實力派教育專家，如李希貴，張文質，魏書生，于漪，朱永新，肖川等人的著述；再次要學習教學名師的課堂教學藝術，如李鎮西，竇桂梅等人的教學隨想。當然，讀書是教師的個人行為，應根據個人的愛好和個性有選擇地閱讀。相信，讀名家的書，肯定會受益匪淺。
讀書后還要寫作。造就教師書卷氣的有效途徑，除了讀書，大概就是寫作了。寫作能讓人對所讀的書作徹底的思考，進一步梳理思緒，從而深化和豐富認識。如果說讀書是選擇吸收知識的過程，那么寫作就是接納和消化的過程，并且還能幫助我們貯存資料，便于以后查詢。
有的老師說，誰都懂得讀書的理兒，可就是沒有時間啊。我認為這是在為懶散找理由。時間如海綿里的水，是擠出來的，工作再忙，只要用心去擠，時間總會有的。想想看，每天我們用在看電視，閑聊上的時間有多少呢每天抽出半個小時，甚至一個小時，總不是很困難吧古人說的好：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”
即使真的到了遲暮，秉燭而行也比摸黑行走要好。再說，年齡大的老師，就算是他（她）擁有了一桶“水”，但這桶“水”也許20年未換了，也許10年未換了，這樣一桶“水”，不會有利于學生的成長的，教師擁有的一桶水，應是“源頭活水”，不應是一桶“死水”。教師的知識結構和教學方法，應隨著時代的變化而不斷更新，更新的重要方法就是讀書，就是學習。"活到老，學到老"，不僅僅對一般人說的，更是對我們老師說的。
而作為二小的一員，我深切地感受到：我們二小的每一名教師都是幸運的，因為二小從建校第一天開始，就非常重視教師閱讀。建校初，學校在資金非常緊張的情況下，仍不惜花費巨資為教師購買了大量的專業書籍，讓老師們在業余時間不斷“充電”；學校還為個人報銷50%的報刊訂閱費用，以鼓勵教師訂閱教育類雜志報刊，使教師的.專業知識長流新鮮的活水；學校要求教師記讀書筆記，寫教后反思，教育敘事，進行“我和教育”等命題習作比賽，很好地促使了教師的思想總結與專業寫作水平的不斷提高。活動中把經典名著作為獎品獎教師，教師節把教育名著作為禮物送給老師，如此這些，都讓教師們“讀”有所獲，"讀"有大獲，這也是在座每一老師能夠深切感受到的。
我們二小的每一名同學也是幸運的，因為朱陽二小為同學們創造了良好的閱讀氛圍，為同學們購置了適合大家閱讀的上萬冊書籍，并開展了讀書節，國學經典誦讀等活動，讀書沙龍，讀書交流會，班級故事會，讀書手抄報展評，讀書筆記展評等活動經常舉行。這些做法，都是在倡導同學們去閱讀，每天早操前10分鐘與晚自習前20分鐘的特定時間有效保障了同學們靜心閱讀的時間，更有親切的老師為同學們精心指導讀書方法，答疑解惑。所以，同學們不能辜負了學校，老師對大家的期望，大家要用更大的熱情，爭分奪秒，認認真真地投入到閱讀活動中來，要讓二小永遠充滿書香，要讓每一位同學在這個書香四溢的的搖籃里茁壯成長！
老師們，同學們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！書是我們一輩子的干糧，是一把能解開疑團的萬能鎖，是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，享受學習的快樂，享受生活的快樂，擁有詩意的人生。“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質，促進我們的成長。
讀書的好處的演講稿11
親愛的老師、同學們：
暑假為了增大課外知識，媽媽給我買了本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一個暑假時間，讀完這本書后，也記住了下面一段話：“人最寶貴的東西是生命。生命對與我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
這本書的主人公保爾，就是這段話的踐行者。在革命最困難的時候，他總是會把黨和祖國的利益放在第一位。自覺地、無私地把自己的青春年華和人民的利益聯在一起，為正義的革命事業像蠟燭一樣燃燒了自己。
一個人的生命不過百年，除去成長的年月，不過三萬天吧!如何度過短暫而又漫長的日子呢?
一天到晚混吃，呼吸等死是一生!有理想，有追求，做一個高尚的人，有個有益于人民的人，人生璀璨，可能不長的年歲，但人生精彩!像保爾·柯察金一樣永遠不向命運低頭，即使身體癱瘓，雙目失明一樣笑對生活，書寫自己拼搏、奮斗的無悔歲月!點燃后人奮斗的軌跡!
對于我們這一代學生來說，生活中一點小小的困難沒什么大不了的，只要勇敢地去面對，最后發現自己也可以成為一個堅強勇敢的強者，最后和這個世界告別時，不感到悔恨，不感到羞愧，感到青春無怨，感到年月有為，以自己微弱之力贈人玫瑰，為人類的文明進程留下自己的流星軌跡!
讀書的好處的演講稿12
我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
培根先生說過：“知識就是力量”。在這個知識競爭激烈的時代，知識的卓越能讓人睿智，讀書能改變命運. 讀書能陶冶情操、認識自然、認識社會，從而改造自然，改造社會。所以，我們更要多讀書，讀好書。
因為讀書可以開闊視野，只有通過讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無邊的;人類的進化是經過漫長歷程的;大自然是神奇而美麗的;知識的海洋是無窮無盡的……，書本中的知識可謂是包羅萬象。通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學廣識”也就是這個道理。
因為讀書可以陶冶情操。當我們心情郁悶、悲觀失望時，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，產生美好的遐想，不再感受到生活的平淡。
因為讀書可以使我們懂得道理。當你處在人生的十字路口無法判斷時，有關教育如何做人方面的書籍會使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動，不為艱難險阻所困，扎扎實實的走好人生的每一步。
讀好書，好處多，作為中學生，我更有體會。讀書可以提高寫作水平。我們每一個人都有過為作文章而發愁的經歷。讀書過程中，讓你欣賞到了許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀一本好書就像在和一個高尚的人談話。為了真正把讀書變成一種習慣、一種生活方式，在4、23讀書日即將到來之際，我校舉辦第六屆校園讀書節我們的口號是：用生命改變我們的生活。我們的主題是：揚生命風帆，增生命底蘊。我們要積極參與讀書活動，堅持每日一成語，每周一詩詞，每月一書，讓讀書真正成為一種習慣，我們還要積極參加書香家庭活動，讓讀書成為我們生活的一部分。
春光明媚，陽光正好，趁著這個大好時光，讓我們讀書吧。
讀書的好處的演講稿13
親愛的老師、同學們：
記得小時候，一天，媽媽給我帶一本封面漂亮的版《三國演義》我從媽媽手中搶過去，我立刻被書中有趣的情節，漂亮的圖畫吸住了，從此我癡迷上了《三國》。
那驚心動魄的場面，引人入勝的情節時時牽動我的心，當劉備三顧茅廬終于打動了諸葛亮時，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，也為他得到知己而高興，當趙云在曹軍的千軍萬馬中來去自如，孤軍奮戰，單騎救主時，我不禁為趙云的英雄氣概所震撼。當周瑜巧施苦肉計時，我既感慨周瑜的過人機智，又為那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛，明知是假，卻不由得同情黃蓋，當諸葛亮鎮定自若地坐在城墻之上，悠然自得地挾琴退兵時，我嚇出一身冷汗，生怕司馬懿識破諸葛亮的計謀，當多疑的司馬懿中計退兵時，我懸著的心終于放下了，也為諸葛亮精妙的空城計而拍手叫絕，關羽身處曹營，深受曹操的賞識，卻不忘與劉備的結義之情，在得知劉備的消息后，義無返顧，過五關，斬六將，毅然回到劉備的身邊，我不禁感嘆道，“真是一代忠臣啊!”在那個峰火狼煙的亂世，謀士也好，將領也罷，當以忠義為主，凡不忠義之人都沒好下場，看魏延，觀呂布，非但不能如心所愿，還要遺臭萬年。知陳宮，讀諸葛，雖身死但流芳千古，關羽身在曹營心在漢，更是千古佳話。
三國的故事道不完，說不盡，真希望世上的人都來讀《三國》，品《三國》，悟《三國》。
大家好，我是陶俊頤，我要為大家講講讀書的好處。
首先，讀書可以減輕壓力，平靜自己的內心，更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經說過：“讀書使人心明眼亮。”所以，讀書不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒，還可以使我們增長見識，不出門便可知天下事，比如諸葛亮還未出山便知天下事，可以為劉備出謀劃策，也是因為他多讀書、讀書的方法好。
說到讀書的方法，要是方法不對，那么再多的書也沒什么意義。葉圣陶曾經說過：“讀書忌死讀”，死讀鉆牛角，這證明了讀書方法的重要性。郭沫若也說過：“讀書活，活讀書，讀活書”，一個“活”字，就說明了不能死讀書，與葉圣陶的話不謀而合。這兩位名人的觀點，直接地點出了讀書選對方法的重要性。
那么，到底怎么讀書才對呢?讀書的方法有很多，華羅庚的“猜書法”就是一種獨特又聰明的讀書方法。他拿到一本書，先猜書的謀篇布局，再打開書，如果作者的思路與他的猜想一樣，就不讀了。這種方法節省了時間，培養了思維力與想象力，一舉兩得，是很好的讀書方法。大思想家朱熹也總結過讀書的方法：讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
如果讀書的方法對了，好處就更多了，比如，可以變得更有修養，可以增加知識，也可以開闊視野，有這么多讀書的好處，讓許多名人都沉醉在書海中。比如，聞一多讀書成癮，一看就醉，他結婚那天，親朋好友卻找不到他，結果在書房找到了他，他正看一本書著了迷。如此對書的迷醉，才成就了一個如此著名的詩人，足以見證讀書帶來的好處。讀書可以讓我們提高記憶力、提高思考力，可以使我們以后在社會上利于不敗之地。
謝謝大家!
讀書的好處的演講稿14
給位在座的同學們：
大家好！
人不是生而知之，而是通過后天的學習觀察的來，對于我們來說讀書能夠讓我們獲取到許許多多的知識，有不同的世界，有不同的色彩，更有不同的繽紛人生，對于我們小學生來說，讀書是一件非常有趣的事情，能夠增長我們知識，也能讓我們學到更多道理。
文字的魅力，不是表現在它復雜的結構，而是在于他不同的寓意，只言片語就能夠構造出一個全新的世界，就能夠給我們展示出不同的畫面，新奇而又讓人著迷。我喜歡讀書，我國的四大名著，外國的一些優秀名著我都拜讀過，其中有精彩的故事有豐富的知識底蘊，我從中了解到了不同的地區不同的文化習俗，不同的觀念和信仰。
讀書讓我不出門既知天下事，讀書讓我收獲到了從沒有過的快樂，我會隨著書中主人公喜悅而喜悅，也會隨著書中主人公的悲傷而悲傷，讓我體驗到了人生的精彩，讓我開闊了眼界，知識的魅力在于他的無處不在，書中的瑰麗在于文字間簡短卻有充分的展示出了不同的畫面。讀書讓我打發時間，在我閑來無事的時候可以通過讀書讓我充實，讀書讓我的寫作技能不斷提升，古人曾說，讀書破萬卷，下筆如有神，告誡我們要多讀書，多看好書。
我們每天都有很多空閑時間當我們學習結束之后，我們不應該把時間浪費在看電影電視上，更不應該把時間浪費紙玩手機游戲或電腦游戲上，這些看多了玩多了，并不會對我們有多大的益處，只會浪費時間消磨我們的生命，而讀書，我們可以學習作者的寫作風格，可以觀看領略到不同的世界，對我們的成長有這積極促進的作用。
不要認為隨意的花費一些時間都是無傷大雅的小事，只要我們做好學好就行，其實并不然，我們每天上課獲得的知識有限，想要擴展自己的知識就需要多讀書，多看書，看好書，看有意義的書，這才能夠讓我們成長起來，讓我們學到更多，很多人覺得，看一分鐘的書非常枯燥，非常無趣，還不如去看電視。其實讀書需要沉下心去看，去嘗試接受，書讀多了，自然而然就能夠很好的接受這一切。
同學們希望大家多讀書，這是我們課后豐富自己的時間，讀的書多了，我們在學習中，在考試中會發揮出更好的水平，做出更好的成績。人生需要靠我們去發展去開拓，更需要考我們去堅持，讓我們一起多讀書讀好書。
謝謝大家！
讀書的好處的演講稿15
親愛的老師、同學們：
在說我的讀書故事之前，先給大家講一個故事。
很久以前，有一個兩歲的女孩兒坐在床上，有模有樣地讀一本厚厚的書，書上沒有一個圖畫，都是文字，而她，卻看的津津有味。從她一歲開始，她的爸爸媽媽就陪養她讀書的習慣，甚至還發生了這樣的事：那天，女孩在沙發附近玩，爸爸則在沙發上專心致志的“看書”。
沒錯，這個女孩就是我。而爸爸媽媽的愿望也實現了，我成了一個愛看書的人。
后來我長大了，媽媽告訴我：“萱兒，你知道嗎，小時候你爸培養你看書，你爸捧著本書，在沙發上‘看’書，書都拿反了，還跟你說很好看呢！你不知道啊，他都睡著了！”媽媽撇了撇嘴。
上四年級了，我對書的愛好絲毫沒有因為課程而變淡，反而越來越深了。童話、小說、散文、故事，這要看得懂，和我胃口都OK。結果，悲劇發生了：那天，我寫作業時，偷偷地看了一小會兒書悲劇地被老媽發現了，然后，她老人家那笑容滿面的面孔頓時“晴轉陰”，并將有一陣“霹靂雷霆”降下。接著，就沒有接著了。后果可想而知，我那幾本無辜的《福爾摩斯》和《查理九世》被她老人家撕成了碎片。哎，這事兒我一想起來就心疼死了。
這件事故去了之后，我總算悟得了一個對我來說很重要的道理：在做一件事時最好不要三心二意，做完一件事再去做另一件事。
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