關(guān)于水的演講稿15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于水的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于水的演講稿1
同學們、老師們：
大家好！
我是五（5）班的郭x，我演講的主題是“珍惜水資源”。
有這樣一幅漫畫，畫中一位男孩打了一桶水只顧自地回去了，可一旁的水龍頭卻還在嘩嘩嘩地留著。這幅漫畫諷刺了生活中浪費水的現(xiàn)象。不要以為水資源用之不竭，地球表面71％覆蓋著水，而其中能被人類飲用的淡水資源只占全部的0。007％！可見水的寶貴。
水蝕生命之源。沒有水，人類只能活三天；沒有水，會導致動物的滅絕；沒有水，樹木會枯死……
水使原來生機盎然的世界淪為沒有生機的灰色星球！且全球的水資源情況不容樂觀。光是中國，每660個城市中就有400個正受到水資源短缺的威脅。這使得我們更要節(jié)約水資源。
該如何節(jié)約用水呢？我們要：不污染水、關(guān)水龍頭、廢水再利用、勸阻他人節(jié)約水、洗澡多用淋浴……
節(jié)水的號角奏鳴！要知道，人類目前最大災(zāi)難不是火山噴發(fā)、也不是地震海嘯，更不是巨型疾病，而是缺乏水資源，不要讓地球上最后一滴水成為地球的眼淚！
謝謝大家。
關(guān)于水的演講稿2
同學們，你們知道今天是什么日子嗎？今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中國水周!國際上早有這樣的說法：19世紀爭煤、20世紀爭石油、21世紀世界將為水而戰(zhàn)。聯(lián)合國確定的20xx年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”，我國紀念20xx年“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
關(guān)注新聞的老師和同學都知道，我國的XX省正在遭受60年不遇的大旱，幾個月沒下雨。河塘干涸，水井干枯，600余萬人飲水困難，3000萬畝農(nóng)田受災(zāi)。更可怕的是，據(jù)氣象預(yù)測，XX的旱情有可能持續(xù)到5月份雨季到來之前。
據(jù)預(yù)測，到20xx年全世界將有2/3的人口面臨缺水問題。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，學校的用水量也將隨之加大。以前經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學下課的時候玩水槍、打水仗，還有的同學下了體育課由于滿頭大汗回來就用涼水沖頭、洗臉，弄得滿地都是水，這是極其浪費的現(xiàn)象，而且也不利于身體健康。
同學們，水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。所以說，水是生命的搖籃。讓我們用實際行動珍愛生命之水，從今天開始，刷牙時請關(guān)好水龍頭，洗澡涂肥皂時請關(guān)好水龍頭，用完水之后請關(guān)好水龍頭，
3月22日“世界水日”呼喚地球兒女，珍惜每一滴水。
記�。喝绻徽湎�，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
謝謝大家。
關(guān)于水的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好我是六三班的余卉梓，今天我在國旗下演講的主題是：珍惜生命之水。我想大家都知道3月22日是世界水日吧，世界的水資源是寶貴的，可是我們又是怎樣保護水資源的呢？你又把開著的水龍頭關(guān)掉呢？你刷牙時會把誰一直開著嗎？你洗碗后的水用來干什么了呢……你們說你們有做到嗎？不，你們嘴巴上說有，可你們有做到嗎？
在每年的3月22日是“世界水日”。我國的水資源約占有量的只有2300立方厘米，約為世界人均平的四分之一，排在世界的第12位，是世界上13個貧水國家之一。在我國的600多個城市中，有400多個城市缺水，其中有110個城市嚴重缺水。你們覺得我讀了這個之后是怎么想的嗎？我覺得我們對水資源太浪費了！而且我們還是世界貧水國家之一了，因此我們應(yīng)該保護水資源。
現(xiàn)在樹木需要水，動物需要水，我們也需要水。如果樹木沒有了水，那我們將呼吸不到新鮮的空氣了；如果動物沒有了水那我們將看不到活生生的動物了；如果沒有了人們水，那我們將無法生存。水是最寶貴的，水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜水資源。
因此我們因該做到以下幾點：
1、干什么用過的水可以再用；
2、洗完手后的水要及時關(guān)悼水龍頭；
3、刷牙時不要一直開著；
大家只要做到不會浪費水資源就可以了。
大家一定要記住3月22日時不能浪費水資源，不僅是3月22日其他時候也要節(jié)約水資源。讓我們一起保護水資源吧！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于水的演講稿4
各位老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目就是：保護水資源，做環(huán)保小公民。
水就是一切生命之源，人體重量的60%就是水，血液中的90%就是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又就是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以說，如果沒有水，人類將無法生存。
同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎？你洗澡所用的水就是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不就是聳人聽聞，而就是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。
大家都知道，我國就是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已就是當務(wù)之急。
但就是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮。
同學們，"黃金有價水無價"。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的"環(huán)保小公民"吧!讓/"地球上最后一滴清水/將就是人類的眼淚"/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧！
謝謝大家！
關(guān)于水的演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學,大家好!
我今天演講的主題是關(guān)于水資源的.
大家都知道,水是生命之源,沒了它,地球就會毫無生機,一切就會十分乏味,沒有水,就沒有生命,反之,如果有水,不管在什么地方都有生命,雖然水資源在地球很常見，但是大多數(shù)是不可以利用的，假如把整個地球的表面積算成百分之百，那水就占面積的百分之七十，可是能用的淡水少的可憐，只占了百分之一點幾。
不足全球水資源的六十分之一，但可以喝的水卻只有不到全球水資源的七十分之一。
目前已有三百個地方因缺水可能會發(fā)生沖突，這個數(shù)字還再上升，潔凈水在減少，污水在增加，工業(yè)在不斷的發(fā)展，在工業(yè)發(fā)展的同時，污水也在橫行霸道，一天下來，可能就有個四五噸污水從一個小型工廠里排出來。
在一條條小河里流淌，河里沒有一點生機，反而是一大堆水葫蘆，浮萍和一些水草，真是臭氣熏天。
水是可以再生的，但因工業(yè)的污染和人為的破壞，讓水成為不可再生 的能源，讓大自然的生物種類越來越少，但是我們可以挽回這種情況， 讓我們少用一滴水，少開一天車，少排一點污水，多種點以污水為營 養(yǎng)的植物。
讓我們在水資源還有點充足的今天，節(jié)約每一滴水和保護每一棵樹，讓我們的明天更加美好，同學們讓我們一起努力吧!
關(guān)于水的演講稿6
水是生命的源泉，俗話說得好：“人可以幾日不吃飯，但不可幾日不喝水”人類的生活離不開水，水是人類生活中不可缺少的重要資源。
地球上的淡水資源并不多。雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，無法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少。我國的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一，是全球少數(shù)幾個嚴重缺水國家之一。據(jù)資料統(tǒng)計，全世界有達近20億人口處于嚴重缺水狀況，全世界每年有近5000萬人因喝不干凈的水而死亡。這個數(shù)字是多么令人觸目驚心，由此可見，水之危機已經(jīng)向人類敲響警鐘，節(jié)約水資源是現(xiàn)在的重中之重。
在我的日常生活中，我經(jīng)常會看到一些浪費水資源的不良現(xiàn)象，如：在校園中會看到一些同學用自來水打“水仗”；在家中父母在洗手搓肥皂時會忘記關(guān)掉水龍頭等。還會看到一些污染水資源的現(xiàn)象，如：將一些垃圾扔入江湖中；一些工廠將污水排放入河水使水質(zhì)變壞等。
為使人類能在地球上永久生存下去，我們?nèi)巳藨?yīng)該節(jié)約每一滴水，保護水資源。
關(guān)于水的演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是： 水，生命之源。
地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的……水對我們的生命起著重要的作用 ，它是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65％，水是構(gòu)成人體的重要成分。水也是生物生存所需的最基本物質(zhì)之一。水是莊稼的命根子，是工業(yè)的血液，是無可替代的物質(zhì) ，是日常生活所必需的。 試想想，如果沒有水，世界將變成什么樣子呢？ 水是生命之源，人可以三天不吃飯，但不可以三日不進水；沒有食物，人可以活兩個月，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。這些眾所周知的簡單道理都顯示了水的重要性。
水不僅對生命起著重要作用，人類的生產(chǎn)生活也離不開水。在現(xiàn)代工業(yè)中，沒有一個工業(yè)部門是不用水的。也沒有一項工業(yè)不和水直接或間接發(fā)生的關(guān)系。在現(xiàn)代工業(yè)中，沒有一個工業(yè)部門是不用水的。也沒有一項工業(yè)不和水直接或間接發(fā)生的關(guān)系。更多的工業(yè)是利用水來冷卻設(shè)備或產(chǎn)品，例如鋼鐵廠等。水還常常用來作為洗滌劑，如漂洗原料或產(chǎn)品，清洗設(shè)備或地面，每個工廠都要利用水的各種作用來維護正常生產(chǎn)，幾乎每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都有水的參與。我們都知道，水在自然環(huán)境和社會環(huán)境中，都是極為重要而活躍的因素。山清水秀，鳥語花香，風調(diào)雨順，五谷豐登，是人類追求向往的美境，也是人類勞動創(chuàng)造和精心愛護的碩果。水在不停地運動，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機和活力，污物被水流帶走，稀釋了，化解了，又被大自然凈化了。當我們徜徉在大自然的懷抱的時候，其實我們所面對的全部是水給我們的力量。我們那山木禾水的生活，水給了我們很大的比例。地球有”水球“之稱�！比狡咚环痔铩埃@句俗語，就形象地概括了地球表面水的情況。但是這”七水“，卻只有極少的一部分能為人類，生物所利用。大家可以想象一個畫面，在大海中航行，盡管波濤將你托起，浪花與你嬉戲，但你卻不敢稍飲一點海水，即使你已渴得噪子冒煙，嘴唇干裂…這是多么痛苦呀！地球上97％的水正是這種目前人類還無法直接飲用的海水。我們是否該提高自己的節(jié)水意識了呢？
近幾年，我國西南地區(qū)遭遇了百年一遇的特大旱災(zāi)。河水斷流、水井干涸、山塘水壩見底，莊稼因旱失收，群眾生活困難重重。而我們正處于這個地區(qū)，更應(yīng)該落實節(jié)約用水。
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，”滴水“在1個小時里可以集到3。6公斤水；1個水月里可集到2。6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需�？梢�，一點一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的”大流水“，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。
例如，我們可以一水多用：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，以應(yīng)對不備之需，如此，一個三口之家每月可節(jié)水1噸左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可節(jié)省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染；用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃�？梢愿挠名}浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了……
水是大自然不息的血液，破壞水資源等于污染自己的鮮血！水是生命之源，是生命的搖籃。珍惜水資源就是珍愛我們的生命。淡水用完可以到南北極取，冰山用完可以過濾海水，海水用完—怎么辦？我們還能到哪取？因此，希望大家從自己做起，從此刻做起，從每一件小事做起，節(jié)約用水，珍惜水資源。
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于水的演講稿8
當美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時，你不心痛嗎？
當較弱的小花拼命避開烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時，你不惋惜嗎？
當炎熱的夏天到來時，你渴望一個可以暢游的泳池卻無處尋找水源時，你不難過嗎？
是誰耗盡了這個美麗星球上最珍貴的寶藏——水？是你！人類！
當你懊悔地留下眼淚時，千萬別讓這滴淚成為最后一滴水。
今年，西南的特大干旱讓我們明白了誰的重要性，水是生命的源泉，是哺育我們成長的滋養(yǎng)。生活中，我們處處離不開水。吃飯?zhí)悦滓�，洗衣刷碗要水，口渴要喝水，洗手要用水。水龍頭里嘩嘩的水聲給我們的生活添加了歡快的躍動感。但是，我們常常忽略節(jié)約用水，任由生命之源從我們手中流失。
誰是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程，才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水，就是為人類的生存保駕護航。
從今天起，做個節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士，洗好手及時關(guān)上水龍頭，家中倡導循環(huán)用水，糾正他人的浪費習慣，保護水源潔凈。從我做起，從身邊小事做起，做個真正懂得熱愛生命，珍視水資源的人！
關(guān)于水的演講稿9
水是生命之源，這一句話是大家小學的時候就聽說了，事實也是如此，大家生活的.每一個軌道幾乎都與水有著密不可分的關(guān)系！水對于大家人類的重要性毋庸質(zhì)疑，人，身體的70%都是水分，健康的標準是每天至少要飲用水1200ml，水的重要每個人都能夠知道。
在當今隨著社會的快速發(fā)展，水的污染極為嚴重，大家基本上已經(jīng)找不到淡水資源了。小時候住在農(nóng)村的時候，大家并沒有節(jié)水的意識，因為大家飲用的是山泉水，因為沒有缺水的時候，所以大家總是覺得無所謂，到了后來來到城市工作的時候，慢慢猜知道節(jié)水的意識其實是多么的重要！
洗米的水可以用來澆花、或者第一次洗碗都是非常好的效果；洗衣等等的水用來沖廁所這是對水資源的再次利用，即干凈又快捷，現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了這樣的一個習慣，也成可以從節(jié)約一滴水開始，看見水龍頭沒有擰緊要及時關(guān)閉，如果每個人在浪費一滴水，那全國十幾億人也就是十幾億滴了……該是多么的浪費！
水是生命之源，不是說說而已，更要落實到行動中去，有你有我的共同參與，讓大家共同生活在一個健康的家園中，更能夠使地球更加美麗和諧。
節(jié)約用水，要從每一滴開始，從你我開始，從心開始！
關(guān)于水的演講稿10
老師們，同學們，大家好！今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。
同學們，大家知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果大家不節(jié)約用水，后果就會不堪設(shè)想。所以相對于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口，供大家使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。
同學們，行動起來吧！節(jié)水行動就在你我的身邊。你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水。
下面，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議。
一、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
二、洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等；
三、大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水“；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五、自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；
六、家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；
七、家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
八、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；
九、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
十一、淋�。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；
十二、手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg；
十三、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；
十四、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；
十五、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4——5kg；
十六、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；
節(jié)水的方法很多，只要大家做有心人，節(jié)約用水，利在當代，功在千秋
同學們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持大家人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜大家自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于水的演講稿11
同學們，又到了3月22日，大家知道今天是個什么日子么?(世界水日) 水，是我們生活中最不可卻少的東西，它滋潤著大地，養(yǎng)育著生命。
人們的生存離不開水，糧食的生長離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)也離不開水。
但是令我們不安的是，目前仍有不少人沒有認識到它的重要性，以至于有意無意地浪費著生命之水。
我國是世界十三個缺水國家之一。
并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪費水的現(xiàn)象更是十分嚴重。
如果一個水籠頭一秒鐘漏掉一滴水，30分鐘就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節(jié)約1千克水，世界上60億人每天將節(jié)約出600萬噸水，就可以制造出78個里海，78個世界上最大的淡水湖。
如果我們?nèi)祟惒徽湎�，那么我們能看到的最后一滴水，同學們知道是什么水嗎? (是我們自己的淚水。
一個人的環(huán)保行為就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一點。
如果大家都點亮自己的那盞燈，整個世界就會一片光明。
在此，我向我校全體師生倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水!
為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來---節(jié)約身邊的每一滴水!
關(guān)于水的演講稿12
張家港市泗港小學創(chuàng)辦于1908年，是一所有著較為深厚的文化底蘊的百年老校。學校建筑面積33810平方米，現(xiàn)有32個教學班，1550名學生和109名教職工。校園內(nèi)綠樹成蔭、鮮花掩映、小橋流水、假山?jīng)鐾ぃ朔諊鷿庥簟W校先后被授予“全國紅旗大隊”、“江蘇省實驗小學”、“江蘇省綠色學校”、“江蘇省體育工作先進單位”、 “蘇州市教育現(xiàn)代化小學”、“蘇州市德育先進學校”、 “蘇州市教育信息化先進學校”等幾十項榮譽稱號。近幾年，學校注重培養(yǎng)學生愛水、惜水、節(jié)水的習慣，加大投入積極創(chuàng)建蘇州市“節(jié)水型學校”，取得了顯著成績。
一、領(lǐng)導重視，全員推進
為了使創(chuàng)建工作有序進行，扎實開展，學校成立了創(chuàng)建“節(jié)水型學�！鳖I(lǐng)導小組，成立了一把手校長任組長，分管領(lǐng)導，總務(wù)處，相關(guān)部門成員任組員的領(lǐng)導小組，還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，創(chuàng)建領(lǐng)導小組召開專題會議，明確各部門的具體創(chuàng)建任務(wù)，落實了節(jié)水型學校建設(shè)的具體責任，分工明確，責任到人。各個負責人對本部門的創(chuàng)建資料和設(shè)施經(jīng)常進行檢查督促，確保各項創(chuàng)建工作的落實到位。創(chuàng)建領(lǐng)導小組精心設(shè)計活動方案，就宣傳教育，自查整改，制度建設(shè)等方面做了大量細致的工作安排，全面推動了建設(shè)節(jié)水型學校工作的開展。
二、大力宣傳，營造氛圍
創(chuàng)設(shè)校園和班級濃郁的育人環(huán)境和氛圍是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，整潔、優(yōu)美的環(huán)境能陶冶人的情操，能愉悅?cè)说男郧椋嘤说钠犯�。為讓校園、班級、學校、家庭創(chuàng)設(shè)良好的“節(jié)水”氛圍，我校著力做好了以下“結(jié)合”工作：
1．學校大家庭與學生小家庭相結(jié)合
為了營造濃厚的創(chuàng)建“節(jié)水型學�！狈諊�，擴大影響，學校召開了創(chuàng)建“節(jié)水型學�！眲訂T大會，利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺、七色光校園網(wǎng)等媒體，向全校師生宣傳水的重要性和節(jié)水的緊迫性。大隊部向全體師生及家長發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議，組織成立校園小小節(jié)水宣傳員。在校內(nèi)電子屏幕、樓梯走道、廁所、食堂等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書一千多份。通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一了全校師生的思想認識，營造了濃濃氛圍，為創(chuàng)建節(jié)水型學校奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
為了讓“節(jié)水”行動從學校延伸到各個家庭，學校將此次創(chuàng)建工作向家長進行大力宣傳，請家長和孩子一起參與到節(jié)水的行列中來，征集“節(jié)水金點子”，集思廣益， 家長和孩子所出的金點子都很有實用性：如節(jié)水要做到綜合利用水，在校在家要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機??家長積極配合學校開展“節(jié)水行動”，形成教育合力。
2．校園大環(huán)境與班級小環(huán)境相結(jié)合
學校加大投入，完善節(jié)水設(shè)施：更新節(jié)水設(shè)施，換上了節(jié)水水龍頭，廁所安裝了節(jié)水水箱，建設(shè)了蓄水池等。學校還通過橫幅、撐牌、櫥窗、板報為全體師生營造節(jié)約用水的氛圍，在廁所、食堂等洗手池邊張貼“浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮”、“保護水資源，生命真永遠”“惜水愛水節(jié)水，從我做起”等標語，使師生時刻感受節(jié)水的重要，并逐步養(yǎng)成良好的習慣。 班級是每個學生學習的主要場所，在班級文化建設(shè)時，學校開辟“節(jié)水板報”、“節(jié)水小知識”等版塊，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
將學生優(yōu)秀的節(jié)水漫畫、手抄報、節(jié)水征文、節(jié)水金點子、節(jié)水的詩歌等精心布置成版面，放在校園最顯眼之處，讓學生在駐足觀賞的同時，認識到節(jié)水的重要性和緊迫性。
三、走進課堂，潤物無聲
要培養(yǎng)學生的“節(jié)水”意識，并養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣，除了在環(huán)境布置上大力宣傳外，還要在課堂上進行教育，普及“節(jié)水”知識。通過課堂滲透，豐富學生的節(jié)水知識，提高節(jié)水的本領(lǐng)！
1．“節(jié)水”教育走進“兩會”課堂
晨會、班隊課是班主任老師對學生進行思想教育的重要陣地，班主任老師通過晨會、班隊，教育學生響應(yīng)學校的倡議，積極投入到“節(jié)水型學校”的創(chuàng)建中來，通過說、唱、演等各種形式，開展豐富多彩的“節(jié)水”班隊活動：
根據(jù)各學段學生的特點，我校組織開展了“節(jié)水從我做起”主題教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育；中年級主要以愛我校園珍惜水資源，養(yǎng)成惜水、愛水的好習慣。高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，了解我鎮(zhèn)水資源，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習慣。同學們根據(jù)自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，以相聲，小品，詩歌等形式，表達了孩子們節(jié)水的心聲：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣。
2．“節(jié)水”教育走進學科課堂
為了使“節(jié)水”教育落到實處，就必須抓好課內(nèi)滲透。為此我們要求擔任語文、品社、綜合實踐等學科的教師，制定學科滲透“節(jié)水”教育計劃，在課堂上開展“節(jié)水”教育。對蘊含節(jié)水內(nèi)容的課文進行挖掘，在此基礎(chǔ)上編寫滲透教案，結(jié)合學科特點在課堂教學中進行有機滲透。
四、活動育人，精彩紛呈
學校大力拓寬多種渠道，根據(jù)學生的身心特點，在各年級有層次地開展各種“節(jié)水”教育活動，并注重活動的多樣性、實效性、針對性。
1.開展了“世界水日”“中國水周”活動。3月22日是第19個世界水日，學校通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來。通過組織開展作一次節(jié)水專題講座、開展一次節(jié)水演講比賽、組織一次節(jié)水知識競賽、征集一些節(jié)水金點子、設(shè)計一條節(jié)水標語、觀看一部節(jié)水錄像等“五個一”的節(jié)水教育系列活動，廣泛而深入地對全體師生進行愛水、惜水、節(jié)水教育。
2.開展了“保護水源、健康你我”實踐活動。少先隊大隊部組織學生參加了飲用水源地保護志愿者活動，參觀了張家港市第四自來水廠，并赴長江張家港飲用水源地進行環(huán)境保潔。通過參觀，孩子們了解了自來水的“來之不易”：源源不斷的長江水通過一條條粗大的管道運到第四水廠，經(jīng)過沉淀池，形成礦泥，在進行過濾，分解水中的廢物，最后水被排入露天池塘，讓陽光空氣為它自然凈化。經(jīng)過這一道道繁瑣的工序，潔凈的水才流進千家萬戶。綜合實踐活動老師還組織學生參觀學校附近的污水處理廠，了解污水處理的復(fù)雜流程，知道污水處理后可以再利用。通過這樣的實踐活動，讓學生真真切切地感受到節(jié)水的重要性和緊迫性，增強學生的護水、節(jié)水意識。
五、健全制度，認真落實
學校先后制定了《張家港市泗港小學節(jié)能管理制度》、《張家港市泗港小學節(jié)水管理制度》、《供排水系統(tǒng)設(shè)備巡回檢查制度》等相關(guān)制度。并明確各班班主任、各部門負責人、食堂負責人為節(jié)水相關(guān)直接責任人，做到用制度約束人。每學期定期開展學校節(jié)水大檢查，查漏補缺，公布用水情況，通報和遏制水資源浪費現(xiàn)象。
學校加強領(lǐng)導，注重教育宣傳，完善落實制度，加強節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學工作有機結(jié)合，把節(jié)約能源和學校發(fā)展有機結(jié)合節(jié)水成效顯著：20xx年7月，學校被命名為“張家港市節(jié)水型學�！�，六（3）班季騁同學的作品《地球爺爺在哭泣》在張家港人民廣播電臺播出；六（4）班代馨同學撰寫的參觀水利站的通訊報道被張家港市報所錄用；張遠方的習作《變化》發(fā)表在省級刊物《新語文學習》，謝珊珊、湯心怡的節(jié)水繪畫作品發(fā)表在《童話世界》，更重要的是全體師生，甚至家長的節(jié)水意識明顯增強，已經(jīng)形成了良好的節(jié)水習慣，學校的用水量也明顯降低。
今后，我校將進一步加大投入，采取各種方式，落實節(jié)水措施，加強用水管理，挖掘節(jié)水潛力，促進節(jié)約用水工作，做到計劃用水，科學用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構(gòu)建節(jié)約型社會作出積極的貢獻！
關(guān)于水的演講稿13
同學們：
大家好！你們應(yīng)該知道我國是世界公認的缺水國家吧。據(jù)近20年的水文資料分析，1958——1987年，全國水資源年均總量為7168億立方米，低于國際公認警戒線1900立方米的標準。然而在這么一個缺水的世界里，許多人還不懂得什么叫節(jié)約，仍然毫無顧忌地在浪費水資源。去年西南五省區(qū)大面積夏秋連續(xù)干旱，今年江西省、湖南省、廣東省冬春連續(xù)干旱，導致大地龜裂、湖水干涸、作物絕收、人畜飲水困難，這是多么嚴重的缺水事件呀！
我曾經(jīng)看到過這樣的一副漫畫：有一個水籠頭在一滴一滴地滴著水，后面有一大群人拿看水桶準備接水。如果大家再不節(jié)約用水，大家未來的世界也將變成那個樣子，這已是不爭的事實；如果大家再不節(jié)約用水，地球上最后一滴水將是大家人類自已的眼淚！這已不是危言聳聽，而是盛世警言。云貴地區(qū)的缺水、鄱陽湖洞庭湖見底就是一個個很好的公益廣告。大家可以把洗澡用的水用來沖馬桶，把淘米用的水用來洗臉，把洗臉用的水用來喂牲畜……
所以，大家那些不節(jié)約用水的人們，當你站在洗手間前準備用水的時候，請你先想想那些住在干旱地區(qū)的人們，想想他們被活活渴著的情景！停止你們浪費水資源的行為，好好地利用這些僅有的水資源，創(chuàng)造出一個更加和諧、更加美好的家園！
節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。同學們，希望你們能好好在利用好水資源。節(jié)約用水，就是拯救大家自已；節(jié)約用水，就是使大家的未來更加美好，讓生命之花便地開花！
謝謝大家！
關(guān)于水的演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
水是生命資源，世世代代為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I。然而，現(xiàn)在的水資源卻遭到了我們?nèi)祟惖钠茐�，人們圖方便將垃圾丟進河里，一些企業(yè)還將污水排放進河中，使周圍的人都染上了癌癥。
難道我們?nèi)祟愡�不能從中得到覺悟嗎？
河水污染嚴重，可能會連我們?nèi)粘Ｉ钣盟矔蔀橐粋�難題，洗手時會在純凈水中夾雜著泥污，洗菜時會在自來水中跳出幾只蟲子，那是多么可怕呀！
聽我媽媽說，外公家是缺水地區(qū)，外公在媽媽很小的時候，都會教媽媽小心用水，他讓媽媽把水小心用舀子舀上來，把手放在出水口下方，再小心地將舀子傾斜，就可以洗手了。我認為這有什么的，在外公家就隨便浪費，外公就將我狠狠的臭罵一頓。
這么珍惜水的人已經(jīng)不多了，如果這些人離去了，那還會有誰去珍惜呢？地球上的水一定會被我們浪費光的。我們的未來難道要生活在缺水的世界中嗎？我不要，我不要！
未來的水資源枯竭了，草木枯萎了，我們沒有糧食吃，牲口沒有水喝，便死了。難道，我們?nèi)祟惢畹孟氯�？真希望變成那樣嗎�?/p>
七天不吃飯，但有水就可以活下來。七天不吃飯，也沒水，誰可以活下來？如果你說你行，你試給我看！
水，大自然的守護者。水，人類的生命支柱。我們要行動起來，捍衛(wèi)我們的生命支柱。
保護水吧！讓我們的生命更健康，生活更快樂。
關(guān)于水的演講稿15
我出生在山清水秀的北午芹村。在山坡上采花，在野地里瘋跑，在小溪里捉蝦，在水庫里釣魚，是我此生對童年最美好的記憶。我經(jīng)常把那些水稱為我童年時的”小朋友“。
那時侯，我們村真是美呀！到處都是水：山上有清凌的泉水，山底有幽靜的水庫，村邊有活潑的小溪，田間有常流的水渠。呂梁山就像一個慈愛的母親，養(yǎng)育得我們村的人都水靈靈、光鮮鮮的。
長大后，離開家多年在外，當我學到”難老泉“一文時，忽然想起我們村的那些泉、渠、溪、瀑。假期一到，扔下行李先往山上跑，到那兒一看，我大吃一驚：那些小瀑布、小水井、小溪流都不見了，才十來年呀！也是，難老泉都干了，何況我的這些”小朋友“呢？我真的有種”滄海桑田“的感覺。從此，我對那些把水龍頭開得嘩嘩長流的人有種異樣的感覺�？傆X得他們與我的”小朋友“的流失有某種聯(lián)系。
結(jié)婚后，我在我們河津的鄰縣——萬榮住過一段時間。那里的情況更讓我大吃一驚：天陰下雨，先掃院子，家家院里有個大水窖，下雨后的水流到窖里，沉淀后用來做生活用水。每一盆水都要物盡其用。真的，我都不敢相信，電視上播的西部農(nóng)村的那種用水方式，我竟真切地體驗到了。在萬榮的日子里，我3天洗一回頭的慣例都改變了，洗衣服大多都是手洗，用洗衣機太費水，我都不好意思。同時，我發(fā)現(xiàn)這里的人們有許多節(jié)約用水的辦法：洗西紅柿后的水可以用來洗胡蘿卜和土豆，再洗完還可以澆花；洗臉洗手后的水可以洗腳、涮抹布、涮拖把；用流動的水洗手可以省水，洗衣物時循環(huán)用水可以省水——等等諸如此類。一開始我很不適應(yīng)，后來我慢慢理解了他們，因為這里特殊的地質(zhì)構(gòu)造，地下根本打不出水來，水對于他們來說，就顯得那樣的寶貴。
去年我住進了新樓房。第一季度，交水費時，我傻了眼，我們家用了三十幾立方米的水。也就是說，我們家兩天就要用一立方米的水。一立方米是多大，長一米、寬一米、高一米的立方體。后來，我也向鄰居們學會節(jié)水啦：洗手洗臉的水不要開得過大，涓涓細流接根管子流到拖把池里還能再利用；洗澡前，管道里的冷水可真不少，小孩的澡盆能接半澡盆呢，攢起來可以洗衣服；洗碗洗抹布都先用洗菜水，先洗后沖，——在萬榮時學的許多節(jié)水辦法都用上了。我們家現(xiàn)在每月比以前節(jié)約一半水。就連我們家小孩現(xiàn)在都知道：不要浪費水！不要浪費電！
老師們，同學們，回憶過去，看看現(xiàn)在，生活好了，環(huán)境不如以前了；家里干凈了，自然氣候不好了。這幾年氣候變暖，今年遲遲不下雪，為什么？我們很多人呼吸道感染，咽炎、鼻炎都犯了，為什么？這些都和空氣干燥、環(huán)境污染有關(guān)，和自然環(huán)境中水分的缺失有關(guān)。我們能在自己家里當節(jié)約標兵，也能在單位里當節(jié)水先鋒，也能以身作則，用行動教育我們的孩子，我們的學生，甚至到社會上去做廣泛的宣傳，節(jié)約每一滴水，讓不該六的水停下來，讓必須用的水發(fā)揮最大的作用，這就是我們對大自然母親最好的回報！行動起來吧！讓天更藍、樹更綠、空氣清新，碧水常流！
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