學會寬容演講稿

時間：2021-04-05 11:08:59 演講稿我要投稿

學會寬容演講稿范文（通用8篇）

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學會寬容演講稿范文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

學會寬容演講稿范文（通用8篇）

　　學會寬容演講稿1

　　再幸福的人生也有缺憾，再凄涼的人生都有幸福。瀟灑的人生要學會淡看缺憾，隨緣而動，您胸中榮得下多少人，就能贏得多少人。您心里想開多少事，就能得到多少快樂。淡看人間事，瀟灑天地間。原諒是對別人的釋懷，是對自己的善待，原諒了別人就是把微笑留給了自己，原諒是一把打開的傘，在傘下我們享受著溫暖的陽光。瀟灑的人生，心里只愿意裝著快樂，生活很簡單，別把人生活成一場復雜。喜歡了就爭取，得到了就珍惜，你認為快樂的就去尋找，你認為值得的就去守候，你認為幸福的就去珍惜。

　　你容得下世界，世界才會接納你。社會是一張彼此聯系的人際網絡，無人能獨自成功，因為要使自己無論何時都記得去體諒身邊之人，知道孩子的成長必須有一片寬容的綠蔭，而避免因茍責所導致的苦果，知道二人必須有寬容做基礎，而能品嘗婚姻的幸福。寬容別人就等于寬容自己。寬容的同時也創造生命的美麗。讓寬容靜靜領略，感受寬容的力量，讓寬容的智慧拂去我們心靈的塵埃，寬容一點，我們的生活會更加美好。人最大的魅力，是有一顆陽光的心態，韶華易逝容顏易老，浮華終是云煙，世人看人生，不過是盲人摸象，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只要緣身在此山中。我們不斷地握手，卻又不得不經常放手。心無所求，坐也從容，行也從容，故生優雅。容貌乃天成浮華在身外，心里滿是陽光，才是永恒的美。一個優雅的人，養眼又養心，才是魅力十足的人。

　　人生的舞臺有多大，世界就有多大。人生就有多寬廣，不必仰望別人，自己亦是風景，做回自我。用簡單做生命的底色，看到山是山，看水是水，微笑向暖，相信總有一個笑臉是為我們而綻放的，總有一處風景會因為我們而美麗。不要停留在過去，不要去回憶從前，時間是會咬人的，你若是不走，那么就會滿身傷痕。讓一切變得簡單些，喜歡了就爭取，得到了就珍惜，錯過了就遺忘，你容得下世界，世界才會接納你。人的生命只有一次，做你想做的事，去你想去地方，愛你該愛的人。剪一段歲月，書一紙明媚，去尋找屬于自己生命中的春天。學會寬容，善于發現事物的美好，感受生活的美麗。以坦蕩的心境，開闊的胸懷來應對生活，讓原本平淡，煩躁，激憤的生活散發出迷人的光彩。寬容是一種樂觀的面對人生的勇氣。它能驅散生活中的痛苦和眼淚。它能傳播心靈的快樂和微笑。

　　人生中，很多東西在得到的同時，其實也在失去。小時候，渴望長大，但長大后卻發現遺失了童年，長大后，渴望甜蜜，但走進圍城后往往懷念曾經的自由，生命的旅途，風景無限，但心再也回不到最初。寬容是一種仁愛的光芒，無上的副分，是對別人的釋懷，也是對自己的善待，一個人的胸懷能容得下多少人，才能夠贏得多少人。寬容不受約束，它像天下的細雨滋潤大地，帶來雙重祝福，祝福施予者也祝福被施予者。若，人生只是一場美麗的夢，我，愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱，因為知道世界的純潔來自心靈的透明，盡管簡單但不卑微，因為懂得生命價值在于一瞬間的滑落，一瞬間的精彩，一瞬間的永恒。

　　人生是需要用苦難浸泡的，沒有了傷痛，生命就少了炫彩和厚重。失去變淡了痛苦就輕了，擁有看重了快樂就增值了。只有在傷口中盛開的花朵，才是陪伴我們默默前行的風景。不要在意小小的委屈，難過只是你心情的點綴，而不是制約你靈魂的枷鎖。該銘記的，就把它雕刻在心靈的石碑上，該淡忘的，就把它融入宣泄的淚水中。學會寬容，才有足夠的心力走好人生的道路。寬容是更廣闊的生命空間寬容是幸福，我們饒恕別人不但給了別人機會，取得了別人的信任和尊敬，我們有能夠與她人和睦相處。

　　寬容是美德，以寬容的對人，以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利，有益社會的良循環。千帆過后便會懂得，人生最美是淡然淡淡的如蘭，淡淡的如水，雖無色無味卻是生命的源泉。淡淡的生活心就不會累，清淺的時光里，將心開成一朵淡然的花朵，盛開在生命中。淡然不一定非要修籬種田，隱居山林，而是身處紅塵紛擾的也能靜下心，心靜了才能聽到自己的心聲，才能停下來笑看風云，風雨人生，淡然在心，學會寬容，便是真的領悟了生命的內涵，便能站到比別人更高的位置，看起問題和處理起事來也會比別人更加透徹有效，學會寬容，便因知道人生殘缺的本質而豁達，它會令你體諒人性弱點，出生命固有的盲區，由此你將成為生活的智者。漫漫人生路，何處是盡頭，不經歷風雨，怎能見彩？揚起夢想的翅膀，邁開年輕的腳步，一分耕耘，一分收獲，只要你肯付出辛勤的汗水。埋下希望的種子，或許，勝利的碩果與你更進一籌，無論滿載而歸還是空無一手，這里都印證著你成長的足跡。

　　學會寬容演講稿2

　　當我們打破了別人最寶貝的東西時，是否會感到愧疚，希望別人原諒自己？那么反過來，如果別人打破了自己最心愛的東西，自己是否想過原諒別人？

　　人生活在世上，就要學會原諒，而要學會原諒，就要有一顆寬容的心。

　　明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸。你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰俗x后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效仿。結果兩家共讓出八尺寬的`地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。

　　而心胸狹窄的人，帶來的只會是痛苦。

　　《三國演義》中的人物？周瑜，他長的英俊瀟灑，又有將帥之才，就是這樣一位才華蓋世的人物，卻在向輝煌事業的奮進中，吐血身亡，英年早逝，留下了不盡的遺憾。他的過早死亡就是因為他的心胸過于狹窄。

　　愛默生曾經說過：“寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創造生命的美麗。”我們要學會寬容，應該懷有一顆寬容的心。

　　學會寬容演講稿3

　　各位老師，同學們大家好。

　　我是xx今天我演講的題目是《寬容，是人類最高尚的美德》12月是20xx年最后一個月也是全校上下倍加關注的創優月，我們應該用慎始敬重的心態做好每一件事，應爭創陽光班級，爭做全優學生。優秀的品質有很多，今天我將在這里和大家分享寬容。什么是寬容呢？寬容是一種博大精深的境界和意境，是人的涵養，它是處世的經驗，待人的藝術；它能包容人世間的喜怒哀樂，使人生躍上新的臺階，《增廣賢文》指出：“將相胸前堪走馬，公侯肚里好撐船�！本褪且覀儗W會寬容，學會謙讓。只有寬容地看待人生和體諒他人時，我們才可以獲取一個更美好的人生，才能生活在歡樂與友愛之中。寬容別人也是寬容自已，保護自已。給別人留一些空間，自已將得到一片藍天，一個寬容的人，得到的將是和諧圓滿，可以微笑著對待人生的風雨�！度纸洝防镏v到：“為人子，方少時，親師友，學禮儀。長幼序，友與朋�！本褪且覀儗W會友善相處，講話謙虛謹慎，在集體生活中學會商量與合作，學會等待和忍耐，學會退讓和妥協，學會忠誠與守信，學會寬容和信任，學會傾聽和接納。

　　寬容并非狹隘的生命拯救，它包括那些舉手之勞、令人愉快的瑣碎小事。記住別人的好，才會發覺生活處處是陽光；心念別人的好，才能時時提醒自己，把別人對自己的好傳遞給別人，溫暖別人，給別人也帶來幸福。正所謂，加報怨，親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。這句話告訴我們，對人對事要寬容，只有學會了寬容，我們的社會才會和諧，人與人之間才能和睦相處�？鬃拥膶W生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說：“那大概就是恕吧”。

　　“恕”也就是寬容。同學之間相處三年結下了深厚友誼的同時，也難免有所沖撞，我們應該像對待兄弟姐妹那樣融洽相處，而兄弟姐妹就像天上的雪花，落到地上就變成了水或冰，而融在一起則不分彼此。宇宙無限，人生有涯，個人太渺小，群體才萬能，登高能望遠，天高地自闊。所以，我們應誠實交友，以禮待人，為人處事正直、誠懇、寬容，凡事多為他人著想。班級同學間、宿舍成員間發生矛盾時，應寬容對人，以和為貴，主動緩解緊張的關系，主動講和或檢查自己行為的不妥，不要讓小矛盾升級。不要過分強調與某人要好，排斥他人。受到他人的無理嘲笑、批評或謾罵時，要心胸豁達，能忍耐。切勿情緒激動、失去理智。別人傷害了你，要盡快忘記，別人幫助了你，要把它刻在心的最深處，永遠牢記。學會寬容，學會原諒別人的無心之過，只有這樣，我們才能生活得更愉快，同學之間也才能更加團結。世界上海洋是廣大的；比海洋更寬闊的是天空；然而比天空更寬廣的則是人的胸懷。寬容是友誼的開端，快樂的源泉。學會寬容，用真誠待人，你必定會陶醉于友誼的醇香中。學會寬容，你的世界才會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠快樂。寬容是世間一切真情與博愛的種子，擁有了它，才可以開出五彩繽紛的人生之花。我的演講到此結束，謝謝大家。

　　學會寬容演講稿4

　　教師要學會寬容演講稿蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護學生�！弊鳛榻處�，需要有強烈的深厚的情感投入到教學活動。教學是一門語言藝術，更是一項愛心工程，素質教育的核心是解決學生學會學習和做人的問題，而教師的職責就是挖掘學生潛在的能力，給自卑者自信，給孤獨者溫暖，給健全者力量，給迷茫者希望，用真誠呵護學生的自尊，用愛心換取學生的真情，用寬容贏得學生的尊重，所以沒有賞識，就沒有教育，因為人性中最本質的需求就是渴望得到賞識和尊重，寬容是本，幽默是金，理解信任是橋。

　　作為教師，要盡可能讓教育充滿陽光，充滿關愛，成功的教育總是充滿愛的教育，尊嚴無價，寬容無價。一個優秀的教師應該懂得如何體面維護學生的尊嚴，幽默而又智慧地處理學生的過失，如果教師動轍對學生的失誤暴跳如雷，大加指斥，不僅有損健康，有損師道尊嚴，有損于教師的人格魅力，而且于事無補。不論何境，教師都應該尊重學生，寬容地接納他們，熱忱地教育他們。教師對學生的寬容，是一種巨大的教育力量，也是一種重要的教育手段，教育的愛的共鳴，是心的呼應，所以教師應學會寬容。

　　學生在成長過程中，特別需要教師的寬容與鼓勵。記的三年級中有這樣一位學生，每次上課總不能認真聽課，就象猴子屁股——坐不牢，認你怎么說都沒用，后來，我每節課都適時抓住他的認真處，適當表揚，并獎勵，我發覺他在飛速進步，現在，他已經是一個認真聽講的好學生了。平時，我也都是以退一步的心態去處理學生所犯的錯誤。所以，以寬容之心對待學生，友善提出自己的見解，讓犯了錯誤的學生在笑聲中接受批評，改正錯誤，既保護了學生的自尊心，又尊重了學生的人格。多一些體諒，少一些責備，多一些激勵，少一些批評，多一些寬容，少一些苛求。正如蘇霍姆林斯基說：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈�！�

　　教師，應該學會寬容。寬容是一種修養，是一種品位。

　　學會寬容演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天，我演講的題目是《學會寬容》。

　　寬容是愛，是善待自己，善待別人�？梢哉f，人生最大的美德就是寬容。寬容是大海，無論波濤洶涌，還是風平浪靜，它都能承受；寬容是天空，無論是電閃雷鳴，還是陽光燦爛，它總是平靜對待。

　　著名作家肖復興在《寬容是一種愛》的中講述了這樣一個故事：18世紀的法國科學家普魯斯特和貝勒索是一對論敵，他們為了“定比”這一定律爭論了9年之久，各執一端，誰也不讓誰。最后以普魯斯特的勝利而告終，但普魯斯特面對宿敵貝勒索并沒有得意忘形，而是真誠地對他的“敵人”說：“要不是你一次次的質疑，一次次地發難，我是很難深入地把這個定比定律研究下去的�！泵鎸�，他這樣說道：“發現定比定律，貝勒索有一半功勞。”

　　這就是寬容。允許別人的反對，從不計較別人的態度；善待別人的長處，吸收別人的營養。這樣的寬容是溫情而透明的湖，清澈明凈，讓人感動。

　　曾經的我，時不時會發點小脾氣，為一點小事與人爭執，即使是與自己親姐姐，也針鋒相對，互不相讓；曾經的我，總是以自我為中心，總以為自己是對的，聽不得半點批評�，F在看來，我們都需要一顆寬容的心。學會寬容，才能拋開勾心斗角，才能舍棄斤斤計較。對于歙州這樣一個大家庭，我們更是應該如此。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予生命更加美麗的色彩！讓我們多一些寬容，多一份愛心；多一些寬容，多一份開心；多一些寬容，多一片燦爛的陽光！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　學會寬容演講稿6

　　我是家里的獨苗苗，說話大聲大氣，花錢大手大腳，做事馬兒馬虎，為人處事確小肚雞腸，為此同學說我小心眼，媽媽說我不寬容。但有一件事，卻改變了我，讓我學會了寬容。

　　那是上一個學期，爸爸出發給我帶來了一雙邁克牌運動鞋，我高興極了。他全身都是白色的，它是最流行的減震款式，一打開，我就迫不及待的穿上它，準備到學校炫耀一番。

　　一進校門，我故意把腳抬得高高的，那真叫“趾高氣揚”。果然，還沒進教室，就被同學們盯上了，他們有羨慕，又有嫉妒，不是那個搗蛋鬼說了一句：“臭美!”我猛地一掃興，氣沖沖的走向教室。

　　說來也巧，我們班的“冒失鬼”李強正好往前沖，一腳踩在我雪白的運動鞋上，一大片黑糊糊的你給我的鞋掛了“彩”，我氣得臉都紅了，我握緊了拳頭，正準備“出擊”，猛然看見教師室對面的一句名言：寬容是人的美德。老師的話也響在我的耳邊：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！毕氲竭@，我的氣消了一大半。

　　再看看眼前的李強，他戰戰兢兢，一個勁的向我道歉：“對不起，對不起，太冒失了�！笨粗\懇的樣子，我的心軟了，握緊的拳頭也松開了，不由自主的看了看被踩臟的鞋，心便里雖有些不愉快，但嘴上還是勉強擠出了一絲笑容說：“沒關系，你也不是故意的�！蔽艺f著走向座位，這下班里出奇的靜，接著又是一陣熱烈的掌聲。我們班的快嘴“小辣椒”帶頭說：“太陽從西邊出來了，小肚雞腸的人也便寬容了。”“寬容是人的美德嗎。”班長也補充了一句。這時的我也不好意思的笑了，教室里洋溢著和諧的氣氛。

　　人生難免會有些磕磕絆絆，但我們要學會寬容別人，不要小肚雞腸，斤斤計較，更不要沖動，沖動是魔鬼。

　　這件事真的讓我學會了寬容。

　　學會寬容演講稿7

　　寬容是什么？寬容是學會如何原諒別人，同學們當我們犯錯誤時你是不是很想取得別人的原諒呢？所以我們就要學會寬容懂得去原諒別人。

　　首先我先講個發生在我身上的事。大家可能還記得前些日子我上體育課表現不好，賈老師和劉老師都很生氣，批評了我。我回家想，這下可壞了，以后都不能上體育課了，這可怎么辦呢？于是就對媽媽說了這件事，媽媽說這是老師們為了讓我改正錯誤才會這樣批評我，于是我轉天主動向賈老師承認了錯誤。沒想到賈老師不僅沒有再生氣，還微笑的鼓勵我改正錯誤，爭取進步。我心里暖洋洋的想賈老師真好！

　　寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。

　　再給大家講個事。一次我和好友發生爭執，周圍有很多同學看熱鬧，我非常生氣，大喊大叫，此時她卻默不作聲地走開了，她的寬容讓我無地自容。從此我再也不對朋友發火了，我們成了永遠的朋友。

　　所以說寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。多一份寬容，少一分怨恨；多一份寬容，少一分埋怨；寬容是涵養，是理解，是關懷，是體諒；寬容是給予，是奉獻，是美德，更是一種境界；通過本次主題班會的舉行，同學們讓我們學會寬容吧，這是人生的一項課程；同學們讓我們快樂生活吧，體味人生的真諦。