讓閱讀成為一種習慣的演講稿（精選14篇）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會不斷地進步，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讓閱讀成為一種習慣演講稿，歡迎大家分享。
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自高一二班的xxx。今天我演講的主題是“讓閱讀成為一種習慣”。
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是人類智慧的結晶，是真善美的集中體現，是文化交流與友善往來的橋梁。我們的一生離不開書籍，幼兒園時我們便開始接觸最簡單的圖畫書、繪本之類，上學時各種教科書和課外讀物陪伴我們，成年后想學習也必須得從書籍中獲取知識。前蘇聯大文學家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見，讀書對一個人的一生是何等的重要。
1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
有報道說，在法國，常常在地鐵里看到有人捧著大部頭小說津津有味地讀著，有賦閑的老年人，有背著書包上學的青少年，也不乏匆匆忙忙的上班族。公園中、馬路邊、公車上，隨處都能看到人們讀書的身影。法國的這種全民以閱讀為樂的氛圍，確實令人向往。
可在我們的生活中，能做到天天讀書的人少之又少。有的整天忙于應酬，在酒桌上消磨人生；有的沉迷網絡游戲，不能自拔；有的甚至家無片紙，更別提有一本書籍。也有一些人把書籍當作家中或辦公室裝飾的門面，只是“擺設”而已。我想，在人心浮躁、急功近利的當下，讓閱讀成為人們的閑情逸致，成為人們追求的快樂和享受，是何等的必要啊！
我們泱泱大國，上下五千年，向來以讀書為尊為貴。古人有云：“積財千萬，無過讀書�！薄盀閷W之道，莫先于窮理；窮理之要；必在于讀書�！薄笆峙恳暎谠伷溲裕奈┢淞x”，“每有會意，便欣然忘食”等等。無不說明了讀書的神圣性和愉悅性。可以說，讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。我們的千年文明古國正是在讀書中綿延不絕，久傳于世。
古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書上空白的'地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。
我們應當享受閱讀，與閱讀終身為伴。在讀書中弘揚優秀的精神文化；在讀書中實踐與創新；在濃濃的書香中豐富知識，為開拓與拼搏注入活力。
書香潤澤生活，閱讀豐富人生，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生！
我的演講結束了，謝謝大家！
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 2
老師們，同學們!大家上午好：
今天我講話的主題是“讓閱讀成為一種習慣”，相信同學們都聽過這樣一段話：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”由此可見閱讀的重要性，即便是吳下阿蒙，讀書之后也能施白衣渡江之計，戰勝關羽，令人刮目相看。所以在省太高，太倉未來的精英現在的聚集地，理應書聲瑯瑯、書香四溢。然而，現在我們之中誰又能自信地說“我一直在堅持閱讀”呢?有的可能也是碎片化的閱讀，是三天打魚兩天曬網式的閱讀，系統性、整體性的閱讀現在被大家視為畏途，很少有人能真正沉得下心來安靜閱讀，甚至有的同學開始抱怨有太多作業要做，有太多的事情要忙，忙到無暇去尋找好的書籍；有太重的學業壓力，重到無力再去翻開經典品讀墨香。
但是我們捫心自問：我們真的就忙到連一點閱讀的時間都沒有了嗎？歐陽修說他好的文章都在“三上”得之，即枕上，馬上和廁上，魯迅也曾說過我并不是天才，我只不過把別人喝咖啡的時間都用到讀書上罷了。所以這不應是常態，太高人的人文特質更不允許我們將其視為常態，我們期待改變，期待做熱愛閱讀、富有內涵的自己，所以學校決定本學期每個小禮拜周六下午3:20—5:00，周日1:20—5:00，學校圖書館、閱覽室將對學生全面開放，5個多小時的時間里你能否抽出2個小時的'時間帶上你心儀的書籍，走進我們的閱覽室，靜下心來去閱讀呢，除此以外，周一至周五是否可以每天抽出15分鐘的時間來閱讀呢，大禮拜、節假日、寒暑假你是否能夠堅持下去呢，如果您能堅持，那么恭喜你，你平均每月可以讀200頁左右，一年下來至少可以讀6—8本書，這樣，當你離開省太高之時，你的精神行囊必將是滿滿的。
所以，閱讀不是沒有時間的問題，而是一種決心，是一種習慣的堅持。在8月領取“國際安徒生”文學大獎的曹文軒曾經說過：“閱讀是對一種生活方式、人生方式的認同。閱讀與不閱讀，區別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。”可見，閱讀應成為我們的一種生活方式，成為一種良好的習慣，讓這種習慣成為自然，就需要我們具有持之以恒的閱讀決心。
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”面對閱讀，我提如下幾點建議：
1.閱讀要學會選擇。要剔除那些廉價的閱讀，多讀可以陶冶自己性情的好書、多讀可以提高自己能力的好書，要知道腹有詩書氣自華，最是書香能致遠；
2.閱讀要學會用心。閱讀的過程本身就是一個修身養性、開啟心智的過程，所以閱讀時要去感悟、要去思考、要去和作者進行精神上的交流，泛泛而讀，書讀千遍，也不見得其義自見。
3.閱讀要學會用手。俗語說“好記性不如爛筆頭”，遇到那些精彩的語句千萬不要放過，要立刻把它記下來，供以后使用。
最后希望每一位同學能夠珍惜時間，能夠走進我們的圖書館，與書為友、與書相伴，能夠走進我們的閱覽室，讓好的書籍去陶冶我們的情操，洗滌我們的靈魂，讓閱讀成為我們的習慣，為我們打開夢想之門。謝謝大家！
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級二班的學生代表，今天我國旗下演講的題目是——《讓閱讀成為一種習慣》。
德國文學家歌德曾說："讀一本好書，就是和一個高尚的人對話".是的，閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。充實而有意義的人生應該伴隨著閱讀而延續，閱讀應該成為每個人生命的需要，應該讓閱讀成為我們的一種習慣。
重視讀書，培養閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不閱讀的人只生活在現在，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的`民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。 為此，我代表五二班向全校同學發出倡議：
1.走進伴你終生讀書的學�！獔D書館，借一本自己喜愛的書，開始閱讀；
2.請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；
3.每天，請關閉電視、網絡一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的樂趣；
4.從今天開始，確立一種信仰："讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚".
同學們，讀書吧！讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習慣伴隨著我們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，點燃讀書的激情，讓這種讀書的好習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才，為托起祖國明天的太陽而努力！
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是來自xx小學五年級學生——xxx。我很榮幸能夠站在這里為大家進行演講。今天我演講的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。
為什么要讓閱讀成為一種習慣呢？在我看來，閱讀可以讓人學到許多知識。那有些同學就會問：“我不是一天到晚都在看書嗎？為什么我感覺自己并沒有學到多少知識呢？”其實，閱讀并不是沒有目的的、囫圇吞棗地讀。我們應該選取自己感興趣的書籍，認真地去讀，去體會其中的妙趣，吸收其中的精華，從而達到豐富自己的目的。
法國哲學家狄德羅說過：“不讀書的人，思想就會停止�！弊x書讓我明白了許多，讀書并不只是消磨時間的一種手段，它也是我的一種習慣。每當我完成作業，總會騰出一些時間，拿出幾本書來讀一讀，體會其中的意思。隨著閱讀面的不斷擴大，我的成績也有了很大的提升。
《米小圈上學記》讓我了解了米小圈的上學時光，體會到了在學校時的樂趣；《童年》讓我知道了怎樣來看待人生的問題。這些書籍對我的成長有了很大的幫助，讓我的思維更加清晰，讓我更加自信。
親愛的同學們，你們只要給自己制定一個閱讀的計劃，并且每天堅持閱讀，用心領會其中的意思，那么你的`成績就一定會不斷地上升。而且閱讀是你合理利用空閑時間的最好方法。讓自己走進閱讀的世界，讓閱讀成為一種習慣，相信你就會像高爾基說的那樣：因為書籍而成為一個幸福的人。
我的演講到此結束，謝謝大家！
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《讓閱讀成為一種習慣，讓誠信考試深入學生心中》。
讓孩子多讀書，讀好書，已經成為了所有老師的共識。為激發學生讀書的熱情，提高我校學生的語文素養，營造濃郁的班級書香氛圍，讓閱讀成為一種習慣，讓學生和老師都行走在溢滿書香的道路上。團委學生會提出如下建議：
一、營造濃郁的讀書氛圍
班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要有良好的班風，營造良好的讀書氛圍，引導學生走入“書香”境地。班級環境建設是非常重要的。我們班的書香氛圍營造是從這三個方面入手的：
1、教室布置書香氣。黑板報是主要陣地，每期圍繞讀書內容而變化樣式，如“讀書格言”、“好書推薦”、“詩歌園”、“學生園地”等欄目。同時讓墻壁也說話，在教室的四面墻壁上貼上學生自做的閱讀記錄卡、書友隊自制的特色讀書卡片及以“書香”為主題的手抄報、學生讀書風采照片等內容。這樣的布置營造了一種讓學生一進教室就想讀書的氛圍。
2、建立班級圖書角。為了讓學生花少錢也可讀很多的書，實現資源共享，培養“人人為我，我為人人”意識，我號召每個學生積極捐出自己喜歡的課外書籍，圖書角內貼上班級讀書計劃，書目名稱，借閱制度，借閱本。
3、保障讀書時間。為了保證學生讀書時間，讓每次上課前學生都能準時坐在教室里靜靜地閱讀，做到自主閱讀。
二、開展豐富多彩的活動
1、開展班級讀書活動：每個學期的班工作計劃中都要圍繞讀書主題安排班班讀書活動，如美文誦讀競賽、故事會、賽詩會、讀書心得交流會、課本劇表演等。每周舉辦誦讀競賽與故事會，活動中分別評選出“誦讀之星”和“演講之星”。
2、寫讀書筆記：提倡學生養成不動筆墨不讀書的習慣，每個學生準備一本采蜜本，用于摘抄好詞佳句優美文段，讀完一本書則寫寫讀后感。
3、攜手共建良好的家庭讀書氛圍，建設書香班級的同時，我班積極開展“小手拉大手，同讀一本書”的親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、享受經典的行動中來。
三、引領學生走上閱讀之路
走在書香之路上學生是幸福與快樂的，為引領學生走上成功的.閱讀之路，學生會提出如下建議：
1、每個學期語文老師上好一兩堂閱讀指導課、開展師生共讀活動及讀書交流活動，在讀書交流課上，讓學生對讀過的故事進行“講一講”、“演一演”、“評一評”。
2、教會學生讀什么書。書籍浩如煙海，讓學生全部讀，顯然不可能；引導孩子愛讀書，讀好書是每個教師應盡的責任。讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園！讓我們在書香之路上一直走下去！
親愛的同學們，我們已經在不知不覺中迎來了第二次月考，自古以來，誠信是做人之本，在考試中最被強調的就是誠信二字。誠信是中華民族的傳統美德，是為人處事之本。古人云：“人而無信，不知其可�！闭\信應是每個學習者所遵守的準則。誠信是一種自尊、自重、自愛，真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我是一種光榮�！柏M能盡如人意，但求無愧于心�！弊尭偁幵谄降�、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純凈。希望同學們用扎實的知識，良好的品格，求真的態度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛。同學們，做到誠信考試，讓誠信為我們的人生劃上絢爛的一筆，最后，我衷心的預祝同學們在期末考試中取得優異的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 6
親愛的老師、同學們：
大家好！
我愛讀書，老師也鼓勵我們每天堅持讀書。
小時候晚上媽媽不講故事我就不睡覺，媽媽給我講了很多故事，有《365夜故事》、《一千零一夜》、《格林童話》……我上了一年級開始自己讀書。讀了《一年級的小豌豆》和《一年級的小蜜瓜》知道了童年的成長是一件多么幸福、多么美妙的事情啊！老師推薦了一套有趣的`《神奇校車》，書中弗瑞絲老師帶我們一次次美妙的旅行，使我們認識了大自然的秘密，增長了知識。當我升入二年級的時候我看的書就完全不需要帶拼音了，看的書也漸漸多了。作家秦文君來我們學校給我們做了一次生動的演講，所以我看了她好幾本書：《開心的女孩》、《寶貝當家》、《閃亮的螢火蟲》作者把人物刻畫的非常生動、細膩。我最近迷上了《西游記》這本書……
書使我增長了知識，開闊了眼界，它會一直伴我成長！
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
有人說過：“一個人的精神發展史，應該是一個人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平�！蔽蚁胝f：一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿無限希望的社會，而一個崇尚讀書的校園必定是一個健康、積極、充滿活力的校園。
在未來一段時間里，我們xx實驗小學要打造“書畫校園書香校園”，豐富學校文化，讓我們的校園有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣。希望每天早上一進校門就可以看到，有人坐在書屋前、倚在小樹旁、坐在草坪上、坐在長凳上，品味著文字的.美妙。讓讀書成為一種習慣、一種樂趣、一種享受、一種陶冶、一種人生、更是一種責任”！讓我們的校園變得更加“高雅、儒雅、文雅”。
今天首先要跟同學們講講讀書的目的：讀書是一種文化，有文化才有底蘊，有底蘊才有底氣，有底氣才有靈氣，有了靈氣才會有自己獨特靈動的美。同學們，你能背誦100首詩、熟讀成誦100篇美文，寫作文時就能文思如泉、筆走如飛！不會為寫作文而煩惱。
其次讀書要有正確的方法：閱讀，需邊讀邊思。我們在讀書的過程中，應當思索屬于我們自己的知識體系，剔除糟粕，汲取精華，化為己用。
最后是讀書的態度，堅持閱讀，就是堅持一種境界，一種品德，一種優勢，它會使自己永遠立于不敗之地。以平等的觀點去看待所讀的書，與書的作者進行情感的交流，心靈的對話，或贊賞、或稱奇、或意會、或困惑、或質疑、或建議，這樣讀書最為舒適、愜意。因為讀書應是一種詩意的生存狀態，一種幸福的生活方式，一種溫暖的生命體驗。
我們知道，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。佛家說：“一花一世界，一葉一春秋”。而我要說，一書一世界。
“一本好的經典就是一個朋友�！薄胺凵硭楣侨慌�，要留清白在人間”時，告訴做人要有不畏艱險，不怕犧牲的高尚情操；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”時，知道了詩人王昌齡希望朝廷任用良將，早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好愿望。從名句“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”中想到了我們要向梅和竹一樣，有頑強不屈的氣概，也要有謙虛的美德。
同學們，在我國作家莫言獲得諾貝爾文學獎之時，請讀一本好書，好好讀一本書吧！
謝謝大家！
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 8
親愛的老師、同學們：
大家好！
我從小就熱愛讀書，書像水一樣，是我的生命之源。沒有書的我，就像缺水的泥巴那樣干；像口渴的植物那樣沒精打采，所以，書也就是我身體的一部分，只要我手中有書，我就會像掉進了無邊無際的大海，除非我自己游上岸，否則，你是無法將我從書的海洋中拉出來的。
記得在我八歲那年，我已經會看一些沒拼音的書了，所以我從書柜里“偷”了一本姐姐的《同桌冤家》，光自己看書不說，還叫上爸爸媽媽一起來看，爸爸媽媽也非常配合我，和我一起津津有味地看了起來，也被我拉進了知識的`海洋里，我們一起放聲大笑，一起失聲痛哭。這時姐姐突然打開書房門，嚇得還沉浸在書海里的我和爸爸媽媽都放聲大叫：“�。」治飦砹耍 苯憬惚欢旱貌恢耄骸澳睦镉泄治镅�？啊！我的書，你們都干了什么？”而我們還陶醉在知識的海洋里，隨便應付了一句，姐姐忍不住笑了起來：“我看你們呀都變成書蟲了，兩只老書蟲，一只小書蟲！哈哈！佳佳你那已經不叫看書了，那叫‘啃’書！”
看書！即能豐富我們的知識，還能教會我們各種各樣的道理；又能使我癡迷到忘了時間，忘了自我，忘了一切。我愛看書！因為書是我人生中必不可少的一部分！
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 9
親愛的老師，同學們：
大家上午好！
我是陶營小學六三班的xxx，今天我演講的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！彼晕医裉焯栒俅蠹易岄喿x成為一種習慣。接下來我用自己的親身經歷來講述閱讀的重要性。
我小的時候是不喜歡讀書的，每當媽媽讓我讀書，我就應付著看了兩頁，然后就以瞌睡為由不讀了。有一次因為白天看了一個恐怖的電視情節，晚上害怕的翻來覆去睡不著。我就索性把燈打開，媽媽連忙過來問我沒有睡覺的原因。媽媽知道后就對我說：“看一本書就可以緩解緊張的心情�！蔽乙婚_始還不信，抱著試試的態度讀起了《格林童話》。你還別說，后來真的就不再害怕了，很快睡著了。書真像一劑靈丹妙藥呀！可以緩解人們緊張的情緒。從那以后我就把讀書當成了每天的必修課，一天不讀書心里就發慌。
記得還有一次月考考得不好，我的'心里如同壓力一塊大石頭，怎么也開心不起來，甚至覺得自己不是上學的料，干脆破罐子破摔算了。就在這樣的心境下我從書架上拿了一本書《假如給我三天光明》讀了起來。當我讀到海倫·凱勒又聾又盲，但她還是不放棄，努力學習，最后成為一名作家，一位慈善家，再反觀自己耳聰目明，身體健康，卻因為一點小小的挫折就要放棄，我豈不成了一個懦夫，我要學習海倫自強不息的精神。想到這兒。我忽然信心百倍，重新又投入到學習中去。閱讀讓我迷途知返。
如果大家覺得我這個平凡沒有說服力，那我們就來看看偉人是如何把閱讀當成一種習慣的。大家非常敬仰的毛澤東，也是一個愛讀書的人，他的房間里簡直就是書的海洋，書桌、飯桌上面擺的都是書，床上除了睡覺的地方也是書。他利用一切零碎的時間讀書，因為善于讀書他見識過人、聰明睿智，最后成為政治家、軍事家、詩人，成為新中國的締造者。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，在書香的浸潤下，你會越來越優秀的。把閱讀當成一種習慣吧！閱讀會讓你成為最好的自己！會讓你擁有詩和遠方的田野。
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 10
大家好，我是文三街小學三（3）班的趙xx，虛歲11歲，女。因為爸爸、媽媽希望我做個快樂的寶貝，所以給我取名為悅珂。
許多人第一次看到我都以為我是個男孩，唉，誰叫媽媽一定要給我剪那么短的頭發呢！
我的眼睛不算大，鼻子很塌，嘴唇厚厚的，可組合起來還蠻可愛的。我最喜歡閱讀了。聽媽媽說我一歲時抓周，抓了兩次，都是書，還蠻準的嘛！我記得我在讀幼兒園時，一天，閑得無聊，就拿了一本童話書來看，我立即被書里面的內容吸引住了，哇，書真好看！我深深地愛上了閱讀。開始，我有些擔心閱讀會被大人批評，沒想到得到了老師的大力支持，于是我多了一把“尚方寶劍”。
我變本加厲地逼著爸爸給我買書，纏著媽媽給我借書。爸爸笑嘻嘻地說“你快變成一只小書蟲了！”貪心的'我因為太喜歡閱讀了，所以最大的理想就是得到全世界所有的書。我的自我介紹完了，你有什么想跟我說的嗎？快來和我交朋友，我會熱烈歡迎你加入我的“朋友圈”！讓我們一起分享閱讀的樂趣吧！
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
近來，莫言獲諾貝爾文學獎一事，一石激起千層浪，引來了各種媒體的廣泛關注，我們中國霎時間興起了一場轟轟烈烈的“莫言熱”。在各家書店莫言的作品瞬間緊俏，形成了洛陽紙貴的景象�！澳詿帷蓖瑫r也帶動了一場空前的“讀書熱”，讀書的熱度因而再度點燃。如果這時有人問你，你是否讀過莫言的書，若你的答案是沒有，那你可就落伍了。可當我們在熱度過后冷靜下來思考時，就會發現我國國民的閱讀現狀確實堪憂。
據有關數據統計，2011年我國18—70周歲國民包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介的`綜合閱讀率為77·6%，比2010年的77·1%增加了0·5個百分點。但國民的人均紙質圖書閱讀量僅為4.35本，與以色列、德國、法國等國差距較大。另外，隨著網絡的迅速普及，數字化閱讀已成為符合我們中學生口味的一種閱讀方式。但數字化閱讀詬病較多，由于電子閱讀方便快捷、易保存，閱讀時我們過分講究“快”，常常走馬觀花，不能深入地挖掘，不能汲取其中的精華。就因如此，很多人如寶山而空手回，也無法獲得閱讀的真正樂趣。除此以外，我們中學生大多喜歡閱讀一些網絡、穿越、玄幻類小說，閱讀面較狹窄，對一些經典著作知之甚少，對待良莠不齊的各類書刊缺少自己的思考。
所以，我們要讓閱讀成為一種習慣，成為與吃飯睡覺一樣的必做事，而且要養成一種良好的閱讀習慣，就很有必要了。要做到這樣，其實不難：
首先，不動筆墨不讀書。俗話說得好，好記性不如爛筆頭。在閱讀的過程中學會圈圈畫畫，并對一些優美的、有哲理的的句子做批注，適當地做些筆記摘錄，就能收藏起閱讀過程中的寶貴財富。
其次，要讓自己的肚子里有墨水。梁啟超三十歲以前就能把《史記》整本背出，郭沫若更是任由人隨便抽《紅樓夢》中一章節就能脫口而出。對此梁啟超曾說過：“一個人少年時代所背的內容，猶如一座冰山于心中，等到他所需要之時，就化成雪水噴涌而出。”看來閱讀甚至背記名家經典，真的實惠多多。
第三，閱讀要有廣度和深度。多涉獵各類書籍，既可以是名人傳記，散文隨筆;亦或是戲劇小說，詩歌雜文。要有自己的思想力，對書中內容學會融會貫通，靈活應用。閱讀時應全身心地投入其中，是自己的靈魂在一個由文字符號構筑起來的精神世界里遨游，那時你就會明白讀書是多么神圣的一件事。
同學們，最后送你一句詩：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”相信我們大家有書香中的浸潤滋養，我們每個人的天空會更高遠，我們的靈魂也會更加地安散!
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 12
親愛的老師們，親愛的學生們：
作為一個受歡迎的小學老師，今天和大師走進這本書，我很感動。今天是一個特殊的日子，一個世界學習日，一個多彩的日子。我們聚在一起，在噪音中享受美好時光。其實對于每個熱愛學習的人來說，有一本好書就是好日子。學習是一份舒適的工作，可以從痛苦中得到解脫，從孤獨中趕走孤獨，在猶豫中找到策略，你可以在困惑中找到答案。
在我眼里，書是炎炎夏日的涼風，吹散了我心中的熱氣；它是九個嚴冬里的一縷陽光，溫暖著我受傷的心；是一個可以傾訴我內心的知心伴侶，為我的快樂而快樂，為我的痛苦而痛苦。那是一個讓人難以忘懷的地方，讓我找到童年的笑點，那是一個牽著我的手，一路蒼老，永不離去的牽掛的愛人。它平等地對待每一個人，不因身份的不均勻而表現出差異；它舒適、安全、安寧，無論世界變成什么樣，它依然是安逸、平靜的；很靠譜，不會因為你掌權而吹捧你，也不會因為你失蹤而遠離你。無論何時何地，它都愿意讓網成為你靈魂的避風港，用晴空撐起你。
懷著一顆悠閑自在的心，在冷清的家中或辦公室里，泡一杯茶，然后翻一本書，不急不躁，讓思維的邏輯軌跡向著更廣闊更艱難的空間游走，我享受著這種無拘無束的悠閑……就像走進了一個寬敞多彩的世界，一點點文字流進了我的內心，像汩汩的泉水浸潤著我的內心。雖然這不是禪宗的.世界，但當我一個人的時候，我體會到了一種純粹，一種凈化，一種令人耳目一新的優雅。
書香校園，寫一個個學習的故事，過上幸福的生活！
現在，研究著名藝術家已經成為我們閱讀的主流。李鎮西、竇桂梅、韋紹仁、蘇霍姆林斯基走進我們的辦公室。我們學習他們的課，欣賞他們的風格，體會他們的思想，與著名藝術家交流，與文本交談，這使我們更加聰明和精神。他們的教育思想一點一點的溶在我們的教育教學生活中。我們在閱讀中充實自己，在實踐中反思自己，在交流中提高自己。
當你在外延學習的時候，你會加入一種文遠的溫柔風格；當你在抑郁的時候學習，你會有更加從容淡定的心情；當你迷茫的時候，你會有驚喜。對我來說，學習已經成為一種快樂的享受。
讓好書走進我們的生活，融入我們的生活，裝點我們黑黑甜甜的國度！讓我們因讀書而快樂，因讀書而豐富。
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 13
親愛的老師們，親愛的學生們：
我今天演講的題目是“努力工作的天賜獎賞”
不知不覺開學已經兩個多星期了，時間悄悄溜走，再也不會回來了。時間是最平凡、最珍貴、最容易被忽略、最容易后悔的。新的一天開始了，一些學生爭分奪秒，早早去教室大聲背誦，大聲朗讀。一些學生在校園里閑逛。上課時，有的同學專心聽講；有些學生心不在焉，在桌子底下擺弄玩具。放學后，有的同學早早回家，做作業，努力復習鞏固；有些學生迷失在看不完的電視節目中？
對于九年級的學生來說，我們面臨的學習形勢是緊張而嚴峻的。中考臨近了，作業越來越重。是時候躺下來好好學習了。然而，在學習上取得好成績并不容易。古語云：“天道酬勤，勤能補拙�！蔽覀兡茏龅闹挥信�，然后再努力！
同學們可能都知道，能爬金字塔的動物只有兩種，鷹和蝸牛。如果說鷹的成就是天生的天賦，一夜之間成就了壯麗的場面，那么蝸牛的成功就是毅力和恒心。我相信“行動會有收獲，堅持會創造奇跡�！�
中國古代有一位名叫顏真卿的書法家，曾經寫道：“是人讀書三點亮，五點看雞的時候。青少年只知道玩耍，不知道好好學習，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學習。顏真卿說了這話，也照做了。正是通過勤奮，他成為了中國古代一流的書法家。古今中外無數的例子告訴我們，要想實現自己追求的目標，就必須把握住人生的機遇，腳踏實地地從勤奮開始，最后才會有成功的一天。學習沒有捷徑，古人的拼搏精神才是真正的學習訣竅。當然，勤奮不容易。從某種意義上說，勤奮是一種努力，你應該愿意付出，包括放棄一些愛好，放棄一些休息時間，甚至經歷一些失敗的'痛苦和考驗。勤奮雖然痛苦，但也有快樂。它就像春天的播種者。雖然它可能會遇到一個糟糕的秋天，但人們相信，如果你努力工作，你會收獲更多。勤奮的痛苦孕育著成功的喜悅。
同學們，一定要牢記，勤奮可以彌補錯誤，這是很好的訓練。牢牢把握每一分每一秒，努力學習。上課認真聽講，充分利用課后的一點時間，能背的時候背一個單詞，能掌握的時候掌握一個解題方法，能記住的時候記住一個成語。讓我們用青春的活力、汗水和不懈的努力迎接人生的挑戰。
讓閱讀成為一種習慣的演講稿 14
親愛的教師、同學們：
大家好！
我爸爸媽媽都是大學生，或許是受到爸爸媽媽文學氣質的熏陶、影響，我——從小到大都非常寵愛讀書，是書伴我成長。
我愛讀書，愛到如癡如醉，愛到瘋狂。在書中，我學到了很多令我受益匪淺的東西。
古人云：“書中自由顏如玉，書中自由黃金屋�！被蛟S有人為了顏如玉，或許有人為了黃金屋。而我，卻是為了查找那無限的樂趣。
我讀《水滸傳》，當我讀到豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時，我為他的精湛武藝而喝彩；當我讀到花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳樹連根拔起的時候，我為他的神力拍手叫好；當我讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害致死的時候，我感到義憤填膺，黯然神傷。
我讀《西游記》，伴著孫悟空一路西行。當我讀到他與二郎神斗法時，我為他吶喊助威；當我讀到他三打白骨精被唐僧逐回花果山時，我為他鳴冤叫屈；當我讀到他與犀牛精戰斗，久功不下時，我為他愁眉不展、坐力擔心。當我讀到他經受九九八十一難、功德圓滿時，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈。
我讀《三國演義》，我為劉備為了興復漢室、統一天下的`遠大志向，寧肯三顧茅廬，也要請諸葛亮出山的精神敬佩不已；我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報國的精神而感慨；我為關羽大意失荊洲，敗走麥城而扼腕嘆息。
我讀《紅樓夢》，走進大觀園，聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她灑下憐憫的眼淚。
讀書，它使我有了“少無適俗韻，性本愛丘山”的感情。讀書，它使我有了“窮且益堅，不墜青云之志”的信念。讀書，開闊了我的眼界，增長了我的學問，陶冶了我的情操。
書，伴我成長，讓我受益。我為書狂！
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