奮斗創造輝煌演講稿

時間：2023-01-10 17:25:11 演講稿我要投稿

奮斗創造輝煌演講稿范文（精選14篇）

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的奮斗創造輝煌演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。

奮斗創造輝煌演講稿范文（精選14篇）

　　奮斗創造輝煌演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是“奮斗創造輝煌”。

　　高潔的梅花選擇了拼博，才有了歷經徹骨寒后的美麗綻放;柔弱的樹苗選擇了拼博，才經歷風雨后長成參天大樹;涓涓的小河選擇了拼博，才歷經曲折匯成浩瀚的大海。

　　自然界如此，人生也如此。不經歷風雨，怎能見彩虹?因此，我們更應該選擇拼搏。

　　拼搏是成功的階梯。人生需要用汗水來澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。

　　拼搏是不竭的動力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”;貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲;王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領獎臺……“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環境，遭遇怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。

　　一段故事一段人生，愛拼的人生道路總是坎坷不平，愛拼的人總會與汗水、淚水相伴。雖說拼博的道路是艱苦的，但這條路又是美好的。在這條路上，哪怕是一步一個血印也是值得的。拼搏能讓我們的人生燦爛如花。

　　為了使我們的生命更有意義，為了使我們驀然回首時可以問心無愧，那么從現在起，我們要在課堂上分秒必爭，高效學習;課下虛心請教，不放過一個疑難問題;早晨迎著旭日，深夜伴著星光——用今日拼搏的汗水，換來明日的豐碩之果！

　　我們要以“學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，請你告訴自己“沒有最好，只有更好”，做到精益求精;如果你是吳下阿蒙，請你激勵自己“不鳴則已，一鳴驚人”，爭取創造輝煌。請同學們帶上愉悅與激情，為理想而盡情拼搏。讓自己的人生路，將因自己的拼搏而姹紫嫣紅;廣州市第四十七中學匯景實驗學校，將因我們的拼搏而瑰麗繽紛！

　　我堅信：知識改變命運，拼搏成就未來;責任激發熱情，拼搏成就夢想。人生難得幾回搏，此時不搏何時搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅實的雙翼。

　　讓我們一起來說(停頓一下)：愛拼才會贏！

　　我們的演講完畢,謝謝大家！

　　謝謝大家！

　　奮斗創造輝煌演講稿篇2

各位老師、同學們：

　　早上好！

　　國歌嘹亮，國旗飄揚。今天，我站在莊嚴的國旗下演講的題目是《超越自己，鑄就輝煌》。

　　2005年10月17日，我國“神舟六號”載人航天飛船成功完成了“多人多天”的太空飛行任務，在內蒙古主著陸場勝利著陸。這是我國航天事業又一次偉大的成功，也是又一次偉大的超越，鑄就了空前的輝煌的成功！

　　“神六”成功，舉世矚目，給我們以巨大的欣喜、激勵鼓舞和啟示！

　　“重在參與，而不在勝利;人生貴在奮斗而不在征服”，這是一句奧運的著名格言。在賽場上，只要你比上次有所進步，哪怕只是快了0.01秒，也是成功;也許你并不是冠軍，但只要你超越了自己，便是成功者。成功是一次征程而并非終點，對于成功者來說，繼續努力，再闖高峰便是更大的成功。

　　當然，成功不會追隨著每一個人，世上不如意之事常有，成功的人和事業背后都有許多克服逆境的故事：成龍做過長時期的臨時工作，“可口可樂”開業第一年只賣出少得可憐的400瓶，萬寶路香煙的銷路曾經不盡如人意。而他們后來之所以能夠成功，我相信，原因之一是活用了著名科學家愛因斯坦的成功方程式：A=X+Y+Z。愛因斯坦曾解釋說，其中A代表成功的大小，X代表刻苦和努力，Y代表適當的方法，Z代表少說廢話。他還補充說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是一切成就的催化劑。”成功不是攀得多高，而是當跌倒時，能堅強地站起來全力奮斗。

　　當我們在奮斗之路上遇到挫折的時候，不應該掉眼淚，因為如果你在失去太陽的時候掉了眼淚，你還將失去滿天星辰。要告訴自己“放棄者永不成功，成功者永不放棄”，我們只有克服障礙，超越自己，選擇永不放棄，成功才會欣然來臨。

　　讓我們像“神六”一樣圓滿地升空，運行，著陸;讓我們像“神六”一樣輝煌，耀眼，不同凡響;讓我們像偉大祖國的航天英雄們一樣奮斗不息，勇往直前，創造輝煌！

　　奮斗創造輝煌演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是奮斗。

　　千百年來孔子被人們尊為圣人、萬世師表。其實孔子一生歷經坎坷、顛沛流離。他3歲喪父，17歲喪母，壯年歷經坎坷，直到51歲是才為中都宰，就是一縣官，還只當了一年。55歲開始周游列國，歷盡艱辛，被人嘲笑,稱之為“累累若喪家之犬”。晚年，白發人送黑發人。在他69歲之后，孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事跡，那么似乎沒有比孔子更加不幸的。雖為貴族，但處處受到排擠；雖有治世之道，但沒有用武之地。尤其晚年，先喪子，后喪徒。這樣的事情，無論放到誰的身上，都是最不幸的事情。

　　但是孔子以“知其不可而為之” 的態度，堅持推廣“人生正途”，期望每一個人從道德自覺開始，力行仁義，得享幸福。為了推廣這一理念，孔子提倡“有教無類”并且廣收門徒，有弟子三千。孔子堅信即使他本人無法見到這一理念開花結果，他也可以經由教育，代代相傳，維系這個理想。正是孔子這種“知其不可而為之”的堅持和奮斗，才使得儒家文化代代相傳，成為中華文明的核心。

　　我們雖然是凡人，也需要有這樣的奮斗精神。有了這種“知其不可而為之”的奮斗精神，我們才會努力工作、挑戰自己，我們才會變得更好、更強，才會把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。

　　奮斗創造輝煌演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　寒冬過去，春意濃濃，萬物復發，我們又迎來了新的學期。隨著年齡的增長，時間的推移，把我們推到了九年級的關鍵時刻，初中時代是人生旅途中的一個轉折點，而九年級又是初中時代最重要的一年，面對中考倒計時的100天，我們必須加倍努力！在這緊張進行總復習的時候，我們班全體同學感謝老師們三年來嘔心瀝血的培養。老師的期望將成為我們拼搏的動力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實、完善自己。我們決不會放棄，我們尋找競爭，尋找挑戰，尋找快樂，尋找夢想，我們不敢停留。今天我們在這里召開百日誓師儀式，這是一場催人奮進的大會，激發斗志的大會，它將使我們重新振作，去努力拼搏，再創輝煌。

　　在這里我代表全體同學向各位老師表示，我們全班同學將以全新的心態面對人生，以充沛的精力投入迎考準備中。時針，在不停的轉動，初中時代的日子在無聲的流淌，同學們，珍惜自己的每一天吧，在離中考100天的時間里，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚起和接受考驗的風帆吧！人生能有幾回搏，活著的每一天就應該去奮斗！

　　一份耕耘，一分收獲，老師，同學們，讓我們一起加油吧！我們決定用我們努力和汗水去充實每一天，以自己的努力爭取優異的成績。同學們，努力吧！我們要向100天挑戰！為100天加油，為100天奮斗！

　　希望，由我們來實現；奇跡，由我們來創造！

　　奮斗創造輝煌演講稿篇5

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　人生，沒有退路，我們需要奮斗。因為這個世界需要我們年輕的一代勇敢去嘗試，我想說我選擇奮斗！

　　從小我就想，如果大家都放棄創造這個美好繁榮的世界，誰來保證我們的安全？

　　記得有一次，我考的很差，數學只考了80分。你應該知道當時是初三。當我收到試卷時，就像晴天霹靂。坐在我的座位上，是一陣哭聲！怎么辦？你跟父母說什么？這時，同桌用溫柔的語氣對我說：“沒事，凡事都有第一次。只要你愿意努力，沒什么。另外，你之前的成績還不錯。不要因為考試不及格而跌倒。相信自己，你能行的！”聽了她的話，我感覺好多了！我決心奮斗，好好理解我的錯題。同時也很慶幸自己有這么好的同桌。從那以后，我的數學成績直線上升，從未低于90分。父母對我的成績更有把握，心情也更開朗。

　　沒有風雨怎么能看到彩虹？不努力，就會有豐碩的成果。人生的道路上有太多的坎坷。每一次顛簸都會讓人變得更加勇敢懂事，也是一個深刻的道理，讓我們回味無窮！只要你做的一切都不后悔，還有什么好說的？既然你相信這是原則，別人多說無益！

　　我不后悔選擇奮斗。既然選擇了，就不放棄。當我遇到困難的時候，我不會退縮，因為我掙扎過，就夠了！藍天還是那片藍天，白云還是那片白云。最后，我們只有奮斗！

　　生活是一個簡單的詞，卻蘊含著深刻的道理，就像我一樣，選擇奮斗！

　　奮斗創造輝煌演講稿篇6

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　不是每條小溪都能融入大海，不流就會變成死水；不是每顆種子都能長成大樹，不長成就成了空殼；不是每個生命都可以發光的，不奮斗就會變成廢人。只有奮斗才能到達成功的彼岸。

　　直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二總是渾渾噩噩，甚至把每天上學當成每天簽到。如果我簽到五天，就會有作業狂歡。我完全把學習當成游戲，抱著一種不該有的游戲態度。

　　直到初三第一次期中考試，我發現同學都變了。以前，我不在乎分數有沒有少；現在只要別人比自己高一分，就會覺得自己很無能。我還發現學習不好的學生在三年級的時候表現很好。我不明白以前學習不好的同學為什么變好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗！

　　沒錯，就是因為人奮斗過才會有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天，于是開始努力奮斗。我改變了學習態度，不再用玩的心態對待學習。我上課不走神，我認真聽老師講課；我不抄作業。

　　深夜，皎潔的月光灑在大地上，寧靜的村莊里總有一盞不滅的燈。

　　我終于明白了“與天堂斗爭是有趣的；與地面斗爭很有趣；和人斗爭很有趣。”這句話。奮斗有無窮的樂趣。奮斗是我們成長的必要條件。我們需要為我們的成長而奮斗。

　　讓我們一起奮斗，用汗水書寫你的人生！讓我們一起奮斗，用艱辛裝點你的人生！讓我們一起奮斗，用精彩詮釋你的人生！

　　奮斗創造輝煌演講稿篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　不是每條小溪都能融入大海，不流動就會成為死水；不是每粒種子都能長成大樹，不生長就會成為空殼；不是每個生命都能煥發光彩，不奮斗就會成為廢人。只有奮斗，才能到達成功的彼岸。

　　直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學當成了每天簽到，簽到五天就會有作業大禮包一樣。我把學習完全當成了一場游戲，持有了本不該有的游戲態度。

　　直到初三的第一場期中考試，我發現同學們都變了。以前，考再少的分數也毫不關心；現在，只要別人比自己高一分也會覺得十分無能。我也發現，本來學習很差的同學，到了初三學習好了。我不明白，為什么原來學習差的學生變的學習好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗！

　　是的，正是因為人家奮斗了，才會有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天，于是我開始努力，奮斗。我改變了我的學習態度，不再用玩的心態對待學習；在課上我不再開小差，我認真地聽老師講課；作業，我也不再抄襲。

　　深夜，皎潔的月光照耀著大地，寧靜的村莊中總有一盞不滅的燈。

　　我終于明白了“與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮。”這句話。奮斗有無窮的樂趣，奮斗是成長中必不可少的，我們的成長需要奮斗。

　　讓我們一起奮斗吧，用汗水書寫你的人生！讓我們一起奮斗吧，用磨難裝點你的人生！讓我們一起奮斗吧，用精彩詮釋你的人生！

　　奮斗創造輝煌演講稿篇8

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　在生活中，對于“奮斗“這個詞，我想大家一點都不陌生，為什么有的人無論做什么事都會成功，而有的人不管做什么事都會失敗呢?

　　那是因為他們雖然都在奮斗，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘，在奮斗的過程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人群中，那也正是因為我們有了“奮斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動力、有了動力、才能做好每一件事。

　　我想大家都看過《奮斗》這部電視劇吧，正如里面的主人公，他們為了生活、為了愛情、為了他們的未來而奮斗，父母為了使我們的生活過得更好而奮斗，那我們是不是也該為我們的未來而奮斗啊?

　　那現在我們就以學習為重，不要讓父母為我們的學習而擔心，我們要讓自己的學習成績步步高升，這樣也是為我們的未來而奮斗，正如《漢樂府長歌行》中所寫到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應該像詩中所寫的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且還要記住兩點，第一點是：“不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點是：“學而不思則罔，思而不學則殆”。只有做到這兩點，我們才能創造出一個輝煌的未來。

　　讓我們一起感受奮斗帶來的快樂吧，讓我們一起為未來奮斗吧!

　　奮斗創造輝煌演講稿篇9

　　老師們、同學們，早上好！我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮，付出終有回報》。

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。

　　因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；

　　因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；

　　還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；

　　中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的`刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

　　同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

　　奮斗創造輝煌演講稿篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，當你走在干凈整潔的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢？當你舒舒服服的坐在公共汽車里時，你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎？當你在餐廳里享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎？他們正在為社會默默的做著貢獻。這些看似很微不足道的貢獻，卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是：學會感恩。

　　感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。我們應該學會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會愿意接近他，跟他做朋友。

　　有同學會問：“那我們該如何感恩別人呢？”其實很簡單。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有意義的事情！

　　同學們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧！

　　奮斗創造輝煌演講稿篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　沒有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。

　　通往幸福的的道路，步步荊棘，處處障礙，每一步都要付出努力。

　　20世紀最偉大的作家霍金，他那勇于挑戰的精神，令人不得不敬佩。但他的一生并不是一路順風，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的劇痛，給他的生活帶來了不便，然而卻絲毫未磨滅他對生活的樂觀。歷經千辛萬苦的他，終于贏得了掌聲與鮮花。沒有堅實的意志支撐霍金去奮斗，要想取得成功無疑是癡人說夢。

　　曾有段時間，我對現實感到迷茫，也對未來感到迷茫，甚至對過去的自己都感到無奈。無聲的沉默與沉重的壓抑，令我度日如年。臨近深夜的我站在窗邊，靜靜聆聽夜的美好，慢慢思索我未來的方向。張嘉佳曾在書中說道：“過自己想要的生活，上帝會讓你付出代價，但最后這個完整的自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開擴出一條全新的道路。”

　　我頓時明白了此刻自己奮斗的目標，不再迷惘。我打開了布滿灰塵的書本，認認真真的讀了起來。盡管如今我奮斗的太少，但我相信只要我朝著這個方向繼續努力，繼續堅持奮斗。總有一天，它將成為我永遠驕傲的回憶，正所謂“風雨之后，總會見彩虹。”

　　奮斗是生活的本質，是希望。如果人生沒有奮斗，生活將變得慘淡無味。慢慢的一步一步來，希望在努力之后就一定會實現，讓我們朝著夢想進一步奮斗吧!

　　奮斗創造輝煌演講稿篇12

親愛的同學們：

　　不知不覺又一天的清晨來到了你我的身邊。俗話說的好，一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨既是新一天開始的標志。同時也是我們每一個人開始投入新的一天學習的起點！

　　作為跨世紀的新一代學生，我們身感肩負責任之重大，因而我們對知識充滿了強烈的渴求，因而我們每一天都在努力都在勤奮，想著如何學好知識，然而在當下，我們除了需要用淵搏的知識充實自己以外，我們還需要養成一個良好的行為習慣，因為一個良好的行為習慣，對一個人的一生有著巨大的作用。

　　曾記得有位哲人這樣說過：一個良好的行為習慣決定一個人的一生，誠然如此，一個良好的行為習慣好比一座山的山脊，山脊如果缺失，那么山也就隨即倒塌，同樣如果一個人缺失了良好的行為習慣，即便他學的再好再優秀，不良的行為習慣都會致使他誤入歧途，毀壞他的一生！

　　所以同學們在學習同時，我們也須養成一個良好的行為習慣，要想養成一個良好的行為習慣，我們則須從生活的小事做起，譬如：少用一度電，節約一滴水，見到師長輕聲問候，不亂丟果屑廢紙......

　　播下一粒良好行為的種子，終有一天我們會收獲到燦爛的人生之花的，親愛的同學們，就讓我們共同從身邊的點滴做起，為我們的人生播下一粒良好行為的種子吧！

　　奮斗創造輝煌演講稿篇13

同學們：

　　大家好!我先來給大家講個故事吧。

　　在非洲的一片茂盛的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹡蹌地往前行走。他們跟隨隊上進進叢林探險，可是，隊長卻在任務行將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分懇切地說：“假如你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還珍貴的東西。”

　　埋葬了隊長以后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們依然鼓著勁往前走著。

　　終究有一天，綠色的屏障忽然拉開，他們歷經千辛萬苦以后終究走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊!”因而，打開箱子一看?

　　就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。實在，他卻給了他們行動的目的，使他們取得了“比金子還珍貴的東西”——生命。從哲學角度上講，人與動物不同的地方是人具有高級思惟能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。

　　在坐的各位都是文科班的學生。我們大學生的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人才。讓我們為這個目標而奮斗吧!謝謝大家。