關于青春的演講稿【推薦】

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于青春的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于青春的演講稿1

　　展現自我風采，讓青春歲月飛揚

　　青春歲月是什么？

　　有的人說青春歲月是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春歲月是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春歲月是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春歲月都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春歲月的密碼。

　　青春歲月驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春歲月，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春歲月的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風采，讓青春歲月飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自我耀眼的光芒。

　　在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原先職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們能夠在學習方面展現自我扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自我過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自我靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自我的人生價值。

　　當然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自我有充分的自信心和大膽的創新精神。

　　自信心是個體對自我認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應對自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性。”拿破侖也有一句名言“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春歲月這一夢幻般的黃金季節，對自我充滿信心，將自我的才能發揮得淋漓盡致。

　　創新則是以非習慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應在青春歲月這一超七蓬勃的日子里，激發自我的創新理念，發揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春歲月是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應最大限度地挖掘自我的才能，讓青春歲月盡情飛揚，讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。

　　多謝大家，我的演講完畢。

關于青春的演講稿2

　　帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！ 帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！ 青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！ 人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。 以變得色彩斑斕!

　　在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章！ 讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿！ 啊！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執著者用丹心煉就的一片情！

　　青春，夢幻般的年齡季節，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時光，因為青春裝滿了夢想與希望！

　　夢想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢不覺夜長，只要心有夢想，年輕的我們，堅持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢想，就是明天的希望！

　　青春，需要夢想的攙扶，才能屹立剛強，夢想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒有夢想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢想就像枯涸的油燈，只能發出熒熒之光！

　　現在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，就為了超越自我，綻放生命。青春的我們，夢想如影隨行，她是我們對于未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵我們前進的勇氣！

　　當我們踏上青春快車，駛向夢想那一刻起，年輕的心就變得堅強起來。誰說年輕的心太柔軟，經不起風浪？擁有夢想，就擁有夸父追日的執著，就擁有水滴石穿的堅毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。 因為青春，我們可以年少輕狂的懷抱夢想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因為青春，我們在追夢途中盡情奔跑，策馬揚鞭，如冰面上的舞者，激情四射；因為青春，我們變得無畏無懼，勇于迎接挑戰，如隨時待命的士兵，藐視對手而又冷靜沉著！

關于青春的演講稿3

　　偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢？

　　青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

　　青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

　　青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

　　青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的！

　　然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學學校的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的學校生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

　　不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的.青春。因此請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！

　　讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。

　　不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。因此，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！

關于青春的演講稿4

　　一年支教，終身受益。作為研究生支教團的一員，回望這一年在內蒙古準格爾旗支教的經歷，不僅使我在能力、知識、經驗上得到了提高與韋富；同時，也使我充分體會到了志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，并將成為我一生的財富！

　　一、課堂教學篇――在實踐中積累經驗

　　學校經過考慮，決定安排我教初一（全年級）和初三（2個班）的歷史課。這和我大學所學的鋼琴專業是有很大差別的，既是跨學科，又是跨年級授課，對我來說確實是個不小的挑戰。

　　剛剛接手班級時，我發現學生的基礎薄弱，教學工作起步就非常困難。由于各科基礎知識欠缺導致的理解能力較差，使得學生們在各門功課的學習上困難重重。針對這種狀況，我把課程的進度放慢，講一遍不行就講兩遍，兩遍不行就講三遍，直到學生掌握為止。對作業中的不規范現象，進行適當的處罰，讓學生養成良好的習慣。

　　通過對教育理論和教材的認真學習研究，我逐步摸索出了新的教學方法。在課堂教學方面，我盡量將備課環節做得比較充分，課堂上根據不同孩子的特點，選擇不同的問題進行提問，并且我會多方面收集材料，從網上下載相關資料，向其他老師請教教學方法，力求課堂教學內容充實，氣氛活躍。

　　一段時間后，班里的學習風氣在不知不覺中悄然發生了變化，孩子們的學習興趣也逐步提高，我所付出的努力終于有了成果。初一年級的歷史平均分和重點學校的差距在不斷地縮小，初三兩個班的歷史成績始終排在全年級的第一、第二名。

　　二、工作創造篇――在活動中貢獻智慧

　　為了充實每周一次的升旗儀式，我針對該校學生的特點。在國旗下講話中，加入了以禮儀文化學習、愛國主義教育為題材的內容，加強了對學生的養成教育。并且為了嚴肅升旗儀式，我都會在每周一前做好值周班的升降國旗排練工作，憑著嚴謹的工作態度，保證了每次升旗儀式的順利進行。

　　此外，我還重視發揮學校團委板報的陣地作用，積極宣傳學校優秀學生的事跡，按時檢查并指導各班學生做好每周的宣傳板報，定期進行評比。

　　校園廣播是學校宣傳精神文明、豐富校園文化的重要窗口。我接手廣播站后，盡可能地把它運作起來，力求在每天的課間操、下午活動課時間，讓每一個學生都能聽到學校里悠揚的旋律。我還為廣播站培養了多名學生骨干，并策劃了一些小欄目在活動時間中播出，豐富了校園生活，深受學生們的喜愛。

　　發展優秀共青團員是團委工作的中心內容。圍繞這個內容，我協助學校團委書記開展了對積極分子的人團教育工作，同時注重抓好學生干部的發展工作，培養學生干部的綜合能力，從而為班級團支部的建立奠定了基礎，使學校團委工作的開展變得更加有聲有色。在學生團籍管理方面，我利用業余時間編輯整理，建立好了一套團籍管理制度和方法，完善了學校的團籍注冊制度。

　　三、日常生活篇――在生活中磨煉意志

　　在準格爾旗生活的一年，300多天的日日夜夜，見證了我與準旗的深情。如今，真的分別了，有太多的感動、太多的不舍，使我常常回想起曾經生活中的點點滴滴：那充滿笑聲、朝氣與希望的校園，我上課的教室、講臺，我們那間小小的辦公室，那些和藹、真誠給予我無數幫助的老師們，還有我們那個不大卻溫馨的宿舍。

　　當學生們向我問好，向我投來尊敬的目光，我樂此不疲，享受著教書育人后這份難得而真誠的問候。學生的頑皮也會讓我黯然生氣，不停地備課也會讓我疲倦，但是我從不離棄，因為我喜歡毫無保留地把自己展示在學生面前，喜歡站在講臺上那份侃侃而談、崇高的感覺。

　　“用一年不長的時間，做一件終身難忘的事情。”這句話對每一名扶貧接力計劃支教團的志愿者來說都是意義深刻的。一年的時間很快就過去了，在這個過程中我學習和收獲到了先前無法收獲的東西，我深刻地認識到我們學習的知識和技能是離不開基層實踐工作的，只有把自己的知識投入到工作中才能對社會有所回報。

　　同時我也體會到，我們國家有許多的貧困地區是需要我們這些志愿者去幫助的，是需要大量的青年以“不計報酬、無償服務”的志愿精神去投身其中的，這也正是共青團中央大力發揚志愿精神的初衷。

　　支教工作結束了，這段經歷使我終身難忘。我會帶著我所收獲到的知識與技能繼續投入到新的工作當中去，繼續作為一名志愿者去為社會和人民服務，把永恒的志愿精神發揚光大。

關于青春的演講稿5

　　1、轉動音符，青蔥由你舞。

　　2、珍惜青春繽紛時，挑戰人生至高點。

　　3、珍愛青春，展望未來。

　　4、展示青春才華，譜寫人生樂章。

　　5、擁抱青春，暢談人生。

　　6、炫舞有你，活力飛揚。

　　7、炫舞飛揚，青春張揚。

　　8、心靈美，才是真的美。

　　9、相由心生

　　10、我的青春我做主。

　　11、踏夢精彩之旅，青春蓄勢待發。

　　12、人生能有幾回搏，愛拼才會贏。

　　13、人間真善美，青春真精彩。

　　14、讓青春的音符勇敢的跳躍。

　　15、青春在拼搏中閃光。

　　16、青春在奔跑中張揚，汗水在成長中揮灑。

　　17、青春約會，積極向上。

　　18、青春與你作伴，美麗與你同行。

　　19、青春校園，放飛七彩。

　　20、青春無畏，逐夢揚威。

　　21、青春無悔，美麗綻放。

　　22、青春理想，綻放美麗。

　　23、青春飛翔，活力張揚。

　　24、青春放飛理想，人生揚帆起航。

　　25、青春點亮中國夢，人生增添新光輝。

　　26、青春的美麗有多青，美麗的青春有多美。

　　27、凝聚青春力量，服務科技創新。

　　28、年輕秀出活力來，青春揮灑趁現在。

　　29、美好心靈，激揚青春。

　　30、健康的心理，飛揚的青春。

　　31、激揚青春，演繹精彩。

　　32、弘揚五四精神，奉獻火熱青春。

　　33、放飛青春理想，享受生活情趣。

　　34、點燃青春，激情圓夢。

　　35、創造青春理想，把握明天希望。

　　36、崇尚真善美，才有精氣神。

　　37、讓我們綻放青春。

　　38、踩響節奏，轉動我們的活力齒輪。

關于青春的演講稿6

各位老師，各位同學，

　　大家好!夢想是一個美麗的字眼，它是青春時代最好的信仰，風華正茂的你們可以為之奮斗，為之歡呼。但是千萬不要忘了青春啟航之后，還需留一方天地去慰藉心靈，那就是感恩之心。本月我們的大主題就是——感恩青春。下面有請校社團聯合會會長高二(3)班盧勉達同學為我們帶來精彩演講。大家歡迎!

　　一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發芽之后，開出愛心之花，結出智慧之果，而你的人生也將由此進入與眾不同的新世界。是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心!

　　英國作家薩克雷曾說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終只能一無所有!可以說，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。所以同學們，學會感恩吧。感恩生命的賜予，感恩生活的磨礪，感恩師友的教誨，感恩青春的熱情……

　　有這樣一雙人，開啟了我們的生命之門，他們用艱辛的汗水換來了我們的成長，那就是我們的父母。首先要感恩父母。有一句老話：“兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁”。試問，當你兩個禮拜回家一次的時候你是如何對待你的父母的?在父母的嘮叨聲中你們有沒有不住的抱怨?注視著他們的白發，你們有沒有送上一句問候的話語，有沒有真誠地道一句“謝謝”?現在你們是高中生了，見到父母的機會尚不多，那么考上大學之后，也許你一年只有兩次機會能見到自己的父母了，工作后有了自己的家庭，與父母在一起的日子更是少之又少了。他們為你們辛苦，為你們付出，那么你們呢?同學們，是誰用自己蒼老的容顏換來了你們的風華正茂?別忘了感恩自己的父母啊，哪怕是一句簡單地“謝謝”!

　　感恩，不只是每一個同學心懷的善念，也是我，我們每一個人應該做到的。感恩我們的父母，因為他們給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長;感恩我們的老師，因為他們帶我們品嘗知識的瓊漿，叫我們放飛青春的夢想。

　　當清晨來臨時，是老師，伴著萬物的芳菲，鞠躬盡瘁。當夜幕降臨時，是老師，隨著黑夜的吞噬，執燈探索。感謝您!我們的老師，我們的母校，你將永遠成為我們心中最美好的回憶。讓我們手牽著手，躬下身，向所有老師虔誠的說一句“老師，謝謝你們!”

　　感恩生育你的人，因為他們使你獲得生命;感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量;感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感恩傷害你的人，因為他們磨練了你的心智;感恩藐視你的人，因為它覺醒了你的自尊;凡事感恩，學會感恩，讓我們的心靈寫滿感動，用感恩的心去追夢，去回報一切使你成長的人!

關于青春的演講稿7

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　青春，對于我們每個人來說都不陌生，提起青春，總會引起人們無限遐想，激情，奮發，向上……青春就好像那從地平線上緩緩升起的一輪紅日，它燃燒著好像永遠不會熄滅的熾熱火焰，照亮了我們每個人的心。

　　仍然記得剛剛升入初中的我們，那是的我們懵懂，稚嫩，不知道“青春”到底是什么，在七年級的政治課上，老師告訴我們“青春是一個人一生中最為輝煌的時刻它代表著朝氣蓬勃，昂揚向上，代表著我們在無意間成長”從那時起，我對青春有了最初的認識。

　　初二初三的學長說：青春是艱苦的，在這個試卷滿天飛的時代，想真正體驗青春的甜蜜，是何等的不容易，那時我想“青春真的那么苦么？”一載春秋過后，隨著九年級的離去，我們也踏入八年級的教室，當我真正捧起八年級的書本，對以后的生活依舊充滿了好奇“青春究竟是怎樣的呢？”

　　一個月后，才真正體驗到青春的苦。

　　握著漫卷的紅叉卷紙，望著課桌上成堆的課本，我深深嘆了一口氣，初中真苦啊，再苦也得抗啊。

　　每次經過七年級的教室，總會看見同學們三三兩兩的在打鬧，只到老師進班他們才安靜下來，可是紅撲撲的臉上仍然掛滿了汗水和笑容；然后聽到老師的大聲訓斥，我不然停下了腳步，心中再一次的回蕩著“青春到底是什么？”

　　回到家，問爸爸，“青春是什么？”爸爸聽后拍拍我的腦袋笑著說：“青春，需要你自己去體會，解開謎底的鑰匙，就緊握在你自己的手中。”

　　時間在飛速運動的筆尖流逝，慢慢地，我好像從中讀懂了什么，運動場上的努力拼搏，考場的全神貫注，個人心理的成長……成長中的每一件小事，我好想體會到了什么，一種不一樣的感覺，這種感覺，那樣陌生有那樣熟悉。

　　總算放下手中的筆，拖著疲憊不堪的身體，倒在床上，可是卻很想聽歌，熟悉的動作，拿起手機，點開音樂，熟悉的音樂在耳邊響起……

　　珍惜所擁有的青春。

關于青春的演講稿8

親愛的老師們，同學們：

　　大家好。今天我演講的主題是青春。

　　人的一生都在漫天的時間之河中渡過。如果說初生的孩子是一潭純凈的水，老年人是一片廣闊平靜的海，那么青年人就像一條小溪，充滿了活潑和朝氣，唱著清亮的歌向前流去。

　　每人都有一個十七歲，一個獨一無二的十七歲。人們在那時追尋自己遙遠的夢想，懷著一腔熱血奔向那個不確定的未來。那是一個在時間長河中熠熠閃光的年歲，甚至于人生的百年時光，都不如這短短幾年那樣耀眼。

　　青春就是這樣的勇往直前。不這樣的青春，還是青春嗎？青春，就要想自己想要的，做自己想做的，在短暫的幾年中盡力留下足夠精彩的事。在對的時間就要做對的事，不要等到未來過了青春時間后，沒有時間或精力去做想做的事才開始后悔，以至到了老年想回顧自己的青春卻發現青春時期連一件有意義的事都沒有做下，那該多么悲哀啊！青春就是要努力向上，追逐自己的夢想才叫圓滿。所以在現在，我們更應珍惜現在的時光，不要讓時間在無謂的事上流失，多去看看這個世界，學習知識，培養興趣愛好都是有意義的事。青春，不能重來，時間不能倒流，我們要好好珍惜眼前人和事，珍惜現在的時光。

　　你也許做過很多事，遇上走很多人，但他們終究會迷失在時間的海洋中，只有一樣東西越發明晰，青春。

關于青春的演講稿9

　　夢想：我是路人甲

　　魯迅說：人最痛苦的是夢醒了無路可走。

　　最近看了一部極好的*《我是路人甲》，講述的是一群懷揣著演員夢想的群眾演員，在橫店追求夢想的坎坷經歷，由此我也回想起我那一個多月的群演經歷，仿佛又如重回故里，顯得如此痛徹心扉的親切，群演經歷的種種就如曾經的我一般，只是我不曾像他們那般持之以恒、矢志不渝罷了。

　　其中很多勵志臺詞，都讓我感觸頗深，給了我極大的精神震撼，以此為鏡，嚴苛地審視自身，發現我原來從沒有為夢想而真正努力過，我只是常常幻想勝利的果實是如何甘甜可口，幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾，幻想鮮花和獎杯是如何引人入勝，而從一文不值到黃袍加身之間的路，有多漫長、多崎嶇、多險要、多坎坷等等，我從來不曾考慮過，想的只是能品嘗最后甘甜多汁的勝利果實，這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什么區別，五光十色反射著耀眼的光芒，但輕輕一碰就破。

　　單位里的前輩濤哥，干完一天忙碌而辛苦的工作后，坐在休息室的沙發上，語重心長地說道：“你說這一周怎么就過得這么快呢?一眨眼就到了周末，總感覺時間不夠用!”他的這番話，讓我想起了《我是路人甲》里面的經典臺詞：你覺得時間過得快，是因為你想回家泡妞打游戲;我覺得時間過得快，是因為房東在家等我。

　　再回過頭看看我們自己，難道不是一個個平平凡凡的路人甲嗎?我們默默無聞地做著自己的本職工作，有時一干就是整整一輩子，我們這些路人甲，也曾經幻想著有一天能遇到自己的春天，遇到自己的伯樂，但世界上有那么多路人甲，伯樂憑什么就選你做男女主角呢?就像*里某個路人甲所說的：長得不夠帥，就努力把戲演好;書讀得不多，就努力把事做好，就像我們的上屬領導濤哥，雖然只是初中畢業，但他肯鉆研、肯學習、肯把一件件小事做好，這樣持之以恒的堅持，成就了如今的海闊天空。

　　濤哥說：每年都有幾個月特別忙，今年重復去年，去年重復明年，年年歲歲如此相似，抱怨沒有一點用，唯有好好把事情做好，才能一年比一年強，一年比一年好，就像戲劇家洪深所說：我的夢想，是明年吃苦的能力比今年更強;又如蘇格拉底所說：人類的幸福生活在于奮斗，而最有價值的是為了理想而奮斗。

　　每一個有志青年，都不想做一輩子的路人甲，都想有一天能站在舞臺上當一回主角，但光想有什么用，天天吃飽睡，睡飽吃能把你送上峰嗎?從未流一滴汗，從未流一點淚，就想成功，你以為天上掉餡餅呢?所以認清現實吧，想要得到什么就使出全身力氣去付出。

　　有夢想就去追，有追求才有成功的機會。讓我們向著男女主角的方向，一路矢志不渝地狂奔。

關于青春的演講稿10

　　成者為王，敗者為寇。

　　有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從 此一蹶不振; 有些人卻迎著風口、 踏上浪尖， 上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅 持。風口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而 是墊高自己的基石。

　　生容易，活容易，生活不容易。人生就是生 活的過程。哪能沒有風、沒有雨?正是因為 有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了 失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫 在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺 小，但是偉大的一切都由人的手所造成的; 人生在世，意識到自己這種崇高的任務，那 就是他們人生中無上的快樂。”我們就是來 創造這個社會的，難免會受些傷、流過淚。

　　時間，飛快的轉，劃過一個個夢的幻曲。

　　人生，就要闖出一條路來!為了事業，為了 奮斗的人生， 盡管失去許多， 但有失必有得! 而得到的往往會比失去的更重要，它是人生 的價值與意義。

　　人生漫漫，歲月無常。

　　我們又怎能預知未來?但只求無愧我心!人 生，因為有競爭，人們才有動力;人生，因 為有奮斗，人們才追求卓越。

　　人生如煙，如云，如風。轉瞬即逝。“只有 倒退的人與車，沒有倒退的時間和路”，既 然我們走到了今天，又占有如今的社會地位 與責任，只有前進，前進，再前進!莫倒退。

　　青年人，更重要的是看到明天，抓住今天， 在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前， 你又創造了奇跡! 萬木凋而山不墜，百川竭而海長平。人生易 老而奮斗的心不會老，正所謂：活到老學到 老，學到七十還嫌少。人生雖短，但不應該 是匆匆過客，而應該是：奮斗的激情如六月 的烈火， 前進的腳步若江濤海浪， 遇山開山， 遇水截水!當我們人生途中失敗時，多看看 莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱 勒他們是藝術與文學的大功大成者，卻 是人生的不幸兒。他們低頭了嗎?墮落了 嗎?抱怨了嗎?放棄了嗎? “風風雨雨浩瀚人生”、“路漫漫其修遠 兮， 吾將上下而求索”、 “春風楊柳萬千條， 億萬神州盡舜堯”詩人都在追求著，探索 著。人生，要有自己的價值。一個人如若不 能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯 淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落; 人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完 美與卓越! 人生，最寶貴的莫過于光陰。人生，最璀璨 的莫過于事業。

　　人生， 最快樂的莫過于奮斗。

　　每個人都有一個明天，每個人都有一個明 年。立足今天，展望明天，立足今年，開拓 明年。

　　我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓 住今天，遲早會在奮斗中嘗到人生的甘甜。

　　抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月 一年! 積極的追求，百分之一的希望也可能會成為 現實;消極的等待，百分之九十九的把握也 會泡湯! 人生大舞臺，舞臺小人生。人生只有創造才 能前進;只有適應才能生存。能“經天磨是 好漢，不遭人嫉是庸才”，對自己有超越; 對別人有挑戰。這也許就是人生的真諦!巴 基斯坦人講：“不抗爭而活，是恥辱;不抗 爭而死，是懦弱;抗爭而生，是光榮;抗爭 而死，也是甘心的”。人生就要抗爭，需要 抗爭!與病魔抗爭!與逆境抗爭!與命運抗 爭!與天斗，與地斗，與人斗!在抗爭中奮 斗，在奮斗中實現理想!突破羈絆，這時自 己才有新的人生超越! 人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在 人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升 的成功。

　　只有珍惜今天， 才會有美好的明天; 只有把握住今天，才會有更輝煌的明天!人 生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧! 我要飛得更高 人生是一個漫長的過程，我們懷有太多的期 望，就難免會遭遇失望與挫折。把理想束之 高閣，回過頭來卻發現我們像是一條魚，一 直以為自己有翅膀便是飛鳥，卻終于知道自 己飛不了。

　　生活如水， 時而渾濁， 時而清澈， 3 我們在社會這個大缸中掙扎——“我常常 覺得生活虧待了我，別人為什么總比自己幸 福和快樂呢?”面對挫折，我們抱怨生活欺 騙了我們，我們以為自己的人生已經沒有希 望。我們經常把自己比喻為迷失的天鵝，卻 忘記了自己要怎樣去飛翔。

關于青春的演講稿11

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　年輕的生命最美麗，青春期的我們為未來的生活構畫出了藍圖，對未來人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請相信：奮斗的青春最精彩。

　　青春是人生中的黃金時期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢想。年輕時的莫言經常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒能磨滅其斗志，而是奮發向上，為青春時最初的夢想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說創作的源泉，皇天不負有心人，他獲得了20xx年的諾貝爾文學獎。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數學難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。

　　蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”在人生路上不求驚天動地，但求無怨無悔，為理想而奮斗！為青春夢想而執著追求。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

關于青春的演講稿12

　　同學們：

　　聽到這樣的話題，你可能會啞口無言：我是誰？誰不知道他是誰！誰不知道他的名字和身份？但是我想說，真的有很多中學生不了解自己。

　　一些奇怪的疾病在我們中間流行：“貧血”、“缺鈣”和“腦膜炎”。“貧血”意味著知識貧乏和營養不良，“缺鈣”意味著意志薄弱，那些整天“跟著感覺走”的粉絲自然是“腦膜炎”。這并不令人震驚。這些怪病恰恰反映了我們一大批同學的弱點：沒有志向，意志薄弱，盲目追求，喪失自我。但我想說：不，不應該是你，也不應該是我！

　　那么，我們應該是誰呢？

　　我們應該是雄心勃勃、品味高尚、善于選擇的中學生。我們年輕，精力充沛，喜歡時尚，流行的東西，愛唱張韶涵的歌，愛周杰倫的發型。這個愛好沒毛病。錯的是你投入了太多的精力和熱情。你對時尚的理解太狹隘，你只關注那些引起感官沖動的電影明星。怎么做這個選擇才不會讓老師擔心？為什么不把熱情傾注到更高的理想和更高尚的品味上？

　　有多少學生在談論張國榮從大樓上摔下來并批評李恩珠的自殺，但他們對書中的“能量守恒定律”不知所措。在我看來，這樣的學生才是真正的“老古董”，他們已經迷失在動蕩的紅塵中。因此，我們應該有“為中國的崛起而學習”的崇高理想，選擇追求科學真理的道路，從我做起，愛護我們的生存環境。

　　我們也應該是聰明、博學、創新、善于學習的中學生。胸懷大志，胸懷大志，不是我們的本性；貪圖安逸，什么都不學，應該不是我們的特長。我們不能像只知道翻唱歌曲的歌手，遇到綜合素質測試就難過。知識會讓我們不再貧血，良好的學習習慣和創新思維會讓我們的血液永遠新鮮。

　　我期待不再有年輕的天才表演，不再有方仲永的嘆息，希望喜歡搖滾歌手鮑勃迪倫的同學不僅能演奏他的《像滾石一樣》，還能評論他的《編年紀事卷一》；喜歡網游的同學可以從網絡的背后看到信息經濟的沸騰，甚至可以在《亞力山大漢密爾頓》的足跡里尋找經濟騰飛的秘密。

　　我們也應該是能夠承擔責任，懂得回報，善于堅持的中學生。我們有中國人的錚錚鐵骨，我們的精神不應該“缺鈣”。也許直到今天，年輕人還沒有機會去做“大事”，但我們可以磨煉每一件小事去做大事，去打造品質。

　　誰說我們不能在父母的懷抱中長大？做事情，既能盡自己的職責，又能盡牛玉如、任長霞的職責，不怕困難。誰說我們只知道享受不知道回報？像田一樣，我們的心永遠為我們所愛的人付出一切，甚至生命。如果我是醫生，我們會像桂一樣在文樓村為艾滋病患者奔走。如果我是一名教師，我可以和徐本禹一起走進貴州的山區，爬上懸狗巖，走進大水鎮的洞穴深處，擦亮那些渴望知識的人的眼睛，透過秋水看。

　　男生女生，現在能回答“我是誰”嗎？沒錯，我就是那個有野心，有智慧，有見識，有創新的人！任何時候，我都會把自己的理想抱負和知識儲備融入到追求、奮斗、成功的轟轟烈烈的行動中！

　　謝謝大家！

關于青春的演講稿13

　　說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

　　我們選擇了一機廠,從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。

　　青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒！

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

關于青春的演講稿14

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　青春充滿狂熱，它充滿希望和挑戰。于是，一夜之間，頭腦給它增添了奇怪的色彩。要知道，青春不僅僅是浪漫的幻想，更是嚴峻的考驗。沒有理想的帆，你就不能生活在船上。人生的理想是為了理想的人生。在我的青春里，我想說，我需要奮斗。

　　我們不再是孩子，我們面對的是高考，人生的第一個重大選擇，我們思考和尋求的更多的是人生的軌跡，人生的價值。生活賦予我們的使命不僅僅是一個沉重的負擔，而是張開我們飽滿的翅膀，在生活的藍天中勇敢飛翔。青春的每一分鐘都是金子做的一頁。如果沒有充分利用，那就太可惜了！一天下來，“男青年不努力，老男人傷心”的感覺就出來了，知道了“黑發不知道早點好好學習，白腦袋后悔讀書晚”。在青春的日子里，“不要坐等清閑，白了少年頭，空虛難過！”

　　生活總是提倡行動，青春是多彩的生活。每個人都在青春的舞臺上競爭，青春充滿活力，需要奮斗的足跡。只有在堅實的腳印里才能感受到時代的步伐。只有發揮青春的智慧，才能消除人們疑惑的目光，贏得別人的認同。在充滿艱辛和無奈的高三，我們需要的是掌聲，而不是同情和憐憫。如果只是游手好閑，只是傾吐自己的憐惜，到了收獲的季節，面對貧瘠的田地，只能無奈的嘆息。

　　這個世界不是烏托邦，不是確定的

　　個人的世外桃源，不是所有的夢想都能成真。但青春的日子里不需要懈怠。為心靈減壓，從容不迫地面對困難。青春需要磨礪，需要挑戰更需要拼搏。青春需要堅強與自信，也只有堅強與自信才是我們奮斗的原動力和生活的支撐點。青春是一首浪漫的詩，抒寫著純真和無邪，也述說著成熟與無奈。但青春更是一支奮斗的歌，唱出我們的希望和期待，青春是一支拼搏的槳，隨著船兒載著我們的夢想駛向屬于我們的象牙塔。

　　青春，需要我們奮斗!

　　青春，需要我們不懈追求!

　　謝謝大家!

關于青春的演講稿15

　　大家好，我是八（4）班的張xx，今天由我帶來演講——閃耀的青春。

　　我不知道大家剛聽到這個主題時想到的是什么。如果你關注的是閃耀，那么這將成為一篇關于如何成功、如何學習的文章。如果你關注的是青春，那么他可能又是一篇關于如何保護自我和正確處理青春期與他人關系的文章。

　　但我們今天探究的是怎樣的青春是閃耀的，如何使青春閃耀。

　　將近一個世紀以前的這段時間剛好是五四運動如火如荼之際，當時大批的青年學生都參與到了這項愛國運動當中。很多人的生命就停留在了那里，但這次運動的余暉依然照耀著我們，激勵我們繼續為國家的發展而獻出自己的力量。他們的青春無疑是閃耀的。

　　而十年以前的5月12日，汶川大地震又讓我們看到了四面八方的救災人員。其中半數以上的是以青春力量為主的軍警。他們用自己的血汗、氣力、時間甚至生命換回了更多苦難中人的平安。

　　我說這些并不是要大家在危險來臨時沖在最前面。我只是想告訴大家，閃耀的青春需要的是價值的體現，需要的是將短暫易逝的青春過得充實。但現在這個時代需要的不是我們這個年紀的讀書人用如此熱烈而進步的方式去做出貢獻。如果覺得上面兩個例子在時間和空間上都還離我們太遙遠的話，那么只剩下一個月的九年級中考是否還是這樣呢？

　　從進入九年級的那一天開始，之后的學習便注定是緊張、壓抑的。體育模擬考、一模、二模、英語聽力口語考試的接連到來毫無疑問加重了中考來臨的危機感。可事實上，在我們為了更好的成績而不斷挑戰自己的時候，我們的青春便沒有白白度過。可能現在九年級的學長中分成了三類：他們或是站在最高處，向著山頂爬去；或是已經筋疲力盡，但仍不止步；亦或是磕磕絆絆，挫折不斷。愿你們找到自己的路，明白自己的珍貴。

　　我們從沒聽過有誰要致我們終將逝去的中年，而是要致青春，那是因為青春是充滿無限幻想、希望和樂趣的。詩和遠方似乎不大現實，但打打球，看看書，散個步，了解一下時事也是必要的。不要初一還是個地球人，初二是個機器人，初三成了火星人。

　　青春是需要顏色的，閃耀是有光芒的。

　　同時，八年級的同學們也一起來思考這幾個問題：我的學習生活充實嗎？明年的9月1日，我會在哪里？

　　我的演講結束，謝謝大家。

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