期末考試前周會演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。現如今，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的期末考試前周會演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
期末考試前周會演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：盤點學習習慣，迎接期末考試。
從進入外國語學校的那一刻起，XX級的我們便是學習習慣受益的第一批學生。課前預習、作業糾錯、課后復習；紅、綠、藍三色筆的使用等等良好學習習慣正在幫助我們前行。期中過后，有許多同學進步明顯，那是他們養成了良好的學習習慣：上課認真聽講、積極思考，勇于質疑，課后認真復習，搞懂每一個不會的知識點，課前預習，上課聽講更有針對性，這一系列的行動，無疑是進步的良方。
12月份已經是新舊年的交接點，面對新的一年的365個日子，我們憧憬且幻想著它的美好，當我們翹首企盼著那美好的日子到來的時候，請問一下自己，面對過去的一年的收尾，盤點一下，你收獲了多少？
當我們踏入初二年級的時候，壓力便隨之而來，新增加的科目物理，愈漸變難的學習內容，初二下學期的地理生物結業考試……在經歷過忙忙碌碌的半學年之后，檢驗我們一學期學習成果的時候到了——我們即將面臨本學期的期末考試。
凡事預則立，不預則廢，相信同學們都已經開始著手準備復習，那么，建議大家不妨在這些方面努力：
一、制定計劃，每天按照計劃有步驟的復習。定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。
二、翻看自己平常的錯題或者是易錯題，保證在考試時不犯同類型的錯誤。
三、在均衡發展自己優勢學科的基礎上，補齊短板。同學們要清楚地認識到自己的不足，并且提出具有針對性的解決方法。
四、調整心態，緩解壓力。如果一味緊張對待考試，那么未必會取得理想的成績，但是如果勞逸結合，放松心情，則可以達到預期的效果。
學無止境，同學們在學習過程中要善于總結自己的學習經驗，也要善于借鑒他人比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸！
盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還要堅定不移地向前邁進。
期末考試前周會演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：《讓挫折為你的人生出彩》。
最近，科比退役的新聞刷爆朋友圈，科比，一個偉大的NBA球星，從6歲籃球夢想的種子剛剛萌芽到獨得60分完美謝幕的告別賽，科比鐘愛了籃球32年�？票然@球夢的實現并非一帆風順，他前期被奧尼爾壓制、技術沒有優勢、打法偏獨曾受質疑，面對挫折，作為新人的科比通過努力訓練、以優異的表現證明了自己。挫折，讓科比在籃壇熠熠生輝，挫折，讓科比的人生出彩！
當一名職業足球運動員是劉偉的青春夢想，但10歲那年的一次觸電事故，讓他失去雙臂，剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。不能踢足球的劉偉改學游泳。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫生警告說，必須停止訓練，否則危及生命。面對挫折，劉偉并沒有選擇放棄，而是義無反顧的走進了后來帶給他成功的音樂世界。正是挫折，讓劉偉的人生出彩！
讓我們回望一下歷史星空中那些取得突出成就的人，他們之所以成功，正是因為他們總能在挫折面前奮勇向前，永不放棄。
蒲松齡一生科舉屢屢落第，卻留下“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的《聊齋志異》；全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基仍能寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬在雙耳失聰的打擊下沒有隨之沉浮，而是用顫抖的雙手向命運宣戰，扼住了命運的咽喉。
作為永不言敗的濟外學子，面對挫折，我們該如何選擇？運動會賽場上的同學們已用行動做出了響亮地回答。那是去年的'運動會，一位同學在參加800米長跑時，一不小心摔倒在地，她的膝蓋磕破了，但卻堅持地站起來，拍拍身上的土，咬緊牙關，在同學們加油鼓勁的吶喊聲中，忍住傷痛堅持跑到了終點，那一刻，成績已不重要，他那種面對挫折不服輸，堅持到底的精神贏得了每一位對手的尊重。我們也有理由相信：成長路上，愈挫愈勇的精神一定會讓他的人生出彩！
同學們，生活中你是否因為害怕騎自行車摔傷，而干脆放棄這項技能？是否因為害怕當眾講話，而干脆蜷縮到角落？
面對做不出的難題，你是消極對待還是積極思考？面對不滿意的成績，你是駐足不前，還是奮起直追？面對即將到來的期末檢測，你是不以為然，還是斗志昂揚？我想，此刻，你的心中已然有了答案。
我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是前行的背影；我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有經歷過風雨洗禮的樹木才會顯得愈益蒼翠，只有經過流水沖蝕的卵石才有奪目的光輝！
同學們，在黑暗中尋到的光明永遠不會暗淡；在汗水中浸泡過的青青永遠不會褪色；在挫折中尋到的希望永遠光彩奪目。讓我們勇敢面對人生路上的各種挫折，不拋棄、不放棄，讓挫折為我們的人生出彩！
期末考試前周會演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們演講的題目是：《讓言行為你的魅力加分》。
世間萬物，各有其長，自有其魅力。玫瑰盛開于花田，芬芳的香氣匯成了她嬌艷的魅力；雄鷹翱翔于藍天，有力的雙翅展示了它不懼風雨的魅力；而人類屹立天地之間，文明而優雅的言行形成了他獨特的人格魅力。
仔細觀察身邊，你會發現許多優雅、文明的言行：在老師們的引導下，我們在原樣交接中傳遞文明，在垃圾分類中踐行文明，在音樂浸潤中沐浴文明，在美文閱讀中品味文明，在捐贈贈與中弘揚文明，在志愿服務中傳承文明，在過失代償中施以文明。優雅而文明的言行，贏來的是同學的尊重、是老師的贊賞，是默默的喝彩，是魅力上的又一筆加分。這些儒雅優美的言行無不彰顯著濟外學子的人格魅力，無不體現著他們慧中秀外的魅力，并使這些獨特的魅力異彩紛呈。
在我們耳畔傳來文明、禮貌的用語時，大家都會情不自禁因這樣的對話而露出會意的微笑；當熱心互助、團結友愛的行為映入同學們眼中，大家也會情不自禁心生愉悅；當同學們眼前浮現出那一幕幕用心的原樣交接情景時，大家會不禁感嘆執行者的素質；而當同學們能做到文明言談、熱情助人時，他人投來的目光也會自然而然地變得溫和與友善。
電視鏡頭中，當全國義工模范郭明義閃亮登場時，其和善寬厚的魅力已足以動人。而當他將其感人的事跡用“幫助別人，快樂自己”這樣一句樸實的話語做出總結時，他的言行就是在為他的人格魅力加分。
自古以來，美好的言行總是彰顯著獨特的魅力！不僅為你贏來小伙伴們贊賞的目光而且增加了朋友對你的信任，更會為你的人格魅力加分。
然而時至今日：過午休時不遵守紀律；在餐廳里大聲喧嘩；乘公交時推搡爭搶……這些不文明的現象在校園中時有發生；更有甚者，在大庭廣眾之下說臟話，在宿舍里違反規定玩手機這些不文明的舉動在校園里仍然可見。這些不文明的舉止和言行大大地影響了我們的自身素質和同學間相處的美好和諧。
作為中學生，我們都更應當展現出應有的人格魅力，并以優雅的言行彰顯出魅力的高智商和高顏值。我們是國家的希望，我們是祖國的棟梁！就讓我們從現在開始，從一言一行做起，用一句溫存的祝福、一聲真切的問候、一個會意的微笑或一次風雨無阻的踐約，來為我們的魅力加分，由此，也讓你的魅力散發出更多的芬芳和更美的音色！
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