我喜歡讀書演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的我喜歡讀書演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡讀書演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！書是知識(shí)的海洋，是文化的殿堂，是智慧的結(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于一個(gè)十分愛讀書的小學(xué)生來(lái)書，書更是一位忠實(shí)的朋友。
書的作用可大了，通過它，我了解了許多歷史，地理知識(shí)。祖國(guó)的許多名山大川我都沒去過，是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。
我喜歡讀書，爸爸還總是說我“一見到書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像被勾了魂似的�！庇幸淮危艺�(qǐng)求媽媽帶我到書店看書，到了書店，我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來(lái)。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽便走到了我的身旁，告訴我說：“你已經(jīng)看一個(gè)小時(shí)多了，現(xiàn)在已經(jīng)中午了，我們得趕緊回家做飯吃了！”可看得在投入的我卻一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開火”。
沒辦法，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書啊！可惜沒時(shí)間了�！比缓笃财沧彀秃懿磺樵傅泥止局骸叭思疫�沒看完呢！干嘛要這么著急啊！“喂，還不快走，你嘀咕什么？”媽媽問我�！皼]……沒什么�！卑�，幸好媽媽沒聽到，不然又要山“三打五雷轟”了！哎，那么好的書，人家真的不想走哩！
還有一次，同學(xué)給了我一本愛的教育，我不管什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，都讀著那本書。記得那是上課的時(shí)候吧！我在桌下偷偷地看著這本愛的教育，老師講的，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，終于，老師在三十名學(xué)生中發(fā)現(xiàn)了。一位正在讀書的我，但我未發(fā)現(xiàn)老師。老師靜悄悄的走來(lái)，同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)我的衣服，小聲說道：“喂，老師來(lái)了！”但津津有味的看書的我卻毫無(wú)意識(shí)到自己已經(jīng)成了老師的“眼中釘”，只聽“啪”的一聲，我的頭上便腫起了大紅包，我膽怯的望了望老師，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，趕緊把書收了下去。不過，雖然頭上有些痛，但給了我一個(gè)記在心里的道理：上課不能看課外書。唉，書，你的魅力真大��！
在以后的生活里，我更喜歡讀書。漸漸地，書讓我的大腦更加充足，讓我的見識(shí)更加廣闊，讓我的生命更加多彩，讓我的人生更加輝煌！
我愿做一條魚，在書海里暢游；我愿做一條蠶，去咀嚼大片大片芳香的書味，我愿做一只鳥，有數(shù)不盡的溫暖書頁(yè)共筑起的小巢。讀書吧！朋友，它會(huì)讓你受益無(wú)窮，快樂無(wú)限！
我喜歡讀書演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)你沒有勇氣活下去的時(shí)候，是誰(shuí)鼓勵(lì)了你？當(dāng)你喪失信心的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了你？在這里，我要肯定地對(duì)你說——是書。
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，小明跟我說悄悄話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，老師批評(píng)了我。
我想：明明是小明找我說話的，我卻被罰站。我真想辯駁，但誰(shuí)又會(huì)相信呢？我身邊的同學(xué)不斷地譏笑我，我一氣之下哭著沖出教室，向家里跑。
到了晚上，我一個(gè)人呆在房間里，抬頭向窗外望去，烏黑的云朵擋住了皎潔的月光，陣陣寒風(fēng)和著沙沙細(xì)雨，此時(shí)，我的心也跟外面的秋風(fēng)那樣，冰涼冰涼的。
突然，桌上一本藍(lán)色紅字的書吸引了我，我好奇地看了看書的封面，上面寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我隨便翻閱了幾頁(yè)，我看到書上寫著：人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)人來(lái)說只有一次，因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說：“我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命�！边@段文字讓我眼前一亮，好像看到了生命的曙光。心想，人受點(diǎn)委屈算什么，男孩子就應(yīng)該勇敢一點(diǎn)。
在后來(lái)的日子里，我與書的感情越來(lái)越深了。我讀過《安徒生童話》《西游記》《水滸傳》《七色花》等課外書籍。由于我喜歡讀課外書，積累了不少詞匯，所以寫文章比較得心應(yīng)手。
有一次命題作文寫《校園一角》，我把平時(shí)積累的好詞好句，在大腦里一一進(jìn)行篩選過濾，再給觀察到的景物適當(dāng)潤(rùn)色。文章寫好以后，無(wú)論是老師還是同學(xué)們讀了，都倍感親切。老師還把我的這篇文章當(dāng)范文作了點(diǎn)評(píng)。從中我明白了一個(gè)道理：書要多讀，才能明白里面的道理，多讀書，可以積累好詞好句，真是一舉兩得。
是書給了我勇氣，是書給了我信心。我愛讀書，因?yàn)闀兄R(shí)，書有智慧，書可以挽救我們的生命。
我喜歡讀書演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx,是受降路小學(xué)四三班的一名學(xué)生。今天，我為大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書》。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽已經(jīng)開始講童話對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育�！痘夜媚铩�、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事，伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，我盼望自己快快長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)好多好多的字，這樣就可以和書永遠(yuǎn)做朋友了。
終于，我成了一名小學(xué)生�？梢栽跁暮Ｑ罄锉M情的遨游了。《伊索寓言》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》等等，我讀得津津有味，樂在其中，而最令我愛不釋手的當(dāng)數(shù)《像科學(xué)家一樣思考》了。
開發(fā)思維潛能，呼喚創(chuàng)新人才，呼喚智慧是當(dāng)今社會(huì)的需要�？茖W(xué)家就是這方面的杰出代表。他們有著細(xì)致入微的洞察力，創(chuàng)造性的思考能力，良好的記憶力，豐富的想象力，果斷準(zhǔn)確的判斷力，靈活敏捷的應(yīng)變能力以及孜孜不倦的探索精神，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，很多都是從自己身邊的事情做起，從平凡中發(fā)現(xiàn)了不平凡；從平日人們司空見慣的現(xiàn)象中，尋覓到發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的契機(jī)；從人們不以為然的東西中，挖掘出 " 金子 " .諸如：
伽利略看見吊燈的擺動(dòng)，發(fā)明了擺的等時(shí)性；
華佗看見蜘蛛和馬蜂相斗，發(fā)明了綠苔可以治蜂蜇；
調(diào)皮的貓打翻了瓶子，幫助庫(kù)特瓦發(fā)現(xiàn)了碘；
看見蜘蛛在墻角結(jié)網(wǎng)，笛卡兒發(fā)明了坐標(biāo)；
張衡從馬車的急剎車中受到啟發(fā)發(fā)明了地動(dòng)儀；
看見兒子擺弄做的玩具，畢昇發(fā)明了活字印刷；
……
因此，科學(xué)家的思維并不神秘，他們的靈感往往就來(lái)源于我們身邊的事物。閱讀了這本書后，我被科學(xué)家敏銳的目光、睿智的思維和鍥而不舍的探索精神所吸引，思維在不知不覺的閱讀中得到升華，心智的大門漸漸開啟。在我成長(zhǎng)的道路上，仿佛有無(wú)數(shù)位科學(xué)家在指引著我前行。
一次科學(xué)課上，老師帶了一只可愛的小白兔，頓時(shí)引起了同學(xué)們的注意。老師提出了一個(gè)非常"簡(jiǎn)單"的問題 —— 小白兔的眼睛為什么是紅色的？同學(xué)們的回答真是五花八門，千奇百怪。有的干脆說，因?yàn)樾“淄弥挥虚L(zhǎng)紅眼睛才可愛。這時(shí)，老師讓我回答，我不慌不忙地站起來(lái)，說道："兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色呢？這是因?yàn)榘淄醚劬锏拿?xì)血管反射了光線，透明的眼睛就顯出紅色。"
老師和全班同學(xué)聽了我的回答，不約而同地為我鼓掌。班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。自從我讀過《像科學(xué)家一樣思考》這本書后，凡事都要問個(gè)為什么，科學(xué)課的前一天我常常上網(wǎng)查資料，解決一些自己不明白的問題。
在生活中，我儼然把自己當(dāng)成小小科學(xué)家，把家里當(dāng)成了實(shí)驗(yàn)室，觀察綠豆的生長(zhǎng)，小雞的成長(zhǎng)，小魚為什么離不開水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中，被媽媽戲稱為"未來(lái)的居里夫人".
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)離不開科學(xué)，離不開思考。如果你想學(xué)會(huì)如何像科學(xué)家一樣思考，就請(qǐng)你們打開這本書，和小伙伴們一起進(jìn)入科學(xué)思維的殿堂吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我喜歡讀書演講稿4
各位老師，家長(zhǎng) :
大家晚上好 ! 今天 , 我發(fā)言的題目是"我最喜歡的一本書".
我最喜歡的書要數(shù)《悲慘的世界》了。這一本書，雖然不像中國(guó)的四大名著那樣難懂且深?yuàn)W，但是它卻有他自己的風(fēng)格，書中的名言警句真是不少，少說也應(yīng)該有幾個(gè)，并且道理也很深刻。
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書有作者的名言、書中說明的深刻道理以及文中的好句子。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說過一句話："世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。"這句話讓我感悟出了作為學(xué)生的我們，應(yīng)該對(duì)別人大度的道理。
在"一個(gè)微弱的聲音叫道：‘幫我一把！’說話的人正是馬德蘭，他已經(jīng)耗盡了最后一點(diǎn)力氣",這句話中，馬德蘭感動(dòng)了我，以前他是個(gè)犯人，如今卻那么偉大，我真佩服他。通過這本書，我也領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：當(dāng)別人做錯(cuò)了事時(shí)，要給他一次改正的機(jī)會(huì)，相信他可以把握好這次機(jī)會(huì)，改正他以前的錯(cuò)誤，并且要用自己犯了錯(cuò)誤時(shí)的心情來(lái)感受他人的心情；看人，也是不可以看表面的，所以，我喜歡看這本書，同時(shí)，希望同學(xué)們多讀書，主人公這種知錯(cuò)就該的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡讀書演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!不知為什么，我天生就喜歡看書，看到書馬上精神煥發(fā)，像是脫胎換骨。
小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，就看圖畫，有時(shí)我也會(huì)為圖畫上的人喜怒哀樂。漸漸地，我開始上學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字也就多了，老師都夸我是個(gè)好孩子。在娃娃的這個(gè)年齡，我看過很多書，最感興趣的是童話，有時(shí)我也會(huì)對(duì)故事里的情節(jié)所感動(dòng)。當(dāng)我讀到白雪被王后折騰的快死了，我會(huì)可憐她，真想把巫婆王后殺死;當(dāng)讀到白雪公主和王子幸福的生活時(shí)，我祝福他們一直都這樣的幸�！F(xiàn)在我離開了娃娃時(shí)代，我已經(jīng)可以閱讀小說了，連四大名著都看過。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)：林黛玉那哭哭啼啼，經(jīng)不住挫折的性格，我有點(diǎn)討厭她，但讀到她的詩(shī)，我覺得她快追上“詩(shī)仙”李白了!賈寶玉那花心的樣子讓人看見就討厭他，不過他對(duì)林黛玉的一片癡情，我真的佩服
《這片土地是神圣的》使我明白我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。所以我們要向印第安人學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)保護(hù)大地，保護(hù)大地上的一切。讀到《鹿和狼的故事》我真想把總統(tǒng)狠狠地揍一頓，這一課讓我懂了每個(gè)動(dòng)物都有自己的角色，不要為了自己的一己私欲殺害動(dòng)物，每個(gè)動(dòng)物都是森林的保護(hù)者，狼吃鹿雖然看上去殘忍，卻在維護(hù)鹿群的保護(hù)范圍之內(nèi)。所以不可以傷害任何動(dòng)物�！吨挥幸粋�(gè)地球》里面講到我們只有一個(gè)地球，不可能移居到別的星球上去，所以我們要保護(hù)環(huán)境。這些都是很有哲學(xué)理的，所以這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有幫助。高爾基有這樣一句話，書籍是人類進(jìn)步的階梯!但我的道理是，書讀百遍，其意自見!
所以我喜歡讀書，我讀書，我快樂!讀了書，腦袋便有價(jià)值，就像把營(yíng)養(yǎng)輸入大腦一樣，所以我愛上了書!
我喜歡讀書演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書如同跨越時(shí)空和作者對(duì)話，這是非常美妙的事情�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，我順著這把梯子，不斷進(jìn)步。
記得一次媽媽帶我到阜寧書城，去挑選課外閱讀書籍。進(jìn)入書城，如山的書籍吸引了我。突然，我注意到一本書——《青銅葵花》，覺得有意思便看了起來(lái)，越看越入迷，完全沉浸在這本書的世界里，連媽媽催我回去都不知道。后來(lái)還是媽媽強(qiáng)行奪過我手中的《青銅葵花》，我才從這本書里走了出來(lái)。
回到家，我如癡如醉地一直抱著“它”讀，就連睡覺前還躺在床上看。為此媽媽還教訓(xùn)了我，“你的眼睛要不要了，明天還要不要上學(xué)了�！卑�，我就是這樣，一碰到好書便愛不釋手。
好的書籍讓我懂得了很多，學(xué)到了很多，就像這本《青銅葵花》，主人公青銅和葵花的故事深深地感動(dòng)了我。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一遇到困難就想起他們的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮，也就有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
書就像是一位循循善誘的老師，又像是一名好的向?qū)�，讓我瀏覽祖國(guó)壯麗的萬(wàn)水千山、名勝古跡，比如甲天下的桂林山水以及氣勢(shì)非凡的長(zhǎng)城。莎士比亞說過“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，對(duì)像我這樣喜歡讀書的學(xué)生來(lái)說，它的功用更是不言而喻。
書，就像是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡讀書演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！清晨，我坐在小小的書桌旁讀書，回憶著當(dāng)初遇到書時(shí)的情景。
上小學(xué)之前，媽媽經(jīng)常一邊看著書，一邊講著書中的故事。那時(shí)的我還小，一個(gè)個(gè)陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書，但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽的故事，都是來(lái)自于圖書里。
圖書里的世界真的那么神奇？一年級(jí)的`時(shí)候，我隨手拿起書架上的一本《童話故事》，當(dāng)時(shí)就想看看里面漂亮的圖畫，可誰(shuí)知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來(lái)，沉浸在我的童話世界里：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛上了讀書。
自從喜歡讀書以后，我改變了很多——小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進(jìn)了地下室；從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓，我竟然可以善良的像個(gè)公主一樣給它喂食。
讀書不僅能改變自己的性格，還可以給我?guī)?lái)朋友。我有好幾個(gè)朋友都是因?yàn)橄矚g讀書而認(rèn)識(shí)的。我們經(jīng)常在一起討論某本書中自己喜歡的段落，討論作者怎么會(huì)有那么豐富的想象力，可以把故事寫的那么精彩。我們幻想著自己也能成為作家，寫出好的作品讓大家來(lái)讀，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們一定要好好學(xué)習(xí)。
我喜歡讀書，讀書給我?guī)?lái)了驚喜，讀書給我?guī)?lái)了快樂，我從讀書中增長(zhǎng)了智慧。
我喜歡讀書。
我喜歡讀書演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是：“因?yàn)楣陋?dú)，我喜歡上讀書”。
我出生在一個(gè)書香門第，爸爸喜歡讀小說，《儒林外史》、《隋唐演義》、《封神演義》等書應(yīng)有盡有。媽媽也有很多文學(xué)雜志，姐姐可能為了考試，也買了《古文觀止》、《古文今鑒》這類書藉，為此，爸爸專門買了三個(gè)書架來(lái)放每個(gè)人不同的書籍。
由于小時(shí)候調(diào)皮，父母在出門時(shí)，就習(xí)慣性地把我鎖在房間里。房間里多沒意思啊，除了書架，就是一鋪床，一張桌子，一把椅子，還有一道鎖死的窗。我感覺很孤獨(dú)、無(wú)聊，于是隨手從書架中抽出一本書來(lái)。那是媽媽的書架，里面都是些不同類型的雜志。望著色彩鮮艷的封面，我就來(lái)了興趣，里面的內(nèi)容更是吸引人，浩瀚的宇宙，漂亮的飛船，我甚至在里面找見鎧甲勇士和奧特曼。雖然不識(shí)字，但看著一幅幅圖畫，我就能編出一個(gè)故事。因此，我一有時(shí)間，就往書架那里跑去，后來(lái)，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了一些字后，我急于向家人炫耀。雜志一點(diǎn)點(diǎn)的字已經(jīng)不足以讓我“吹�！绷�，爸爸就從他的書架里拿出一本《格林童話》讓我照著念。在向家人吹噓我的識(shí)字速度時(shí)，我也沉迷于那些故事中，于是，我讀書的“戰(zhàn)場(chǎng)”從媽媽的書架轉(zhuǎn)移到爸爸的書架。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《西游記》到《水滸傳》很快，我就囫圇吞棗地將所有書都草草地讀了一遍。隨后，我就看起了姐姐的文言文書籍。隨著年紀(jì)越來(lái)越大，簡(jiǎn)短的文言文的意思理解了，我又開始讀更長(zhǎng)的文言文了。
三個(gè)書架，啟蒙了我的讀書生活，也增強(qiáng)了我的習(xí)作能力。如今，我也有了我的書架，這四個(gè)書架，會(huì)影響我們?nèi)业囊簧?/p>
謝謝大家！
我喜歡讀書演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我喜歡讀書。很小的時(shí)候是天天粘著大人，上學(xué)以后就自己看喜歡看的書。
讀書讓我大開了眼界。從書中我認(rèn)識(shí)了人類的起源。解開了我好多年一直困惑有沒有張開口問及父母的問題“我是從哪里來(lái)的？”�？凑f讓我找到了樂趣：我知道我喜歡書寫的漢字原來(lái)有好多好多有趣的故事。漢字的始祖是倉(cāng)頡。漢字的進(jìn)化經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程�？磿刮易叱隽藝�(guó)門。知道了《賣火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)值得同情，讓我知道生活在童話里的孩子們也不全是幸福的�？磿S富了我的世界，可看書也給我?guī)?lái)了困惑。
我看過高爾基的一句格言：”我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！痹谖铱吹萌绨V如醉的時(shí)候，媽媽的喊聲，爸爸的吼聲，飯菜的香味都拋在腦后，我和書中的主人公同歡笑和悲傷。爸爸媽媽常說我是一個(gè)“書癡”。
因?yàn)樽x的書比較多，所以在學(xué)校的課外閱讀比賽中我也是格外人人矚目。并且多次給我頒發(fā)過“閱讀小能手”的獎(jiǎng)狀。
假期里有了大把的時(shí)間可以自由支配，我和爸爸來(lái)到書店，又買了好多的課外書，經(jīng)常是看的天昏地暗。一定是被爸爸媽媽一頓狠批才和書依依不舍的告別。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步階梯”。我為自己能徜徉在書海中快樂無(wú)比。
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