少年演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的少年演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年演講稿1
我們作為一個人，我們可以忍受物質的匱乏，但決不允許精神的貧瘠。作為一名小學生，我們也不能缺少做人的基本準則，只有不斷奮發向上，崇德向善，才能讓我們的精神財富更豐富。
奮發向上，爭做中華好少年，作為小學生的我們，是祖國的花朵，是祖國的明天，通過豐富多彩的學習，牢牢把握價值目標，知道自覺遵守價值準則。我們要戰勝生活中的挫折，學習上的困難，這樣我們便邁出了奮發向上中的一大步，我們以奮發向上的精神，思想在我們心中深深扎根，在積極中努力生長，在進取中開出花朵，在向上里結出最甜的果實！少年強則國強，只有我們進步了，中華才能真進步，只有我們奮發向上了，中華才能更富強！
作為新一代少年，我們不僅要奮發向上，還應該崇德向善。一個人的品德與修養，決定他的成就大小。我們應該弘揚中華民族的傳統美德，要學會愛，學會向善，事不分大小，可以是給病危者的一次獻血，可以是撿起公共場所的一塊垃圾，可以是老人過馬路的一次攙扶，也可以是對他人的一句問候。俗話說：“贈人玫瑰，手留余香。”給予別人快樂，自己也得到成長。希望我們能以一顆明禮的心對待周邊的人們，做一個奮發向上，崇德向善的好學生。
小學生的我們從小就養成奮發向上、崇德向善的精神。養成講道理，懂感恩的人。我們未來的路還很長，在人生的道路中，難免會遇到挫折，但只要我們保持我們的赤子之心，不斷奮發向上，崇德向善。我相信，風雨后的彩虹會更美！經歷過挫折和磨難的我們才會更加堅強，走得更加遙遠。成為中華好少年，就得經受挑戰，奮發向上，崇德向善。
讓我們做一個講道德、明事理的人；做一個講誠實守信、正義坦蕩的人；做一個知奉獻、互相幫助的人；更做一個奮發向上，崇德向善的人！
少年演講稿2
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我是一年級四班學生張芷瑜，今天我為大家演講的題目是：《牽手美德，做孝心少年》。
幾千年的歷史長河中，是中華民族的傳統美德創造了輝煌，形成了傳承。話說20xx年6月，北京一家權威醫院為在京打工的邵丹女患者診斷出“骨髓增生異常綜合癥”，加之病情惡化轉為急性髓系白血病，急需進行骨髓移植手術。身為單親家庭的小邵帥為了減輕家庭的經濟負擔，挽救媽媽的生命，他毅然主動提出要給媽媽配型，此舉在醫生的感動下手術配型順利成功。那年，他只有12歲！
12歲：是童年的難忘時代；是依偎在媽媽身旁撒嬌的年代；是坐在教室里讀書學習的美好時光。然而，他卻不能如愿以償，放棄讀書去北京照顧媽媽。
康復時期媽媽回憶說：“嚴重時，我吃喝拉撒都躺在病床上，都是帥帥照顧我，端屎端尿。別人看了都感動得掉淚，直夸他懂事。孩子最怕我死了，有一次我疼得在病床上直打滾，帥帥拉著我的手，一個勁地給我解釋：媽媽，你不能死。求求你，你不能死。你要是死了，我就成孤兒了！”說到這里，媽媽大聲地哭了：“我永遠也忘不了那時孩子的眼神里流露著恐懼的表情。”
隨著時間的推移，邵帥悉心照料媽媽的故事感動了醫護人員，連采訪記者都翹起大拇指：“這孩子就是行，不簡單！”曾經轟動一時的新聞人物受到當地市民、企業的大力支持，他們紛紛解囊相助。同時，遠在家鄉的徐州市慈善總工會負責人專程到北京慰問邵帥母子。邵帥的母校礦大附小、共青團徐州市委、徐州市少工委聯合授予他“品德優良好少年”稱號，并作為徐州市代表參加了第六次全國少代會。為此，徐州市開始對全市少先隊員開展為期一月的“爭當‘四好少年’———學習邵帥捐髓救母事跡”的主題教育活動。好人總有好報，在好心人的幫助下，邵帥的媽媽病情已經好轉，邵帥目前就讀于中央美院附中。
而今，一個“最美孝心少年”被推上熒屏，傳為佳話。他們的故事傳到大江南北，感動了成千上萬的中國人。逆境出英才！他雖然年幼，卻懂得體貼、懂得孝順、懂得分擔、他就是我們學習的好榜樣。
作為我們這一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關愛。不僅要學會照顧自己、料理家務，關心長輩，而且要為他們送一句問候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細微的舉動足夠讓他們感到無比的欣慰，這就是對父母最大的孝順。讓我們用寸草之心，孝敬、回報我們的父母，讓我們一起攜手，相伴美德，爭創孝心少年！
我的演講結束，謝謝大家！
少年演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們，早上好！
我是三（3）班的XX。
我是XXX。
我是XX。
我是XX。
今天，我們演講的題目是
合：《做陽光少年》。
陽光，帶給大地蓬勃的生機，帶給我們光明和希望。感受陽光，就是感受快樂，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。
做一個陽光少年，讓七彩的陽光灑滿我們的世界，陪伴我們健康成長。
愛是陽光。愛我們的爸爸媽媽，愛我們的老師同學，愛操場上的嬉戲奔跑，愛教室里的書聲瑯瑯。
誠信是陽光。坦誠相待、言而有信，能讓我們心胸開闊、坦蕩，讓我們贏得尊重，讓我們樂于接納，傾力合作。讓我們在逆境中也能彼此扶持守望。
文明是陽光。文明是溫文儒雅、落落大方；文明是遵規守紀，是尊敬師長，是節儉環保，是承擔責任……
文明的人，恰似三月的陽光，灑下呵護的溫柔，帶來春天的芬芳。
奮斗是陽光。在追逐夢想的道路上，讓我們選擇堅持，選擇珍惜，選擇挑戰，選擇踏實努力，選擇坦然面對成功和失敗……
同學們，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的未來，愿每一位同學向著“陽光好少年”的目標，努力奮斗，不斷進步！
合：行動起來吧，讓我們人人爭做“陽光好少年”，讓我們的心—光明、溫暖、多彩、快樂、向上！我們的演講到此結束，謝謝大家！
少年演講稿4
親愛的老師和同學們：
大家好！我是六（5）班的克勞迪婭，我非常榮幸能參加學校的“美德與美好青春”活動！
中華民族的傳統美德歷史悠久，燦爛輝煌。它是中國五千年文明和智慧的結晶，滋養了一代又一代的中國人！
“四歲能做梨。”孔融雖然小，卻懂得尊敬長輩，讓我們肅然起敬。周恩來12歲時就樹立了“讀書為中華崛起”的雄偉志向，成為我們學習的榜樣；在四川地震中，
9歲的林浩在危險面前無所畏懼，勇敢地救了兩個學生，這是我們學習的榜樣……這些具有傳統美德的青少年在中華民族的悠久歷史中數不勝數。
我扮演
一個新時代的小學生，處處以他們為榜樣。在學校里，我努力學習，善于思考，喜歡廣泛看書，培養高尚的情操和堅強的意志；作為班干部，我對老師最滿意
我的小助理處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，全心全意幫助身邊的每一個同學；作為旅委，熱愛工作，認真負責，把熱情奉獻給全校。
在家里，我孝順長輩，積極幫父母分擔家務，從來不讓父母操心！正是這些好的美德讓我深受老師的信任，同學的支持，長輩的喜愛！
我心地善良，總是給別人帶來無私的關懷。汶川地震后，我毫不猶豫地把自己所有的積蓄都捐給了災區。我的心也飛到了災區：每當我看到很多人在地震中失去了他們的財寶，
你的生活，我會傷心地哭泣；每當看到很多人頑強地堅持“生命”，從廢墟中被解救出來，我都會熱淚盈眶，興奮地歡呼！不久之后，一個四川災區來到了班里
同學。老師帶他來上課的時候，他躲在老師身后，眼里有些恐懼和不安。腦海里立刻閃過一個想法：我要主動向他伸出溫暖的手，讓他留在班里
感受大家庭里集體的溫暖！經過初步了解，我知道他叫余宋林，來自四川地震重災區汶川。他的學校成了廢墟，許多學生在地震中喪生
寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，我每次下課都主動找他聊天，交流學習生活，聊聊興趣愛好。我還介紹了更多的好朋友給他，還有
他在班里組織了一個互助小組，給了他很多課外書和學習用品，幫助他解決學習和生活中遇到的困難！兒童節那天，我為他準備了豐富的零食和精美的禮物。他
我的臉上不禁露出了幸福的笑容！
在學校組織的“心在四川地震災區”義賣活動中，我不僅積極參與義賣，還把攢了一年的零花錢再次捐給災區，為重建家園盡了自己微薄的力量！
學生們，當我們禮貌地問候老師、長輩和客人時，當我們向有困難的學生伸出援手時，當我們學會向父母表達我們的孝心時，當我們學會
當我們珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會“寬以待人，嚴以律己”的時候……我們所做的一切不都是為了繼承和發揚傳統美德和民族精神嗎？
同學們，我沒有驚天動地的壯舉，但我期待你們投我一票！我會用誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等良好的美德感染身邊的每一個人，做一個真正的美德少年！謝謝你們！
少年演講稿5
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《弘揚勤勞美德，爭做優秀少年》。在演講前我們先來猜個謎，謎底是人們身體的一部分。“一棵樹上五個杈，不長葉子不發芽，只要不怕勞累苦，吃飯做事全靠它”，同學們能猜出它是什么嗎?“手”，對呀。幸福的生活來自于辛勤的勞動，勞動靠勤勞的雙手。勞動可以創造財富，勞動可以創造幸福，勞動可以創造美好的生活。我們每一個小學生都應該牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭做優秀少年。
可在我們生活中，不愛勞動，不珍惜勞動的同學還真不少：
有的同學在家里不愛勞動，只知道“衣來伸手，飯來張口”。自己能做的家務事一點也不過問。這些人是名副其實的“寄生蟲”。
有的同學在學校里也不愛勞動。平時值日總不肯按時做，搞到班級大掃除就往后躲。就拿我們班掃商場的事來講吧，當老師宣布下午兩節課義務掃商場的時候，同學大發不幸之聲，在聽到老師說：“誰愿意去就舉手，”班上有56人，只有27人舉手。唉，不舉手的'同學竟然把中華美德之一——勤勞給拋到九霄云外去了。這些人是名副其實的“大懶蟲”。
有些同學不知道珍惜別人的勞動，拿著爸媽用辛勤的勞動換來的錢上網，抽煙，抽獎等;剛掃干凈的校園，馬路，一會兒就成垃圾場，這些人是名副其實的“小害蟲”。
也許有同學會說：“我家里爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不要我做家務，只要我認真學習”;也許有的同學會說：“我家有很多錢，不需要我勞動。”可是你們明白嗎?丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，你也只是“行動的矮子”，只會享受到別人勞動成果而不愿勞動的人，遲早會淪為生活的“低能兒”。
勞動使我們雙手更靈活，勞動使我們的心更純潔，勞動使我們的生活更加幸福，勞動使我們的未來更美好。
同學們，讓我們繼承中華美德，弘揚民族精神，構建我們和諧的花垣;讓我們為擁有一座美麗的精神家園而自豪;讓我們心靈永遠在中華美德中棲息、成長;讓我們的生命煥發出美德的光彩。讓我們每一個花垣縣的小學生都成為文明、勤勞的優秀少年吧!
少年演講稿6
親愛的老師、同學們：
大家好!
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣……這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河里數不勝數。
作為一名新時代的小學生，我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學校里，勤學善思，努力學習，廣泛地閱讀書籍，培養高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中，孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學的擁護，長輩的喜愛!
同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?
同學們，讓用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!
同時，我們還要注意飲食衛生，養成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養成良好的飲食習慣，才能有一個健康的身體。
少年演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
孝順，也許是為了陪伴父母。也有可能我們有賺錢的能力，所以我們可以把第一個月的工資給父母，讓他們知道我們有能力養活自己，不用擔心他們！過年了，家人團聚，關心父母！給父母洗腳是對父母的孝道.
可能很多人都知道！爸爸媽媽說：“給我拿洗腳水來！”“為什么？自己拿。”我甚至不想洗腳。怎么才能孝順？
我縣大紅橋鄉西小紅學校的王帥康被評為20xx年最美孝順少年！
王帥康，10歲家庭，只有爺爺奶奶和再婚媽媽。放學回來的路上，我總是留意路邊的瓶子，撿著賣。因為家里窮，和王帥康眼里，一個接近0度，一個只有0.2度。給他奶奶發藥很慢，怕她出了差錯會吃錯藥，讓病情不會很快好起來！
去超市買東西，不是給自己買好吃的，而是給爺爺奶奶買他們喜歡吃的！我自卑他，很多人也自卑！買東西只關心自己。我爸媽根本沒想過。但是當媽媽、爸爸、爺爺和奶奶有好東西的時候，他們會先給我們一些吃的。
我很奇怪為什么我們和他們差距這么大！
爸爸媽媽也愛我們。爸爸媽媽給了我們一個幸福溫暖的家庭，衣食無憂，金銀財寶充足。還有什么不滿意的？
我們要從現在開始，從小事做起，孝順無處不在，我要做一個孝順的少年！
少年演講稿8
老師們、同學們：
大家下午好！
今天我們在這里舉行**中學“爭做美德少年”演講比賽，是響應國家號召和教育局精神的一項活動。我們大家都知道“少年智則國智，少年強則國強”的道理，因此我們青少年不僅是家庭的未來、家人的希望，也是祖國的未來和希望，將來國家的發展和立足于世界就將寄托在你們身上。
今天舉辦本次演講比賽，不僅僅是為了提高同學們的寫作能力和演講水平，更希望能通過本次活動的聆聽，對我們每一個人有所觸動。明確今后的努力方向，最大限度的弘揚正能量。
彎下腰撿起一張紙片；張開嘴向老師問聲好；向有困難的同學伸出援助之手；以及感恩我們的父母和家人；珍惜每一粒糧食等等，雖然是小事，但都是我們中華民族傳統美德的體現。古語講：物以善小而不為，勿以惡小而為之。當我們在各種放縱中迷失了自己的時候，當我們為自己的不良言行付出代價的時候，我們是否認真地自省過？思考過？怎樣做一個對社會有用的人，怎樣做一個對社會負責任的人。
當我們步入**中學校園時，你是否醒悟：制約我們行為的不只是校規校紀，更多的應該是約束自己和管理自我的內心力量。是習慣，是道德，是心靈守護。走向社會你是否會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人。“個人文明一小步 社會進步一大步”,我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！
同學們，“不知禮儀乃不能成人”，我們要以講文明懂禮儀為榮，以不講文明違規違紀為恥。我們要做新時代的“美德少年”。我們開展本次活動的目的就是要培養你們良好的行為習慣。因為播下一個行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。讓我們去演講比賽中尋求自己的答案，明確努力地方向。讓文明禮儀融入我們的心靈、滲入我們的大腦，展現在我們校園的每一寸土地。
我希望我們每一名學生都能成為“美德少年”，為我們共同的家園**中學添光加彩！
最后預祝本次活動圓滿成功，祝參賽選手能取得優異成績。
少年演講稿9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
十個最美麗最孝順的少年，都用行動表達了對父母執著的愛。面對困難，他們面帶微笑；他們的愿望大多是：渴望學習，感恩社會。看著，感動著，擁抱著身邊的孩子，感激著現在的幸福生活，感動著孝順的少年們堅強的毅力。
在苦難中長大的孩子似乎很懂事。一個微笑，盡可能多做家務，和父母分享好吃的，好看的，好玩的，學會傾聽…都是孝順的表現。我們珍惜當下，做好當下。讓孝在幸福的生活中綻放綻放！我覺得會更好！
看了這個視頻，很感動。這些家庭不是很好的青少年，大多生活在山區。他們都盡最大努力孝順父母。“古圣是孝，至善之門是孝。”這在《跪羊圖》中有說明。“孝”字，老的先于年輕的，年輕的一代應該尊敬長輩，孝順長輩，讓他們老了，老了，不再孤獨，寂寞。
讓我印象深刻的是那個給母子倆賣烤串的女孩。環境很艱難，為了幫媽媽多買點錢。燒烤的時候，嫩嫩的小手一不小心就會被燙傷，媽媽還在生病。小姑娘賣的時候很低調，怕被同學看到嘲笑。為了謀生，她仍然每天幫助媽媽制作和出售烤串.烤肉串很好吃，但是為了三毛錢的利潤，她從來沒吃過。她的孝順在我心中留下了深深的烙印。
更讓我感動的是那個叫邵帥的男生，他父母離婚后一直住在徐州。聽說我媽得了白血病，需要骨髓移植。我去了很遠的地方看她，然后為了救媽媽把自己的骨髓給了她。我獨自走在黑暗的路上。因為害怕，就編了歌讓自己變得勇敢，讓我淚流滿面。
這些孝順的故事永遠銘刻在人們的心中。都是值得學習的榜樣。現在，他們不需要被貧窮所困擾，也不需要害怕生病。俗話說，他們為父母付出那么多，得到的應該是人情和社會關懷！他們的孝順和善行將是我們前進的燈塔。
謝謝大家！
少年演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
眾所周知，“三好學生”的稱號是給好學生，進步學生，老師和同學眼中最美的少年。那么，最美的少年是什么樣的呢？
我讀過這樣一個故事：
有一天，一個小學生趕去學校，突然看到一個上了年紀的奶奶，不小心摔倒了。小學生看到后，急忙小心翼翼地扶起奶奶，對她說：“奶奶，小心點，不然我送你回家！”奶奶說：“謝謝你，真是個好孩子！”但是姥姥家的方向和學校正好相反，小學生毫不猶豫的送姥姥家！
這個故事讓我明白了尊老愛幼是最美的少年應該具備的素質。
另一件事發生在我身上：有一天，我和媽媽出去散步。突然，我看到一個小姐姐蹲在路邊哭。我走過去問她：“小姐姐，你怎么了？”她說：“我找不到媽媽了，喵，”我說，“你知道你媽媽的電話號碼嗎？”她說：“我知道。”“那讓我姨給我媽打電話，讓她來接你？”過了一會兒，他媽媽來找她，說了很多感謝的話，我就說：“沒什么，這是我們應該做的！”通過這件事，我覺得幫助別人也是最美的少年應該做的。
同學們，讓我們一起做最漂亮的少年吧！
少年演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，同學們行動起來吧！讓我積極投身到創建美好家園的活動中吧。揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我家園凈起來，讓我家園亮起來。同學們努力吧，爭做文明少年！
素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛生是學習、生活的根基，中國是一個文明古國。健康成長的臂膀。要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。
又該怎么做呢？那我身為21世紀新少年。
一邊跑步鍛煉身體，大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？有一個晨練的青年。一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。
從身邊的小事做起，要從點點滴滴做起。養成講文明，講禮貌、講公德的習慣。學校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結友愛。愛護環境衛生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。家里，尊敬父母，孝敬老人。公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛生。乘車，主動給老弱病殘讓座。
有些人翻欄桿，那你愛看新聞嗎？講公德時。有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛生呀！還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西。可是第二天，那個地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯臟。當我看到這則新聞的時候，不為為那些人們行為感到無奈，感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾，因為人們心里沒有文明。如果人們心中充滿文明，那他一定知道：亂丟垃圾會破壞我環境，相必他也不會那樣做了吧！如果每個人都不亂扔垃圾，那地上還會有廢紙，還會有果皮嗎？
作為新世紀的少年，所以。更不能隨手亂扔，要講文明、講衛生，因為我中國人，祖國新一代的建設者，所以我更要樹立中國人的形象。
少年演講稿12
人們遇到不開心的事情會用不同的方式來處理不快樂或挫折。
剪掉你的頭發，去掉煩惱絲；購物，花掉一筆錢。
發脾氣、亂扔東西、摔東西、打架、自虐、自殘……這些都可以看作是一種消耗，對物質的消耗，對金錢的消耗，對自己情感的消耗……
在消耗中有一種浪費得起的快樂感，但隨之而來的是收拾殘局的痛苦。一時的快樂可能導致無法彌補錯誤。
就像釘子釘進了木樁，你一時的發泄會在別人的心里留下印記，即使以后再努力拔出釘子，傷口也無法抹去……
在喧囂的世俗中走過，要學會保持自己的優雅、雅致，學會變得溫柔、從容。當你心情不好的時候，可以靜靜地看著窗外的風景，聽一些舒緩的歌曲，或者在桌子上小睡一會兒。學會微笑，學會對自己說：一切都會好起來的……
對別人那些惡劣傖俗的話，可以選擇無視它，或者寬容一笑，原諒他們也無傷大雅，沒有必要惡意中傷他們而影響自己的心情，時間會證明一切，時間會考驗你的純潔。你的冷漠你的微笑是對付那些庸俗的人最好的武器。
永遠不要失去你對人和世界溫柔的愛。記住你是自己的神。你可以失望，但不能絕望。遇到挫折時可以給自己一點時間頹廢，然后收起你的眼淚，重拾好心情整裝待發。
記住，你不能改變天氣，但你可以改變心情。
心平氣和，享受自己，你永遠不失清水璞玉般的潔凈溫潤，在世界上保持好心情，去追隨夢想的腳步。
少年演講稿13
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
文明是什么？如果說城市是一棟摩天大樓，那文明無疑是最重要的地基；如果說城市是一列火車，那么文明一定是火車頭，帶領我們走向美好的未來；如果說城市是一個個分散的角落，那文明就是聯結它們的樞紐。可見文明與我們息息相關。
自古以來，中國就素有文明古國的美譽。相必大家一定聽說過“孔融讓梨”的故事。這個大家所耳熟能詳的故事其實是說孔融家里買了梨，而孔融要了最小的梨，把又大又多汁的梨讓給了兄長。如果換作是我們，面對同樣的情況，我們又會怎么做？就我而言，我也許會選擇要最大最好的那個梨。捫心自問，現在又有多少人做到謙讓呢？聽了孔融讓梨的故事，你是否也跟我一樣為自己平時的舉動而感到慚愧呢？古人是那樣注重文明，而我們呢？
現在，不文明的現象時有發生。就拿街道堵塞來說吧。我去上學的路上，到了小巷口時，發現里面十分擁擠——到處是小攤小販的攤點，汽車也停在了路中間，街道空間變窄，再加上有汽車開過，電瓶車、自行車以及行人根本無法通過，簡直以烏龜般的速度在移動。而這僅僅是城市的一個縮影而已。邊上的住戶更是怨聲載道，難道所謂的文明城市只是打打口號，應付檢查的嗎？檢查過后，整個城市的“文明”在這件事中已經可見一斑了。
我們應當遠離“假文明”，真正創建文明城市。從小，爸色媽媽就教會我應該禮貌待人。為了創建真正的文明城市，我們在平時更應該注意個人素質，哪伯彎腰撿一撿垃圾，你就又離文明近了一步。期待在不久的將來，臨海評上了真正的文明城市，而不是徒有虛名。
讓我們一起為創建文明城市，出一份力吧！希望在以后，我們每一個人都是文明臨海人！謝謝大家！
少年演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
記得前幾年CCTV-1播了一個電視劇，它的片尾曲也回味了很久…
看到這里，我想大家都能猜到這首片尾曲就是電視劇《恰同學少年》上的歌。是的，這是《恰同學少年》上的片尾曲，也是我最喜歡的一首。
“天高雁飛，書院深茂。期待日出，大地充滿風雨……”《恰同學少年》是一部讓人感到興奮和激動的電視劇，它的片尾曲具有畫龍點睛的效果。這首片尾曲以其氣勢、節奏、旋律震撼了人們，讓人感受到了磅礴的潮流。
電視劇《恰同學少年》的片尾曲，以其激昂昂揚的節奏，體現了“誰問蒼茫大地，誰主沉浮”的英氣、曠達心境和無謂的雄壯。
這首歌，帶著它，“天高大雁飛，書院幽深蔥郁。霧盼日出，大地風雨。”情緒吸引人；有了它，“詠夜登北斗。很難找到夢想。這本書翻著歷代的歷史，講的是過去和現在。”詩感動人；與其“名利雙收，莫問安。書和劍，到我心里。”英雄感動人；“揮揮萬山紅，用它舉起手臂來支撐快艇。美麗的中國少年魏，他將在其他日子在中國參賽。”人們被他們的愿望所激勵。這首歌讓人百聽不厭，它的情感、詩意、氣魄、野心讓人受益無窮。
".只有正值壯年的同學和青少年；書生意氣，揮斥方遒。指著山河，鼓勵的話語，讓千千萬萬的人活在泥土里……”還有“天高雁飛，書院深茂。在霧中期待日出，大地充滿風雨.揮舞著萬山紅，舉起手臂，支撐著飛翔的小船。美麗的中國少年魏，他將在其他日子在中國參賽。”帶有詩意和英雄氣勢，讓人回味無窮.
少年演講稿15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
人們總是喜歡用“美”這個詞來形容自己心中的美景：騎天、花明、海深、草原遼闊。看了《最美孝心少年》，發現了“美”的另一層含義。
這個“美”指的是靈魂的美。就像那個只帶著20多塊錢開著滑板車500公里把父親推到上海治病的女孩，她那滿意而陽光的笑容是最美的。比如每天穿梭在城市大街小巷賺取生活費和母親醫藥費的跑女，她無怨無悔，努力學習，是最美的；比如邵帥捐骨髓救媽媽最漂亮。
但是，他們沒有絕世的容顏，華麗的服飾，卻有著純真的心。我在考慮讓他們的家庭擺脫疾病、貧困，過上幸福的生活。他們雖然流過汗流過淚，跌倒過，遭受過挫折，卻從未放棄。為了不讓家人擔心，他們只有在交流中偷偷哭。他們的行為可以用一個字來形容就是孝順。
“孝”是一種稍縱即逝的眷戀，是一種無法復制的幸福，是一種犯了錯，變成了永遠的遺憾的過去。孝順很好理解。“老”第一，“子”第二，也就是說孩子要長期贍養老人，但在我們這個時代，真正孝順父母、理解父母的人不多，又有多少人是“要孝順父母卻不等父母的兒子”。雖然我們不必付出十個孝順的少年那么多，但在這平凡的生活中也要學會孝順。可以是豪宅，也許是磚頭；也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是近在咫尺的消息；也許是作業本上的一個紅五；也許是一只色彩斑斕的史圣華誼，也許是一雙干凈的舊鞋；也許是幾萬塊錢，也許只是一枚有體溫的硬幣。但從孝順的天平上看，他們是平等的。
十個孝順少年的孝順是美好的，我相信我們也是別人眼中最美的風景。
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