校慶演講稿匯總7篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的校慶演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
校慶演講稿 篇1
激情
——我與工大共奮進之主題演講
如果說目標是漫長黑夜里的一盞明燈，那么激情則是使這盞明燈得以保持燃燒的燈油；如果說青春便是人生的花季，那么使這花季得以燦爛的則是激情。激情是河流奔向大海的向往與沖動；是舫海航行促使前進的風；是人生路上披荊斬棘的刀；更是夢想起航的翅膀。
古今中外，無論是在動蕩不安的時代還是和平發展的今天，無不是激情在主導著人們的生活。
因為激情，李白把才情化成醉意，醉意化成詩意，寫出萬人詠誦的詩篇；因為對人生的激情，蘇東坡屢遭貶謫，卻用樂觀化解抑郁，用詩情撫慰心靈；懷著建設中國特色社會主義國家的激情，才有鄧小平同志改革開放的創舉；心持挑戰自我，與世界握手的夢想與激情，才有了運動員們在奧運會的努力拼搏。
激情是人們對征服世界的欲望，每一個人都有各種各樣的欲望，欲望激發激情，當激情轉化為動力時，人生便有了追求。
曾經，懷著對大學生活的憧憬與向往，我們用激情揮灑辛勤的汗水，勇敢地面對生命中從高中轉向大學的交叉口。我們度過了一次又一次的難關，一路披荊斬棘，終于闖入了我們夢想中的殿堂。
在工大里，有為我們辛苦工作著的老師與職工；有來自五湖四海有緣的同學們；有我們美麗動人的校園,更有著五彩繽紛的校園活動…
然而，我們消逝了所有的激情，把所有的惡習當成大學生活的全部內容，當年的激情，當年的夢想已不復存在，而沉醉在自己用知識無用論編織的搖籃里，不可自拔。
人生是漫長的，沒有激情的生命是沒有靈魂的軀殼，就像失去感情的曲譜，即使勉強拼湊也無法打動人心。
人生又是短暫的，光陰似箭，歲月如梭，生命的車輪已不容我們散漫嬉戲。請撫摸著你的心，問問它，能不能承受生命最終的遺憾。失敗本不可恥，錯過才是遺憾。夢里花落知多少，不必去計較最后我們是否能夠得到，也不要太在意我們是否失去太多。因為激情本是人生的享受，因為奮斗本是生命的主題曲。
在工大的這片肥沃土地上，開始播種激情的樹苗吧，人生有多少個大學歲月,又有多少激情的歲月,莫等閑,白了頭,空悲切..
今天，我們拒絕沉淪，今天我與工大共奮進。
校慶演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位朋友，親愛的老師、同學們：
大家好!
很高興也很榮幸能夠代表全院志愿者在這里發言。近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業的迅猛發展，這讓我為我是個中國人而感到無比的自豪。科技是個古老而年輕的話題，從我國古代的四大發明到而今的載人航天;從發明渾天儀地動儀的張衡到兩彈元勛鄧稼先;從農業科學家袁隆平到當代畢昇王選。科技無時無刻不閃爍著熠熠的光輝，無時無刻不顯示著其永葆的青春和遮掩不住的魅力�；蚬こ套屓祟悡碛小盎畹揭磺q”的夢想，納米技術給予了人類“穿衣不用洗”的諾言;人工智能奉獻出“送你一只可愛機器狗”的溫馨，轉基因技術驚現“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。新的科技在誕生，每一個新科技的發現都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技的魅力是無法阻擋的。也正是這些魅力成就這江蘇科技館的輝煌，換言之也正是江蘇科技館給予了科技一個展示魅力的舞臺。
偉人曾不止一次的發出：科技是第一生產力;青年強則國強等偉大論斷。從中可見，我們青年一代的科技水平決定著生產力水平，我們青年一代的素質更是決定著決定著國家的命運和民族的興衰。我們青年大學生還沒有步入社會，沒有工作經驗、缺乏社會經驗的我們們往往顯得不夠自信。缺乏那種獨當一面的魄力和處變不驚的應變能力。但是我們不愿再滿眼迷茫，我們不愿我們的生命暗淡無光，我們要踩著堅實的腳步，大步向前方。所以我們毅然選擇參加本次志愿者活動，不為別的，只因為我們是新時代的年輕人，因為我有著青春這令人艷羨的資本。然而，青春的腳步又是猶如行云流水，有限而又短暫，沒有留給年輕的我們半點嘆息、半點停留的空隙。生活的道路要靠我們自己去探求，所以我們要趁風華正茂，信心十足、努力奮斗、積極進取，不讓青春年華付諸東流水，要讓青春因我們的選擇而飛揚。我們毅然的選擇參與本次志愿者活動絕不是一時的豪情所致，更不是心血來潮。我們做過理智的思考，我們深知，至于阿抓活動絕對不可能是“超平兩岸闊，風正一帆懸”，其中必有坎坷和波折，或許其中的坎坷和波折才是我們所應期待的，或許只有經歷過坎坷和波折的我們才能稱得上真正的志愿者。
最后，我謹代表南京化工職業技術學院所有志愿者做出鄭重承諾：在今后的志愿者工作中，我們一定恪盡職守，踏實工作，以我們最飽滿的熱情，最溫暖的笑容去服務每一位與展觀眾。努力服務社會，向社會展示我們化院學子我們青年一代的風采!
教育是一項偉大、細致而艱巨的事業，教育小孩是家長和老師共同承擔的責任，二者不可偏廢。把小孩教育好是家長和老師共同的心愿。只有家長和老師相互配合，共同致力于教育這項神圣而偉大的事業，才能為小孩的健康成長，提供一個良好的環境。那么，怎樣才能更好的教育小孩呢?我想在座的各位家長都有自己的一套很好的教育方法，但我想不論多好的方法，首先都要了解小孩在校的實際情況，然后才能“因材施教”或者說“對癥下藥”。
因此，本班這次分層召開小型家長會，不僅是為了讓家長更清楚、全面的了解小孩在校的學習、表現情況，更重要的是希望家長和老師通過家長會的形式進行面對面的交流，發現問題，探討問題(比如有的家長反映：“我的小孩在家都不看書、復習的”，有的家長說：“我都不知道他一天要做哪些作業?他的作業做沒做完我都不知道?他也不給我檢查他的作業或者老師跟家長反映的：“小孩哪些科目作業沒有做完”，及小孩在家的說法與老師的反饋有出入等等，對這些問題我們家長和老師該怎樣去做?怎么去教育等等，我們希望通過這種交流、探討，力爭使家長和老師在教育觀念上達成一致，竟而更好的解決教育上的問題，最終達到使小孩健康成長的目的。
校慶演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，隆重集會，慶祝我校建校二十周年。在此，我向學校二十周年華誕致以最衷心的祝賀！借此機會，向蒞臨慶典的所有領導、嘉賓，向敬愛的老師，親愛的同學致以最衷心最美好的祝福。向嘔心瀝血，操勞一生的孫校長致以最崇高的敬意。
今天，我演講的題目是《做龍的傳人，弘揚××精神》
20xx年9月是我校誕生之日，二十年的風雨洗禮，奮斗拼搏，勵精圖治，鑄就了追求卓越的××精神；二十年的創新理論，嚴謹教風，輝煌了校園風采；二十年的滄桑巨變，預言了××不朽的輝煌未來。
二十年以來，智誠仁勇，務實創新的××人憑著艱苦奮斗，自強不息，崇尚科學，勇攀高峰的精神，以智慧和汗水攜刻出了這座驕傲的豐碑。今天，人才輩出，飽經滄桑的××更以她獨有的姿態卓然獨立，光彩照人。
××學校是學子心中知識的殿堂，家長眼中人才的搖籃，更是一個奮發向上的精神家園。它拒絕平庸，激勵學子們以不斷探索的精神去無所畏懼地進行競爭與拼搏；它教育學子們厚德載物，處處為他人著想；它是那樣以追求卓越的校風、嚴謹細致的教風和求真求美的學風，去熏陶和培育一批又一批渴求知識，渴望成才的莘莘學子們。
這是一片成長的沃土，這是一座智慧的`花園，這是一個燦爛的星空，這是一片知識的汪洋。在這里記載著學子們求知的歷程，在這里留下了跋涉者的足跡，在這里灑下了求知者的汗水。無數青春在這里閃光，靈感在這里迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里激蕩。因為我是××人，我倍感自豪。
二十年的歷程，磨練了××勇于拼搏的精神，更成就了它的輝煌；二十年的拼搏，教育出了一批又一批的人才；二十年的奮斗，開創出了舉世矚目的優異成績。四屆畢業生，四次激奮人心的中考，四年舉世矚目的輝煌。四年，全縣前20名學生，我校分別占11名，13名，27名，26名。今年李××同學取得大同市第三名的好成績，這是老師的辛勞，這是××的榮耀，這是四千多××學子的自豪。
展望未來，××人任重道遠，我堅信，我們所有××人定會堅定決心，不畏艱難，打拼出屬于自己的一片新天地。創造出更加燦爛輝煌的明天。我堅信，××一定行。
最后，讓我再一次榮幸地祝賀我們的學校生日快樂，興××盛。祝福我們的老師身體健康，青春永駐。祝愿我們的同學奮發圖強，再創輝煌。
謝謝大家！
校慶演講稿 篇4
今天是國立臺灣大學第四次校慶，我因為到校還不滿十個月，最初也不知道這個校慶的日子是如何定的，后來才打聽到這是民國三十四年接收前日本臺北帝國大學的那一天。我當時就想：拿這個日子作校慶，對嗎？經過一番考慮，我的結論是：這個日子應該做我們的校慶。
誠然，我們現在這個大學的建設，絕大部分是在日本時代成就的，而且在日本時代這個大學也有些學術的成就，偏偏不幸的很，這四年來我們這個大學的進步不能算快，所以我們今天拿接收的日子作校慶，心中不無慚愧！但仔細想起來，日本時代這個大學的辦法，有他的特殊目的，就是和他的殖民政策配合的，又是他南進政策的工具。我們接收以來，是純粹的辦大學，是純粹的為辦大學而辦大學，沒有他的那個政策，也不許把大學作為任何學術外的目的的工具。
如果問辦大學是為什么？我要說：辦大學為的是學術，為的是青年，為的是中國和世界的文化，這中間不包括工具主義，所以大學才有他的自尊性。這中間是尋求真理，不包括利用大學作為人擠人的工具。由日本的臺北帝國大學為中國的國立臺灣大學，雖然物質上進步很少，但精神的改變，意義重大。臺灣省既然回到祖國的懷抱，則臺灣大學應該以尋求真理為目的，以人類尊嚴為人格，以填充知識、利用天然，增厚民生為工作的目標。所以這個大學在物質上雖然是二十多年了，在精神上卻只有四年，自然應該拿今天做我們的校慶。
國家在這一年中，非常辛苦，而且可以說是非常悲慘，我們也就在這個悲慘中渡過一年，但將來是大有希望的，真理必定戰敗魔術，愛國必定戰敗賣國者，中國民族五年前文化，必定不會泯滅，我們的大學一定要在這個中間盡他應盡的責任。
諸位教職員先生，你們又在生活困苦中過了一年，但隨時教導著這些勤學上進的青年，諸位必然感受著安慰的，我們借這個機會向諸位敬致最高的敬意！
諸位同學，我們全校沒有一個共同集合的場所，我同諸位同學共同談話的機會很少，以今天借機會貢獻幾個意見，也可以說這是我對于諸位的一種希望或要求。
諸位應該做大的第一件事，是敦品。敦品又可以說為"敦厚品行".一個社會里品行好的人多自然這個社會健全，好的人少，自然這個社會危險。青年是領導下一時代的，他們的品行在下一個時代的影響必然很大。大凡人與人相處，許多事情，與其責備人家，毋寧責備自己，責備自己的第一件事是自己是不是守信。在政治上，立信是第一要義，在個人也是如此，說話不算話，必然得不到好結果。在這一個時代，真是邪說橫流的時代，各種宣傳每每騙人為目的，在宣傳者不過是想用宣傳達到他的目的，但是如果一個人養成說瞎話的習慣，可就不得了。
人與人之間因為說瞎話不能放心，團體與團體之間因為說瞎話不能放心，社會上這個風氣如果厲害了，社會就不上軌道，在我們這個大學里這個觀念尤其重要，因為不能立信，決不能求真理，外國有一句習語，叫做"intellectual honesty"可以翻譯作"知識的誠實",就是說，我們一旦覺得我們做錯了我們要承認，我們做個試驗有毛病，自己不能轉過來說它很好，要沒有這個精神，學問是不能進步的，發明是沒有的。
所以立信是做人做學問一切的根本，也是組織社會組織國家一切的根本。我今年雖是五十多歲的人，但是豈能無過，大過且有，何況小過，所以很希望跟諸位共同努力，假如我有說話靠不住的地方，開空頭支票的地方，務盼諸位向我說明，如果中間出于誤會，我會解釋明白，如果我有失信的地方，我必立即改正。
第二件希望諸位的是力學，諸位要想一想，在這個苦難的時候能有這樣一個環境，已經算很有福氣了！這個遭遇，這個環境，使萬萬不可辜負的。在我這樣年齡，一年就是一年，在諸位這樣年齡，一年有十年之用，將來一輩子靠著在大學的這幾年，這是萬萬不可把它放松過的。這些年來，大學里最壞的風氣，是把拿到大學畢業證當作第一件重要的事，其實在大學里得到學問乃最重要的事，得到證實乃是很次要的事。假如一般三十個人畢業，三十年后，各人情形不同，這是靠他的證書嗎，雖然說，社會的情形復雜，然而成功或失敗，終究有不少地方靠他的學業。諸位現在或者不感覺到現在在大學的時光如何寶貴，離了大學，在社會上做了幾年事，便會覺得，也許那時候覺得晚了，現在在我們學校的同學有三千一百多人，國家為你們花的錢實在不能算少，這是不可以辜負的，諸位先生教書指導的辛苦，又是不可以辜負的。諸位將來的前途，更是不可以忽略的。諸位由學術的培養達到人格的培養，尤其是不可以忽略的。須知人格不是一個空的名次，乃是一個累積的東西，積累人格，需要學問和思想的成分很多。
第三件我希望諸位的是愛國。這一點本來不必說，大家的本能如此。但是到了重要關頭，更應該看清楚，我們這民族在世界上有一個特殊現象，現在世界上的民族中，沒有一個文化像我們這樣久遠而中間不斷的，埃及比我們文明古，但現在的埃及和古代的埃及并不是一個民族。印度的文明同時發達，但印度經過很多民族和文化的變化，現在世界上一脈相承的文明古國，只有中國了。我們不可以辜負我們這個文明先覺者的地位。
還有一件，現在世界上的文明和政權，是在可以說操在白種人手里，在亞洲，印度人雖然黑面孔，但他在語言上，種族上，仍然是白種人，()所以中國現在實在是非白種人的文化擔負者。我們這一百年來，受盡各種帝國主義的折磨，小的不必說，大的如英國帝國主義、日本帝國主義、帝俄和蘇聯的帝國主義，折磨到現在，越來越兇，更是危險，前兩個已無力量，后一個卻正在厲害動作中。我們現在要看清我們的面孔，想到我們的祖先，懷念我們的文化，在今天是決不能屈服的。
第四件希望是愛人。愛國有時不夠，還須愛人。愛國有時失于空洞，雖然并不一定如此，至于愛人，卻是步步著實，天天可行的。在青年人培養愛人的觀念是很容易的，在大街上看到受苦的人我們要助他，在學校里看到有困難的人，我們要幫他，從這一種行為做起，便可以把愛人的觀念擴大到極度。
孟子說："無惻隱之心非人也",愛人的觀念本是從這個心理基礎上起的。每天都有實行我們愛人的例子，每一件事都有實行我們愛的原則的機會�？朔运叫模朔约旱睦π�，便可走上愛人的大路，只要立志走上這個人道的大路，無論一個人的資質怎么樣，每人都有做到釋迦牟尼或耶穌或林肯霍國父孫中山先生的機會，至少分到他們的精神。
以上所說的四件事，敦品、力學、愛國、愛人，或者有人覺得不過是老生常談，但老生常談有何不好？只看你能做到幾分。
附帶向諸位說一件事：一個大學必須大家要辦好，才能辦好，便可以辦得好，決不是校長要辦好的。我所謂大家者包括全校教職員學生工友在內。諸位同學們勤學好善，先生們自然感受到鼓勵，先生們學而不厭，誨人不倦，諸位也自然得到啟發，大家一齊向學術進步上走，這個大學自然成為第一流大學，大家若是馬馬虎虎的過日子，這個學校絕對沒有希望。
我希望我們全校有一個意志，這個意志就是：使學校進步。在這個意志上我希望全校合作，我尤其希望諸位同學對于學校一切事情隨時告訴我，學校當局可以做到的一定去做，做不到的或不應做的也應當向諸位說明白。諸位對學校有意見，都可以隨時找我，諸位有什么難處可以隨時找我，我們彼此的心理上應該是一家人，沒有話不可談的，目的是使得我們的學校一天一天進步，諸位在學校里一天比一天有意義。這樣才可以使得我們的大學成為宇宙間的一個有意義的分子。
最后借用斯賓諾莎的一句格言：我們貢獻這個大學于宇宙的精神。
校慶演講稿 篇5
尊敬的各位領導各位老師們、親愛的全體同學：
大家晚上好！我是來自20xx級本科33班的王培漢，今晚我演講的題目是《天府，我的世界我的夢》。
花開花落，幾度寒暑，彈指一揮已是一個世紀，月滿月虧， 潮漲潮落，歷經百年的歷程，從昨天走出，沐浴今日的陽光，西南財經大學天府學院已經走過了十年寒暑，十年樹木，百年樹人，十年的時光 ，可以使小樹蔭蔭郁郁，一樹蔥蘢漸漸長成 ，一卷豐厚的從此展開。
您坐落在涪江河畔，園藝山頭，貓兒梁上，你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將西天的學子心房點亮；一個頭腦、兩個工具的教學理念，崇文尚武，敏思踐行的教學標準，深深印在你培養出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪！
泰山不拒細壤，故能成奇高，江海不絕細流，故能就起深。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，�？频炔煌煽兊膶W生，給予我們知識的養料，讓我們茁壯成長；讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！十年來您培育出了各行各業無數的人才，我們好想在您十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們取得了真經，是您讓我們知道了什么才是真正的“天府學子”！
百年來，您經歷了風風雨雨，創造了一個又一個的輝煌。百年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來.您的成長見證了整個財經教育行業的蓬勃之勢。天府已經真真正正的壯大起來，新增的校舍，教室，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納四面八方的人才，這都是您不斷成長的印記，印證著天府學院一步步地成長起來，在西南財經大學天府學院成為四川省本科，你知道嗎？那一刻，我的心在顫抖！我極為平靜地說：“沒，沒有�！币粋�人在為自己的責任而努力工作，會厭倦嗎？一個人在為自己的理想而努力奮斗，會累嗎？不會，我不會。我給自己寫下一句話：我追求過、奮斗過、努力過，我不枉此生！努力了，無怨無悔。在天府走過的風風雨雨，幫我詮釋了這句話的真正含義。
百年風雨，百年輝煌。如今，一中學子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業，正為家鄉的建設和祖國的繁榮貢獻著自己的力量。母校以他們為榮，他們使母校生輝。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領風騷數百年”。我們一定會揚起青春的風帆，在知識和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前；我們一定會克服自己的缺點，彌補自己的不足，在取經之路上步步為營，在攀登學業高峰的山徑上步步爭先！天府，我來了！
校慶演講稿 篇6
各位前輩、各位老師，大家上午好！
一年一度，暑去秋來。在這個收獲的季節里，我們又迎來了我們自己的節日，第26個教師節。在這個晴朗的日子里，我們青老教師相聚一起，共慶自己的節日，甚是美好，這是我們幼兒園的優良傳統，在一起，我們心相印，在一起，我們情相傳。
感謝老教師們一直以來給予我們工作的理解、支持和關愛。因為你們的厚愛給予了我們無限的信心和力量。記得去年暑期招生擴班，家長要求選擇教室的時候，陳老師得知情況后及時來園，幫助、安慰我們度過難關；教師節前夕，陳老師還寫來了“與醉清風共勉”的魅力格言；我們的園史尋覓工作，陳老師和部分退休教師一起，付諸了許多的辛勞。寫園史故事，發動家人畫園舍舊貌；陳老師還通過平湖教育博客平臺、來園和我們分享閱讀，引領青年教師們追尋教育理想等等。許許多多、大大小小的校園故事，記載著我們青老兩代行知人“教人求真”、“愛滿天下”的教育情懷。
作為我們年輕的行知人，我們要時刻牢記老教師們給予我們的關愛，要發揚老師教們艱苦年代創業辦園的精神。求真實踐，從每一堂課開始，愛心育人，從點點滴滴入手。努力為孩子們的健康成長、為幼兒園的可持續發展、特色發展做出我們應有的貢獻。
校慶演講稿 篇7
老師、同學們，大家早上好！
星移斗轉，歲月滄桑，三十年時光彈指一揮間。今年正是xx建校30周年，在所有xx人的心目中，xx永遠是科學知識的神圣殿堂和奮發向上的精神家園——她致力于文化的傳播，人格的塑造，靈魂的升華；她以較高的教育質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰！能夠在這樣具有光榮傳統又具有現代化教學措施的學校里學習、成長，我們應該感到幸福，感到驕傲。
母校的生日一步步向我們走來，我們每位同學，都是xx的主人，我們該做些什么呢？要用什么樣的禮物回饋母校呢？
我們要以良好的精神風貌，良好的學習習慣，優異的學習成績，作為對母校的獻禮；我們要將自己文明有禮貌的一言一行、一舉一動，展示出我們xx的美好形象。
為母校獻禮從良好的學風做起。美國哲學家、教育學家威廉.詹姆斯說過“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！蔽覀円炭嚆@研、努力拼搏培養優良的學風。要樹立正確的學習觀、成才觀，養成良好的學習習慣。增強學習動力，做到上課不遲到、不曠課、專心聽講，認真完成作業。課余要廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果。用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的xx學習氛圍，這就是獻給母校必備的禮物。
為母校獻禮從嚴謹的紀律做起。優良的學風要有嚴格的紀律做保證，每位學生都應該做到不遲到早退、不打架斗毆、不說臟話，嚴格按照《小學生日常行為準則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，遵章守紀是每位同學獻給母校神圣的禮物。
為母校獻禮從文明禮儀做起。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱互助，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問好。有時一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一個“沒關系”能化解矛盾，一聲“對不起”能緩解沖突。讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”應成為我們的日常用語，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明是一種品質，文明是一種涵養，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。讓我們講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象，校園因你、我的文明而文明。這是送給母校最圣潔的禮物。
為母校獻禮從愛護環境做起。校園是我們共同生活的地方，干凈的走廊，潔白的墻壁，綠色的植物……哪一樣不是我們渴望見到的呢？養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。垃圾不要隨手扔在道路上、樓梯上、走廊里、草叢中，花壇里。不要在課桌上、墻壁上、地面上亂涂亂寫亂畫，不要隨地吐痰，校園內不要吃口香糖，不折斷花草樹木，不踐踏草坪，彎腰撿起我腳下的垃圾。從點滴做起，從現在做起，讓我們攜起手來，共同創造一個干凈的校園環境，讓我們幸福、健康、快樂地成長！這是獻給母校最好的禮物！
作為xx人，我們要從現在做起，從身邊的小事做起，用心靈、激情和行動為母校獻禮。把每一顆愛校之心聚集起來，照耀著我們的夢想。有了你們的饋贈，我相信xx的明天一定會繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，再創新輝煌！
最后，讓我們共同祝愿我們的xx生日快樂，桃李芬芳！祝福我們的老師青春永駐，身體健康！祝愿我們的同學創造精彩，擁抱輝煌！
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