高三主題班會演講稿范文（精選5篇）
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的高三主題班會演講稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三主題班會演講稿1
同學們：
上午好！
我們已經(jīng)進入高三三個月了，今日開這個班會想和上午好好談談。
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛，咱也不談這事。
談點什么呢？大事——學習成績的提高。和咱班同學相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領導表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。
咱今日就講這事————高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學習上態(tài)度不鮮明。如果學的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是———我不行，我怕學習。同學們你如何認為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己？同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個��！
你會說老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛打籃球的，你經(jīng)過多少場比賽啊，輸?shù)拇螖?shù)少嗎？你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎？你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎？那就是比在學習上的抗打擊能力差了些��！這事怎么辦��？先問問自己的心，問問心你還想學習嗎？其次，遇到不會做的題多向同學老師請教不就會了嗎？
第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學習、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學習是其中的一件而已。但是打球的時候學習打擾他了嗎？沒有，我也這樣認為的你做的很好！但是你學習的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向啊！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好，這種情況好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的一種能力———協(xié)調能力。舉個例子，打籃球不協(xié)調的同學什么德性都知道吧，學習上的不協(xié)調懂不懂啦。
還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學習過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會做題這個現(xiàn)象！有同學說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎？首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時間沒學習，我說的不對嗎？其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數(shù)，你愿意嗎？你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎？說實話，是
第一重要的啊。課要認真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習課的
第一要務就是復述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰�。磕阆肟吹诫娨暽峡慈ィ孟衲阕约洪L得怎么好看似的，我還沒挑你呢！
挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！
挑老師的辦事不公，就批評你啊！怎么事？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說��？——你真是弱不禁風�。�
我說的對不對啊同學們呢？你是找老師來傳道授業(yè)的，你又怎么認為的呢？我們可以是朋友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生，是傳授知識的啊！我們還挑嗎？我們得到了什么？失去了什么？我們得到了郁悶，失去了知識。
同學們，我講了三個主題，一是心態(tài)，二是怎么學，三是師生關系。心態(tài)要擺正經(jīng)�？纯醋约旱男�，學習環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是來學習知識的。希望各位能夠認識到自己身上存在的問題，調整好自己的狀態(tài)來迎接20xx年的高考！
高三主題班會演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
有誰會記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個能在大地上又蹦又跳的人兒時，我們經(jīng)歷了什么如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會有今日傲然站在大地上的一天嗎所以，困難并不可怕，我們應在成長的過程中，應對困難挫折的考驗時應當越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自我的意志，不斷的提升自我的本事，僅有那樣，人生大道才會越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰會明白，每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛僅有付出才會有回報，僅有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實踐，才會使我們更加成功！
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無阻，坎坷艱難時刻伴我們前行，所以我們應當堅強地去應對一切艱難險阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因為僅有那樣才會鑄就成功的人生！困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失應對他的信心與勇氣，記住，無論在什么時候我們都要堅強，堅強地去應對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自我的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自我的傳奇夢想。
高三主題班會演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
以往這樣想：如果我能像一個太陽：清晨，為大地送來第一束陽光；一天中，看見許多風景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地，折射出幸福的光芒。太陽，一個詩意的象征，象征夢想，象征期望，象征幸福；看見一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢為馬，追逐夢想！
記得屈原，為了國家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動，而是他那種為夢想而戰(zhàn)的氣勢；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的歡樂。
白雪皚皚的雪山頂上，我看見了一個白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的歡樂，為了到生命的更有意義，支教來到梅里雪山下，來到滄瀾江邊，每一天望著白雪覆蓋的梅里雪山，望見閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽著孩子們朗朗的讀書聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來到山區(qū)，為孩子們帶來幸福和歡樂。
“面朝大海，春暖花開”，每每聽到那里，總是會從心頭涌起一種不知名的幸福。我們在選擇夢想時，往往被金錢或者名利絆倒。其實，我們來到這個世界，錢財是帶不走的，只能快歡樂樂的生活。想到那里，突然很想回到鄉(xiāng)下，戴著草帽，在菜地里，追著蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因為有了目標，才變得充實而富有意義。缺乏目標，人生就會迷失方向，缺乏前進的動力，并會被輕易打倒；夢想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的夢想，追求進取向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了夢想而告別了自由；孫冕，為了夢想而告別了繁華；馬驊為了夢想而告別了物質；毛澤東為了夢想而告別了與楊開慧的感情……許多人都為夢想而付出。所以，從今以后，我也要為了夢想而努力學習，“以夢為馬，追逐夢想！”
高三主題班會演講稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
下午好！
距離高考只有近二個月的時間，時間短暫而寶貴，考驗我們的關鍵時刻到了！很多同學正在為了實現(xiàn)自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同學因為第二次聯(lián)考沒考好而垂頭喪氣，喪失了自信心，還有的同學因為第二次聯(lián)考考得好反而平添了壓力，總擔心下次就不能達到那個分數(shù)。
同學們，瞎想、煩燥都是沒有用的，都不如付諸行動。既然非用功不可，就應該愉快地去用功。因此，不要認為學習很痛苦，而要讓自己感到學習是一件愉快的事。像這樣強迫自己覺得快樂，自然就會快樂。另外，大家也可以幻想考上大學之后的“快樂生活”，你就會以愉快的心情面對高考復習了。美國的心理學家威廉。詹姆斯這樣說過：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結果真的.就會怎么樣�！币簿褪钦f，自己覺得痛苦便會痛苦，如果覺得快樂便會快樂。同學們，高考復習是件苦差事，但是如果你能以積極的心態(tài)對待這件苦差事，你就會收到更好的效果。
同學們，高三的生活，大強度的訓練早已經(jīng)開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，學會分解你的目標，每科每次前進0分，你每次就有了60分的進步，還排除一點意外，打五折都還有30分。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終站在你這邊。
在我心中充滿期望的同時，還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是55天沖刺期制約同學們成績提高的三個瓶頸。
第一個瓶頸是基礎不牢的束縛�；A好，不怕考�；A不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎，改錯時別忘了回扣基礎，基礎基礎再基礎。要學會在做題中“查漏補缺”。在平時做題時，不放過任何一個知識上漏洞，必要時，要翻開書重新復習相關知識，做到“回歸基礎”。高考試題往往是“題在書外，理在書中”，而且是“萬變不離其宗”。所以，大家只要打下一個堅實的基礎，就可以做到“以不變應萬變”。
第二個瓶頸是答題缺乏技巧，習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少決定成敗。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯，就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的殺手锏。
第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，你要相信，人的自信心可以創(chuàng)造奇跡。
在距離高考最后的55天里，每位同學要珍惜這55天，抓緊這55天，拼搏55天，奮斗55天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說：播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。我們必須從現(xiàn)在做起，從學習上的每個細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券，收獲人生的碩果�？傊谶@55天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。同學們，古語云：“狹路相逢勇者勝”，希望大家在這個決定人生的重要關頭，把握自己的命運，發(fā)揮“亮劍精神”，努力拼搏55天，用你們的勇氣和汗水，創(chuàng)造人生的奇跡！
最后，我堅信：長風破浪會有時。高考的勝利必將屬于你們大家。謝謝！
高三主題班會演講稿5
今天我站在講臺上，感覺和以往不同，既緊張又興奮。緊張的是我們都是高三年級了，興奮的是我們明年就要面臨高考了！除去寒暑假，我們實際的復習備考時間僅有十個月！作為一名老師，自己不僅參加過高考，而且還多次以班主任的身份或者以數(shù)學老師的身份帶領同學參加高考。對大家來說，高考還是第一次，或許是最后一次！
每個人都有理想、都有抱負，都渴望成才！每個人都想成為對社會、對民族、對世界有用的人，有巨大影響的人�；蛘吣銢]有這么遠大的理想，但是，你至少承載著你的父母、甚至祖父母幾代人的夢想&dash；&dash；考上理想的大學。
你可能在高一高二年級浪費了許多學習時間，有許多該看的書沒有看，有許多該記的內(nèi)容沒有記，有許多該做的作業(yè)沒有做！甚至考試前還沒有積極地準備而沉迷于學習之外的活動，考試成績令人非常失望。但是，今天，2008年6月17日以后你們就是高三了，就是一名明年要上高考戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。
一個月前，我們剛剛見證了四川汶川大地震，我們的同齡人中有很多人永遠地失去了生命，和山川大地融為一體。我們都健康地活著，在和平安定的條件一流的學校學習，我們應該為逝去的同胞做點什么？那就是好好地學習！那就是不讓青春有遺憾！
我們可能沒有別人優(yōu)良的天資，沒有別人較好的學習基礎，但是，只要我們竭盡全力不浪費每一分鐘地勤奮學習，發(fā)揮自己的所有潛能，向明年的高考目標靠近，這就是不讓青春有遺憾！
人們常說：&ldqu；有志者事竟成&rdqu；，這個有志者就是在于平時的每一天積極主動地學習，決不浪費時間；人們常說：&ldqu；天才出于勤奮&rdqu；，這個勤奮就是我們每天刻苦地學習，決不虛度每一寸光陰！當你再過十年、二十年回望自己高中生活的時候，你可以驕傲地說：我的高中沒有遺憾！我高中三年的青春沒有遺憾！
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，擯棄所有影響學習、浪費時間的活動，將自己的課內(nèi)課外時間用在學習上，認真聽講、認真做作業(yè)、認真訂正、認真向他人學習！
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，積極主動地學習，做到心中對每一個章節(jié)條理清楚，題型全面，解法嫻熟，會處理沒有見過的新的題型。
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，有一個明確的學習計劃，有一套完備的筆記系統(tǒng)，將所有易錯、易混淆的問題，同類型問題，新穎的題型等整理成冊，復習的時候做到心中有數(shù)，重點地方反復觀摩，不留下遺憾。
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，充分利用教師這個資源，提前準備和預做一些章節(jié)的習題，將自己所有缺點和問題早一點時間暴露出來，早一點時間找同學或者老師解決，不留遺憾！
最后，預祝大家明年高考都取得滿意的成績，考上自己理想的大學！
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