我的讀書故事3分鐘演講稿5篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的讀書故事3分鐘演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書故事3分鐘演講稿5篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎么的，一陣暈炫就來到了這兒，說來也奇怪，大街上的人穿著也真是“奇”!而且都向我這個(gè)方向跑過來。我差點(diǎn)就被踩在地上。我驚惶失措，大喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬貉?”可沒有人回我。有一個(gè)好心的老公公跟我說：“丫頭啊，戰(zhàn)爭(zhēng)就要開始了，快，快跑吧!”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭(zhēng)——那不是古代才有嗎?難不成我穿越了?想到這兒，我心里既害怕又有點(diǎn)興奮，害怕我會(huì)在戰(zhàn)亂中死亡，興奮我終于能達(dá)成我穿越的愿望，可以來古代一覽“古風(fēng)”，這也不錯(cuò)!
我拼命地隨著人群跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮(zhèn)，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應(yīng)，沒辦法，我推開了門，走進(jìn)了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閑地?fù)u著扇子。我走近了，盯著老者仔細(xì)看，哇!這不就是大名鼎的諸葛亮嘛!
“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個(gè)書童，他打開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請(qǐng)問諸葛先生在家嗎?”童子答道：“在家，可正在睡呢!”哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個(gè)名啊。貼著墻角，想仔細(xì)聽聽他們的對(duì)話。但在不知不覺中我睡著了。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內(nèi)容，誰知一個(gè)開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過來看著我。我不知所措，只得沖出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘著粗氣，突然一團(tuán)霧氣包圍了我……
漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢(mèng)。
我的讀書故事3分鐘演講稿5篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
書是畫筆，給我的童年涂上色彩;書是調(diào)味料，使我的生活豐富多彩;書是一盞明燈，指明我前行的道路。在無數(shù)個(gè)讀書的日子里，有甜有苦，發(fā)生過許許多多難忘的事情。
上五年級(jí)了，作業(yè)增多，看書時(shí)間漸漸變少。媽媽在網(wǎng)上給我買了一本新書，可是我都沒有時(shí)間去看。哎，不如就趁媽媽睡覺的時(shí)候看書吧!我提前把《小紅豆之街角蛋糕店》這本書藏在枕頭底下，洗漱之后，我像一只小老鼠，飛快地溜進(jìn)房間。過了十幾分鐘，我躡手躡腳地去媽媽的房間門口“偵查”情況，確認(rèn)媽媽是否睡著。誰知，門突然開了，我被嚇了一大跳，身子不由得一顫。媽媽盯著門外的我：“這么晚了，怎么還不睡覺?站在門外干什么?”“哦……我……我過來看看小寶，他的玩具車落在我這了。”媽媽用懷疑的目光盯著我：“哦，那趕緊睡覺吧。”說完，轉(zhuǎn)身關(guān)上房門。
我吁了一口氣，飛快地跑進(jìn)房間，拿出藏在枕頭底下的書看起來。當(dāng)看到小紅豆幸福的樣子，我不禁為她感到高興。小紅豆的父母因?yàn)檐嚨湺ナ罆r(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出小紅豆孤零零的模樣，淚水打濕了我的衣襟。小紅豆的嬸嬸對(duì)她非常壞，只讓小紅豆吃白米飯加白開水，穿著又舊又爛的衣服……我的臉上不禁又流下一道熱淚。后來她遇到了布朗寧叔叔，和他一起快樂而辛苦地做蛋糕時(shí)，我又開心起來，同時(shí)又為她捏了一把汗。當(dāng)看到她的嬸嬸罵她不務(wù)正業(yè)時(shí)，我再次潸然淚下……就這樣，我的臉上滿是淚痕，早已紅了眼眶。
早上，我被太陽耀眼的光芒刺醒了，伸了一個(gè)大懶腰，突然看到媽媽坐在我的床邊，不懷好意地看著我。我嚇了一跳，正要找書時(shí)，媽媽似乎看透我的心思，從身后掏出那本書：“是不是這一本?”我尷尬地看著媽媽，不好意思地笑笑。隨后，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓……
我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。在糧食和書籍的哺育下，我快樂而茁壯地成長!
我的讀書故事3分鐘演講稿5篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫魏歆然，來自香港路小學(xué)三年級(jí)五班。我演講的題目是——《我的讀書故事》。
我是一個(gè)活潑、可愛、興趣廣泛的小女孩，如果你問我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書。因?yàn)闀芙o我知識(shí)，幫我成長，更能帶給我無窮的樂趣。
小時(shí)候，我最喜歡的一件事是媽媽給我講故事。后來我慢慢地識(shí)字了，我就喜歡自己看書。。在我的小房間里，有一個(gè)大大的書柜，里面裝滿了我喜歡的書。有小時(shí)候看的嘟嘟熊、幼兒畫報(bào);有大些時(shí)候看的公主童話，王子故事等等，還有媽媽新給我買的紅樓夢(mèng)，西游記，少兒百科全書和各種各樣的故事書。每天只要我一有空閑就會(huì)拿一本書來讀。我覺得讀書是我最快樂的事情。在讀書的過程中，我總會(huì)把自己變成書里的人，他們高興，我也高興;他們哭，我也跟著流眼淚。同時(shí)我也從書中學(xué)到了很多好的事情。比如，我看到《野天鵝》這個(gè)故事里，艾麗莎的十一個(gè)哥哥被狠毒的王后用魔法變成了野天鵝。艾麗莎為了救她的十一個(gè)哥哥，不停地為哥哥織蕁麻衣，把手都扎破了，可她從沒放棄，最后靠自己的善良、勇敢和毅力救了哥哥們�？戳诉@個(gè)故事，我覺得我應(yīng)該向艾麗莎學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勇敢，有毅力的孩子。
暑假里我參加了少年新聞學(xué)院組織的活動(dòng)，爬長城時(shí)，不小心崴了腳，又疼又腫，可我沒有哭，也沒讓別人背我，自己用一條腿一階一階地從長城上往下跳。大家都夸我是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的孩子呢。
讀書還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。有一次，媽媽去公園的草叢里撿球，不知被什么咬了腿，又腫又黑。媽媽緊張了，說會(huì)不會(huì)是被蛇給咬了，我看看媽媽的傷口，很肯定地對(duì)媽媽說：“不是蛇，因?yàn)槿绻簧咭Я�，腿上的傷口是兩個(gè)，而你腿上的傷口只有一個(gè)，所以不是被蛇咬的'。”媽媽聽了我的話，放心下來，問我是怎么知道的，我告訴媽媽是我從《少兒百科全書》里看的，媽媽夸我懂得真多。
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不開水。我覺得我也離不開書了。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，它伴我成長，給我快樂。
我的讀書故事3分鐘演講稿5篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!五彩繽紛的畫面和釘子頭般大小的字激起我對(duì)書的興趣，而且我和書之間還有一個(gè)小故事呢。
我從下就喜歡看童話書，所以我每天攢下的零花錢都用來買書了。有一天，我聽說有一部新的童話書叫《綠野仙蹤》，我連忙把所有零花錢都拿出來清點(diǎn)，怎么還差幾元?一連幾天，這本新書老在我眼前晃悠，連做夢(mèng)都?jí)舻剿＝K于經(jīng)過幾天和肚子里“饞蟲”的抗?fàn)帲覄倮�，我湊夠了買書的錢。拿到書的那一刻，我好興奮啊，我覺得自己仿佛是世界上最幸福的人。
可是有一天，我回到家，正準(zhǔn)備看它，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)書不見了。我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
媽媽見了后，忙問：“你在干什么呀!”
“我在找書”我頭也不抬地說到。
媽媽聽見，驚叫了起來：“我?guī)湍闱謇砹藭芎妥雷�。把一些認(rèn)為沒用的書啊、紙、玩具等……都當(dāng)廢品了。怎么辦?會(huì)不會(huì)在里面，真對(duì)不起。”
我氣得哭了起來，拿了張椅子坐在路口，心情非常沮喪，希望收廢品的人再次經(jīng)過。
功夫不負(fù)有心人，等了許久，終于再次聽到收廢品的叫喊聲，我眼前一亮，急忙跑過去，“叔叔，你是否來過我們家收廢書啊，我的一本叫《綠野仙蹤》的童話書不小心被媽媽賣了，你能還給我嗎?我很喜歡那本書?”我懇切地說到。
“是嗎?“叔叔急切地說，趕緊從車上拿起一個(gè)口袋在里面翻起來，“是這本嗎?”叔叔小聲地問。
“是的，是的……”我高興得一蹦三尺高，“太謝謝你了，叔叔，我還你五角錢吧�！�
“不用，不用”說著就又搖著鈴騎著車走了……
書陪著我不斷地成長，我一直不能忘記這件事，不能忘記那個(gè)善良的收廢品的叔叔。我以后要讀更多的書，更加愛護(hù)書，我和書的故事也永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符。
我的讀書故事3分鐘演講稿5篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我非常喜歡看書，因?yàn)榭磿梢悦靼自S多道理。所以大家都叫我讀書控。其中《三國演義》這本書我最喜歡。
《三國演義》，之所以深受我喜愛，是因?yàn)樗倏床粎�。在和我同齡的人眼里，這本《三國演義》就像“無字天書”一樣，根本看不懂;可在我眼里，只要在這本書上下功夫，就一定會(huì)讀懂的。
記得第一次看《三國演義》是在小學(xué)四年級(jí)。有一天姐姐從學(xué)校帶回了一本超厚的書，我從他的房間里拿了出來，這是一本包著藍(lán)色書皮的超厚書，上面還有四個(gè)深黑楷體大字：“三國演義”。當(dāng)我還在欣賞時(shí)，姐姐突然冒出來，說：“干嘛呢?”“我在看書呢�！毙奶摰奈依碇睔鈮训幕卮��！斑@本書你是看不懂的，你也不可能看懂，再說�！睕]登姐姐說完，我大聲嚷嚷：“別說了我會(huì)證明給你看的!”，說完，我跑到了書房里去看了。我本以為《三國演義》這本書回合其他書一樣，一眼就能看懂。可沒想到，我翻開一看，頓時(shí)傻眼了。這里有超級(jí)多我不認(rèn)識(shí)的字詞和語句(有的是會(huì)讀但不知道意思，有的是知道意思去卻不會(huì)讀)。每次拿到這本書，我的腦子里就會(huì)一片空白，但我已想到一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我就會(huì)重新振作起來，拿起書看。
漸漸的，我從電腦和古語詞典里查詢字詞的意思，再按自己的思路去連接到一起，功夫不負(fù)有心人，我最終看完了整本《三國演義》。在課余時(shí)間，我會(huì)拿它來解悶，看到一些打斗的精彩片段時(shí)，我還會(huì)默默地為主公加油。
劉備的求賢若渴;關(guān)羽的忠義之氣;諸葛亮的神機(jī)妙算;還有曹操的奸詐多疑。他們每個(gè)人不同的鮮明的性格，都使我明白了對(duì)我受益匪淺。
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