激勵期中考試的演講稿（精選11篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的激勵期中考試的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　激勵期中考試的演講稿 1

老師們、同學們：

　　大家好！忙碌又充實的一個學期轉瞬即逝。在這寒冷的冬天，我們又迎來了期中復習和考試。期中考試是學校檢驗一學期以來老師與同學教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。

　　為了幫助同學們迎接最后的考試，今天，利用這個機會，對各位同學提三點要求：

　　第一、珍惜時間不浪費

　　當你感覺為時已晚的時候，或許是最早的時候。請同學們充分利用好零碎時間，學會排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學習無關的事放一放，全心全意地投入到總復習中去。一心一意想學習，聚精會神謀進步。同學們要在老師的`指導下，認真聽好每一節復習課，仔細做好每份練習，認真做好錯題的梳理！只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，學習成績一定行，只要思想跟得上，學習成績定向上！

　　第二、全面復習不疏漏

　　一個學期中學的內容很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統的復習、梳理；復習時要落實基礎，同時找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、模塊的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。倡導“作業之后要全對，考試之后要滿分”的糾錯行為，促使在每一份知識體系和能力要求上達到“滿分”。

　　第三、誠信考試不偷看

　　我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風采。在這里我重申一下，學校本著嚴肅考紀，教育學生的原則，將對考試作弊學生進行嚴肅批評教育，并對他們進行紀律處分。所以，希望各班主任、主監老師要進行考前教育。不能夾帶紙條，不準翻書抄襲，不能交頭接耳。要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。利用這個機會，也提醒各位老師：記牢時間別誤事下面再提請老師們注意，期中事務繁雜，教導處都已安排妥當，各位老師要記清時間安排，本周二下午小學常識英語學科考試，周三上午小學1、2、3年級檢測，下午閱卷；周四4、5、6年級檢測，下午閱卷；周五、周六7、8、9年級檢測；23號也就是星期初中閱卷；25號星期早晨八點全體學生到校參加期中班級總結會，領取素質報告冊。各位班主任老師一定要嚴格教育本班學生在來回的途中注意安全，不得在外閑逛逗留。班級總結會一定要謀劃好，做到緊湊有序。各位老師務必于10點30分參加在新階梯教室舉行的全體教師大會。

　　老師們，同學們，我們用智慧培育理想，曾用汗水澆灌希望，如今，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期中考試，你們一定會為自己、為父母、為學校及所有關注你們人交上一份滿意的答卷。謝謝！

　　激勵期中考試的演講稿 2

老師，同學們：

　　大家好！今天我要講話的題目是“做好復習鞏固，迎接期中考試。”

　　時間過得很快，開學仿佛還是昨日，可是轉眼間我們就要面對期中考試了。

　　月考已經過去了近兩個星期了，可能有些人對于這次月考成績并不滿意，這次月考的結果令人反思，同樣我們也應該好好反思。因為這次月考告誡著我們要認真努力的學習。因為，在11月9日至11月11日，我們將迎來一次重要的考試——期中考試。在之前月考失利的同學們，不必對自己失去信心，只要反思自己存在的不足，以及善于與同學交流，取長補短，我相信大家一定能在此次期中考試中考取理想的成績。

　　通過期中考試，老師能更好的了解同學們掌握知識的情況，發現同學們學習的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏。幾分耕耘幾分收獲，成功總是伴隨著無數的辛苦。

　　對于這次期中考試，我們既要重視但也不要過于心神緊張，否則，不僅會導致成績的不穩定，也會對自己的信心造成影響。所以，我們對此次期中考試要勞逸結合。復習后可以聽一些輕音樂來緩解壓力或者去外面呼吸一下新鮮空氣，保持愉悅的學習狀態是成功的保證。要做到腳踏實地，提高課堂效率。復習要講究循序漸進。這樣，就避免了我們學習的'盲目性。還要定好計劃，抓住點滴時間。只有翔實的計劃才能使我們感到學習的輕松和愉快！

　　想要考出好成績，除了平時一貫的認真勤奮以外，復習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。同學們，相信你們都希望在這次的期中考試中考出各自理想的成績，以告慰辛苦撫育我們的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。今天的動員就是號召同學們立即行動，積極準備考試，也希望大家重視平常的學習，為每一次考試做積累。

　　同學們，只要我們記住保持良好的心態，以及勤奮努力，那么，再大的困難，也是難不住我們的。在此，預祝所有同學們在這次期中考試中考出一個好成績！

　　謝謝大家！

　　激勵期中考試的演講稿 3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　生命如詩，歲月如歌，時光不容許我們回味，轉眼已然到了期中。面對即將到來的期中考試，我將我喜歡的一句話、一副對聯、一個童話送給我喜歡的同學們。

　　一句話：當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶。這句話告訴我們，對于生活，我們不僅要正確面對，更要積極對待。對于期中考試，同樣也是。對于期中考試，我們必須知道考試不是目的`，而是一種手段 ，是一種檢測學生學習狀態的手段，是一種及時調整老師教學策略的手段，因此 ，考試不僅是知識的檢測，更是人品的檢測，所以，我們面對考試，必須學會尊重他人，更尊重自己，誠信應對，亮出真實的自我，展示優秀的人格。同時，這句話還告訴我們要充分準備，積極迎考。成功總是垂青于有準備的人，厚積薄發才是成功之道。盡管離考試還只有兩天，但我們依然要抓緊時間，緊張復習，力爭為期中考試做最充分的準備。

　　一副對聯：這幅對聯，特別適合于考試。它讓我們用一種平和的心態，以一種以不變應萬變的心態去迎接考試。每一年，我都將這幅對聯贈給我的孩子們。這幅對聯就是：“題難，我難人亦難，我不畏難；題易，我易人亦易，我不大意。”在考試中，我們就要學會以這種心態去面對。面對各種題型，不忘乎所以，也不驚慌失措，努力做到細心審題，冷靜思考，認真答題，合理安排時間，做到基礎題不丟分，難題力爭得到分，從而答出自己的最好水平。

　　一個童話：一只獵狗和它的主人去打獵，他們發現了一只兔子。于是獵狗就去追趕，可是，獵狗追的氣喘吁吁，最后還是無功而返。主人生氣的說：“你怎么連一只兔子也追不上？”，獵狗說：“我已經盡力了。”，一只松鼠看到得以逃生的兔子，說：“獵狗那么兇猛，可是，你為什么能逃脫它的追逐呢 ？”兔子說：“因為我做到了竭盡全力。”同學們，當你們在期中考試時，在交卷鈴響前一分鐘，還在認真思考，還在沉著的將可能正確的答案清晰的寫在卷面上時，你就真正的理解了這則小童話的真正寓意。

　　同學們，一句簡短的話， 一副耐人尋味的對聯，一個永遠讓人深思的童話，如果對你們以后的學習、生活能有所啟發，那就是我最大的欣慰。最后，我預祝同學們在期中考試中能取得優異的成績。

　　激勵期中考試的演講稿 4

親愛的老師，同學：

　　大家早上好！

　　今天我講話的內容是：期中考試后的反思——新的啟程。

　　緊張的期中考試已在上周五劃上了句號。考試就像捕魚，每一次考試后的反思就是及時發現魚網上的漏洞。經過一次次的修補，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。

　　這次期中考試，我們每一位同學都將會經受失敗或者成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績。

　　勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的'彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應采取的態度。

　　考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。

　　態度決定一切，目標是前進的燈塔，勤奮是成長的階梯，恒心是人生的加油站。陶淵明說的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。

　　同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就放松了。

　　期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

　　我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

　　有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

　　最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”

　　考好的同學，要百尺竿頭更進一步，在期末考試中爭取再好。考得不理想的同學，要奮起直追，刻苦努力，爭創一流！我們一起努力吧！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　激勵期中考試的演講稿 5

同學們、老師們：

　　大家早上好！

　　時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五，我們將迎來本學期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以后的學習；另外對于老師來說，可以更好的了解同學們掌握知識的總體情況，為以后改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。

　　對于初一年級的同學來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學初中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對于不同于小學的初中學習方法的適應程度，并對自己的學習方法作一些改善。

　　對于初二年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初中學習中踏下堅實的一步。

　　對于初三年級的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的'一年，初三的同學們已經沒有時間懈怠。這次期中考試，將是初三同學的又一次中考的預演，初三同學所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們一定要認真復習，以強烈的進取心迎接這次考試。

　　大教育家孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間，制定復習計劃，復習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。

　　平常學習好的同學要善于歸納、總結，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎差的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。

　　期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發現前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今后的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點、難點才是最重要的。

　　俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”愿同學們克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績來驗證自己的學習能力。

　　最后，預祝同學們在考試中發揮出自已最好的水平。

　　激勵期中考試的演講稿 6

老師、同學們：

　　早上好!我是來自三年級的xx，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方法迎接期中考試。”

　　這周二就要舉行期中考試了，首先我們應以主動的心態準備考試，全力以赴取得好成績。其實與其說應付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測自己，不說是提高自己。我們應從考試中找到自己在學習中的不足，反思自己的學習方式是否恰當等等，以便在日后的學習中作適當的調整，所以我們應以主動的心態對待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機會，充分展示自己的才華與智慧。

　　其次，要充分利用好考前的寶貴時間做好復習工作。因為根據我的感受，要在考試中取得好成績，就必須在精神、情緒與體力上保持最佳狀態，不要為了增加學習量而略去睡眠、休息與娛樂的時間，那樣在白天的復習考試中，大腦神經處于抑制狀態，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識都恐怕難以再現，這豈不是得不償失了嗎?在復習時可以翻開書本與筆記本，把書上劃線、加著重號的部分與上課的筆記聯系起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識網絡，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進步，取得考試的成功。

　　第三，在考試中，要自信應考，面對考試，拿出信心與熱忱，愛迪生說：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業不是因為自信與熱忱而成功的。”所以要相信自己，經過開學以來這段時間認真踏實地學習，我們會考出好成績的。在答題時要先易后難，仔細審題，細心答題，靈活運用各種簡便方法，確保答案正確。

　　第四，在考試中還應做到誠實守信。 孟子有云： “ 車無轅而不行，人無信則不立。 ” 只有真誠地面對自己，誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的'真意，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸的坦坦蕩蕩。期中考試是對前一階段學習狀況的一個總結，成績的高低反映的是我們半個學期以來學習狀態的好壞。但是，考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。

　　這就是我的一些建議，希望能給大家一些參考，最后，我預祝大家在期中考試中取得優異的成績!謝謝大家!

　　激勵期中考試的演講稿 7

老師們，朋友們：

　　在這陽光明媚、春風送暖的時候，我們初二年級召開期中考試動員會，唯一的宗旨就是鼓舞士氣，振作精神，團結一心，爭取期中考試在全市取得優異的成績！

　　在上學期的期中考試中，我們學校初二年級取得了主科全市第7名、各科總成績全市第四名的好成績，為學校爭得了榮譽！為全鎮4萬父老鄉親爭了光！老師們，朋友們，春風為什么送來溫暖？那是為我們取得的好成績而驕傲！陽光為什么明媚？那是為我們取得的好成績而綻開了笑顏！讓我們以熱烈的掌聲表達我們的心情！

　　朋友們，這些成績的取得，離不開初二全體教師披著晨露而來、帶著星光而歸、辛勤耕耘、無私奉獻的精神，讓我們以熱烈的掌聲表達對他們最誠摯的敬意！朋友們，成績的取得，也離不開你們每個人的不怕困難、勇往直前地奮斗所流下的辛勤汗水，請用熱烈的掌聲為你們自己加油！初二的老師工作最重，朋友們在初二年級學的知識也最多，能取這樣好的成績，實在難得！

　　老師們，朋友們，成績只帶表過去，我們不能沾沾自喜，不能看見風光旖旎的小島就放下前進的風帆；真正的戰斗——期中考試就要來了！我希望各位老師要以更大的熱情投入到火熱的復習工作中去，把更多的`關心和愛護送給朋友們；也希望各位朋友都要帶著更遠大的目標投入復習中去，心里要憋著一股勁，要高喊“寧瘦十斤肉、不落人后頭”！要有比賽對手，要觀察對手在干什么，要全力向前把你的對手甩在一邊！力爭通過初二全體師生的努力，我們取得主科全市第6名，總成績全市第3名的好成績！老師們，朋友們，有沒有信心？再高一點！

　　老師們，希望你們繼續發揚能戰斗、能勝利的優良作風，發揮教研組集體備課的作用，多思考多研究，多輔導多總結，用你們的智慧譜寫新的篇章！朋友們，希望你們記住，心有多大，成功就有多大！心有多遠，路就能走多遠！心有多高，翅膀就能飛多高！要發揚螞蟻啃骨頭的精神，一點一點學；要發揚勤學好問的精神，多思考多提問；要發揚坐得住、學得進、能吃苦、不瞌睡的精神，比一比誰起得早，比一比誰利用的時間多，比一比誰記的快記的多，比一比誰做的題最多誰做的答案最完美，比一比誰達到了目標誰超過了對手。

　　老師們，朋友們，讓我們唱著戰歌前進，朝著目標奔跑，向著勝利出發！最后讓我們一起用高耳基的散文詩《海燕》的最后一句話作為結束：讓暴風雨來得更猛烈些吧！

　　激勵期中考試的演講稿 8

各位領導、老師和同學們：

　　大家上午好！

　　同學們，半個學期即將過去，本周我們高一、高二將迎來期中考試。我們都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。

　　人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是必然的，世上從來就沒有過目不忘的人，因此我們要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生一定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一個同學能夠在老師的.指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

　　每一位同學既要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢驗，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎。遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好，因為是粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，同時爭取戰勝難題，并注意把握時間。

　　考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。我們應該嚴守考紀，誠信做人。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優秀品質——誠信的綻放。我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試，包括平時的默寫、小練習、做復習卷等等，同學們都要經得起道德的考驗!希望大家自尊自愛，切勿因小失大。

　　中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃。我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發。我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。最后祝同學們學業進步，考試成功!

　　謝謝大家!

　　激勵期中考試的演講稿 9

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好。我是來自高一五班的潘xx。今天我演講的主題是——你們懂的——期中考試。

　　雖然頂著一張一窮二白的簡歷，我還是很榮幸這次能夠以一個學霸的身份來做這個演講。今天我的演講便起于“學霸”二字。學霸，指的是專注于學習，分數很高的學生。而所謂學霸模式，則是指每每到了考期臨近時，才發現“本是復習時，卻如預習般”，于是乎，只能開啟“學霸模式”，讓自己化身“學霸”。而近日網上流傳的清華姐妹花的事跡，密密麻麻的學習計劃表令人驚嘆。而這種模式，“吾未見其明也”。

　　每個人都有適合自己的學習方法，這些技巧方法也是因人而異的。而我從小有個習慣，喜歡將一樣需要理解的事物的生產批量來做，從而達到延長“保質期”的效果。這該怎么解釋，即早早地就開始嘗試著記憶一些較為繁瑣的“產品”，建立在理解與熟悉的基礎上，或許能夠讓它更深的在腦海里扎根，所謂的“少量多次”，便就是每天花費五到十分鐘來做這樣的記憶理解工作。這與工廠里的生產頗為相似，分為多個程序多個步驟，而每天的記憶理解，就像有條不紊按部就班地裝上產品的各個零件，近似于流水線工作。盡管《摩登時代》中表現出的流水生產嚴重侵害了勞動者的身體和精神健康，但不得不承認的是，效果確實比較顯著。每日的理解像治本的良藥，盡管過程苦澀，從長遠來看，卻終是有益的。它拉長了記憶的跨度，也使記憶能一層一層滲透進去，更不易被抹去。

　　積累積累，是一層一層的堆砌，是基于平時的有效學習，而不是把十年的功夫濃縮成一日，否則身體與精神，也終會因為承擔不起高強度的運作而垮塌。

　　以上我粗略地提到的，只是考前的硬件要求，盡管重要，卻始終不比我們真切能體會到的心情來的更為可貴。不知道你們有沒有發現，隨著學習的深入，壓力似乎愈發嚴重地蠶食著我們的心理，開始變得焦慮變得忐忑。做不出題時有的同學還有揪頭發等發泄舉動。宣泄情緒，也要有方法，使之成為解壓的良好途徑，不論是早上起來大叫說“好開心呀又可以吃早飯了”或是晚上睡覺前的“明天又可以穿新衣服了”，都是一種積極的情感宣泄，或者用近幾年頗熱門的詞——一種積極的心理暗示。這兩句簡簡單單甚至有些二的'話，卻是我們心中最真實的想法，是在壓力的夾擊下最接近人性本質的本能反應，所以聽上去像枯燥生活的潤合劑，也像黑白默片突然跳出的樂音，有著不可言說的暗示效用，讓你在這陰郁的幾天里，總有一些值得期盼的事情——即使再普通不過的日常生活中的點點滴滴。

　　還有，便是一種叫做歸屬感的東西。不知你們是不是有相似的感覺，感覺每個時期都處于不同的階段，這階段意味著把從前的生活全部打亂再重組，從而才能與現在的生活磨合。從被這種陌生感凍得瑟瑟發抖到游轉于生活的角落，這是一個找尋歸屬感的過程。或許你會在考試的巨大壓力下迷失自我，但當你猛地抬頭環顧四周，會欣喜地發現，有那么多人與你同在。這也是歸屬感的真正意義了，把你的心安置好，然后繼續勇敢地前行。

　　不知什么時候形成的慣例，每次這時候，離開家要返校奔赴考場時，媽媽總會安撫地撓撓我的頭發，告訴我“盡力而為”。這四個字重如泰山，卻也輕的不可承受，這四個字像誓言，for better，for worse，她總會陪在我身邊。

　　待我老了回想起來時，我很肯定我不會記得我那次考試的排名或是哪門又考砸了這些現在看起來如此重要的事，我也肯定我還會記得媽媽每次把行李箱遞給我在我耳邊輕輕說“盡力而為”，而我也盡力去做了罷？

　　僅僅為了這個，或許也該在這段最有本錢拼搏的歲月盡力一把吧？不為其他，僅僅為了將來回想時會心一笑，嘿，至少我曾經盡力過。

　　最后預祝大家都能在期中考取得令自己滿意的成績。

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　激勵期中考試的演講稿 10

各位老師、各位同學：

　　下午好！

　　本周五，我們1—6年級將要進行20xx學年第一學期期中考試，今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什么考試，都是對我們學生學習情況的檢測，學生學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

　　送給大家三句話：

　　第一句：態度決定一切。學生學習也是這樣，當你把學生學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學生學習的快樂；當你把學生學習當作是一種負擔時，學生學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學生學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學生學習生活中，并善于在學生學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。

　　第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學生學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考。

　　同學們，我們今后的學生學習任務還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么？靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態，靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發向上的.思想動力，靠的是我們全體師生踏踏實實、一絲不茍的學生學習和工作的作風。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

　　同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最后預祝同學們在考試中考出好成績！

　　激勵期中考試的演講稿 11

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　時間如流水一般，悄悄的從我們指尖靜靜的滑過，想想前幾個星期，新學期剛開頭的情景如同昨天重現，一刺眼之間，我們將迎來了這個學期的期中考。

　　這學期以來，我們的學習狀態還是不錯的，在單元考試中頻頻獲優，所以有些同學對于這次的期中考應當是不成問題的，而有些同學連續進入學習狀態，不落隊，也是可以的。

　　我盼望大家在以下幾個方面要做好充分的'預備。

　　1、在思想上仔細對待期中考試。由于期中考試是你們學習過程的一個組成局部，其目的是檢查和發覺同學們在學習目的、態度、學問、力量、方法等方面存在的缺乏。通過考試能提示大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改良自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。

　　2、在心理上要合理定位。期中考試降臨，很多同學想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被教師批判被父母責怪等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢？對根底好的同學來說，你應當信任自己的實力，要樹立能考好的信念；對根底不夠扎實的同學，也應當信任自己努力了，就有理由考出抱負的成績。

　　3、把握科學的學習方法。記憶的遺忘規律告知我們，遺忘是人的必定，世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說：“溫故而知新”，就是告知我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生確定是能吃苦，肯鉆研，并懂得仔細復習的人

　　4、養成良好的考試習慣。考試既是學問的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注意考試策略，才能在考試中避開馬虎等緣由造成的失誤。盼望同學們要科學對待考試，仔細分析試題，不行大意，認真推敲，先易后難。力求做到合理安排時間，根底題爭取不失分，英勇挑戰難題，并留意保持卷面干凈美觀。

　　5、期中考試也是對同學們誠懇守信品行的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，肯定不能彌補學習上的漏洞，相反會讓我們失去誠懇的珍貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。

　　同學門，考試也是一個展現自己才華的舞臺，用我們最才智的頭腦和最細致的心靈去迎接馬上到來的挑戰，記住，我們的目標是“榜樣接力班”！加油吧！

　　最終，我祝我班同學在此次期中考試中取得優異的成績！

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