書的演講稿

時間：2021-03-14 12:25:34 演講稿我要投稿

有關書的演講稿集錦7篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的書的演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關書的演講稿集錦7篇

書的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我叫孫中奇，是土木系建工班一名大一的學生。今天我要競選的職務是團支書。

　　加入武協近一年來，我已深深的愛上了這片“熱土”，通過練習武術，他強壯了我的身體、磨練了我的意志、提升了我的氣質。培養了我吃苦耐勞、團結友愛、相互幫助的集體觀念。為了表示我對武協的熱愛與支持，也本著為大家服務、鍛煉自己的宗旨，我站在了這里，希望大家能夠支持我!

　　下面，我給大家說一下我對團支書這個職務的認識。

　　團支書是協會的思想工作者，是連接協會與社聯的紐帶，在整個協會中發揮著不可或缺的潤滑作用，團支書不僅要協調各理事會成員之間、各部門之間、各干事之間、部長與干事之間的關系，而且要變通地、恰如其分地處理各方關系，為協會營造一種團結、積極向上的氛圍。再有，團支書作為協會與社聯溝通的紐帶，除了傳達社聯的一些精神要求外，也要處理好協會與社聯之間的關系，最大限度地為協會本身爭取盡可能多的利益，為協會成員爭取利益。

　　我認為作為團支書至少應該有如下素質：

　　一、具有很強的人際交往能力及協調能力，團支書的職責之一就是協調各成員之間的關系，要做到這一點，就必須與協會所有成員熟悉并對之有一定的了解。本人性格活潑、對人友善、愛交朋友。這種能力是具備的。

　　二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要掌握了解理事會成員及干事的詳細資料和工作業績，記錄個人活動、會議及平時的表現情況。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心，這一點我可以做到。

　　三、口才要好，作為團支書要經常做思想工作，就要有良好的語言表達能力，說出來的話能夠說服人，通過以上我所說的內容，我的口才是不是還不錯啊。

　　我對團支書這一職務有著一腔的向往與熱情，我不能夠說我是能力最強的。但至少我會懷著熱情、本著負責任的態度去做好這一職務，盡心盡力地為大家服務。我也知道要做好這一工作很累很辛苦，不過我已經做好了準備，去迎接以后可能會遇到的困難。如果我能夠競選成功，我會腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責。如果我落選，我也會堅守在武協，繼續我的修身之道。

　　我的演講完畢，謝謝大家!請大家多多支持我!

書的演講稿篇2

親愛的各位同學們：

　　大家好，今天很開心能站在這里發表演講，和大家一樣，懷揣著對我們偉大的13班那份深沉的感情和無限的熱愛，我，站在這里和大家分享一點自己的感受和感想。

　　似乎也是去年的這個時候，上完最后一節綜英課的我們，選舉出十來位最熱心班級發展的班委成員，我懷著無限的惋惜將自己神圣而又光榮的一票托付給了敬涵和劉靚，希望她們帶著班級繼續勇往直前的走下去。當然，我覺得我們大家慧眼識英才，一選就選出了一個陣容龐大，且實力非比尋常的花木蘭陣營。結果，我還是神機妙算，果然最終是巾幗不讓須眉，是他們的日日夜夜，使我們十三班在偉大中向外院一次又一次的見證著我們還依然頑強的存在著，因為很多班級已經消失掉了。而且我們還是非常優秀成功的矗立在外院這個高手如云且人杰地靈的大森林里，時時刻刻展示著我們旺盛的生命力和蓬勃的朝氣。

　　于是，在我們新舊班委的共同帶領下，我們十三班像一個30口之家一樣，共同奮戰在基層一線的陣地上，為班級發揮著自己的光和熱，無怨無悔、默默奉獻，因為我們是黨的一塊磚，哪里需要哪里搬。感動和淚水交織，愛和責任相伴同行，這便是我們大二這一年的13班。當然，火車跑得快全靠車頭帶，這里邊也滿含著我們兩位班長和團支書的無私奉獻和付出，我要感謝你們。當然，那背后的辛酸勞累和甘甜苦辣，或許你們默默承受，我們無法體會，但是我們的心是永遠和你們站在一起的，而且，只要你們和班級需要，我們會永遠和你們肩并肩站在同一條戰線上，因為你們是為了我們班級能更好，因為我們時時刻刻都飽含著對班級的那份愛和情感。

　　下面我想和大家談談我自己為什么含恨沒有在班級繼續留任組織委員或者是競選團委的自己的一點小小的原因吧！

　　還記得那是大雨磅礴，天昏地暗的下午，我便接到上屆會長的通知，協會推我去社聯面試，于是我投筆從戎，呈上了自己那份薄薄的簡歷，在第一次的面試上，便讓我滋生了些許的恐懼，以至于我惶惶不能終日，因為在那里人流攢動、人才濟濟。于是本來是想做根蔥，把自己埋在菜里邊算了的，但是倍感榮幸的是經過兩輪面試和培訓，由于評委獨到且秀外慧中的眼光，我最終接到了社聯向我送來的橄欖枝，意外之中，不勝感慨萬千。成為協會會長的那天，我其實是猶豫了，左思右想，如坐針氈，內心忐忑不安，比竟選的時候還要感到壓力無限，在經過反復的思考和衡量之后，我繞著二運那個還是蠻大的`運動場轉了很多圈兒，最后還是毅然決然的決定在好好思考兩天，結果就這么的一拖，最終鐵板釘釘，無數的朋友和同事，都投來祝賀的短信，我想這回只好算是冥冥之中天注定了！天意不可違啊，只好硬著頭皮頂上去了。作為西南大學災區學生聯盟這樣一個公益性組織主席的我，他所賦予我的責任和使命，后來使我倍感壓力，但是同時也有自豪。從一開始只有30個人的艱苦奮斗，到最后我們成功招進近100多名干事會員。我們敢說敢做，懷著一顆赤誠的心，大家在一起也為了同一個夢想，讓協會在平凡中見證著偉大，在一次又一次的積極探索行動中，逐漸將協會走上正軌，協會的不斷成長中，離不開我們在一起為之奮斗的每一個所讓我默默感動的人，他們很多不僅成績優異、而且熱心公益，永遠是我所不斷學習的楷模。據不完全統計，我們協會的干部中去年有兩位拿國家獎學金分別分布在政管院和藥學院，有兩位拿到一等獎學金，還有很多拿到二、三等獎學金！例如，大家所熟知的趙靜，也包括我們班的朱曉蕓，她也是曾今被我忽悠進來的受害者之一，和我們一起默默奉獻的做過那種面朝黃土背朝天的事情。

　　今天，內心的感覺很像一位文學大師，那就是矛盾，我想我站在這里，就意味著自己會義無反顧的走下去，因為這是自己內心的選擇，不管發生什么不測的風云，都不會動搖。就像我對待我得協會一樣精心呵護，對她負責到底。這也是我將追求到底的東西。

　　曾今，聽說過有一只會飛翔的蜘蛛，能在兩扇高高的墻壁間撒網。我想這其中那么一點點但是又深刻的道理，你懂。然而，我就想做這樣的一種人，其實我根本就不具備飛翔的天賦和翅膀，但是我會選擇腳踏實地，做著自己應該做的事情，期待著上帝的最終向我投來的橄欖枝。

　　曾今聽說過有一個故事，那就是大樹和小草之間的約定，我永遠都是那顆信念，希望自己可以成為像大樹一樣的人，活著的時候，希望通過自己的努力使大家過得很好，萬一不慎犧牲，希望通過自己能讓大家能夠過得更好！這就是我的一種人生觀，我會永遠掙扎和徘徊在這樣的一種理想與現實中間，為需要的人和事，發揮著自己的光和熱。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

書的演講稿篇3

　　二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要把握了解理事會成員及干事的具體資料和工作業績，記錄個人活動、會議及平時的表現情況。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心，這一點我可以做到。

　　我對團支書這一職務有著一腔的向往與熱情，我不能夠說我是能力最強的。但至少我會懷著熱情、本著負責任的態度往做好這一職務，盡心盡力地為大家服務。我也知道要做好這一工作很累很辛勞，不過我已經做好了預備，往迎接以后可能會碰到的困難。假如我能夠競選成功，我會腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責。假如我落選，我也會堅守在武協，繼續我的修身之道。

　　我的演講完畢，請大家多多支持！

書的演講稿篇4

　　大學生競選團支書演講稿范文一

　　大家好！我叫XXX，是XXX班一名大一的學生。

　　今天我要競選的職務是團支書。加入武協近一年來，我已深深的愛上了這片“熱土”，通過練習武術，他強壯了我的身體、磨練了我的意志、提升了我的氣質。培養了我吃苦耐勞、團結友愛、相互幫助的集體觀念。為了表示我對武協的熱愛與支持，也本著為大家服務、鍛煉自己的宗旨，我站在了這里，希望大家能夠支持我！

　　下面，我給大家說一下我對團支書這個職務的認識。團支書是協會的思想工作者，是連接協會與社聯的紐帶，在整個協會中發揮著不可或缺的潤滑作用，團支書不僅要協調各理事會成員之間、各部門之間、各干事之間、部長與干事之間的關系，而且要變通地、恰如其分地處理各方關系，為協會營造一種團結、積極向上的氛圍。再有，團支書作為協會與社聯溝通的紐帶，除了傳達社聯的一些精神要求外，也要處理好協會與社聯之間的關系，最大限度地為協會本身爭取盡可能多的利益，為協會成員爭取利益。

　　我認為作為團支書至少應該有如下素質：

　　三、口才要好，作為團支書要經常做思想工作，就要有良好的語言表達能力，說出來的話能夠說服人，通過以上我所說的內容，我的口才是不是還不錯啊。我對團支書這一職務有著一腔的向往與熱情，我不能夠說我是能力最強的。但至少我會懷著熱情、本著負責任的態度去做好這一職務，盡心盡力地為大家服務。我也知道要做好這一工作很累很辛苦，不過我已經做好了準備，去迎接以后可能會遇到的困難。如果我能夠競選成功，我會腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責！

　　大學生競選團支書演講稿范文二

老師，同學們：

　　大家好！真誠地感謝老師,同學給了我展示自己的機會！馬，只有跑過千里才能稱為良駒。人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨。我站在這里參加競選。

　　我是個開朗的人，樂于幫助別人。始終堅持給比拿快樂。始終確信“他人能者吾能，他人不能者我亦能”。

　　我認為團支書這個職務。首先，它意味著能力。所謂厚積而薄發，這種能力正是我們所需要培養和鍛煉的。其次，意味著奉獻。能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是一件快樂的事情。最后，它意味著責任。責任，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委，對學校負責。

　　要干好團工作，我覺得要具有三個條件：一是要有一定的團體組織能力，二是要有一定的管理協調能力，第三點是需要滿腔的工作熱情，我不能說我是能力最強的，但是我可以保證會全力以赴！

　　如果大家支持我擔任團委支書。我將做到：

　　一、更好的開展班內、系內的團工作，使各項工作能夠有序展開。

　　二、深入同學內部，深入了解班級成員的思想動態、學習，生活等情況，并針對班級成員普遍反映的問題，下情上達，向相關老師，領導及時反映并提出對策和建議。幫助同學解決實際困難。

　　三、在適當的時候根據大家的興趣愛好，開展豐富、有益的課外活動，增強同學們的團結意識和互幫互助意識，營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學習，生活氛圍。煥發的XX班文化。比如說，參加社會實踐，為大家尋找一些實踐崗位，讓大家得到多多的鍛煉。

　　本人也有缺點和不足，不管競爭結果如何，我都會以平常的心態對待。

　　我知道，再多燦爛的話也只不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果。

　　希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。真誠的希望我的存在可以讓大家的生活多彩，可以給同學們的能力提高帶來幫助。祝愿大家四年的大學生活充實圓滿。

　　謝謝大家！

書的演講稿篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學：

　　大家好，我是會計系10(12)班的xxx，感謝黨組織給了我這次機會——作為入黨積極分子代表，站在這里發言，我感到十分激動和萬分榮幸。進入大學后，我就遞交了自己的入黨申請書，經過自己的努力，我很榮幸地被組織接受，成為了一名入黨積極分子。當我只是一個普普通通的學生時，我只需要獨善其身，而當我成為一名入黨積極分子時，我就應該時刻銘記入黨積極分子的身份，在各個方面更加嚴格要求自己，注意言談舉止，不斷完善自我，積極主動地為組織做貢獻，不辜負大家對我的信任，以實際行動來回饋黨組織對我的認可和肯定。

　　大學是一個積淀的過程，我覺得無論什么時候都應該積極主動的去追求上進和美好的事物，在入黨積極分子培養階段，我積極向黨組織靠攏，按時提交思想匯報。在我的理解中，我認為作為一名學生入黨積極分子，首先我們應該突出模范帶頭作用，本著“吃苦在前，享受在后”的心態投入到學習生活工作中，嚴格要求自己、約束自己，不斷地完善自我，讓自己的所作所為都無愧于“入黨積極分子”這個身份；其次我們應將集體的利益放在首位，立足于學院、系部和班級，主動加入到服務隊伍中來，盡自己所能為集體多做貢獻；最后應多關心時事政治，充實自己的知識儲備，形成成熟科學的思維意識。

　　經過組織近一年的培養，一路走來，我在學習、生活和工作中，得到了老師、同學們的指導和幫助，我取得了快速的進步。我時刻銘記自己作為一名學生入黨積極分子的身份，刻苦學習是我們不能丟掉的任務。要努力學習好科學文化知識，在扎實專業知識技能的基礎上，努力拓寬自己的知識面，學習非專業知識，用知識武裝自己，只有完成了自己的本工作，才能更好地去追尋黨的步伐。當然我們雖然我取得了一些榮譽，但是在我看來，身為一名入黨積極分子，我感受更多的是一份挑在肩膀上沉甸甸的擔子，一份對自己，對師長，對朋友，對集體的責任。

　　此刻，我的確是向前邁出了一步，但是路還有很長很長，如果想成為一名正式的黨員，務必保持低調務實、謙虛謹慎、不驕不躁的作風，正確行使權力、主動承擔責任、積極履行義務，把榮譽轉變為自己的奮斗的使命，努力起到模范帶頭的作用。作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，更要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，才能成為黨的優秀的接班人。

　　要成為一名合格的共產黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的先進理論；要行動上入黨就要在學習上、生活上起先鋒模范作用。

　　我們有理由相信，在黨組織的關懷下，在老師的幫助下，通過自身的不斷努力，在向黨組織靠攏的道路上，我們會乘風破浪，直掛云帆。我們將通過自己的努力，早日成為一名合格的中國共產黨員。

書的演講稿篇6

尊敬的各位領導，各位評委老師：

　　大家好！今天我要演講的題目是《快樂地行走在教書的路上》

　　當一名光榮的人民教師，是我兒時的夢想。當年輕的我從師專大門邁出的那一刻，我的教師之旅，便從此起航。風雨兼程，整整二十三載，我快樂地行走在教書的路上。

　　快樂源于哪里？快樂源于內心對學生的那份愛。

　　我的同事常常這樣說我：整天對學生笑瞇瞇的，也不知道生氣，你天生就是個做班主任的材料。是啊，我喜歡做班主任，喜歡和孩子們在一起。我對他們永遠是和善的，我從不諷刺、挖苦他們，更舍不得體罰他們。用無私的愛滋養每一顆幼小的心靈，讓每一個學生都能感受到師愛的溫暖，一直是我的不懈追求。

　　因為愛，我是所有學生值得信賴的朋友；因為愛，孩子們常常會對我講這樣一句話：老師，和您在一起，我們是永遠快樂的！

　　蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：教育的本質就是愛的教育。我感覺自己就是一個快樂的愛的踐行者！

　　快樂還源于心中那份沉甸甸的責任

　　“不放棄每一個學生。”“決不做庸師，要做就做最好”。

　　為了心中的這份責任，我每日披星戴月，早出晚歸；為了心中的這份責任，我一次次奔波在家訪的路上；為了心中這份沉甸甸的責任，教了十年化學的我，當學校需要，讓我改教語文時，我毅然接受了挑戰。從此，夜晚的臺燈下、休閑的節假日，我像一只不知疲倦的陀螺在飛速地運轉。

　　難以忘懷那個冬日的清晨，顧不得吃早飯，看了一眼還在夢中的兒子，我就頂著漫天的飛雪，去查看學生的早自習情況。等到上早自習的老師開始上課了，我這才想起回家吃早飯。當我趕回家時，只見三歲的兒子，上身穿著棉襖，敞著懷，腳上趿著一雙大人的拖鞋，正在積雪覆蓋的小院里哭著尋找媽媽的身影。

　　常常感覺自己就是一個渡工，每日起早貪黑，真得很辛苦。可是當我看到一個個學生，被我用汗水和智慧成功地擺渡到理想的彼岸時，我又感覺自己是無比快樂的！

　　快樂還源于心中那份感動

　　忘不了那個春日的電話。語文報社通知我，我的學生趙如琰的作文榮獲了全國特等獎。

　　忘不了那次夏日的拜訪，學生潔娜的父母，拿著孩子的衡中錄取通知書，幾經周折找到了我，就為了對我說上這樣一句話：老師，您就是孩子生命中的貴人。

　　忘不了那個除夕的夜晚，遠在新加坡留學的小萌給我打來了電話，祝福老師新春快樂！

　　“春種一粒粟，秋收萬顆籽”這一切，都讓我覺得自己是這世界上最幸福的人！

　　時光荏苒，二十三年彈指一揮間。如今的我，依然行走在教書的路上，一路快樂，一路歡歌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

書的演講稿篇7

尊敬的領導、老師：

　　大家晚上好。

　　今天我演講的題目是《沐浴書的靈光》。

　　在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。看親情如燈，品人生似棋，望云卷云舒，看花開花落在不經意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過，也許我們需要的就是這種感覺。是的，我喜歡這種感覺，這種讀書的感覺。讀書的感覺真好，是因為書中有奉勸、慰籍，有理解，有大師陪伴你在思想、探索。有位哲人說過：“與一個聰明的人談話是幸運的，讀一本好書就是和一個聰明的人談話，讀一萬本書就是和一萬個聰明的人談話。”

　　一本好書，有時就是一個聰明的人一輩子的人生經驗，我們是不是可以這樣說呢？你讀一百本、一千本、一萬本好書，就等于活了一百輩子、一千輩子、一萬輩子呢？在這個世界上，除了讀書人，還有誰能超載一輩子的呢？安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯，便是道出了讀書之妙，曰：“幾百年人家無非積德，第一等好事只是讀書”。讀書的感覺真好，是因為讀書讓你浸透了書生氣。鄧拓有一閑章，曰：“書生之氣不可無。”綿綿數千年，荒荒天地間，讀書人遭了多少屈辱之后，還能立在那里，不全靠這股清高上九天的支撐嗎？當讀書成為一種風氣，讀書人“養吾書生之氣”的時候，是不是可以引領社會營造以讀書為時尚、尊重知識的文明健康的風氣呢？一旦實現了這樣的讀書宗旨，讀書的感覺還能不好嗎？一直感謝目不識丁的母親給予了我無比巨大的精神財富。清貧的家庭，缺少了物質的滿足，但是精神食糧卻陪伴我度過那段生活清苦的日子。一本本小人書，曾經放飛我少年的夢想；一部部名著，曾經寄托了我幼稚的情感，一個個英雄人物，曾經喚起我對理想的追求。

　　路上的一片報紙，被人丟棄的一本雜志，都曾是我快樂的源泉。于是，書籍成了我最好的伙伴，閱讀使我日漸豐富。學生時代的挫折與苦惱，埋在心中難以訴說。每天學習結束，我總會手捧喜愛的讀物，在屋后的小河旁靜靜閱讀。此時此刻，巨大的學習壓力無影無蹤，心靈的清泉汩汩流淌。“腹有詩書氣自華，”大量的閱讀，知識的廣泛，讓我在大學校園里自由馳騁。古典詩詞的熏陶，讓我懂得了李白的飄逸，杜甫的沉郁，東坡的豪邁，清照的戚愁；史書的精髓，讓我明白了歷史的厚重，人世的滄桑，民族的盛衰，家庭的悲歡。是書籍讓我的青春輝煌，讓我的人生燦爛。

　　清幽幽的書香一路伴我走來。緊張的工作之余，依舊喜歡那一份靜靜讀書的感覺。夜幕降臨，萬籟俱寂之時，一杯咖啡，一本好書，是我最大的享受。此時的心靈淡然而悠遠，塵封的記憶潮水般涌來，一切變得美好，一切值得回味。最近，我又拿到了兩本好書，《多元智能與教學策略》《賞識你的學生》。隨著書頁一頁頁的翻過，新的教育教學理論、科學的教學策略深深地震撼著我，也一點一滴地滲透到我工作的方方面面。

　　為我的育人航船指明了方向，一路上避開了暗礁險灘。多元智能理論以“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”為宗旨，促使教師擁有智慧的頭腦、策略的眼光。它為教學設計打開了創新的思路，它為學科融合提供了優化的條件，也為學生的發展創設了廣闊的舞臺，更為教學融會人文教育創造條件。這樣一本好書無謂乎讓新時代的教師又重洗了一次腦。高爾基說：“愛孩子，這是母雞也會的，但是，要善于教育他們，這卻是需要才能和廣博生活知識的偉大事業。”

　　而《賞識你的學生》就教會了我如何去愛孩子，懂得尊重孩子，善于發現孩子身上的閃光點，用人性的關懷去包容孩子。前蘇聯教育家贊科夫說：“漂亮的孩子人人喜歡，愛難看的孩子才是真正的愛。”它教會了我要賞識和喜愛那些在學習上有困難的孩子，教會他們自信，用老師的關愛揚起他們智慧的風帆。這樣的一本好書不僅會改變許許多多教師的教育理念，而且會影響千千萬萬孩子的一生。這又何嘗不在展現著書籍的力量。古人云：讀史使人明智，讀詩是人聰慧，數學使人精密，物理使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。我愛書，不因為它是我的“敲門磚”，而是因為書中那份什么都換不來的無窮樂趣。讀書，讓我心靈簡約，青春常在，勤懇敬業，理性睿智。是書籍讓我成長，是書籍陪我遠航，我愿沐浴書的靈光，一路踏歌而行。

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